《室內(nèi)污染控制》課程教學(xué)大綱

《室內(nèi)污染控制》教學(xué)大綱課程編號：08220343英文名稱：IndoorAirPollutionControl學(xué)分：1學(xué)時：總學(xué)時16學(xué)時，其中理論16學(xué)時先修課程：環(huán)境學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境毒理學(xué)、環(huán)境儀器分析、環(huán)境監(jiān)測、大氣污染控制工程、環(huán)境影響評價課程類別：專業(yè)拓展選修課授課對象：環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：生命科學(xué)學(xué)院修讀學(xué)期：第7學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)本課程主要介紹室內(nèi)環(huán)境污染與治理的發(fā)展歷程、國內(nèi)外建立的室內(nèi)環(huán)境污染控制體系、室內(nèi)環(huán)境評價、預(yù)評價系統(tǒng)知識及其在裝飾裝修工程中的應(yīng)用、室內(nèi)環(huán)境污染在線檢測與控制技術(shù)以及車內(nèi)空氣污染與控制方法；分析室內(nèi)環(huán)境污染種類、來源及新型污染物、污染特征和人體健康效應(yīng)等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能能通過相關(guān)檢測手段分析室內(nèi)空氣污染的來源，并對室內(nèi)空氣質(zhì)量進(jìn)行評價；理解并掌握消除室內(nèi)空氣污染的技術(shù)和方法。課程目標(biāo)1-專業(yè)知識方面：了解室內(nèi)環(huán)境污染與治理的發(fā)展歷程、國內(nèi)外建立的室內(nèi)環(huán)境污染控制體系、室內(nèi)環(huán)境評價、預(yù)評價系統(tǒng)知識及其在裝飾裝修工程中的應(yīng)用、室內(nèi)環(huán)境污染在線檢測與控制技術(shù)以及車內(nèi)空氣污染與控制方法；知道室內(nèi)環(huán)境污染種類、來源及新型污染物、污染特征以及對人體健康的效應(yīng)等內(nèi)容。課程目標(biāo)2-專業(yè)能力方面：能通過相關(guān)檢測手段分析室內(nèi)空氣污染的來源；能對室內(nèi)空氣質(zhì)量進(jìn)行評價；掌握消除室內(nèi)空氣污染的技術(shù)和方法。課程目標(biāo)3-專業(yè)素質(zhì)方面：愛崗敬業(yè)；創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1.1掌握數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等基礎(chǔ)知識。課程目標(biāo)1M2.2具有跨學(xué)科知識整合的能力，能夠借助文獻(xiàn)資料的收集和閱讀，硏究分析復(fù)雜環(huán)境問題，并獲得有效的結(jié)論。課程目標(biāo)2H6.1熟悉國家和地方有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的政策和法律法規(guī)。課程目標(biāo)3L三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1室內(nèi)環(huán)境污染控制與治理概述了解室內(nèi)環(huán)境污染及治理的發(fā)展歷程；室內(nèi)空氣質(zhì)量研究領(lǐng)域；室內(nèi)空氣質(zhì)量控制與治理；我國室內(nèi)環(huán)境保護(hù)行業(yè)的形成、現(xiàn)狀及發(fā)展前景和亟需解決的問題以及室內(nèi)環(huán)境污染治理行業(yè)自律公約與從業(yè)人員應(yīng)具有的職業(yè)道德1教師講授案例分析課程目標(biāo)1、2、32室內(nèi)環(huán)境污染控制體系、標(biāo)準(zhǔn)與評價方法了解國內(nèi)外室內(nèi)環(huán)境污染控制體系的建立與發(fā)展；熟悉相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等條款及規(guī)定1教師講授探究學(xué)習(xí)案例分析翻轉(zhuǎn)課堂課程目標(biāo)1、2、33室內(nèi)環(huán)境預(yù)測與評價方法了解室內(nèi)空氣品質(zhì)的常用預(yù)測與評價模型、室內(nèi)環(huán)境預(yù)評價的方法和指標(biāo)；熟悉裝飾裝修工程室內(nèi)空氣品質(zhì)預(yù)測與評價法應(yīng)用、以及室內(nèi)品質(zhì)預(yù)測與評價在凈化與治理中的作用1教師講授小組討論探究學(xué)習(xí)翻轉(zhuǎn)課堂自主學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、34室內(nèi)環(huán)境污染分析了解室內(nèi)空氣污染物質(zhì)的種類及其來源、危害及新特點(diǎn)、大型公共建筑室內(nèi)裝飾裝修對室內(nèi)空氣質(zhì)量的影響、冬季各類民用建筑室內(nèi)空氣質(zhì)量的新特點(diǎn)1教師講授小組討論案例分析翻轉(zhuǎn)課堂自主學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、35室內(nèi)環(huán)境污染在線監(jiān)測與控制熟悉室內(nèi)環(huán)境污染在線監(jiān)測及室內(nèi)環(huán)境污染綜合控制與對策2教師講授小組討論翻轉(zhuǎn)課堂課程目標(biāo)1、2、36室內(nèi)環(huán)境污染物與凈化原理理解并掌握各種凈化方法（物理、化學(xué)、生物、生態(tài)等）的原理及其應(yīng)用2教師講授探究學(xué)習(xí)案例分析翻轉(zhuǎn)課堂課程目標(biāo)1、2、37中央空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)和家用空調(diào)污染與控制了解中央空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)空氣質(zhì)量現(xiàn)狀與危害、污染控制方法；掌握家用空調(diào)及集中通風(fēng)系統(tǒng)的污染與控制方法、清洗的具體操作程序和現(xiàn)場施工1教師講授小組討論案例分析翻轉(zhuǎn)課堂課程目標(biāo)1、2、38車內(nèi)空氣污染及其凈化技術(shù)掌握車內(nèi)空氣污染監(jiān)測與評價、污染的特點(diǎn)與來源、治理方法1教師講授探究學(xué)