2024秋七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 7 How much are these socks Section B（2a-Self Check）說課稿 （新版）人教新目標(biāo)版

2024秋七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit7HowmucharethesesocksSectionB（2a-SelfCheck）說課稿（新版）人教新目標(biāo)版一、教學(xué)內(nèi)容分析

本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教新目標(biāo)版2024秋七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit7HowmucharethesesocksSectionB（2a-SelfCheck）。本節(jié)課主要圍繞購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何用英語(yǔ)詢問價(jià)格、回答價(jià)格以及進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在：本節(jié)課所學(xué)習(xí)的詞匯、句型和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)都是基于學(xué)生已掌握的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。例如，學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)字、顏色、衣物等詞匯，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上引入價(jià)格的表達(dá)和購(gòu)物場(chǎng)景的對(duì)話。此外，學(xué)生已經(jīng)了解了簡(jiǎn)單的疑問句和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，本節(jié)課將鞏固這些知識(shí)點(diǎn)，并引入特殊疑問句和一般過去時(shí)態(tài)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：1.語(yǔ)言能力：通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生能夠熟練運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行購(gòu)物場(chǎng)景的交流，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和聽力理解能力。2.文化意識(shí)：通過了解購(gòu)物場(chǎng)景中的交際方式，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化背景的理解。3.思維品質(zhì)：通過分析購(gòu)物對(duì)話中的信息，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和推理判斷能力。4.學(xué)習(xí)能力：通過課堂互動(dòng)和小組合作，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。三篇直接輸出：

三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)和掌握本節(jié)課的生詞，如socks,shoes,pants等衣物名詞以及價(jià)格表達(dá)。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用特殊疑問句詢問價(jià)格，如“Howmucharethesesocks?”。3.掌握購(gòu)物場(chǎng)景中的交際用語(yǔ)和對(duì)話結(jié)構(gòu)。

難點(diǎn)：1.學(xué)生可能對(duì)價(jià)格表達(dá)中的貨幣單位不夠熟悉，如"$"和"￥"。2.學(xué)生在構(gòu)建購(gòu)物對(duì)話時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤，如時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的使用。

解決辦法：1.對(duì)于生詞和價(jià)格表達(dá)，教師可以通過圖片、實(shí)物展示和情景模擬等方式幫助學(xué)生直觀理解和記憶。2.對(duì)于特殊疑問句的運(yùn)用，教師可以設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬購(gòu)物場(chǎng)景中實(shí)際運(yùn)用所學(xué)句型。3.對(duì)于貨幣單位的熟悉，教師可以設(shè)計(jì)相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生在練習(xí)中掌握。4.對(duì)于語(yǔ)法錯(cuò)誤的糾正，教師可以提供正誤對(duì)比的例子，引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤，并通過小組討論和同伴互助來提高準(zhǔn)確性。四、教學(xué)方法與策略

本節(jié)課將采用講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、合作學(xué)習(xí)法和情景模擬法等多種教學(xué)方法。1.講授法用于介紹新詞匯和語(yǔ)法點(diǎn)，確保學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)。2.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法通過設(shè)定購(gòu)物任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和應(yīng)用語(yǔ)言。3.合作學(xué)習(xí)法鼓勵(lì)學(xué)生分組討論，共同完成對(duì)話練習(xí)，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。4.情景模擬法通過模擬購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中練習(xí)對(duì)話。教學(xué)活動(dòng)包括角色扮演，學(xué)生將扮演顧客和店員進(jìn)行對(duì)話；此外，使用多媒體工具展示圖片和場(chǎng)景，增加互動(dòng)性和趣味性。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一些衣物圖片，詢問學(xué)生是否喜歡購(gòu)物，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约旱馁?gòu)物經(jīng)歷。

-回顧舊知：復(fù)習(xí)之前學(xué)過的顏色、數(shù)字以及衣物類詞匯，為學(xué)習(xí)本節(jié)課的價(jià)格詢問和購(gòu)物對(duì)話打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：介紹本節(jié)課的核心句型“Howmucharethesesocks?”以及價(jià)格的表達(dá)方式。

-舉例說明：通過展示不同的衣物和價(jià)格標(biāo)簽，示范如何詢問和回答價(jià)格。

-互動(dòng)探究：分組練習(xí)，學(xué)生模擬購(gòu)物場(chǎng)景，使用所學(xué)句型進(jìn)行對(duì)話。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生pairswork，角色扮演顧客和店員，進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話練習(xí)。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)過程中，教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤，提供必要的幫助。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)價(jià)格詢問和回答的句型。

-學(xué)生分享在練習(xí)中的體驗(yàn)和收獲，教師給予積極反饋。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學(xué)生完成課后練習(xí)，包括根據(jù)提示編寫購(gòu)物對(duì)話。

-鼓勵(lì)學(xué)生在家中嘗試用英語(yǔ)與家人進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話練習(xí)，增強(qiáng)實(shí)際運(yùn)用能力。

具體教學(xué)過程如下：

1.導(dǎo)入

-展示衣物圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撡?gòu)物經(jīng)歷。

-復(fù)習(xí)顏色、數(shù)字和衣物詞匯。

2.新課呈現(xiàn)

