吉林省長(zhǎng)春市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

吉林省長(zhǎng)春市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累填空。

“心愛(ài)之物”愿望展——新的一年，我要做更好的自己：做一個(gè)珍惜時(shí)間的人，“___________，不棄功于寸陰”；做一個(gè)享受閱讀的人，“問(wèn)渠那得清如許？____________”；做一個(gè)熱愛(ài)生活的人，看見(jiàn)月光從林間瀉下，我會(huì)想起王維的詩(shī)句“__________，清泉石上流”，看到白鷺飛翔，我會(huì)想到“____________，桃花流水鱖魚(yú)肥”；做一個(gè)懂得珍惜的人，生活在太平盛世，沒(méi)有陸游“____________，____________”的悲嘆，但也要珍惜當(dāng)下和平幸福生活。2）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在括號(hào)里填寫(xiě)正確的詞語(yǔ)。

9月21日是國(guó)際和平日。百年來(lái)，中國(guó)的發(fā)展成就舉世矚目。因?yàn)橄蛲推剑覀兡軘[脫哀鴻遍野的yāyì(

)，享受流連山水的xiányì(

)；因?yàn)闊釔?ài)和平，我們能掙脫兵荒馬亂的黑暗，闊步走向今日的huīhuáng(

)。國(guó)際局勢(shì)千變?nèi)f化，而中國(guó)始終堅(jiān)持維護(hù)世界和平。這就是令人zūnjìng(

)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。3）.外交部新聞發(fā)布會(huì)即將開(kāi)始，請(qǐng)你將發(fā)言稿補(bǔ)充完整。

（1）美景，是廣袤大地的饋贈(zèng)。泱泱中華，有“西塞山前白鷺飛，①__________”的魚(yú)鄉(xiāng)山水圖；有“②________，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行”的夏夜螢蟲(chóng)圖；有“③__________，清泉石上流”的林間山水圖……四時(shí)景物皆成趣。

（2）美德，是中華文化的精髓。古往今來(lái)，“④_________，不恥下問(wèn)”是《論語(yǔ)》謙虛好學(xué)的告誡；“我勸天公重抖擻，⑤__________”是龔自珍期待人才的吶喊；“⑥________，非是藉秋風(fēng)”是虞世南高潔清遠(yuǎn)的志趣……鴻鵠羽毛終有志。4）.古詩(shī)文閱讀。

（1）讀古詩(shī)，按照要求做各題。

①死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。_______，家祭無(wú)忘告乃翁。

②九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，_______。

③月落烏啼霜滿天，_______。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船

④《山居秋暝》每一句都是一幅畫(huà)，由“竹喧歸浣女”一句你看到了怎樣的畫(huà)面？給這幅畫(huà)取個(gè)名字：______。

⑤《長(zhǎng)相思》這首詞表達(dá)了作者怎樣的感情？_______

（2）根據(jù)《少年中國(guó)說(shuō)》原文，填空。

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年______，少年富則國(guó)富，_______，少年________，少年自由則國(guó)自由，少年______；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年________。

（3）讀下面的文言文，按照要求做題。

余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？

①寫(xiě)出“漫浪”的意思：__________

②寫(xiě)出劃線句子的意思：___________

③為什么說(shuō)“三到之中，心到最急”？_________5）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話。①應(yīng)接不_____②完好無(wú)_____③_____天動(dòng)地④_____世聞名⑤_____鴻遍野⑥同心_____力____________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．《圓明園的毀滅》一課用大量的篇幅寫(xiě)圓明園輝煌的過(guò)去，更能激發(fā)起讀者的悲憤之情。B．班級(jí)公約是部分同學(xué)或個(gè)別小組制定、認(rèn)可的規(guī)則。C．《將相和》一文根據(jù)《史記·廉頗藺相如列傳》相關(guān)內(nèi)容改寫(xiě)，依次講述了“澠池會(huì)面”“負(fù)荊請(qǐng)罪”“完璧歸趙”三個(gè)故事。D．豎向書(shū)寫(xiě)《登鸛雀樓》時(shí)，應(yīng)從上到下，從左到右，落款應(yīng)在右下角。2）.顏真卿的楷書(shū)有恢弘雄壯、大氣磅礴的特點(diǎn)，他的書(shū)法筋肉豐滿，渾厚有力。以下哪幅書(shū)法作品出自他手（）A．B．C．D．3）.下列句子中沒(méi)有錯(cuò)誤的一句是（

