部編人教版語文四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作《我的心兒怦怦跳》精美課件

統(tǒng)編版語文四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作：我的心兒怦怦跳第1課時(shí)課前導(dǎo)入?yún)⒓影倜妆荣惖巧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)參加班干部競(jìng)選一個(gè)人走夜路第一次當(dāng)眾講個(gè)故事在出站進(jìn)口等待久別的爸爸歸來你有過上面的經(jīng)歷嗎？你當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的呢？和同桌說一說。生活中，哪些事曾讓你的心兒怦怦跳？想一想，羅列其中的三件事，和同學(xué)交流。每一種經(jīng)歷可以達(dá)到哪一級(jí)心跳指數(shù)？根據(jù)心跳指數(shù)選出最讓你的心兒怦怦跳的事情。我的經(jīng)歷：1.2.3.心跳指數(shù)：生活中總有一件事，令你的心兒怦怦跳，把這件事寫下來，并寫清楚自己當(dāng)時(shí)的感受。習(xí)作任務(wù)：寫法鑒賞圍繞主題，確定寫作內(nèi)容。仔細(xì)閱讀習(xí)作內(nèi)容，參考教材提供的四個(gè)表示心情的詞語，確定本次寫作內(nèi)容的方向。根據(jù)選定的寫作內(nèi)容方向聯(lián)想生活中與這種心情相關(guān)的事情，如：登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，贏得了比賽——驚喜；一個(gè)人走夜路，做了錯(cuò)事之后——害怕；第一次當(dāng)眾講故事，參加百米比賽——緊張；在出站口等待久別的爸爸歸來——激動(dòng)；……理清思路，詳略得當(dāng)。仔細(xì)回憶事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過、結(jié)果，特別是事情的經(jīng)過和自己當(dāng)時(shí)的心情。事情的經(jīng)過要詳寫，尤其是心理變化過程（怎樣由平靜到怦怦跳的過程）要寫具體，事情的起因和結(jié)果要略寫。內(nèi)容具體，感受清楚。

本次習(xí)作的重點(diǎn)是寫清楚當(dāng)時(shí)的感受。

怎樣寫清楚自己的感受？用動(dòng)作、神態(tài)、語言來表達(dá)自己的感受；借助周圍的人或物來表達(dá)心中的感受；按照事情的發(fā)展順序，寫清楚每個(gè)階段的不同感受。如：參加百米賽跑開賽前緊張比賽時(shí)拼盡全力獲獎(jiǎng)后激動(dòng)參加百米賽跑不同階段是怎樣的心跳？哪一個(gè)時(shí)刻心跳得最厲害？身體出現(xiàn)了怎樣的變化？繪制一幅“心跳圖”，把每個(gè)階段的感受表達(dá)出來，同時(shí)梳理事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，確定記敘的順序。細(xì)化感受，準(zhǔn)確表達(dá)。理清當(dāng)時(shí)情境下身心的各種變化，便于將瞬間發(fā)生的事情展開來寫。第一次當(dāng)眾講故事緊張手、腳、臉會(huì)怎樣？心跳有什么變化？周圍人有什么反應(yīng)？······緊張時(shí)身體哪些部位發(fā)生了什么變化？手：腳：臉：心臟：······用相應(yīng)的詞語準(zhǔn)確表達(dá)各種感受，如：狂跳、提心吊膽、懷里像揣了只兔子發(fā)抖打戰(zhàn)通紅、火辣辣的······重視積累，巧妙運(yùn)用。我們平時(shí)要養(yǎng)成積累好詞好句的習(xí)慣，習(xí)作時(shí)，將積累的詞語運(yùn)用到寫作中，寫好感受。提心吊膽心急如焚膽戰(zhàn)心驚魂飛魄散喜出望外手舞足蹈熱淚盈眶欣喜若狂

臉上火辣辣的汗毛都豎起來了倒吸一口涼氣心里打起鼓來懷里像揣了只兔子心都提到了嗓子眼兒十五個(gè)吊桶打水——七上八下①開篇點(diǎn)題，寫第一次走夜路的經(jīng)歷是最令“我”難忘的。第一次走夜路例文欣賞在我們的生活中，有許許多多第一次，這一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。其中，最令我難忘的是第一次走夜路。點(diǎn)評(píng)：①②交代了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因。那是三年前一個(gè)夏天的晚上，那時(shí)候，我住在外婆家。晚上九點(diǎn)左右，表哥給了我五元錢，讓我去買兩根雪糕。他關(guān)心地問我:“你怕走夜路嗎？”我拍了拍胸膛，說:“我的膽子這么大，當(dāng)然不怕！”②③③此處的對(duì)話描寫表現(xiàn)出表哥對(duì)“我”的關(guān)心，以及“我”對(duì)走夜路的自信。④“捍衛(wèi)”的對(duì)象一般是主權(quán)、國(guó)家尊嚴(yán)等，用在這里屬于大詞小用，可以使文章語言俏皮生動(dòng)。說著，我便走出家門。誰知一出門，立刻被黑暗包圍了，我那股自信勁兒一下子就跑到九霄云外了。為了“捍衛(wèi)”

