三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)16　金色的草地課件

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，將作者的觀察記錄單補(bǔ)充完整。對(duì)象púgōng

yīng(

蒲公英

)地點(diǎn)“我”和弟弟經(jīng)常wán

shuǎ(

玩耍

)的草地現(xiàn)象一天“我”去diào

yú(

釣魚(yú)

)時(shí)發(fā)現(xiàn)草地的顏色

會(huì)變化蒲公英玩耍釣魚(yú)一二三四原因與蒲公英的花朵的張開(kāi)、hélǒng(

合攏

)有關(guān)感情此花yǒu

qù(

有趣

)，它成為我們最xǐài(

喜

愛(ài)

)的一種花點(diǎn)撥：本題考查字形?！皵n”的右半部分是“龍”，不要寫(xiě)成“尤”。合攏有趣喜

愛(ài)一二三四二、根據(jù)圖片，給下列句子中的加點(diǎn)字選擇合適的意思。(填

序號(hào))一二三四1.因?yàn)橛屑笔拢彝茀s了他的盛．情邀請(qǐng)。(

⑤

)2.奧運(yùn)會(huì)是體育競(jìng)賽的盛．會(huì)。(

④

)3.春天到了，公園里的桃花開(kāi)得很旺盛．。(

①

)⑤④①一二三四三、下列加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

C

)A.流星劃過(guò)時(shí)，她合．?dāng)n．雙手許了一個(gè)心愿。B.這些不知名的小花長(zhǎng)在這個(gè)公園的一角，并不引．人．注．目．。C.他平時(shí)喜歡開(kāi)各種玩笑，總能逗得大家一．本．正．經(jīng)．地哈哈

大笑。D.我觀．察．到長(zhǎng)滿蒲公英的草地發(fā)生了變化。點(diǎn)撥：本題考查詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用?！耙槐菊?jīng)”形容很規(guī)矩，很莊

重。用在此處不合語(yǔ)境。C一二三四四、學(xué)會(huì)觀察身邊的事物，完成練習(xí)。1.有一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并不．是．金色的，

而．是．綠色的。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子)

?點(diǎn)撥：本題考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用。“不是……而是……”表示并列

關(guān)系，例句含此關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的兩個(gè)分句前后意義相反，據(jù)此仿寫(xiě)句子

即可。示例：他不是我們的敵人，而是我們的朋友。一二三四2.蒲公英的花就．像．我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。(1)這句話把

比作

?，生動(dòng)形象

地寫(xiě)出了

?。(2)我能用這種修辭手法補(bǔ)全句子。田野中的向日葵就像

?。蒲公英的花我們的手掌蒲公英的花十分有趣示例：一張張美麗的笑臉一二三四點(diǎn)撥：本題考查對(duì)修辭手法的理解和運(yùn)用。第(1)題，這句話運(yùn)用了比喻

的修辭手法，把蒲公英的花比作“我們的手掌”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了蒲

公英的花十分有趣。第(2)題，運(yùn)用比喻的修辭手法補(bǔ)全句子即可。一二三四變色的草地有一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而

是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)

候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀

察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們

的手掌，可以張開(kāi)、合上?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，花瓣是金色的，草地

也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成

綠色的了。一二三四1.【我的發(fā)現(xiàn)】吸引作者仔細(xì)觀察蒲公英的花的變化的原因是

(

A

)A.草地的顏色發(fā)生了變化。B.蒲公英的花像手掌。C.“我”和弟弟在草地上玩得很開(kāi)心。D.“我”去釣魚(yú)要路過(guò)草地。A123456點(diǎn)撥：本題考查理解能力。通讀選段，發(fā)現(xiàn)前三句寫(xiě)草地的顏色發(fā)生了

變化，第四句是由此產(chǎn)生的疑問(wèn)，接下來(lái)寫(xiě)“我”通過(guò)仔細(xì)觀察，解開(kāi)

了疑問(wèn)，結(jié)尾交代草地為什么會(huì)變色。由此可知，本題選A。1234562.【我的觀察】根據(jù)選段內(nèi)容，觀察圖片，選一選。(填序號(hào))②②②①①①123456點(diǎn)撥：本題考查對(duì)選段內(nèi)容的理解。根據(jù)圖片答題時(shí)，可以先回顧蒲公

英的開(kāi)花規(guī)律(早晚合攏，中午張開(kāi))，再正確分析花瓣的顏色變化和草

地的顏色變化之間的聯(lián)系，即花朵張開(kāi)時(shí)，草地的顏色就是花瓣的顏

色——金色；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就是綠色的。據(jù)此

選擇相應(yīng)的序號(hào)即可。1234563.【我的結(jié)論】草地的顏色發(fā)生變化是因?yàn)?/p>

?

?。點(diǎn)撥：本題考查形成解釋的能力。根據(jù)第2題的梳理可以知道：蒲公

英的花朵張開(kāi)時(shí)，草地是金色的；花朵合攏時(shí)，草地是綠色的。總

結(jié)起來(lái)就是：草地的顏色發(fā)生變化是因?yàn)槠压⒌幕ǘ涞拈_(kāi)合。蒲公英的花朵的

開(kāi)合1234564.【我的啟示】作者先留意到了現(xiàn)象，再仔細(xì)觀察，最后得出

了結(jié)論，我們能從作者身上學(xué)到：

?

?。點(diǎn)撥：本題考查理解感悟的能力。圍繞作者的形象，寫(xiě)出自己的感

悟或?qū)W到的東西即可。示例：要多留意身邊的

現(xiàn)象，對(duì)感興趣的現(xiàn)象多觀察，多思考123456