2024-2025學(xué)年上學(xué)期山東省德州市寧津縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)等校三年級(jí)語(yǔ)文期中試卷

2024---2025學(xué)年度第一學(xué)期期中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)三年級(jí)語(yǔ)文讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分) huāngyě làzhú bǔyú wéiqún( ) ( ) ( ) ( )yóupiào guīzé xiāngtián kǒngquè( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再組詞。(10分)命( ) 歷( ) 曬( ) 淡( ) 勾( )傘( ) 厲( ) 灑( ) 談( ) 鉤( )三、將下面四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(12分)絢( )多( ) 爭(zhēng)( )恐( ) 百( )百( ) ( )紅( )赤一( )知( ) 眼( )手( ) ( )嚼慢( ) 雅雀( )( )1.請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)含有身體部位名稱的四字詞語(yǔ)：________、_________2.請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)含有數(shù)字的四字詞語(yǔ)：________、_________四、按要求寫(xiě)句子。（10分）1.雪花從天上飄落下來(lái)。（改為比喻句）___________________________________________________2.

如果規(guī)定在一定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行交換，不就方便了嗎？（改為陳述句）___________________________________________________3.他把坐上去會(huì)吱呀搖晃的椅子拆了。（改為被動(dòng)句）___________________________________________________4.孫中山說(shuō)：“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)?！保ǜ臑樘崾菊Z(yǔ)在后）___________________________________________________5.今天媽媽買(mǎi)了很多水果，有蘋(píng)果、桃子、黃瓜、西瓜。（修改病句）___________________________________________________五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（11分）1.三年級(jí)（2）班的同學(xué)舉行拔河比賽，語(yǔ)文老師用課文上的一句話為我們加油：___________，______________。2.風(fēng)，是大自然的__________，他會(huì)在森林里__________。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像他的__________，唱出各種不同的歌曲。3.“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，______________?！边@是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的詩(shī)句，描寫(xiě)的是____________（季節(jié)）的景色。4.《夜書(shū)所見(jiàn)》一詩(shī)中，想象黑夜明燈，兒童逗引蟋蟀的詩(shī)句是:___________，__________。5.德國(guó)格林兄弟的___________，讓我們感悟生活的真諦和做人的道理。6.《總也倒不了的老屋》課文贊揚(yáng)了老屋__________________________的品質(zhì)。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。(24分)(一)課內(nèi)閱讀(11分)上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)!這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友()是那樣好奇地聽(tīng)著。下課了( )大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞()摔跤()做游戲()招引來(lái)許多小鳥(niǎo)()連松鼠也趕來(lái)看熱鬧。1.在選文中的括號(hào)里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)2.選文描寫(xiě)了邊疆小學(xué)的學(xué)生______的兩個(gè)情景。(1分)A.安靜與熱鬧B.上課與下課C.窗外與樹(shù)下3.選文寫(xiě)了鳥(niǎo)兒、蝴蝶和猴子等小動(dòng)物，對(duì)描寫(xiě)這些小動(dòng)物的分析說(shuō)法正確的是:()(多選題3分)A.突出邊疆小學(xué)歡快、活潑的校園氣氛。B.突出孩子們讀書(shū)認(rèn)真。C.為了表現(xiàn)這些小動(dòng)物的膽子很大。D.為了突出下課后孩子們跳舞、游戲時(shí)的歡樂(lè)愉快和自由自在。4.你喜歡這樣的民族小學(xué)嗎?說(shuō)說(shuō)這所小學(xué)給你留下了哪些印象。(2分)_______________________________________________________________________________用“____”畫(huà)出文中表現(xiàn)“窗外安靜”的句子。從這個(gè)句子中，我感受孩子們________________________________。(2分)(二)課外閱讀:(12分)美麗的秋你悄悄地走來(lái)，默默無(wú)聲。你向人們(展示出示)出一幅美麗的秋景，你給人們帶來(lái)了一派豐收的(景觀景象)。你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)花園。霎時(shí)萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開(kāi)了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)田間。秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好像翻滾著的千層波浪;近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。這時(shí)候，地里的人可忙了，到處笑語(yǔ)歡歌，機(jī)器轟鳴。你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)果園?？矗麍@里碩果累累，一派好景象。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄，還有果肉飽滿的桂圓和荔枝，彎月般的香蕉……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛(ài)啊!大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們?cè)趫@中嬉戲，他們爬上樹(shù)去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……你悄悄地走來(lái)，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧，這邊的山上，黃花遍地與稻田相接，像鍍上了一層金色;瞧，那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個(gè)天空，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅，時(shí)分時(shí)合，給人一種說(shuō)不出的美感。我(迷戀迷惑)你啊，秋!我贊美你啊!秋!你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。1.用“\”劃去文中不正確的詞。(3分)2.用“___”劃出文中的比喻句，這句話把( )比作( )。(3分)3.文章為了突出秋天的美麗，選取了哪幾個(gè)有代表性的地點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，請(qǐng)找出來(lái)，寫(xiě)在橫線上。(4分)_______________________________________________________4.在文中第四段找出描寫(xiě)