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文檔簡介
四川省內江市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版綜合練習(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫漢字,注音書寫規(guī)范、端正、整潔。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).把詞語補充完整
久別重()
煙()浩渺
興()勃勃
半夜三()
情不自()
附()風雅
肅然起()
養(yǎng)()處優(yōu)2).學習了陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩,小明和小華有這樣的交流:
小明:讀到“__________,________”時,真讓人悲憤,遺民望眼欲穿之時,南宋的王師在哪里?在干什么?
小華:南宋的當政老正在西湖的暖風中尋歡作樂、茍且偏安。林升《題臨安邸》就寫道:“_________,_____”。他們的心中哪里還有遺民。
小明:要是他們有王呂齡《從軍行》中戍邊將士“_______,_______”的悲壯誓言,就不至于陸游至死,還“但悲不見九州同”。3).根據(jù)課內所學填空。
(1)“______________,不可同世而立?!边@句話出自課文《自相矛盾》,“吾盾之堅,物莫能陷也”這句話的意思是____________________________。
(2)“這就是真正的荷蘭”在文中出現(xiàn)過多次,這樣的表達技巧叫______________,這樣寫的好處是_____________________。
(3)“梁國楊氏子九歲,甚聰慧?!睂W過全文,你認為楊氏子聰慧體現(xiàn)在______________、______________等方面。
(4)“時代楷模”張富清大公無私,帶頭將妻子精簡下崗,而個別領導卻任人唯親、中飽私囊,真是“______________,______________?!保ㄌ罟耪Z名言)4).根據(jù)內容填空。
(1)【析文中之理】
讀了《自相矛盾》這則寓言,我從楚人所說的“____________”和“____________”兩句話中,發(fā)現(xiàn)了他說話時的漏洞。因為“夫不可陷之盾與無不陷之矛,____________”。
《威尼斯的小艇》的作者是______國作家____________。文中小艇的長度是____________,又窄又深;船頭和船艄____________;船夫行船的速度____________。
農歷四月,走在山野小路上,看著田間忙碌的人們,我不禁想起翁卷的詩句“____________,____________”。
(2)【溫紅色經典】
毛澤東把自己的愛子毛岸英安葬在了朝鮮,這就是“____________,____________”的真實寫照;劉伯承因為他____________的意志被稱為“軍神”;____________(誰)矜持不茍,舍己為公,是清貧的典范。
(3)【修君子之德】
中華文化的理想人格是君子之道。所謂小人,則“____________,必自斃”,所謂君子,則能有所不為。談到小人和君子的區(qū)別,我會想到“____________,小人喻于利”(《論語》)。5).看拼音、寫詞語,再把人物填寫在對應的橫線上(只填序號)。
①劉伯承②船長③孫臏④齊威王⑤田忌⑥小嘎子⑦諸葛亮⑧周瑜
通過這個學期的學習,我認識了shénjīmiàosuàn(
)的____,還有dùjì(
)他的_____;在shuāijiāo(
)時shǒujíyǎnkuài(
)的_______;xiōngyǒuchéngzhú(
)給_____chūmóuhuàcè(
)在賽馬中贏了_____的_____;還有用槍miáozhǔn(
)自己的孩子xiàhu(
)他跳水的_____;最讓我sùránqǐjìng(
)的是手術中被割了七十二刀一聲不吭的軍神____。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.四大名著中有許多扣人心弦的故事。B.上場比賽時要提前準備好,免得到時候手忙腳亂。C.看了武漢民警邱建軍的事跡,我情不自禁地流下了眼淚。D.護士阿姨扎針時總能一針見血。2).下列加點字的讀音全部正確的一項是(
)A.漣漪(yí)
逛(guàng)街
琴弦(xián)
公頃(qīng)B.嘩(huá)笑
咧(liě)嘴
躊躇(chú)
供應(gōng)C.愛憎(zèng)
撳(xiān)電鈴
迸(bèng)發(fā)
山塢(wù)D.淤(yù)泥
遐想(xiá)
揩(kāi)眼淚
瞑(míng)目3).4.下列四組句子中加點詞的意思相同的一組是()A.①戰(zhàn)爭年代的人們生活在水深火熱中,過不上安穩(wěn)的日子。
②我把媽媽新買的花瓶放安穩(wěn)后,就去寫作業(yè)了。B.①搖下來的桂花,朵朵完整、新鮮。
②記者對新鮮的事物都有敏銳的洞察力。C.①我用手撫一撫它細膩的絨毛,它也不怕。
②這篇文章中作者對人物的心理描寫細膩生動。D.①松鼠的窩,很狹窄,勉強可以進出。
②突然降溫,去年買的羽絨服已經偏小,只能勉強穿一下了。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).怎么擁擠。
他能左拐右拐地擠過去。(用恰當?shù)年P聯(lián)詞把兩個句子合并成一句)
____________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把相關古詩詞、作者及詩詞中的人物形象連線。
《示兒》
王維
喜歸自然的隱居者
《山居秋暝》
陸游
孤獨憂愁的游子
《楓橋夜泊》
張志和
國家至上的愛國者
《漁歌子》
張繼
自由快樂的漁翁2).非洲以野生動物的種類和數(shù)量繁多而聞名,非洲民間故事中當然也少不了動物故事。
(1)同一種動物在不同的故事中會有相同的性格特征,連一連。
(2)想一想,在中國民間故事中的動物的性格特點是什么?
