四川省樂山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

四川省樂山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我能把詞語(yǔ)寫正確，寫漂亮。

jīngqiǎo

kāipì

jìnpào

qiǎnzé

qiǎngpó

hūxiào

bǎolěi

chòuxiè

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后按要求填空，只填序號(hào)。

①國(guó)(

)民安

②負(fù)(

)請(qǐng)罪

③不可思(

)

④千真萬(wàn)(

)

⑤身(

)其境

⑥內(nèi)(

)外患

⑦路不拾(

)

⑧(

)心瀝血

（1）找出其中的一對(duì)反義詞：(

)——(

)

（2）根據(jù)意思找成語(yǔ)。

形容社會(huì)風(fēng)氣非常好。(

)

形容主動(dòng)向人認(rèn)錯(cuò)賠禮。(

)2）.課本直通車。

（1）中國(guó)的詩(shī)詞博大精深。詩(shī)詞能敘事，林杰說：“家家乞巧望秋月，_______________?！痹?shī)詞能繪景，王之渙說：“白日依山盡，_______________”詩(shī)詞能抒情，林升說：“暖風(fēng)熏得游人醉，______________?！痹?shī)詞能言志，陸游說：“________________，家祭無(wú)忘告乃翁?！?/p>

（2）《少年中國(guó)說（節(jié)選）》中描繪祖國(guó)歷史悠久、地域廣闊的語(yǔ)句是“_______________，_________________”。

（3）你的同桌小明最近迷上了“網(wǎng)游”，你想勸他趁年少抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，免得將來(lái)后悔。你可以用岳飛的名句“________________，空悲切?！眮?lái)勸他。

（4）不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該____________________，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。（根據(jù)情景填歇后語(yǔ)）3）.請(qǐng)?zhí)顚懴铝谐烧Z(yǔ)中空缺的字。

太平盛()

豐衣()食

路不()遺

多事之()4）.形近字組詞。

嫌()

距()

僵()

悔()

竟()

謙()

拒()

疆()

誨()

競(jìng)()5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《楓橋夜泊》一詩(shī)中寫出詩(shī)人所見、所聞的詩(shī)句是____________，____________。

（2）明亮的月夜固然美，____________，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。

（3）一切“景”語(yǔ)皆情語(yǔ)。詩(shī)人王維寄情山水，怡然自得：“明月松間照，__________?！奔{蘭性德于風(fēng)雪之夜思念故園：“風(fēng)一更，________，____________，故園無(wú)此聲?！睆堉竞推珢劢巷L(fēng)景：“西塞山前白鷺飛，____________?！痹u(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．薄弱báo

嶄新zhǎn

桅桿wéi

養(yǎng)尊處優(yōu)chǔB．榆樹yú

穢物huì

血泊bó

極目遠(yuǎn)眺tiàoC．朝鮮xiǎn

憎恨zēng

相貌xiàng

無(wú)邊無(wú)垠yínD．參謀cān

船艄shāo

轟然hōng

情不自禁jìn2）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字意思不同的一項(xiàng)是（）A．張冠李戴

張燈結(jié)彩

東張西望B．聞風(fēng)而動(dòng)

聞雞起舞

聞過則喜C．舉世聞名

舉座歡笑

舉國(guó)上下3）.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這小家伙神氣十足地站在書架上。B．這次媽媽逛街買了好多東西，一打開購(gòu)物袋，真是琳瑯滿目。C．夜不閉戶、路不拾遺是社會(huì)治安良好的真實(shí)寫照。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我能把畫面寫具體。

太陽(yáng)升起，小鳥飛出樹林。

_____________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把合適的詞語(yǔ)搭配連一連。

悅耳的眼睛

清澈的目光

黑亮的聲音

肅穆的故事

親切的氣氛

動(dòng)聽的微笑2）.將作者與對(duì)應(yīng)的作品、出處連一連。

《摔跤》

老舍

《儒林外史》

《他像一棵挺脫的樹》

徐光耀

《駱駝祥子》

《兩莖燈草》

馮驥才

《小兵張嘎》

《刷子李》

吳敬梓

《俗世奇人》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()后來(lái)，列寧不幸被捕，但仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。