我的面子，我只好提心吊膽地硬著頭皮往前走。道路兩旁是高大筆直的白楊樹，風(fēng)一吹便沙沙作響，我十分害怕，便加快步子，屏住呼吸，小跑前進(jìn)。④⑤⑤這部分描寫真實(shí)地寫出了“我”當(dāng)時(shí)恐懼的感受。⑥“龍卷風(fēng)般的速度”運(yùn)用夸張的修辭手法，形象生動(dòng)地寫出了“我”奔跑速度之快，從側(cè)面說明“我”非常害怕。當(dāng)我快走到小賣部時(shí)，一陣腳步聲鉆進(jìn)了我的耳朵里，我的腦海里忽然閃現(xiàn)出之前看過的恐怖片中的畫面，嚇得我汗毛都豎起來了，頭也不回地以龍卷風(fēng)般的速度飛奔到小賣部。腳步聲越來越近，我回頭一看，原來是一位阿姨，真是虛驚一場(chǎng)?、蔻咝睦砻鑼?，寫出“我”由害怕到勇敢的心路歷程，真實(shí)生動(dòng)。買完雪糕，我一路狂奔回去。快到家時(shí)，突然，草叢里躥出一道黑影。那嗖的一聲，嚇得我臉色鐵青，倒吸一口涼氣，趕緊閉上了眼睛。但是，我又想：光害怕也不行，這世上是沒有鬼的。我必須勇敢一些，不能自己把自己嚇怕了！想到這里，我立刻睜開眼睛，定睛一看，原來是一臉壞笑的表哥啊，果然是自己嚇自己！我馬上分給表哥一根雪糕，我們倆便吃著雪糕回家了。⑦⑧⑧介紹事情的結(jié)果，同時(shí)寫出“我”的勇敢。⑨卒章顯志，點(diǎn)明心得。第一次走夜路讓我明白了一個(gè)道理:世上并沒有鬼，只不過是人嚇人而已，我們都應(yīng)該勇敢一些。⑨作者以“第一次走夜路”為題，講了自己從剛走出家門時(shí)的提心吊膽，到達(dá)小賣部前的膽戰(zhàn)心驚，再到回家路上變得勇敢的心路歷程，重點(diǎn)描寫了自己走夜路的感受。事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受都寫得很清楚，表現(xiàn)了作者勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，生動(dòng)地說明了一個(gè)道理:世上并沒有鬼，只不過是人嚇人而已，我們都應(yīng)該勇敢一些。另外，作者多次運(yùn)用描寫心情的詞語，并且用得非常貼切，非常棒哦！點(diǎn)評(píng)：進(jìn)行習(xí)作：習(xí)作要求：寫清楚事情的經(jīng)過。選擇自己喜歡的方法，把內(nèi)心感受寫清楚習(xí)作訣竅：可用動(dòng)作表現(xiàn)心情?？啥啻纬霈F(xiàn)心情。寫身體的感官變化借助周圍的人或物統(tǒng)編版語文六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版語文四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作：我的心兒怦怦跳第2課時(shí)課前導(dǎo)入上節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了如何寫《我的心兒怦怦跳》，誰能和大家交流，你用了什么方法？寫清楚了事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受嗎？按一定順序?qū)?；抓住重點(diǎn)，寫感受最深的那一刻；一種心情多次出現(xiàn)；通過身體感官的變化表現(xiàn)心情；用周圍的人或物來反映自己的心情?！ぁぁぁぁぁち?xí)作方法:佳作欣賞討論評(píng)價(jià)事情經(jīng)過是否寫清楚；當(dāng)時(shí)的感受是否寫清楚。同桌互評(píng)標(biāo)準(zhǔn)記敘有順序，經(jīng)過寫清楚。表達(dá)有妙招，感受寫清楚。自主評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)記敘有順序，經(jīng)過寫清楚。表達(dá)有妙招，感受寫清楚。修改謄抄交流收獲交流方向：習(xí)作方法。習(xí)作內(nèi)容?！ぁぁぁぁぁふn堂小結(jié)寫一件令自己心兒怦怦跳的事，要寫清楚事情的經(jīng)過，也要寫清楚自己的感受。如果可以借助教材上的詞語和自己積累的詞語來寫清楚感受就更棒了。修改完習(xí)作后，我們還可以跟家長(zhǎng)、朋友分享。這些令自己心兒怦怦跳的事，將會(huì)成為我們成長(zhǎng)中最寶貴的記憶。課后作業(yè)將自己的習(xí)作分享給爸爸媽媽。收集十個(gè)表示心情的詞語。習(xí)作八：我的心兒怦怦跳統(tǒng)編版?四年級(jí)語文上冊(cè)我是表演家1.本次游戲分四輪表演。2.每輪表演中，由每個(gè)小組派一名成員演出下面圖片中其中一張圖片上的內(nèi)容。3.表演結(jié)束后，由同學(xué)們投票選出最佳表演者并進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。游戲引入緊張害怕?lián)募?dòng)習(xí)作內(nèi)容

