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新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語(yǔ)。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文填空
(1)童孫未解供耕織,_______________?!端臅r(shí)田園雜興》(其三十一)
(2)黃沙百戰(zhàn)穿金甲,______________?!稄能娦小?。
(3)______________,南望王師又一年。——《秋夜將曉出籬門迎涼有感》
(4)孔君平_________,父不在,_____________?!稐钍现印?).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)一排排搭石,任人_______,任人_______,它們聯(lián)結(jié)著_____________,也聯(lián)結(jié)著_____________的情感。這句話贊揚(yáng)了搭石_______________的精神和鄉(xiāng)親們__________________的美好品質(zhì)。
(2)《將相和》一文中“將”指__________,“相”指___________,“和”是_________的意思。課文以_____和_____之間的矛盾為背景,記敘了___________、______________、________________三個(gè)故事,寫出了將相之間由_______到______的過程,表現(xiàn)了他們以_________________為重的情懷。
(3)《什么比獵豹的速度更快》是一篇介紹事物運(yùn)動(dòng)速度的_____________。告訴了我們兩條腿動(dòng)物中__________跑得最快。陸地上________跑得最快??茖W(xué)家認(rèn)為________的傳播速度是最快的。
(4)現(xiàn)在不少同學(xué)沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲,嚴(yán)重影響到了學(xué)習(xí)。我們可以用岳飛《滿江紅》里的“________________”和毛澤東的詩(shī)句“__________________”來勸他們珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。
(5)我還知道東晉葛洪的名句“_________________”和晉代陶淵明的“_______________”都是在告訴我們時(shí)間的可貴,希望我們珍惜時(shí)光。3).補(bǔ)全成語(yǔ),并按要求完成練習(xí)。
①豐衣()()
②兵荒()()
③()()盛世
④()()失所
(1)我發(fā)現(xiàn)______、______是形容國(guó)家安定的,______、______是形容國(guó)家動(dòng)蕩不安的。(填序號(hào))
(2)我們的幸福生活離不開各行各業(yè)的勞動(dòng)者,因?yàn)閯趧?dòng),我們才有了______的幸福生活,才有了如今的______。(填序號(hào))4).補(bǔ)充詞語(yǔ)并選詞填空。舉世____________知_____解_______失所心曠_______國(guó)_____民_____應(yīng)接_______(1)俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)暴發(fā),身處戰(zhàn)亂的人民_________,大家都期盼_________。
(2)“_________”常用來形容形容人神志清爽,心情舒暢。它的近義詞有:_________。
(3)請(qǐng)你從題目中的六個(gè)詞語(yǔ)中任選一個(gè),把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。_________:____________________5).小語(yǔ)被選為這次活動(dòng)的講解員,得益于他讀書多,知識(shí)面寬。你看,他又給我們推薦《西游記》的片段,讓我們來完成下面的練習(xí)吧!出家人行善,如春園之草,不見其長(zhǎng),日有所增;行惡之人,如磨刀之石,不見其損,日有所虧。你在這荒郊野外,一連打死三人,還是無人檢舉,沒有對(duì)頭;倘到城市之中,人煙湊集之處,你拿了那哭喪棒,一時(shí)不知好歹,亂打起人來,撞出大禍,教我怎的脫身?你回去罷!1.這段話是誰說的?體現(xiàn)了這個(gè)人物怎樣的形象特點(diǎn)?如果想完整了解這段故事,我們應(yīng)該讀第幾回?
第二十三回三藏不忘本四圣試禪心
第二十四回萬壽山大仙留故友五莊觀行者竊人參
第二十六回孫悟空三島求方觀世音甘泉活樹
第二十七回尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王
答:_____________________________________________評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子表述有誤的一項(xiàng)是(
)A.《梅花魂》一文通過寫身居海外的外祖父生前對(duì)梅花的摯愛,反映了他對(duì)祖國(guó)的眷戀和思念之情。B.“每一個(gè)人都有他自己的童年往事,快樂也好,辛酸也好,對(duì)于他都是心動(dòng)神移的最深刻的記憶。”這句話是著名作家林海音說的。C.《月是故鄉(xiāng)明》這篇課文,作者把兒時(shí)自己在故鄉(xiāng)所見的月亮進(jìn)行細(xì)致的回憶,又與自己看到過的其他地方美妙絕倫的月亮進(jìn)行對(duì)比。D.《稚子弄冰》這首古詩(shī)描寫了一個(gè)小孩把冰用線穿上當(dāng)作一種打擊樂器來用,最后破碎的情景,表現(xiàn)了小孩聰明、可愛、頑皮的特點(diǎn)。2).《紅樓夢(mèng)》中體弱多病、多愁善感的人指的是(
)A.賈寶玉B.薛寶釵C.林黛玉3).下列句子中,畫線部分運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.小妹妹兩歲了,會(huì)說簡(jiǎn)單的話,可是還不會(huì)數(shù)數(shù),真是不可勝數(shù)。B.他頭腦清醒,思維敏捷,分析問題往往是一針見血。C.這件事我們?cè)缫选跋滩藷垢醒裕})在先”,你怎么能夠反悔呢!D.聽了他的精彩演講,大家都情不自禁地鼓起了掌。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。
