




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
合同編號:__________中小學(xué)教師聘用協(xié)議書甲方(聘用單位):_______地址:_______聯(lián)系電話:_______乙方(教師):_______身份證號碼:_______聯(lián)系電話:_______一、崗位及職責(zé)1.1乙方擔(dān)任甲方中小學(xué)教師,負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作,包括但不限于備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、參與教育教學(xué)研究等活動。1.2乙方應(yīng)遵守甲方的規(guī)章制度,服從甲方的管理,完成甲方分配的各項(xiàng)工作。二、聘用期限2.1本協(xié)議期限自____年__月__日起至____年__月__日止,共計(jì)____年。2.2協(xié)議期滿后,如甲乙雙方同意續(xù)簽,應(yīng)提前一個(gè)月書面通知對方。三、勞動報(bào)酬3.1乙方的工資由基本工資、績效工資、崗位工資等組成,具體金額及發(fā)放方式詳見附件《工資結(jié)構(gòu)》。3.2乙方依法享受國家規(guī)定的節(jié)假日待遇,甲方依法為乙方繳納社會保險(xiǎn)。四、工作時(shí)間和休息休假4.1乙方每周工作時(shí)間不超過40小時(shí),具體工作時(shí)間安排由甲方根據(jù)教育教學(xué)需要合理調(diào)整。4.2乙方享有國家法定的帶薪年休假、產(chǎn)假、陪產(chǎn)假、婚假、喪假等休假待遇。五、培訓(xùn)和繼續(xù)教育5.1甲方應(yīng)根據(jù)教育教學(xué)需要,為乙方提供必要的培訓(xùn)和繼續(xù)教育機(jī)會。5.2乙方應(yīng)積極參加甲方組織的各類培訓(xùn)和繼續(xù)教育,提高自身教育教學(xué)水平。六、保密和知識產(chǎn)權(quán)6.1乙方在任職期間及離職后一年內(nèi),不得泄露甲方的商業(yè)秘密、技術(shù)秘密及學(xué)生信息等。6.2乙方應(yīng)尊重知識產(chǎn)權(quán),不得侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán)。七、解除和終止協(xié)議7.1在協(xié)議期內(nèi),甲乙雙方均有權(quán)提前解除或終止協(xié)議,但應(yīng)提前一個(gè)月書面通知對方。7.2乙方如嚴(yán)重違反甲方規(guī)章制度、失職瀆職、嚴(yán)重違反職業(yè)道德等,甲方有權(quán)立即解除協(xié)議。7.3協(xié)議期滿,雙方未書面續(xù)約,視為自動終止。八、爭議解決8.1雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。九、其他9.1本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。9.2本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。甲方(聘用單位):_______乙方(教師):_______簽訂日期:____年__月__日注意事項(xiàng):1.遵守法律法規(guī):在簽訂和履行協(xié)議過程中,甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》等法律法規(guī)的規(guī)定。2.明確雙方權(quán)利義務(wù):甲乙雙方應(yīng)認(rèn)真閱讀協(xié)議條款,確保雙方的權(quán)利和義務(wù)明確無誤。3.填寫完整信息:在簽訂協(xié)議時(shí),應(yīng)確保甲乙雙方的名稱、地址、聯(lián)系方式等基本信息填寫完整、準(zhǔn)確。4.保留協(xié)議副本:甲乙雙方各自保留一份協(xié)議副本,以便日后查閱。5.及時(shí)變更和解除:如甲乙雙方同意變更或解除協(xié)議,應(yīng)提前一個(gè)月書面通知對方,并遵循相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。解決辦法:1.友好協(xié)商:在履行協(xié)議過程中,如發(fā)生爭議,甲乙雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決。2.法律途徑:如協(xié)商不成,甲乙雙方可依法向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟,通過法律途徑解決爭議。關(guān)鍵詞語的法律名詞解釋:1.勞動合同法:是指調(diào)整勞動合同關(guān)系的法律規(guī)范,包括勞動合同的訂立、履行、變更、解除和終止等方面的規(guī)定。