北京理工大學(xué)《生命科學(xué)進(jìn)展》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
北京理工大學(xué)《生命科學(xué)進(jìn)展》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
北京理工大學(xué)《生命科學(xué)進(jìn)展》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
北京理工大學(xué)《生命科學(xué)進(jìn)展》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
北京理工大學(xué)《生命科學(xué)進(jìn)展》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁北京理工大學(xué)《生命科學(xué)進(jìn)展》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、有關(guān)生物的遺傳密碼子,以下關(guān)于其特性和作用的描述,哪種說法是比較合理的?()A.遺傳密碼子是mRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基。它具有通用性、簡并性和不重疊性等特點(diǎn)。通用性意味著幾乎所有生物都使用同一套密碼子;簡并性指多個(gè)密碼子可以編碼同一種氨基酸;不重疊性保證了遺傳信息的準(zhǔn)確讀取。遺傳密碼子是基因表達(dá)和蛋白質(zhì)合成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)B.遺傳密碼子是隨意設(shè)定的,不同生物可以有完全不同的密碼子C.遺傳密碼子沒有簡并性,每個(gè)氨基酸都由唯一的密碼子編碼D.遺傳密碼子的特性對生物的遺傳和進(jìn)化沒有意義2、在植物生理學(xué)的學(xué)習(xí)里,當(dāng)探究植物的光合作用過程時(shí),以下哪個(gè)階段對于光能的吸收和轉(zhuǎn)化是最為關(guān)鍵的?()A.光反應(yīng)階段B.暗反應(yīng)階段C.卡爾文循環(huán)D.電子傳遞鏈3、對于生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng),以下關(guān)于其特點(diǎn)和規(guī)律的描述,不正確的是哪一項(xiàng)?()A.能量流動(dòng)是單向的,從生產(chǎn)者固定太陽能開始,沿著食物鏈和食物網(wǎng)逐級傳遞,最終以熱能的形式散失B.能量在流動(dòng)過程中逐漸遞減,傳遞效率一般在10%~20%之間,這是由于每一營養(yǎng)級的生物都要消耗一部分能量用于自身的生命活動(dòng)C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是相互依存、不可分割的,物質(zhì)作為能量的載體,能量作為物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力D.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是固定不變的,不會受到外界因素的影響而發(fā)生改變4、在細(xì)胞分裂的過程中,對于有絲分裂和減數(shù)分裂的差異和意義,以下哪種解釋是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.有絲分裂和減數(shù)分裂過程相似,沒有明顯區(qū)別,且對生物的遺傳和變異沒有重要意義B.有絲分裂是體細(xì)胞增殖的方式,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,保持了遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性和親子代細(xì)胞遺傳信息的一致性;減數(shù)分裂是產(chǎn)生生殖細(xì)胞的方式,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,產(chǎn)生的配子染色體數(shù)目減半,增加了遺傳變異的機(jī)會,對于生物的進(jìn)化和物種的延續(xù)具有重要意義C.減數(shù)分裂過程中不會發(fā)生染色體的交叉互換和基因重組D.有絲分裂和減數(shù)分裂都能導(dǎo)致染色體數(shù)目減半5、細(xì)胞的生命歷程包括細(xì)胞的增殖、分化、衰老和凋亡等過程。在正常情況下,細(xì)胞的生命活動(dòng)受到精確的調(diào)控。例如,癌細(xì)胞的無限增殖是由于細(xì)胞的調(diào)控機(jī)制失常。以下關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法,錯(cuò)誤的是:()A.有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式,其過程包括分裂間期和分裂期B.細(xì)胞分化使細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異,其根本原因是基因的選擇性表達(dá)C.細(xì)胞衰老過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能會發(fā)生一系列變化,如細(xì)胞核體積增大、酶活性降低等D.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,對生物體都是有害的6、對于動(dòng)物的血液循環(huán)系統(tǒng),以下關(guān)于開放式循環(huán)和封閉式循環(huán)的特點(diǎn)和差異的說法,哪一個(gè)是正確的?()A.開放式循環(huán)和封閉式循環(huán)沒有明顯的區(qū)別,對動(dòng)物的生理功能影響不大B.開放式循環(huán)中,血液不是完全在血管中流動(dòng),血壓較低;封閉式循環(huán)中,血液在封閉的血管中循環(huán)流動(dòng),血壓較高,能夠更有效地運(yùn)輸氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),適應(yīng)較高的代謝需求C.所有的無脊椎動(dòng)物都采用開放式循環(huán),所有的脊椎動(dòng)物都采用封閉式循環(huán)D.開放式循環(huán)比封閉式循環(huán)更先進(jìn),更能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境7、對于植物的光合作用過程,假設(shè)要提高農(nóng)作物的光合效率以增加產(chǎn)量,以下哪個(gè)途徑是具有潛力的?()A.改良農(nóng)作物的葉片結(jié)構(gòu),增加葉綠體的數(shù)量和分布,提高光能的捕獲和轉(zhuǎn)化效率B.調(diào)控農(nóng)作物的氣孔開閉,優(yōu)化二氧化碳的吸收和水分的散失平衡,從而提高光合作用的碳固定效率C.引入能夠增強(qiáng)光合作用關(guān)鍵酶活性的基因,提高光合反應(yīng)的速率和產(chǎn)物輸出D.以上途徑都有可能通過優(yōu)化光合作用的各個(gè)環(huán)節(jié),提高農(nóng)作物的光合效率,進(jìn)而增加產(chǎn)量,具體的應(yīng)用需要綜合考慮農(nóng)作物的特性和環(huán)境條件8、生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起著重要的作用,它將細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)而互不干擾。