左右為難
________________________
車水馬龍
________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).聯(lián)系古詩(shī),把字詞與之相對(duì)應(yīng)的意思連起來。
乃
旅店
示兒
全國(guó)
邸
你們的
游人
給兒子看
恃
沉默
生氣
南宋朝廷軍隊(duì)
喑
依靠
王師
朝氣蓬勃的樣子
元
本來
九州
游玩的人2).讀回目,知故事。連一連,將回目與相對(duì)應(yīng)的名著、作者連起來。
賈寶玉奇緣識(shí)金鎖,薛寶釵巧合認(rèn)通靈
《水滸傳》
羅貫中
八卦爐中逃大圣,五行山下定心猿
《三國(guó)演義》
施耐庵
宴桃園豪杰三結(jié)義,斬黃巾英雄首立功
《紅樓夢(mèng)》
吳承恩
林教頭風(fēng)雪山神廟,陸虞侯火燒草料場(chǎng)
《西游記》
曹雪芹評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按事情發(fā)展順序排序。
()我抬起頭來仔細(xì)尋找,脖子都酸了也沒找到。
()我搬來椅子,站上去再搜尋,好不容易在葡萄藤邊找到了它。
()那天下午,我發(fā)現(xiàn)葡萄架下有幾粒黃豆大小的蟲屎,于是我開始尋找“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>
()最后,我用燒紅的鐵鉗往它身上一挨,“啪”的一聲,蟲子掉到地上了。
()我用樹枝去撥,卻怎么也撥不下來,那家伙實(shí)在太大了。2).句子排序
(
)我連忙站起來讓老爺爺坐。
(
)我剛坐下,一位老爺爺提著籃子上了車。
(
)星期日,我坐汽車去奶奶家。
(
)老爺爺微笑著說:“謝謝,你真是個(gè)好孩子?!?/p>
(
)上車后,我找到一個(gè)座位。
(
)我說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).在中國(guó)古代,“墨客”指專為文人研墨的仆人,“榜文”則指公告。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).根據(jù)要求完成下列各題。長(zhǎng)相思山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無此聲。1.長(zhǎng)相思是______,該詞的作者是清代的________。
2.用曲線畫出該詞中表達(dá)中心的句子。
3.詞的上下兩片開頭反復(fù)運(yùn)用“一程”“一更”有什么作用?
_______________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)【30分】
以下兩題請(qǐng)任選一題完成習(xí)作。
1.
真值得讀課余時(shí)間,你一定讀過一些撥動(dòng)你心弦,給你留下深刻印象的書,請(qǐng)你擇一本,把1.
它推薦給同學(xué)們吧!要求:①把題目補(bǔ)充完整:②書寫正確、規(guī)范、美觀,不少于400字;③語(yǔ)句流暢,表述清楚,推薦理由具體。
2.爸爸(媽媽),我想對(duì)您說要求:①選擇一個(gè)傾訴對(duì)象,以書信格式完成本次習(xí)作;②書寫正確、規(guī)范、美觀,不少于400字;③語(yǔ)句流暢,感情真摯,內(nèi)容具體,可以通過場(chǎng)景描寫刻畫父母對(duì)自己的教育方法或生活點(diǎn)滴,也可評(píng)價(jià)父母愛自己的方式是否合適。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。跳水(節(jié)選)①一艘環(huán)游世界的帆船正往回航行。這一天風(fēng)平浪靜,水手們都在甲板上。一只猴子在人群里鉆來鉆去,模仿人的動(dòng)作,惹得大家哈哈大笑。它顯然知道大家拿它取樂,因而更加放肆起來。②船長(zhǎng)的兒子才十一二歲,他也笑得很開心。猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的頭上,很快地爬上了桅桿。水手們又大笑起來,只有那個(gè)孩子哭笑不得,眼巴巴地望著猴子坐在桅桿的第一根橫木上,摘下帽子來用牙齒咬,用爪子撕,好像故意逗他生氣。孩子嚇唬它,朝著它大喊大叫。猴子不但不理,還撕得更兇了。③水手們笑得更歡了,孩子卻氣得臉都紅了。他脫了外套,爬上桅桿去追猴子。他攀著繩子爬到第一根橫木上,正要伸手去奪帽子,猴子比他更靈巧,轉(zhuǎn)身抓著桅桿又往上爬。④“你逃不了!”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時(shí)回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端,它用后腳鉤住繩子,把帽子掛在最高的那根橫木的一頭,然后坐在桅桿的頂端,扭著身子,齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了,他的手放開了繩子和桅桿,張開胳膊,搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候,甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就沒命了。即使他走到橫木那頭拿到了帽子,也難以回轉(zhuǎn)身來。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望,兩條腿不由得發(fā)起抖來。1.讀選文,思考孩子是如何一步步陷入危險(xiǎn)的境地的,請(qǐng)你填寫下面的示意圖。2.讀選文中有關(guān)孩子神態(tài)、動(dòng)作的描寫,體會(huì)他內(nèi)心的變化。
(
)→(
)→(
)
3.假如現(xiàn)在你就是船長(zhǎng),看到這份事件還原示意圖(題1),你的心里會(huì)想些什么?寫一寫。
我拿著這份事件還原示意圖,心想:我的孩子會(huì)陷入險(xiǎn)境,是因?yàn)開______________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).請(qǐng)你在每幅書法作品下面填上相應(yīng)字體的序號(hào)。
①甲骨文
②小篆
③隸書
④楷書
⑤行書作品字體(
)(
)(
)(
)2).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
豆蔻(guànkòu)
及笄(kāijī)
期頤(yíjī)評(píng)卷
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