評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按順序排列句子。
(
)我的家鄉(xiāng)有月亮灣。
(
)村子前面有一條河,河水繞著村子緩緩地流著。
(
)河上還有一座小橋。
(
)月亮灣的后面有座山,山坡上長著梨樹和蘋果樹。
(
)河里,一群群魚兒正在歡快地游來游去,清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。
(
)河岸上栽著許多桃樹。春天,樹上開滿了花兒,遠遠望去,像一片片火紅的朝霞。2).我能把下列詞語整理成通順的句子。
1.毛茸茸
大尾巴
向上
的
翹著
總是
一條
2.在
松鼠
跳來
喜歡
樹上
跳去評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷句子跟原句是否相符。
1.為設果,果有楊梅。(
)
2.君子喻于利,小人喻于義。(
)
3.晝出耕田夜織麻,村莊兒女各當家。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀《己亥雜詩》作者:
代詩人
。(
),(
)。(
),(
)。1.將詩句補充完整。
2.解釋下來詞語的意思。
生氣:_________________。
恃:_________________。抖擻:_________________。
3.下列說法正確的一項是(
)A.詩人希望上天能重用有用的人。B.詩人希望統(tǒng)治者能打破常規(guī),重用人才。4.寫出詩中的成語:________________________。
5.第三、四句詩的意思是:_____________________________。
6.判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)“萬馬齊喑究可哀”深刻地表現(xiàn)了龔自珍對清朝初期死氣沉沉的社會局面的不滿。(
)
(2)全詩表達了作者心中對國家未來命途的關切和希望當政者能夠廣納人才的渴望。(
)評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).《慈母情深》中,作者第一次發(fā)現(xiàn)母親那么瘦小,第一次發(fā)現(xiàn)自己長大了;《父愛之舟》中,作者第一次心酸地哭,第一次品嘗到人生道理中的新滋味。在你的成長中,有沒有類似的“第一次”呢?請你寫一篇習作,題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀餃子,舌尖上的故鄉(xiāng)①“三、二、一,過年啦!”隨著新年鐘聲響起,一盤盤熱氣騰騰的餃子上桌啦!夾起一個放進嘴里,輕輕咬破皮,濃郁的湯汁一下子噴出來。酸菜的酸,豬肉的香,都被我一口吞下去。②餃子的味道也許就是故鄉(xiāng)的味道。③面團靜悄悄地躺在面盆中,等待著自己華麗變身。此時,酸菜和豬肉餡已先發(fā)制人了。一只手握著兩根筷子,用力攪拌,不時加入一些調料。這時,面團也開始行動了。另一只手握著一把菜刀,從面團上切下一塊。這塊面被搓成一條直徑三厘米左右的細長條,然后又被切成寬度為一厘米左右的小塊。所有小塊都被手掌摁成一個個圓滾滾、胖平平的小面餅。小面餅和餃子餡都準備好了,“大戰(zhàn)”一觸即發(fā)。④包餃子的過程是團隊協(xié)作的過程。一個人負責搟皮,其他人負責包。搟皮的人手里拿著一根巨大的搟面杖,每搟一下,另一只手就帶動小面餅轉動一下,如此反復。不一會兒,一張厚薄均勻、涮溜圓的餃子皮就搟好了。其他負責包餃子的人也不甘示弱、一只手托著餃子皮,另一只手用筷子夾起一團餡兒放在皮上,然后用手把餃子皮的兩邊捏在一起,再捏出各式各樣的花邊,左右開弓,速度奇快。⑤餃子在鍋里煮熟后,餃子皮變得柔軟又筋道,有點兒半透明的樣子。咬一口,餃子皮還留存著些麥香。豬肉餡的油脂,激發(fā)了酸菜因乳酸菌發(fā)酵而產生的那種獨特的酸味兒。放在嘴里,輕輕一咬,餃子餡夾雜著富有油脂的湯汁塞滿整個口腔,滿嘴留香,回味無窮。⑥一張由普通的面團變身的餃子皮,()可以包裹高檔海參、鮑魚大蝦,()可以包裹普通的白菜、大蔥和豬肉。()在我心中,餃子,永遠是酸菜餡兒,永遠是停留在我舌尖上的那份故鄉(xiāng)的味道。1.聯(lián)系上下文,理解詞語的意思。
不甘示弱:__________
筋道:_______
2.給第⑥段的括號里加上合適的關聯(lián)詞,正確的一項是()A.雖然
但是
然而B.既
也
然而C.不但
而且
所以D.不是
而是
所有3.選文生動再現(xiàn)了餃子的制作過程,每道看似常見的工序在作者眼里都變成了千變萬化、富有情趣的奇特現(xiàn)象。請?zhí)钌巷溩又谱鬟^程
醒面→(
)→(
)→(
)→煮餃子。
4.請仔細閱讀第③段,這一段描寫的制作餃子哪道工序?畫波浪線的句子在表達上有什么特點?
_____________
5.在作者心中,餃子是故鄉(xiāng)的味道。在你的心中,故鄉(xiāng)是什么?并寫出原因。
____________
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