你有過上面的經(jīng)歷嗎？你當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的呢？同學(xué)之間說一說。選一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來，寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受。寫完后先修改，再謄寫清楚。參加百米比賽登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)參加班干部競(jìng)選一個(gè)人走夜路第一次當(dāng)眾講故事在出站口等待久別的爸爸歸來1.寫一件讓你心兒怦怦跳的事情。2.寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受。3.合理運(yùn)用一些好詞好句，使文章更生動(dòng)。審題

你有過驚喜、害怕、緊張、擔(dān)心、激動(dòng)的時(shí)候嗎？當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事兒？你是怎樣想的？你當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的呢？故事分享會(huì)篩選素材

望著窗外晃動(dòng)的影子，我的心里好像有一面小鼓，“咚咚咚”地敲個(gè)不停。外面到底是小偷還是鬼啊？我該躲到哪里去，他才不會(huì)發(fā)現(xiàn)我呢？神啊，救救我吧！爸爸媽媽，你們快回來吧！害怕篩選素材

該我上場(chǎng)演講了，我握了握拳頭，想讓自己鎮(zhèn)靜下來，但心里還是忍不住緊張起來：待會(huì)兒要是忘詞了怎么辦？大家會(huì)不會(huì)笑話我？我會(huì)不會(huì)講得不好，沒有人鼓掌?。克憷?，講成啥樣是啥樣……緊張篩選素材

耶，太棒了，我就知道這次我能考全班第一。這么多天的努力沒有白費(fèi)。我要趕緊回家，把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。激動(dòng)篩選素材

大黃怎么還沒回來？它平常很乖的，總會(huì)在家門口等我回來。它會(huì)跑到哪里去呢？會(huì)不會(huì)被壞人抓走呢？會(huì)不會(huì)被車撞了……擔(dān)心篩選素材1.按照一定的順序?qū)⑹虑榈慕?jīng)過寫清楚。2.在情節(jié)的安排上要注意詳略得當(dāng)，把重點(diǎn)部分寫具體。3.重點(diǎn)進(jìn)行心理描寫，具體寫出自己當(dāng)時(shí)的感受。寫作重點(diǎn)

心理描寫就是將人物在特定環(huán)境中，內(nèi)心的喜、怒、哀、懼、秘密和矛盾，生動(dòng)具體地呈現(xiàn)給讀者。在文章中，對(duì)人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行描寫。

最常用的是描寫人物的內(nèi)心獨(dú)白，寫出人物的所思所想，讓人物無遮掩地吐露自己的心聲，說出他的歡樂和悲傷、矛盾和愁郁、憂慮和希望，使讀者穿透人物外表，看到人物的內(nèi)心世界。什么是心理描寫?方法指導(dǎo)

就是讓心靈說話，把人物心里所想的用語言形式描寫出來，直接寫人物的想法、感受、打算等，實(shí)際上有些像自言自語。標(biāo)志:心理對(duì)話，有引號(hào)引住心理對(duì)話內(nèi)容。方法指導(dǎo)(一)內(nèi)心獨(dú)白法

請(qǐng)你運(yùn)用內(nèi)心獨(dú)白法，寫一段表現(xiàn)“緊張”的心理描寫。小測(cè)試

語文課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我一看不及格，很是傷心。

我不停地在心里念叨:“阿彌陀佛，老天啊，保佑我吧!我再也不看電視，不玩游戲了。唉，都要怪我自己，老想著玩游戲，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽講，千萬別讓我不及格啊!”學(xué)以致用(一)內(nèi)心獨(dú)白法

“言為心聲”，人物個(gè)性鮮明的動(dòng)作往往能傳神地體現(xiàn)出人物的心理;“眼睛是心靈的窗口”，恰當(dāng)?shù)孛鑼懭宋镌谔囟ōh(huán)境中的神情，能體現(xiàn)出人物內(nèi)心的喜、怒、哀、樂，眼睛是人物內(nèi)心世界的鏡子。方法指導(dǎo)(二)通過語言、動(dòng)作、神態(tài),反映內(nèi)心變化。1.試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷，一個(gè)鮮紅的“5”

字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”

的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)——58，可憐的“58”，我“唉”的一聲便癱在了桌上。小測(cè)試

閱讀下面兩段文字看看作者又是如何描寫心理的，說出作者描寫了怎樣的心理。2

.“四比二，中國(guó)隊(duì)贏啦!”

