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文檔簡介
Unit
3MySchool
知識點精講精練Whatisyourschoollike?
infrontof在……前面
強調(diào)一個物體在另一個物體外部的前面。其反義詞為behind,意為“在……后面”?!颈嫖觥縤nthefrontofinthefrontof強調(diào)一個物體在另一個物體內(nèi)部的前面,其反義詞為atthebackof?!菊Z境應(yīng)用】選詞語填空infrontof,inthefrontof1)
Thereisablackboard_____________theclassroom.2)Tom’sdeskis___________mine.behind,atthebackof3)Janesits___________Lucy.4)
I’m______________theclassroomandIcan’tseetheblackboardverywell.inthefrontofinfrontofbehindatthebackof
acrossprep.&adv.
在(……)對面;橫過常與go,run,come,walk等表示位置移動的動詞搭配。【固定搭配】
acrossfrom
在……對面e.g.Don’trunacrossthebusyroad.Tonylivesacrossfromhisschool.Weputupimportantnoticesthere.我們在那里張貼重要通知。1)putup張貼;搭建;舉起;升起賓語為名詞時,名詞放在up之前或之后均可;賓語為人稱代詞時,人稱代詞要放在put與up之間。e.g.Canyouhelpmeputupthismap?=Canyouhelpmeputthismapup?Theyareputtingupsomenewhousesnearmyschool.
Putupyourhandifyouwanttoaskaquestion.【語境應(yīng)用】根據(jù)漢語意思完成英語句子,每空詞數(shù)不限。
1)Peter想要搭建一座樹屋。Peterwantsto_______________________.2)我們學校每周一上午升國旗。Ourschool_________________________everyMonday
morning.
3)這些照片很漂亮,請把它們貼到墻上。Thesephotosarebeautiful.Please___________________
onthewall.putupatreehouseputsupthenationalflagputthemup2)noticen.通知;注意putupanotice張貼通知e.g.
Canyouhelpputupanoticeontheblackboard?
Thenoticeonthewallsaid“Nosmoking”.notice
v.
注意到;意識到其后可接名詞、代詞等【常用結(jié)構(gòu)】noticesb.dosth.注意到某人做了某事noticesb.doingsth.注意到某人正在做某事notice與see,watch,hear等詞用法相似?!菊Z境應(yīng)用】根據(jù)漢語意思完成英語句子,每空詞數(shù)不限。1)
你注意到那棵蘋果樹了嗎?Didyou______________________?2)
你看到有關(guān)會議的通知了嗎?Didyou____________________aboutthemeeting?
3)
劉老師注意到他走進了教室。MissLiunoticedhim_____________intotheclassroom.4)
我注意到Lily正在彈鋼琴。InoticedLily_______________thepiano.noticethatappletreeseethenoticewalkplayingHowisyournewschooldifferentfromyouroldone?(p40)你的新學校和舊學校有什么不同呢?
【看一看】表達“不同的(different)”、“相似的(similar)”、“相同的(same)”三個形容詞通常和哪些介詞搭配呢?
HowisPeter’sschoolsimilartoyours?(p41)
Peter的學校和你的學校有什么相似之處呢?
AreMeimeiandPeterinthesameclass?(p23)梅梅和Peter在同一個班嗎?
【看真相】
bedifferentfrom
和……不同的
besimilarto和……類似的/相像的
thesameas和……相同/一樣1)我們的孩子和他們的孩子上同一所學校。Ourchildrengoto________school_______theirs.2)她的觀點和我的很相似。Herideasarequite_____________mine.3)我們的兒子彼此間很不相像。Oursonsarevery______________eachother.【語境應(yīng)用】完成句子。thesame
assimilartodifferentfromfromtoasAllthestudentsgothereanddoexercisestogetherinthemorning.
全體學生早晨去那里一起做早操。【看一看】判斷句中exercise的詞性和意義。1.Howoftendoyouexercise?2.Ifyoudon’ttakemoreexercise,you’llgetfat.3.Wedoeyeexercisesatteneveryday.4.Thechildrendosomespellingexerciseseverymorning.doexercises做操【看真相】例句1中的exercise是_______詞,相當于dosports/playsports,意為“____________”。例句2中的exercise作名詞,泛指“鍛煉;運動”,作_______(可數(shù)/不可數(shù))名詞;若表示“一整套動作;訓練活動”時,用作________(可數(shù)/不可數(shù))名詞,如例句3;例句4中的exercise意為“_______”,是可數(shù)名詞。動鍛煉/做運動不可數(shù)可數(shù)練習1)Myparentsalways__________inthemorning.2)Youshouldtakemore___________andyouwillbestrong.3)Wedomorning__________atabout10:00everyday.4)Theyhavealotofmath
__________todotonight.exercise【語境應(yīng)用】用exercise的適當形式填空,使句子完整通順。exercise
exercises
exercises3.It’samazing!這很有意思!amazingadj.令人驚奇(驚喜或驚嘆)的單詞與用法意義例子amazev.使驚奇;使驚愕;使驚詫Justthecolouroftheplaceamazedher.amazedadj.常形容人感到驚奇的,驚訝的I'mamazedthat
you'veneverheardoftheschool.amazingadj.常形容物令人驚奇(驚喜或驚嘆)的Hemakesthemostamazingcakes.1)
Theyare__________thatIamspeakinginEnglish.2)
Mylittlesisteroften__________me.3)
Whatan__________game:
BlackMyth:Wukong!4)
Thankyouforyour__________
gift.
amazed【語境應(yīng)用】用amaze的適當形式完成句子。
amazes
amazing
amazingEveryMondayweraisetheflagthere.
