新疆省直轄行政單位(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

新疆省直轄行政單位(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)拼音在以下田字格用楷書正確美觀書寫詞語。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀下邊的回目，完成練習(xí)。古代長(zhǎng)篇小說多是章回體，讀讀回目，就能猜出這一回主要講了什么故事。讀右邊回目中的第_______回，我猜這一回講了_______________________________________________。2）.看拼音，寫詞語。

yóu

zhōng

fàng

sì

cù

yōng

fù

yōng

(

)(

)

(

)(

)

juàn

liàn

duàn

liàn

shú

liàn

tiě

liàn

(

)(

)

(

)(

)3）.先補(bǔ)充詞語，再按要求分類。_____牙_____嘴肅然_______興致_______若有______________欲試一聲______________自語精神____________拳_____掌（1）描寫人物神態(tài)的詞語是：_________

（2）描寫人物動(dòng)作的詞語是：_________

（3）描寫人物語言的詞語是：_________4）.寫筆順。

仞：_________________

軋：_________________5）.補(bǔ)充古詩文，并填空。

（1）《從軍行》——青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。__________，_________

（2）《自相矛盾》——……夫不可陷之盾與________，不可同世而立。其中，“立”的意思在文中指_______。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列歇后語的使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．身體一向很好的王老師生病住院了，同學(xué)們想選出三個(gè)代表去看望他，大家問班長(zhǎng)都選誰，班長(zhǎng)說：“外甥打燈籠———照舊（舅）。”B．一片好心卻把事情辦糟了，我真是“啞巴吃黃連———有苦說不出了”。C．奶奶第一次來我家做飯的時(shí)候找不到鹽，我對(duì)她說：“這不是‘咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先’嗎？您怎么就看不到呢？”D．奶奶的醫(yī)術(shù)可真是“隔著門縫吹喇叭———名（鳴）聲在外”啊！連外省的人都輾轉(zhuǎn)奔波來找她治病……2）.下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．四大名著中有許多扣人心弦的故事。B．上場(chǎng)比賽時(shí)要提前準(zhǔn)備好，免得到時(shí)候手忙腳亂。C．看了武漢民警邱建軍的事跡，我情不自禁地流下了眼淚。D．護(hù)士阿姨扎針時(shí)總能一針見血。3）.下列詞語搭配完全正確的一組是（

）A．精巧的人

精巧的畫

精巧的雕塑

精巧的表演B．愛慕之心

仁慈之心

善良之心

妒忌之心C．新鮮的桂花

新鮮的空氣

新鮮的事情

新鮮的太陽D．仔細(xì)地尋找

生氣地大叫

嗒嗒地啄食

難過地教訓(xùn)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的李冰父子主持修建了都江堰水利工程。（縮寫句子）

___________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將詞語與它們的正確解釋用線連起來。

（1）形容聲音響亮或事業(yè)偉大。

驚濤駭浪

（2）兇猛而使人害怕的波濤。

脫口而出

（3）不假思索，隨口說出。

驚天動(dòng)地2）.把詞語和相關(guān)的意思用直線連起來

煙波浩渺

形容山或建筑物高大而雄偉。

相映成趣

形容對(duì)某事特別愛好而沉浸其中。

樂此不疲

形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無邊。

巍峨雄奇

相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。

(

)自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。

(

)以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

(

)作文果然有了進(jìn)步。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)。要用自己的話寫真實(shí)的故事?！?）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。

(

)這時(shí)候大霧漫天，江上的人連面對(duì)面都看不清。

(

)曹操得知江上的動(dòng)靜后，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，必有埋伏，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?！?/p>

(

)諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。

(

)諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。

(

)船兩邊的草把子上都插滿了箭。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面關(guān)聯(lián)詞使用是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

(1)正（因?yàn)椋┯心赣H一如既往的支持和鼓勵(lì)，（所以）我一直堅(jiān)持寫作。(

)

(2)（盡管）受到了父親的批評(píng)，（但是）我一點(diǎn)也不后悔。(

)

(3)我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子生病的時(shí)候，（不但）不幫助他，（還）給他雪上加霜。(

)

(4)這樣（雖）說不能留下記憶的痕跡，（但）來日方長(zhǎng)，又何必在意這病中的分分秒秒呢？(

)

(5)圓明園的毀滅（不管）是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，（還）是世界文化史上不可估量的損失。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀《古詩三首》，回答問題。從軍行青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。1．解釋加點(diǎn)字的意思。

破：___________

將曉：_____________

王師：____________

2．解釋畫“

”句子的意思。

（1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還：________________________

（2）遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年：__________________________

（3）白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。：_________________________

3．分析“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山”和“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”兩句詩在表達(dá)上的異同。

________________________________________________

4．《從軍行》寫了戍邊士兵的____________之情；《秋夜將曉出籬門迎涼有感》表達(dá)了作者_(dá)___________之情?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄繁环Q為作者平生第一____詩。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：那一刻，我長(zhǎng)大了

提示：寫一件自己成長(zhǎng)過程中印象最深的事情，把事情經(jīng)過寫清楚，注意把感到自己長(zhǎng)大的那個(gè)瞬間的情形和感受寫具體。??

要求：1．內(nèi)容具體，情感真摯；2．層次分明，詳略得當(dāng)；3．語句通順，字跡工整；4．文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。

材料一：小學(xué)高年級(jí)學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表閱讀內(nèi)容人數(shù)百分比卡通畫11256%時(shí)文雜志3216%武俠小說3015%文學(xué)名著2613%材料二：讀什么書，取決于為什么讀。認(rèn)真地說，并不是隨便讀點(diǎn)什么都能算是閱讀的。譬如說，我不認(rèn)為背功課或者讀時(shí)尚雜志是閱讀。真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個(gè)人的靈魂在一個(gè)借文字符號(hào)構(gòu)筑的精神世界里的漫游，是在這漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長(zhǎng)，因而是一種個(gè)人化的精神行為。什么樣的書最適合于這樣的精神漫游呢？當(dāng)然是經(jīng)典，只要翻開它們，便會(huì)發(fā)現(xiàn)里面藏著一個(gè)既獨(dú)特又完整的精神世界。（選自周國(guó)平《經(jīng)典和我們》）1．判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）周國(guó)平認(rèn)為真正的閱讀必須有靈魂的參與，是一種個(gè)人化的精神行為。(

)

（2）小學(xué)高年級(jí)學(xué)生課外閱讀時(shí)文雜志和武俠小說的人數(shù)占比差不多。(

)

（3）周國(guó)平認(rèn)為背功課或者讀時(shí)尚雜志是生活的需要，也是一種閱讀。

(

)

2．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括材料一中反映的情況。

_________________________

3．讀完上面兩則材料后，你對(duì)同學(xué)們的閱讀有何建議？

____________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀古詩詞，將詩人的獨(dú)特感受填寫在括號(hào)里。

①思鄉(xiāng)

②報(bào)國(guó)豪情

③愜意

④憂愁

（1）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白）(

)

（2）露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫）(

)

（3）湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。（劉禹錫）(

)

（4）會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（蘇軾）(

)2）.用“

”畫出下列各組詞語中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音，把正確的讀音寫在橫線上。

（1）山澗（jiān）

猿猴（yuán）

呵斥（hē）

______________________________

（2）楷體（xié）