()他就常去監(jiān)獄圖書館借書。

()在彼得堡的時(shí)候，列寧整天呆在圖書館里，讀了許多書。

()列寧是善于利用圖書館讀書的典范。

()在監(jiān)獄里，列寧被關(guān)了十四個(gè)月，也整整地用圖書館讀了十四個(gè)月的書。

()當(dāng)聽說監(jiān)獄圖書館可以借書，他高興極了。

()他一生中大多時(shí)間是在圖書館里度過的。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)也有的似乎已經(jīng)看懂了，其實(shí)不太懂，后來(lái)有了一些實(shí)際知識(shí)，才真正懂得它的意思。

(

)有的書昨天看不懂，過些日子再看才懂得。

(

)或者一本書讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通。

(

)經(jīng)驗(yàn)證明，有許多書看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了。

(

)因此，重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺得開卷有益。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．漢字是世界上使用人口最多的文字，曾對(duì)一些周邊國(guó)家的文字產(chǎn)生過重要影響。()

2．南北朝之后，楷書成為占主導(dǎo)地位的字體，一只通行至今。()

3．甲骨文字形的形象性較強(qiáng)，字的線條比較纖細(xì)，寫法也不固定。()

4．明代國(guó)子監(jiān)主管官員王懿榮認(rèn)為1899年發(fā)現(xiàn)的龍骨上的刻痕是一種比篆書更早的文字。()

5．隸書形成于兩漢，成為漢字發(fā)展史上的分水嶺。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀?；莩绱航砭癧宋]蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。1．這首詩(shī)的作者蘇軾，號(hào)____________，與他的父親、弟弟合稱______

2．這是一首（

）詩(shī)。A．寫景詩(shī)B．題畫詩(shī)C．詠物詩(shī)3．解釋加點(diǎn)字和詩(shī)句的意思。正是河豚欲上時(shí)

欲：________________________________________________

4．說說詩(shī)的前三句寫了幾種景物，這三句都寫了什么地方的景物？

______________________________________

5．請(qǐng)寫出作者聯(lián)想的詩(shī)句。

_________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.同學(xué)們，你們知道“點(diǎn)贊”的意思嗎？“點(diǎn)贊”含有表?yè)P(yáng)、肯定、鼓勵(lì)、支持的意思。想一想，在生活中，有哪一位老師、同學(xué)、朋友、親人……甚至是你自己或者陌生人身上“真、善、美”的特點(diǎn)或品質(zhì)值得你為他（她）點(diǎn)贊？請(qǐng)你以“為

點(diǎn)贊”為題寫一篇作文。

要求：①把題目補(bǔ)充完整；

②選取符合題目要求的一兩件典型事例，運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法進(jìn)行寫作；

③語(yǔ)句通順，描寫具體，書寫整潔。字?jǐn)?shù)不少于400。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀拐彎處的回頭①一天，弟弟郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡(jiǎn)單交代他幾句，便自己走了。②弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸告道:“別生氣，大部分爸爸都這樣，其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎處的地方，他一定會(huì)回頭看你?！雹鄣艿馨胄虐胍?，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。④爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭。當(dāng)他走到拐彎處，就在側(cè)身左轉(zhuǎn)的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過美來(lái)，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后消失在拐彎后面。⑤雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)所有的人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我也有了一種想流淚的感覺。很久以來(lái)。我都在尋找一個(gè)代表父愛的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是那就是一拐彎處的回頭。1．本文記敘的主人公是：（

）A．弟弟B．同學(xué)C．“我”D．爸爸2．表明弟弟傷得不輕的文字有兩處:

____________________________________________________________________

3．爸爸的愛和其他人的愛在方式上有所不同，認(rèn)真讀，從文章中找出一句話來(lái)證明這點(diǎn)。用橫線“__”畫出來(lái)。

4．在這個(gè)故事中，弟弟的感情一直在發(fā)生變化，這些變化，其實(shí)可以用一個(gè)又一個(gè)的詞語(yǔ)概括。

訴苦一(

)一半信半疑一(

)

5．想一想為什么“那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人”？

_____________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.結(jié)合語(yǔ)境，選出括號(hào)中正確的漢字打“√”。

五一（斯

期）間，全國(guó)各地的游客涌向云南。人們?cè)诤＃ò螕埽?596米的玉龍雪山看日出；在萬(wàn)頃荷塘的普者黑搖（槳漿）賞荷；在（綿棉）延起伏的曲靖大海草山（駿峻）馳；在古色古香的大理古城閑（狂逛）……在實(shí)踐中鍛（煉練），在研學(xué)中成長(zhǎng)，人們由（衷哀）贊嘆：大美云南！2）.用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。

湖泊（bópō）

嘩笑（huāhuá）