中小學(xué)校教師教育法規(guī)試題答案

...wd......wd......wd...2017中小學(xué)教師教育法規(guī)試題答案一、填空題〔每題2分，共30分〕1．依法治校是指學(xué)校以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù)，完善內(nèi)部各項(xiàng)管理制度和紀(jì)律，使學(xué)校管理的各個(gè)方面都做到有章可循、有法可依。2．《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年承受義務(wù)教育的權(quán)利。3．公民、法人或其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以自知道該具體行政行為之日起60日內(nèi)提出行政復(fù)議申請(qǐng)。4．根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置未成年人制止進(jìn)入的標(biāo)志。5．《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間〔包括自習(xí)〕，中學(xué)不超過8小時(shí)，小學(xué)不超過6小時(shí)。6．實(shí)施教育行政處分的機(jī)關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是縣級(jí)以上人民政府的教育行政部門。7．參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。8．學(xué)校對(duì)校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當(dāng)每月檢查一次。9．參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)10．預(yù)防未成年人犯罪，應(yīng)立足于教育和保護(hù)，從小抓起，對(duì)未成年人的不良行為及時(shí)進(jìn)展預(yù)防和矯治11．學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除學(xué)生。12．行政復(fù)議、行政訴訟期間，行政處分不停頓執(zhí)行。13.《學(xué)校體育工作條例》第十四條規(guī)定，學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以田徑工程為主的全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)。14．對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主，懲罰為輔的原則。15．根據(jù)我國《民法通則》的規(guī)定，限制民事行為能力人包括十周歲以上的未成年人和不能完全識(shí)別自己行為的精神病人二、選擇題〔分單項(xiàng)選擇和多向選擇，共30分〕〔一〕單項(xiàng)選擇〔共10小題，每題1分，計(jì)10分〕1．有關(guān)法律規(guī)定:"對(duì)使用特殊音響警報(bào)和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車,其它車輛應(yīng)當(dāng)避讓。"這表達(dá)了行政職權(quán)的什么特征〔C〕A、優(yōu)益性B、單方性C、強(qiáng)制性D、執(zhí)行性2．根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對(duì)未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是(B)A、14周歲以下B、14周歲以上不滿16周歲C、16周歲以上不滿17周歲D、18周歲以下3．對(duì)民辦學(xué)校重大問題擁有決策權(quán)的是〔D〕A、校長B、教職工代表大會(huì)C、學(xué)校工會(huì)D、學(xué)校董事會(huì)4．王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師缺乏為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是〔A〕A、當(dāng)?shù)乜h教育局B、當(dāng)?shù)乜h人民政府C、地市教育局D、省教育廳5．有的學(xué)校在學(xué)生手冊(cè)中規(guī)定："制止男女生之間互訪宿舍。"此規(guī)定從法學(xué)的角度看，也可以解釋為："男女生不得無故進(jìn)入異性宿舍。"這一解釋屬于〔A〕A、目的解釋B、文法解釋C、歷史解釋6．教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的(C)，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分開展。A、年齡差異B、性格差異C、個(gè)體差異7．依據(jù)我國相關(guān)法律，以下有可能成為行政訴訟被告的是〔C〕A、某教育局局長B、某市市長考試大論壇C、某市公安局D、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記8．《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有不安全，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究〔B〕A、民事責(zé)任B、刑事責(zé)任C、一般責(zé)任D、行政責(zé)任9．根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布(B)A、教育法律B、教育行政法規(guī)C、教育政府規(guī)章D、教育單行條例10．某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機(jī)沒有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由誰承擔(dān)責(zé)任〔B〕A、司機(jī)負(fù)責(zé)B、某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)C、司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)D、司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)〔二〕多項(xiàng)選擇〔共10小題，每題2分，計(jì)20分〕1．法律責(zé)任的類型有〔ABCD〕A、民事法律責(zé)任B、行政法律責(zé)任C、刑事法律責(zé)任D、違憲責(zé)任2．張某作為一名受教育者，依法享有的權(quán)利有〔ABCD〕A、參加教育教學(xué)方案安排的各種活動(dòng)B、使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料C、按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金D、完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書3．教師可以采用的行政救濟(jì)途徑主要有〔AD〕A、行政復(fù)議B、民事訴訟C、仲裁D、教師申訴4．教職工代表大會(huì)是學(xué)校民主管理的根本形式，其職責(zé)是〔ABC〕A、聽取校長工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議B、聽取和反響教職工對(duì)學(xué)校工作的意見，團(tuán)結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)C、決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)視校長和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作D、罷免校長5．