每周一我們在那兒升國旗。raisev.
使升高;提高【譯中學】翻譯下列句子,注意raise的不同含義。1)Ilikeraisingtheflag.2)Thebookraisesmanyimportantquestions.3)Sheraisesthreechildren.4)Weraisemoneyfortheschool.我喜歡升國旗。這本書談到了許多重要問題。她撫養(yǎng)了三個孩子?!疽辉~多義】籌募;養(yǎng)育;提及我們?yōu)檫@所學校籌募資金?!救の抖陶Z】短語與意義例子raiseone’seyebrows(atsth.)揚起眉毛(表示不贊同或驚訝)Whydoyouraiseyoureyebrows?raiseone’sglass(tosb.)舉杯祝酒Raiseourglasstoher!Happybirthday!notraiseafinger/hand(todosth.)一點忙也不幫;油瓶倒了都不扶Theyneverraisesafingertohelparoundthehouse.raisea/yourhandagainst/tosb.打人;威脅要打人Don’traiseyourhandtome!Wespendmostofthetimeinourclassroom.
我們大部分時間花在教室里。mostof大多數(shù)的,幾乎全部的Mostofmyfriendsaregirls.Ialwaysspendmosttimeonthefirstquestion.mostadj.&pron.大多數(shù);最多;最大adv.最(表示最高級)Themostbeautifulplaceinmyschoolisthearthall.Themostimportantthingistokeephappy.1)她們大多數(shù)不喜歡換座位。_______________don’tlikechangingseats.2)幾乎什么蔬菜我都喜歡。
Ilike___________________.3)你最喜歡什么音樂?Whatmusicdoyou______________?
Mostofthem
【語境應(yīng)用】完成句子。
mostvegetables
likemostEveryweek,wechange
seats.
我們每周換座位。e.g.Hishobbychangeseveryyear.Whoseflagchangesitscolourintherain?changev.&n.改變;變化【一詞多義】v.換乘;退換;替換n.零錢;替換e.g.Youcanchange
thefoodin7days.
Hereisyourchange,$6.
ChangeatTaiyuanforBeijing.1)changeone’slife2)changeseatswithsb.3)changethebed4)changehands5)changeone’sways6)makenochanges7)made
awelcomechange8)achangeofheart【語境應(yīng)用】翻譯下列短語。改變?nèi)松ㄉ睿┖湍橙藫Q座位換床單換主人;易主;轉(zhuǎn)手開始過另一種生活;換個活法沒變化有了可喜的變化改變態(tài)度,改變看法(通常指變得更友好、有益等)seatn.座位take/haveaseat=sitdown坐下;就坐givethe/one’sseatto…給……讓座showsb.
totheirseat把某人帶到其座位上去achildseat(汽車上的)兒童安全座椅adriver’sseat駕駛座awindow/cornerseat靠窗/角落里的座位1)坐下;就坐2)給……讓座3)把某人帶到其座位上去4)(汽車上的)兒童安全座椅5)駕駛座6)靠窗/角落里的座位take/haveaseat=sitdown
【語境應(yīng)用】翻譯下列短語。
givethe/one’sseatto…
showsb.totheirseatachildseatadriver’sseatawindow/cornerseatHowaboutyourschool?你的學校怎么樣?
Howabout…?(=Whatabout…?)……怎么樣?
How/Whatabout+n./pron./doing…表示詢問情況e.g.Howabouttheweatherinyourcity?表示提出建議或請求
e.g.Howaboutvisitingyourschoollibrary?作為承接上下文的轉(zhuǎn)折語
e.g.I’mnotdoingexercises.Howaboutyou?Yourschoolsoundsfun!聽上去你的學校很有趣呢!sound
v.聽起來;好像
n.聲音;響聲
sound連系動詞,“聽起來;好像”,后常接形容詞、名詞、代詞、介詞短語或從句等。e.g.Themusicsoundsbeautiful.Thatsoundsagoodidea.
Itsoundslikesomethingfromafilm.
Itsoundsasifyou’renotinterested.1)Couldyouturnthesounddown?2)Thatideasoundsgood.3)Iheardastrangesoundatnight.4)Shedidn'tsoundsurprisedwhenItoldherthenews.【語境應(yīng)用】翻譯句子。
你能把音量調(diào)小一些嗎?
那個主意聽起來不錯。
我在夜里聽到了一個奇怪的聲音。
我把消息告訴她時,她好像并不感到驚訝。What’syournewclassroomlike?你的新教室是什么樣的?like除了作動詞,表示“喜歡”,還可以作介詞,表示“像”。??Whatis…like??是一個英語中常用的句型,用于詢問某物或某人的性質(zhì)、特征或狀況。這個句型可以用于詢問人的性格、能力或給人的印象,也可以用于詢問事物的性質(zhì)、特征或特定情況。Whatisshelike?她是什么樣的人?(詢問一個人的性格)Whatistheclimatelikeinyourhometown?你家鄉(xiāng)的氣候怎么樣?(詢問事物的性質(zhì))Thereare40studentdesksintheroom.Therebe句型的基本結(jié)構(gòu):There+?be動詞+主語+地點/時間狀語。其中,be動詞的形式(is/are)取決于主語的單復數(shù)形式。如果主語是單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名
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