習(xí)案例分析翻轉(zhuǎn)課堂課程目標(biāo)1、2、39室內(nèi)環(huán)境污染凈化與治理技術(shù)掌握室內(nèi)環(huán)境污染的控制方法及各種治理技術(shù)的應(yīng)用2教師講授小組討論探究學(xué)習(xí)翻轉(zhuǎn)課堂課程目標(biāo)1、2、310室內(nèi)環(huán)境污染治理的步驟與現(xiàn)場施工熟悉室內(nèi)環(huán)境污染治理的步驟與現(xiàn)場施工1教師講授小組討論翻轉(zhuǎn)課堂課程目標(biāo)1、2、311室內(nèi)環(huán)境污染治理必備的電工知識熟悉常規(guī)電工儀表的用途、測量范圍及測量方法，用電安全知識1教師講授翻轉(zhuǎn)課堂課程目標(biāo)1、2、312室內(nèi)環(huán)境污染業(yè)務(wù)咨詢了解室內(nèi)環(huán)境污染業(yè)務(wù)咨詢必備的知識、程序等1教師講授自主學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、313室內(nèi)環(huán)境污染治理存在的誤區(qū)及應(yīng)注意的問題了解室內(nèi)環(huán)境污染治理存在的誤區(qū)及應(yīng)注意的問題1教師講授自主學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3合計16四、課程教學(xué)方法如集中講授、翻轉(zhuǎn)課堂、案例分析、小組討論等教學(xué)方式。五、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時作業(yè)、課堂表現(xiàn)、學(xué)生講課和期末考核組成，均按百分制計分，其中期末考核成績占50%、平時作業(yè)成績占15%、課堂表現(xiàn)成績占15%、學(xué)生講課成績占20%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評價序號教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計1平時作業(yè)1050152課堂表現(xiàn)555153學(xué)生講課01010204期末考試3515050課程目標(biāo)對應(yīng)分值503515100（二）考核與評價標(biāo)準(zhǔn)1.平時作業(yè)考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分平時作業(yè)按時完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點(diǎn)理解、掌握到位。能夠利用理論知識識別、分析室內(nèi)空氣污染控制領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題。按時完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識識別、分析室內(nèi)空氣污染控制領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題。延時完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點(diǎn)理解、掌握基本到位。利用理論知識對室內(nèi)空氣污染控制領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題有一定的識別、分析。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識對室內(nèi)空氣污染控制領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題進(jìn)行識別、分析。2.課堂表現(xiàn)考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分課堂表現(xiàn)做到不遲到、不早退、不曠課。課前能夠提前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講并能正確回答老師提出的問題。積極參與學(xué)習(xí)小組，具有較高的團(tuán)隊合作意識，并能幫助他人學(xué)習(xí)。做到不遲到、不早退、不曠課。課前能夠提前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講并能大概回答老師提出的問題。積極參與學(xué)習(xí)小組，具有一定的團(tuán)隊合作意識。偶爾遲到、早退或曠課。課前不提前預(yù)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講，無法回答老師提出的問題。偶爾參與學(xué)習(xí)小組，團(tuán)隊合作意識較低。經(jīng)常遲到、早退或曠課。課前不提前預(yù)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講，無法回答老師提出的問題。不參加學(xué)習(xí)小組，無團(tuán)隊合作意識。3.學(xué)生講課考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分學(xué)生講課課件制作精美，內(nèi)容充實，具有較好的邏輯性，與課程內(nèi)容聯(lián)系緊密并進(jìn)行適當(dāng)拓展。學(xué)生表達(dá)清晰，講課流暢，詳略得當(dāng)，具有較好的互動性。課件制作精美，內(nèi)容充實，具有一定的邏輯性，與課程內(nèi)容聯(lián)系緊密并進(jìn)行適當(dāng)拓展。學(xué)生表達(dá)較為清晰，講課較為流暢，詳略得到，具有一定的互動性。課件制作一般，內(nèi)容單薄，不具有較好的邏輯性，與課程內(nèi)容聯(lián)系不夠緊密。學(xué)生表達(dá)不夠清晰，講課較為流暢，不具有互動性。課件制作較差，內(nèi)容單薄，無邏輯性，與課程內(nèi)容無聯(lián)系。學(xué)生表達(dá)不清晰，講課不流暢，不具有互動性。4.期末試卷考核與評價標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計期末考核試題，綜合檢驗學(xué)生對課程相關(guān)知識的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問題的能力，根據(jù)考試題目設(shè)計相應(yīng)評分標(biāo)準(zhǔn)。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《室內(nèi)環(huán)境污染控制與治理技術(shù)》，宋廣生等編，機(jī)械工業(yè)出版社，2011年1月版