例如,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細(xì)胞膜相連,共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。以下關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述,不正確的是:()A.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系B.細(xì)胞膜具有選擇透過性,其功能特性主要由膜上的蛋白質(zhì)決定C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜之間可以通過囊泡的形成和融合實(shí)現(xiàn)膜成分的更新D.生物膜系統(tǒng)只包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜,不包括細(xì)胞外的膜結(jié)構(gòu)9、在免疫學(xué)的研究中,疫苗的作用是激發(fā)人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生免疫記憶。當(dāng)接種疫苗后,人體的免疫系統(tǒng)會發(fā)生以下哪種反應(yīng)?()A.識別疫苗中的抗原成分,產(chǎn)生特異性的免疫細(xì)胞和抗體,形成免疫記憶B.免疫系統(tǒng)被過度激活,導(dǎo)致自身免疫性疾病C.免疫系統(tǒng)對疫苗完全沒有反應(yīng),無法產(chǎn)生保護(hù)作用D.疫苗會直接殺死病原體,而免疫系統(tǒng)不參與10、動(dòng)物的行為具有多樣性和適應(yīng)性。以下關(guān)于動(dòng)物行為的描述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A.動(dòng)物的先天性行為是生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定,如蜜蜂的舞蹈、鳥類的遷徙B.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的,如小狗算算術(shù)、鸚鵡學(xué)舌C.動(dòng)物的社會行為具有明確的分工和等級制度,如螞蟻、蜜蜂等群體生活的動(dòng)物D.動(dòng)物的所有行為都是由神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同調(diào)控的,不存在其他調(diào)節(jié)方式11、在動(dòng)物解剖學(xué)的范疇里,當(dāng)研究哺乳動(dòng)物的消化系統(tǒng)時(shí),以下哪個(gè)器官在食物的化學(xué)消化和營養(yǎng)吸收方面發(fā)揮著核心作用?()A.胃B.小腸C.大腸D.肝臟12、關(guān)于生物的生態(tài)位概念,以下對于生態(tài)位的含義、形成原因和作用的描述,哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)??()A.生態(tài)位是指一個(gè)物種在群落中的地位和作用,包括其所處的空間位置、利用資源的方式以及與其他物種的關(guān)系。生態(tài)位的形成是物種長期適應(yīng)環(huán)境和競爭的結(jié)果,它決定了物種在群落中的分布和數(shù)量,影響著群落的結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性B.生態(tài)位是固定不變的,一旦形成就不會改變C.生態(tài)位只與生物的生活空間有關(guān),與其他因素?zé)o關(guān)D.生態(tài)位對生物的生存和群落的發(fā)展沒有重要意義13、在生物分類學(xué)的學(xué)習(xí)中,當(dāng)對生物進(jìn)行分類時(shí),以下哪個(gè)特征通常被認(rèn)為是區(qū)分不同物種的最可靠依據(jù)?()A.形態(tài)結(jié)構(gòu)B.生理功能C.生態(tài)習(xí)性D.基因序列14、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu)和功能,維持著生態(tài)平衡。以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述,錯(cuò)誤的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量B.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道,其中生產(chǎn)者總是處于第一營養(yǎng)級C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的、逐級遞減的,而物質(zhì)循環(huán)則是在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間反復(fù)循環(huán)利用D.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力是無限的,能夠使生態(tài)系統(tǒng)始終保持平衡狀態(tài)15、在生物化學(xué)的領(lǐng)域內(nèi),當(dāng)研究酶的催化機(jī)制時(shí),以下哪種因素對于酶的活性和催化效率影響最為顯著?()A.溫度B.pH值C.底物濃度D.酶的濃度二、簡答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)微生物的培養(yǎng)和鑒定技術(shù)在微生物學(xué)研究中具有重要地位。請?jiān)敿?xì)說明微生物培養(yǎng)的基本條件和常用的鑒定方法。2、(本題5分)在植物的激素信號轉(zhuǎn)導(dǎo)中,受體激酶是如何感知激素信號并啟動(dòng)下游反應(yīng)的?3、(本題5分)基因工程中的目的基因獲取方法有多種。請比較從基因文庫中獲取目的基因和通過PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的優(yōu)缺點(diǎn)。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜性與生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能的權(quán)衡。2、(本題5分)論述植物的營養(yǎng)生長和生殖生長的關(guān)系及調(diào)控。3、(本題5分)深入分析動(dòng)物的行為節(jié)律的產(chǎn)生機(jī)制和適應(yīng)價(jià)值。4、(本題5分)論述細(xì)胞骨架在細(xì)胞遷移和侵襲中的作用。5、(本題5分)詳細(xì)探討動(dòng)物的婚配制度(一夫一妻、一夫多妻、一妻多夫)的形成原因和適應(yīng)意義。四、實(shí)驗(yàn)分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)在動(dòng)物胚胎發(fā)育觀察實(shí)驗(yàn)中,使用顯微鏡對不同發(fā)育階段的胚胎進(jìn)行形態(tài)學(xué)觀察。發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育過程中存在異?,F(xiàn)象,如細(xì)胞凋亡增加、器官發(fā)育畸形等。請分析可能導(dǎo)致胚胎發(fā)育異常的原因,如遺傳因素、環(huán)境毒素等,并探討如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法以更深入地研究胚胎發(fā)育機(jī)制。2、(本題10分)在探究群落的演替實(shí)驗(yàn)中,觀察自然或人工群落隨時(shí)間的變化,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論