體育場(chǎng)里的數(shù)萬名觀眾頓時(shí)歡騰起來，內(nèi)心的喜悅簡(jiǎn)直無法用語言來表達(dá)。他們有的笑著，有的喊著，有的手舞足蹈，有的頻頻高舉雙臂，還有的手挽手唱起了國(guó)歌……感情的潮水在奔流，歡樂的海洋在翻騰……(三)運(yùn)用比喻、夸張、排比等修辭手法，讓心理描寫更生動(dòng)。方法指導(dǎo)

我接過試卷，啊，99分，心里頓時(shí)樂開了花?？粗羌t紅的分?jǐn)?shù)，像勝利的小旗在向我招手，我的心里像喝了蜜似的。1.內(nèi)心獨(dú)白法2.動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)表現(xiàn)法3.運(yùn)用修辭手法方法總結(jié)心理描寫方法1.寫一段自己考試考差了,在擔(dān)心和痛苦中回家的心理活動(dòng)。2.寫一段自己在學(xué)校被表彰,平生第一次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，萬分激動(dòng)的心理活動(dòng)。3.昨天你忘了寫作業(yè),老師叫你到辦公室,此刻你正走在從教室到辦公室的路上……4.當(dāng)老師宣布下午要開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，寫出你當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。

要求：

任選一題，運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的心理描寫方法來進(jìn)行寫作，50字左右。小測(cè)試1.文章寫了一件什么事？2.找出文中描寫人物心理活動(dòng)的句子。3.你有過類似的經(jīng)歷嗎？說說看。佳作欣賞賞析文章，體驗(yàn)情感思考：第一次走夜路人生有許多第一次，第一次游泳，第一次溜冰，第一次去動(dòng)物園……但我印象最深的還是第一次走夜路……那次爸媽同時(shí)加班沒人來接我，我只好一個(gè)人走回家。在這伸手不見五指的黑夜里，我還是頭一次一個(gè)人回家。路上一個(gè)人影也沒有，我心里很害怕，就忽然想起電影里那些受害人遇害的情景，壞人的范文引路寫法品析

排比開頭，引入主題。身影和鋒利的兇器在我腦海閃過，我心里就更害怕了，于是我讓自己不要去想這些，可又不禁想起了《聊齋》里面的鬼來……我害怕到了極點(diǎn)，急忙加快腳步。我小心謹(jǐn)慎地一步步地往前挪，突然，一陣風(fēng)吹了過來，我整個(gè)人頓時(shí)縮成一團(tuán)。等了一會(huì)兒，我才抬起頭來，張望四周，黑漆漆的，我以為是鬼魂找我來了。我的心跳加快，腿已經(jīng)軟了，無法行走。但我為自己鼓勁加油。

寫出心理活動(dòng)的變化，同時(shí)用環(huán)境描寫突出了“我”的緊張。寫法品析

我心想：“世界上怎么會(huì)有鬼呢?不要自己嚇自己了。”我走到一座房子前面，我以前經(jīng)過這里時(shí)，感覺這個(gè)房子里從來沒有人住，因?yàn)樯厦娌紳M了蜘蛛網(wǎng)，還有兩個(gè)搖晃的燈，像一座鬼房?，F(xiàn)在是晚上，里面不會(huì)住的真是鬼吧?我不知所措，一陣風(fēng)吹來，燈上的線在搖動(dòng)，突然，我聽見門開的聲音，“啊，鬼來殺我了，我的命怎么這么慘？”我捂住耳朵，閉上眼睛，聽不見，也看不見一切動(dòng)靜……

詳細(xì)寫了自己的心理活動(dòng)，引人入勝。寫法品析

就這樣停留了好長(zhǎng)時(shí)間，我感到我的心跳變慢了。咦，我沒有死呀!我睜開了眼睛，原來門沒有開呀，難道這一切都是幻覺嗎?突然，我想起了老師的話：“世上根本沒有鬼。”我的膽子大了起來，腳步也輕快多了，不一會(huì)兒，我到家了。從此以后，我不再害怕走夜路了，我克服了恐懼，我的膽子也變大了。如果沒有這件事，或許我的膽子永遠(yuǎn)都很小呢!

寫了戰(zhàn)勝害怕的過程。

寫了自己的變化，點(diǎn)明主題。寫法品析