）A．走進(jìn)圓明園，我們就看見(jiàn)滿園斷垣殘壁的景象。B．六月的重慶，是一個(gè)炎熱的季節(jié)。C．我們閱讀課外書(shū)籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。D．同學(xué)們都很愛(ài)惜今天的幸福生活。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用上兩種說(shuō)明方法，把下面的句子寫(xiě)具體。

松鼠的尾巴很大。

_____評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

夸父

射日

哪吒

逐日

嫦娥

鬧海

后羿

奔月

鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張

少年中國(guó)的美好未來(lái)。

奇花初胎，矞矞皇皇

少年中國(guó)奮發(fā)有為。

干將發(fā)硎，有作其芒

少年中國(guó)頂天立地。

天戴其蒼，地履其黃

少年中國(guó)的英姿勃發(fā)2）.連一連（4分）

《紅樓夢(mèng)》

諸葛亮

多愁善感

《水滸傳》

武松

神通廣大

《西游記》

孫悟空

神機(jī)妙算

《三國(guó)演義》

林黛玉

機(jī)智勇猛評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。將下列句子整理成一段通順的話，將正確的序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)我撿起一片黃葉往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。

(

)一陣陣秋風(fēng)，不僅把夏天送走，而且?guī)?lái)了金黃色的樂(lè)趣。

(

)我在樹(shù)下做作業(yè)，槐樹(shù)不停地把它那黃黃的“頭發(fā)”抖落在我的作業(yè)本上。

(

)房是黃的，樹(shù)是黃的，就連那橙紅色的柿子都成了橘紅色的了。

(

)院子里的槐樹(shù)葉子黃了，在秋風(fēng)的輕拂下慢慢搖動(dòng)，顯得更蒼老了。

(

)我用它做了標(biāo)本，作為一次自然作業(yè)，老師還給我打了滿分呢！2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，幾只游船在上面慢慢滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

()湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停，一陣微風(fēng)吹過(guò)，好涼爽??！

()青龍湖的景色可真美??！

()星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

()在湖邊的淺水里，十幾個(gè)孩子正在游泳，嬉戲，玩得很開(kāi)心。

(

)舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地望得見(jiàn)一抹青山和山下的一座大塔。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《跳水》告訴我們當(dāng)機(jī)立斷、迅速反應(yīng)才是解決問(wèn)題的最佳方法。

(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀鄉(xiāng)村四月

，子規(guī)聲里雨如煙。

，才了蠶桑又插田。1．將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人___________。這首詩(shī)中，一、二句著重__________，三、四句著重_____________。（寫(xiě)景寫(xiě)人）

