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基礎(chǔ)強化07一、選擇題1.下列詞語中加點字的注音和字形完全正確的一項是(
)A.憔悴(jiāo)
仿膳(shàn)
癱瘓(huàn)B.暴怒(bào)
沉寂(jì)
侍弄(sì)C.捶打(chuí)
央求(yāng)
絮叨(dao)D.絕別(jué)
爛漫(màn)
淡雅(yǎ)2.下面句子沒有語病的一項是(
)A.通過學習《散步》這篇文章,同學們明白了父母肩負的沉甸甸的責任。B.市場監(jiān)管局工作人員來到學校,為同學們普及食品安全衛(wèi)生,強調(diào)要購買放心安全的食品。C.酸奶作為人們的日常飲品,含有豐富的乳酸菌、蛋白質(zhì)、鈣、多種微量元素等成分組成。D.北京冬奧會不僅是一場文化盛宴,而且是一場體育盛會,世界將對中國有更準確更深入的認識。3.下列各項中加點詞的解釋有誤的一項是(
)A.可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。(地步,境地)B.黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風中正開得爛漫。(坦率自然,毫不做作)C.我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。(遇到出乎意料的喜事而特別高興)D.她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。(來回翻身)4.《金色花》一文中,不能體現(xiàn)孩子對母愛的回報的一句是(
)A.我要悄悄地開放花瓣兒,看著你工作。B.你會嗅到這花香,卻不知道這香氣是從我身上來的。C.我暗暗地在那里匿笑,卻一聲兒不響。D.我便要投我的小小的影子在你的書頁上,正投在你所讀的地方。5.下面對《荷葉·母親》的賞析,不正確的一項是(
)A.文中插敘九年前一個月夜祖父和“我”的談話——三個姐妹應花瑞而生,為下文的借花喻人蓄勢。B.“繁雜的雨聲”“濃陰的天”烘托出“我”煩悶的心情。C.作者由荷葉遮蔽雨中紅蓮,聯(lián)想到母親對自己的呵護,表現(xiàn)母愛的無私和偉大。D.本文借物喻人,把母親比作荷葉,表達了對母親的贊美之情?!靶闹械挠挈c”指不能跟別人說的煩惱。6.對下列語段的排序最為恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)①到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。②但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。③這樣,我們在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。④兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。⑤我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;A.③①④⑤② B.①④⑤②③ C.①⑤④②③ D.③①⑤④②二、句子默寫7.填空。(1)《金色花》的作者是_______________,是印度的文學家,曾獲得___________獎?!逗扇~·母親》的作者是______________,是我國著名的_______________。(2)《濟南的冬天》的作者是__________________,他的主要作品有小說__________________等。(3)公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“_______________________兄女曰:“_________________________?!保ā妒勒f新語·詠雪》)(4)枯藤老樹昏鴉,__________________,_________________________.(《天凈沙·秋思》)三、現(xiàn)代文閱讀荷葉·母親①父親的朋友送給我們兩缸蓮花,一缸是紅的,一缸是白的,都擺在院子里。②八年之久,我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉(xiāng)的園院里,卻有許多:不但有并蒂的,還有三蒂的,四蒂的,都是紅蓮。③九年前的一個月夜,祖父和我在院子里乘涼。祖父笑著和我說:“我們園里最初開三蒂蓮的時候,正好我們大家庭中添了你們?nèi)齻€姊妹。大家都歡喜,說是應了花瑞?!雹馨胍估锫犚姺彪s的雨聲,早起是濃陰的天,我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時,那一朵白蓮已經(jīng)謝了,白瓣兒小船般散漂在水面。梗上只留個小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮,昨夜還是菡萏的,今晨卻開滿了,亭亭地在綠葉中間立著。⑤仍是不適意!——徘徊了一會兒,窗外雷聲作了,大雨接著就來,愈下愈大。那朵紅蓮,被那繁密的雨點,打得左右敧斜。在無遮蔽的天空下,我不敢下階去,也無法可想。⑥對屋里母親喚著,我連忙走過去,坐在母親旁邊——一回頭,忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉,慢慢地傾側(cè)了來,正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了!⑦雨勢并不減退,紅蓮卻不搖動了。雨點不住的打著,只能在那勇敢慈憐的荷葉上面,聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。⑧我心中深深地受了感動——⑨母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?8.文中“我”的思想感情是這樣變化的:煩悶——()——()——()。9.賞析下列語句。(1)半夜里聽見繁雜的雨聲,早起是濃陰的天。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)那一朵白蓮已經(jīng)謝了,白瓣兒小船般散漂在水面。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.說說最后一段運用了哪些表達方式?有什么作用?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.讀了本文,想一想,你有什么話要對媽媽說?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________金色花泰戈爾①假如我變成了一朵金色花,只是為了好玩,長在那棵樹的高枝上,笑嘻嘻地在風中搖擺,又在新葉上跳呀,媽媽,你會認識我嗎?②你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,卻一聲兒不響。③我要悄悄地開放花瓣兒,看著你工作。④當你沐浴后,濕發(fā)披在兩肩,穿過金色花的林蔭,走到你做禱告的小庭院時,你會嗅到這花香,卻不知道這香氣是從我身上來的。⑤當你吃過中飯,坐在窗前讀《羅摩衍那》,那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時,我便要投我的小小的影子在你的書頁上,正投在你所讀的地方。⑥但是你會猜得出這就是你的孩子的小小影子嗎?⑦當你黃昏時拿了燈到牛棚里去,我便要突然地再落到地上來,又成了你的孩子,求你講個故事給我聽。⑧“你到哪里去了,你這壞孩子?”⑨“我不告訴你,媽媽?!边@就是你同我那時所要說的話了。12.為什么作者把孩子想象成一朵金色花?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.“暗暗地”“悄悄地”表現(xiàn)了孩子什么樣的心理?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________d14.反復朗讀“孩子,你在哪里呀”和后文“你到哪里去了,你這壞孩子”,比較二者的語氣以及當中所包含的感情。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.有同學認為,在媽媽急切尋找“我”時,“我”卻躲起來捉弄媽媽,這說明“我”是個壞孩子,你同意這種說法嗎?說明理由。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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