2.勞動報(bào)酬:是指勞動者為實(shí)現(xiàn)勞動力價(jià)值所取得的報(bào)酬,包括工資、獎金、津貼等。3.工作時(shí)間:是指勞動者在用人單位從事工作或勞動的時(shí)間。4.休息休假:是指勞動者在法律規(guī)定的范圍內(nèi),暫時(shí)停止工作,休息恢復(fù)體力的時(shí)間。5.培訓(xùn)和繼續(xù)教育:是指用人單位為提高勞動者的工作技能和業(yè)務(wù)水平而提供的培訓(xùn)和教育。6.商業(yè)秘密:是指不為公眾所知悉,能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟(jì)利益,具有實(shí)用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息。7.知識產(chǎn)權(quán):是指權(quán)利人依法對其創(chuàng)作的智力成果享有的專有權(quán)利,包括專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等。8.爭議解決:是指通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁或訴訟等途徑,解決雙方在履行協(xié)議過程中產(chǎn)生的糾紛。特殊應(yīng)用場合:1.實(shí)習(xí)教師:在合同中明確實(shí)習(xí)教師的職責(zé)、實(shí)習(xí)期限、實(shí)習(xí)期間的工資待遇等。補(bǔ)充條款:實(shí)習(xí)教師在實(shí)習(xí)期間,甲方應(yīng)提供必要的指導(dǎo)和培訓(xùn),乙方應(yīng)積極參加實(shí)習(xí)工作,努力提高教育教學(xué)能力。2.班主任:在合同中明確班主任的職責(zé),如學(xué)生管理、班級事務(wù)處理等。補(bǔ)充條款:班主任應(yīng)全面負(fù)責(zé)班級的日常管理工作,維護(hù)班級秩序,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3.特殊教育教師:在合同中明確特殊教育教師的職責(zé),如特殊教育對象的輔導(dǎo)、康復(fù)訓(xùn)練等。補(bǔ)充條款:特殊教育教師應(yīng)根據(jù)特殊教育對象的需求,制定個(gè)性化的教育教學(xué)方案,提供專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練,幫助特殊教育對象最大程度地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。4.外籍教師:在合同中明確外籍教師的職責(zé),如英語口語教學(xué)、跨文化交流等。補(bǔ)充條款:外籍教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的英語水平和學(xué)習(xí)需求,采用生動有趣的教學(xué)方法,提高學(xué)生的英語口語能力,并積極促進(jìn)中西文化的交流與融合。附件列表:1.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 東北出售農(nóng)房合同范例
- 公路設(shè)備租賃合同范例
- 人工勞務(wù)合同范本txt
- ppp項(xiàng)目承繼合同范例
- 傳媒公司投資合同范例
- 出租建筑用地合同范例
- 公司創(chuàng)業(yè)合同范例
- 與簽約合同范例
- 內(nèi)部財(cái)務(wù)審計(jì)服務(wù)合同范例
- 《電子產(chǎn)品綜合設(shè)計(jì)與制作》 課件 3.3可燃?xì)怏w檢測模塊電路的功能驗(yàn)證
- (2024)新 公司法知識競賽題庫與答案
- 《歷代志上下概論》課件
- 湖北2024年湖北大學(xué)專職輔導(dǎo)員招聘30人筆試歷年典型考題及考點(diǎn)附答案解析
- 壓力容器 第2部分:材料-編制說明
- DL-T5153-2014火力發(fā)電廠廠用電設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)程
- 2024年4月自考00155中級財(cái)務(wù)會計(jì)試題及答案
- 2024年陜西省高中學(xué)業(yè)水平合格考數(shù)學(xué)試卷試題二(含答案)
- 基于Matlab的雙閉環(huán)直流調(diào)速系統(tǒng)仿真研究畢業(yè)設(shè)計(jì)論文
- 宗教活動場所財(cái)務(wù)管理辦法
- 2024年中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年創(chuàng)新班數(shù)學(xué)試題真題(答案詳解)
- TBIA 17-2024 數(shù)字人指標(biāo)要求及評估方法 第1部分:平臺基礎(chǔ)能力
評論
0/150
提交評論