3．用自己的話說(shuō)說(shuō)前兩句詩(shī)的意思。

__________________________________________________

4．這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的思情感情？

_______________________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：爸爸

了

生活中，爸爸什么時(shí)候的樣子讓你印象最深刻？是高興、生氣、感動(dòng)、陶醉，還是……回想一下，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？先把題目補(bǔ)充完整，再圍繞填寫(xiě)的詞語(yǔ)把這件事寫(xiě)下來(lái)，可以運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等描寫(xiě)，把爸爸當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫(xiě)具體，反映出他的內(nèi)心。字?jǐn)?shù)不少于400個(gè)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文章，然后按要求答習(xí)題。母親橋①那年初春的一個(gè)早晨，當(dāng)我起床時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及從從容容地走大路上學(xué)，我氣急敗壞地抄近道趕往學(xué)校。河上的冰看上去還沒(méi)融化，我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央，“撲哧”一聲，一處冰面塌落了，我的兩條腿踏進(jìn)了冷徹骨髓的冰河里。②教室供暖不足，平常就十分陰冷。我穿著濕透的棉褲坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺著，臉和唇都變成了青紫色。③中午回到家，母親很驚訝，卻什么也沒(méi)問(wèn)，只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和，她蹲在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼，不時(shí)爆出些響聲來(lái)，而母親卻始終一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí)，我眼圈有些紅腫，不知是被爐火烤的，還是剛剛哭過(guò)。④從那以后，有一兩個(gè)月我沒(méi)抄近路去上學(xué)。日子一天天過(guò)去，高考迫在眉睫。有一夜下暴雨，清早上學(xué)時(shí)盼望母親能關(guān)照幾句，諸如要走大路千萬(wàn)別抄近路趟河之類(lèi)，可母親不停忙前忙后，根本不理會(huì)跟隨她轉(zhuǎn)來(lái)圍去的目光。于是，我賭氣地再一次來(lái)到那條河邊。突然我發(fā)覺(jué)有什么人早在暴漲的河水里放了一些大石頭。那石頭一塊塊緊密地挨著，水深的地方甚至是用好些石塊壘起來(lái)的，石面高出水面數(shù)厘米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座簡(jiǎn)陋的石橋。我踏石而過(guò)的時(shí)候，心里淌過(guò)一股莫名的感激。那天晚上回到家，我無(wú)意中看到母親手上纏著紗布，血透過(guò)來(lái)，紅紅的一片，驚訝她為什么會(huì)受傷，母親淡淡地答到：“不小心碰的?！闭驹谝贿叺拿妹脫屩嬖V我：“媽媽的手是搬石頭碰傷的?！薄皨寢尠崾^干什么？”我不解地問(wèn)。“搬石頭搭橋呀！”⑤一瞬間，我的心轟響著，久久說(shuō)不出一句話來(lái)。⑥那年9月，我踏過(guò)“母親橋”走進(jìn)了軍校的大門(mén)。獨(dú)在異鄉(xiāng)生活，仍是母親用無(wú)言的關(guān)注幫助我度過(guò)每一次疲憊和寂寞，漸漸地，我知道，母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻(xiàn)為我搭起通向成功和幸福的橋。⑦如今，我已經(jīng)軍校畢業(yè)走上了工作崗位，河上的“母親橋”也已經(jīng)被風(fēng)雨侵蝕殘舊，而在我成長(zhǎng)的心靈中，“母親橋”卻永遠(yuǎn)踏不斷。1．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。

________________________________________

2．請(qǐng)聯(lián)系上下文或生活實(shí)際，寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的意思。

氣急敗壞：_______________________________

迫在眉睫：_______________________________

3．為什么一瞬間，“我”的心轟響著，久久說(shuō)不出一句話來(lái)？

_______________________________________

4．想一想，作者為什么以“母親橋”為題？

_______________________________________

5．讀完文章，請(qǐng)回憶《慈母情深》一文，然后寫(xiě)出兩篇文章有哪些相同之處。（兩個(gè)方面即可）

________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出每組中加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)，填在下面的括號(hào)里。

（1）A．冠軍（guàn）

B．樹(shù)冠（guān）

C．皇冠（guàn）

D．冠冕堂皇（guān）

（2）A．勉強(qiáng)（qiǎng）

B．強(qiáng)烈（qiáng）

C．強(qiáng)迫（qiáng）

D．倔強(qiáng)（jiàng）

（3）A．將軍（jiāng）

B．將領(lǐng)（jiàng）

C．將相（jiàng）

D．將士（jiāng）

（1）(

)

（2）(

)

（3）(

)2）.選擇正確的讀音或漢字，打上“√”。

（1）這類(lèi)書(shū)籍供（gōnggòng）不應(yīng)求，他在市場(chǎng)部供（gōnggòng）職，對(duì)這些情況非常了解。他擬（nǐsì）定了一份市場(chǎng)推廣計(jì)劃，