學(xué)校可以解聘教師的情形有〔BCD〕A、不能團(tuán)結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的B、成心不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的C、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的D、品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的6．以下屬于體罰學(xué)生的情形是〔BC〕A、讓1-2年級(jí)的小學(xué)生一個(gè)生字抄寫10遍B、王某上課講話，教師令其抄課文5遍C、李某等八人上自習(xí)課講話，教師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場跑10圈D、體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，令其反復(fù)練習(xí)4次7．我國公民的根本權(quán)利和義務(wù)的特點(diǎn)有〔ABCD〕A、權(quán)力和自由的廣泛性B、權(quán)利和自由的現(xiàn)實(shí)性C、權(quán)利和義務(wù)的平等性D、權(quán)利和義務(wù)的一致性8．對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)人的設(shè)定包括〔AB〕A、法定監(jiān)護(hù)B、指定監(jiān)護(hù)C、委托監(jiān)護(hù)D、代理監(jiān)護(hù)9．我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度是〔ABCD〕A、學(xué)前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育10．學(xué)校對(duì)高中生可以進(jìn)展以下何種處分〔ABD〕A、警告B、記過C、送勞動(dòng)教養(yǎng)D、開除學(xué)籍三、簡答題〔共6小題,1-4小題各3分,5-6小題各4分,計(jì)20分〕1．法的要素有哪些答：〔1〕法律規(guī)則;〔2〕法律原則；〔3〕法律概念。2．教師與學(xué)生之間有哪些法律關(guān)系答：⑴教育和被教育的關(guān)系；⑵管理和被管理的關(guān)系；⑶保護(hù)和被保護(hù)的關(guān)系；⑷互相尊重的平等關(guān)系。3．簡要答復(fù)學(xué)校的法定義務(wù)。答：〔1〕遵守法律、法規(guī)?！?〕貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量?！?〕維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益?！?〕以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他情況提供便利?！?〕按照國家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)工程。(6)依法承受監(jiān)視。4．簡要答復(fù)教師的法定權(quán)利。答：⑴進(jìn)展教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；⑵從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；⑶指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和開展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；⑷按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；⑸對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；⑹參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。四、案例分析〔共2小題，每題10分，計(jì)20分〕1．李某有一女李霞14歲,系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級(jí)學(xué)生。李某認(rèn)為女孩上學(xué)無用,還不如早下來賺人民幣，遂于2003年暑假將李霞送到鄰鎮(zhèn)一個(gè)體戶處打工。開學(xué)一周后，學(xué)校教師、領(lǐng)導(dǎo)、村干部屢次上門家訪，李某拒不說明其去向，有時(shí)還惡語相報(bào)："孩子讀不讀書是咱們自家的事，你們不要狗咬耗子--多管閑事。"請(qǐng)問：⑴該案例中有沒有違法行為⑵違反了什么法律規(guī)定⑶違法主體是誰⑷應(yīng)該承擔(dān)什么法律責(zé)任答案要點(diǎn)：〔1〕有違法行為。〔2〕違反了《義務(wù)教育法》第11條和《未成年人保護(hù)法》第9條、第28條等規(guī)定?！?〕李某及個(gè)體戶?！?〕《義務(wù)教育法》第15條規(guī)定，除因疾病或者特殊情況，經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾?zhǔn)的以外，適齡兒童、少年不入學(xué)承受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)厝嗣裾畬?duì)他的父母或者其他監(jiān)護(hù)人批評(píng)教育，并采取有效措施責(zé)令送子女或者被監(jiān)護(hù)人入學(xué)。對(duì)招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個(gè)人，由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予批評(píng)教育，責(zé)令停頓招用；情節(jié)嚴(yán)重的，可以并處分款、責(zé)令停頓營業(yè)或者撤消營業(yè)執(zhí)照?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第49條規(guī)定，企業(yè)事業(yè)組織、個(gè)體工商戶非法招用未滿十六周歲的未成年人，由勞動(dòng)部門責(zé)令改正，處以罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，由工商行政管理部門撤消執(zhí)照。2．某校初中班主任吳教師在批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳教師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信，吳教師看了十分生氣，后在班會(huì)上宣讀了此信，同時(shí)對(duì)高某提出了批評(píng)。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳教師理論并要求將高某找回。吳教師解釋說："我作為教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育和管理是我的職責(zé)，我批評(píng)高某是為了教育和保護(hù)他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關(guān)系。"請(qǐng)問：⑴吳教師的哪些做法不正確試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。⑵吳教師的解釋是否正確為什么答案要點(diǎn)：⑴吳教師私自拆閱學(xué)生高某信件的行為和在班會(huì)上宣讀高某信件的行為是不正確。因?yàn)樯鲜鲂袨檫`反了《未成年人保護(hù)法》第30條和第