-講解“Howmucharethesesocks?”句型及其用法。

-示范價(jià)格的表達(dá)，如“Tenyuan”或“Twentydollars”。

-學(xué)生分組，模擬購(gòu)物場(chǎng)景，練習(xí)對(duì)話。

3.鞏固練習(xí)

-學(xué)生pairswork，進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話練習(xí)。

-教師觀察并指導(dǎo)，提供反饋。

4.課堂總結(jié)

-教師總結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容。

-學(xué)生分享練習(xí)體驗(yàn)。

5.作業(yè)布置

-完成課后練習(xí)。

-家庭作業(yè)：用英語(yǔ)進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話練習(xí)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)生能夠熟練掌握本節(jié)課所學(xué)的衣物名詞和價(jià)格表達(dá)方式，如socks、shoes、pants以及tenyuan、twentydollars等，能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行價(jià)格詢問和回答。

2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)特殊疑問句“Howmucharethesesocks?”進(jìn)行購(gòu)物場(chǎng)景的對(duì)話，提高了學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

3.學(xué)生在課堂互動(dòng)和角色扮演活動(dòng)中積極參與，提高了合作學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。他們能夠在模擬購(gòu)物場(chǎng)景中自然地使用英語(yǔ)進(jìn)行交流，增強(qiáng)了自信心。

4.學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化背景有了更深入的了解，增強(qiáng)了文化意識(shí)。他們能夠理解購(gòu)物場(chǎng)景中的交際方式，并在實(shí)際對(duì)話中運(yùn)用。

5.學(xué)生的思維品質(zhì)得到提升，他們能夠通過分析購(gòu)物對(duì)話中的信息，進(jìn)行邏輯思維和推理判斷。

6.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方法，提高了學(xué)習(xí)能力。他們能夠在課后自主完成練習(xí)，并在家庭作業(yè)中嘗試用英語(yǔ)進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話。

7.學(xué)生在課堂總結(jié)環(huán)節(jié)能夠主動(dòng)分享自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和收獲，表現(xiàn)出對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。

8.學(xué)生在完成作業(yè)和課后練習(xí)時(shí)，能夠正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，表明他們已經(jīng)將本節(jié)課的內(nèi)容內(nèi)化為自己的能力。七、教學(xué)反思與改進(jìn)

在完成本節(jié)課的教學(xué)后，我進(jìn)行了一系列的反思活動(dòng)，以評(píng)估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)谡莆招略~匯和句型方面做得不錯(cuò)，但在實(shí)際應(yīng)用中，尤其是構(gòu)建完整的購(gòu)物對(duì)話時(shí)，還存在一些困難。有些學(xué)生在使用特殊疑問句時(shí)，時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的使用不夠準(zhǔn)確，這提示我在未來的教學(xué)中需要加強(qiáng)對(duì)這些語(yǔ)法點(diǎn)的講解和練習(xí)。

此外，我注意到在角色扮演活動(dòng)中，一些學(xué)生表現(xiàn)得比較害羞，不敢大膽開口說英語(yǔ)。這讓我意識(shí)到，我需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)更加輕松和鼓勵(lì)性的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生們感到更加自在。

1.在講解新知時(shí)，我將增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如小組討論，讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)在同伴面前練習(xí)新學(xué)到的知識(shí)，這樣可以提高他們的自信心。

2.我計(jì)劃設(shè)計(jì)一些更有趣的游戲和活動(dòng)，比如模擬購(gòu)物比賽，讓學(xué)生在游戲中自然地使用英語(yǔ)，這樣的活動(dòng)可以增加課堂的趣味性，同時(shí)也能夠提高學(xué)生的參與度。

3.為了幫助學(xué)生更好地掌握語(yǔ)法點(diǎn)，我將在課堂上提供更多的例子，并且鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造自己的例子來練習(xí)。同時(shí)，我會(huì)在課后提供額外的練習(xí)材料，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行自我練習(xí)。

4.我會(huì)特別注意鼓勵(lì)那些在課堂上不夠活躍的學(xué)生，通過小組合作和同伴互助，讓他們感到自己是團(tuán)隊(duì)的一部分，從而更加積極地參與到課堂活動(dòng)中來。

5.為了評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的掌握程度，我將在課后進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)或口頭問答，這樣可以幫助我及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)策略。

在未來的教學(xué)中，我將根據(jù)這些反思和改進(jìn)措施，不斷優(yōu)化我的教學(xué)方法，以期達(dá)到更好的教學(xué)效果。我相信，通過不斷的努力和調(diào)整，我們可以幫助學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)。八、板書設(shè)計(jì)

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-衣物名詞：socks,shoes,pants,dress等

-價(jià)格表達(dá)：tenyuan,twentydollars等

-特殊疑問句：Howmucharethesesocks?

②重點(diǎn)詞匯：

-詢問價(jià)格：Howmuch?

-回答價(jià)格：It's/They're+價(jià)格

-購(gòu)物用語(yǔ)：CanIhelpyou?/I'dliketobuy...

③重點(diǎn)句型