神秘島讀后感15篇_第1頁(yè)
神秘島讀后感15篇_第2頁(yè)
神秘島讀后感15篇_第3頁(yè)
神秘島讀后感15篇_第4頁(yè)
神秘島讀后感15篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

神秘島讀后感15篇讀完一本書以后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編幫大家整理的神秘島讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。神秘島讀后感1今天聽了大勇老師導(dǎo)讀的《綠野仙蹤》,學(xué)習(xí)和總結(jié)了這幾天學(xué)些讀書方法,因此我對(duì)一本書有一些感想?!渡衩貚u》是一本科幻小說(shuō),講述了美國(guó)南美戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五名美國(guó)北方戰(zhàn)俘在逃離時(shí)流落到神秘島的經(jīng)歷哦。開頭提出問(wèn)題他們?cè)趺椿丶?,中間解決問(wèn)題情節(jié)波瀾起伏,險(xiǎn)象環(huán)生,充滿了廣播豐富的科學(xué)知識(shí),憑借著聰明才智和勤勞的雙手,他們的生活從無(wú)到有,一步步建立起一個(gè)福澤的新家園。這五個(gè)主人公在林肯島上生活了四年最后回到家,并以一個(gè)和平而滿含深情的基調(diào)給全書劃傷了一個(gè)圓滿的句號(hào)。接下來(lái)讓我們介紹一個(gè)這五位主人公。史密斯是一位知識(shí)淵博聰明睿智的工程師,整個(gè)故事他始終表現(xiàn)出超乎常人的沉穩(wěn)和冷靜,對(duì)于任何事情都能做出理智的分析和正確對(duì)策。作為眾人的首領(lǐng)史密斯無(wú)懼無(wú)畏,身先士卒。潘克洛夫積極樂觀幽默風(fēng)趣的性格給荒島增添了許多樂趣。史佩萊是一位博學(xué)多才的記者,溫文爾雅的氣質(zhì),精明能干的頭腦,熱愛生活的心態(tài),他是林肯島建設(shè)中必不可少的。納步是一位虔誠(chéng),憨厚,堅(jiān)毅的勇士,對(duì)主人竭盡忠誠(chéng),默默的為大家奉獻(xiàn)一切,最后是耿直的水手潘克洛夫,聰明的少年赫伯特,他們譜寫了一曲動(dòng)人的勇敢者之歌。當(dāng)他們回到了家依舊沒有忘記林肯島,他們用尼麼船長(zhǎng)留下的一筆財(cái)富買一大片土地,并給它取名‘’林肯島‘’居民們?cè)谶@片土地上向往和努力著可以過(guò)上富足幸福的生活。小說(shuō)背后熱情謳歌了人類征服自然界的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì),強(qiáng)烈的洋溢著向往自由和熱愛祖國(guó)熱高尚情懷。試想,如果我們被拋棄到一個(gè)荒島上,是否能像他們一樣對(duì)生活充滿希望并勇敢的面對(duì)所有艱難險(xiǎn)阻?有能否拋開一己私利,團(tuán)結(jié)一心開創(chuàng)生活的新局面?在今后的人生道路上,我要時(shí)刻以他們?yōu)闃?biāo)桿,不斷鞭策自己用著風(fēng)雨前行。神秘島讀后感2“啊!終于讀完了!”,經(jīng)過(guò)努力我讀完了《神秘島》這本書。此書長(zhǎng)達(dá)545頁(yè),每天我都抽空讀上幾頁(yè),有時(shí)一看就是一、兩個(gè)小時(shí)。這本書似乎是《海底兩萬(wàn)里》和《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》的續(xù)集。講述了美國(guó)南美戰(zhàn)爭(zhēng)期間,五名北軍俘虜乘坐氣球,從南軍大本營(yíng)里士滿逃出,途中遭遇風(fēng)暴,被拋到南太平洋一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。這些落難者依靠自己的智慧和過(guò)人的毅力,克服了種種困難,不僅頑強(qiáng)的生存下來(lái),而且還把小島建設(shè)成一個(gè)繁華富庶的樂園。這本書是法國(guó)小說(shuō)家儒爾·凡爾納寫的,我還他曾經(jīng)拜讀過(guò)他的著作:《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《機(jī)器島》、《太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記》……這本書涉及的人物主要有:智慧冷靜、堅(jiān)毅果斷的工程師塞勒斯,知識(shí)淵博、文武雙全的記者斯皮萊,心直口快、勇敢善良的水手彭克羅夫,聰明伶俐、勤奮好學(xué)的少年哈伯,忠心耿耿、心靈手巧的黑人納布。此外還有改邪歸正的罪犯艾爾通,和在暗中幫助他們的神秘人——“鸚鵡螺”號(hào)艇長(zhǎng)尼摩。我最喜歡艾爾通。因?yàn)樗e(cuò)就改、善良、忠誠(chéng),當(dāng)移植民們(指工程師等人)探尋塔波島時(shí),發(fā)現(xiàn)了艾爾通。那時(shí)的艾爾通已經(jīng)是一個(gè)差點(diǎn)要了哈伯的命的瘋子了。當(dāng)移植民把他帶回駐地——林肯島時(shí),艾爾通已經(jīng)變?yōu)檎H肆?,和移植民們共同攜手,打造林肯島!后來(lái)移植民們大戰(zhàn)艾爾通以前的朋友——海盜時(shí),艾爾通不顧自己的生死,趁夜色登上海盜船,為最終戰(zhàn)勝海盜提供詳實(shí)的情報(bào)。在凡爾納筆下的《海底兩萬(wàn)里》中神秘消失的尼摩艇長(zhǎng)在林肯島出現(xiàn)了。他多次幫助了移植民們,用深水魚雷把海盜船炸翻;給哈伯提供救命的藥品等。這本書讓我知道:人類的聰明才智和科學(xué)的巨大力量將會(huì)幫助我們慢慢戰(zhàn)勝一切困難。我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)主人公們不畏困難,奮勇前行的品質(zhì)。當(dāng)我們站在困難的岔路口前,不能選擇退縮,要微笑面對(duì)。這是《神秘島》給我的最大啟示。期盼著我和更多的書結(jié)成朋友!神秘島讀后感3今天看了電影《地心冒險(xiǎn)記》,晚上我躺在床上,幻想自己去到神秘島,開始了一段冒險(xiǎn)之旅……登上神秘島,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方很美麗。天上的白云像棉花糖般,地面上有壯觀的瀑布,有罕見的火山噴發(fā),有古老神秘的城堡,有時(shí)還有下著金子雨的奇異現(xiàn)象,都讓我感到震撼和興奮。這里的動(dòng)物很奇怪,大的變小了,小的變大了。比如說(shuō)小蜘蛛變成了三米高的彩色蜘蛛,小蜥蜴變成8米長(zhǎng)的大蜥蜴,而大鯊魚變成了兩厘米長(zhǎng)的小鯊魚,我還抱了一只像小狗一樣大小的大象,特別可愛,令人驚嘆!我走到了一條不像路的路上,突然天上掉下一塊石頭,把路砸“動(dòng)”了,我才明白這不是路,而是大蜥蜴的寶寶,這把我嚇得魂飛魄散。我趕緊往前跑,大蜥蜴在后面緊追不放,被追得精疲力盡的時(shí)候,忽然看見一只蜜蜂,溫順又高大,我跳上蜜蜂的背,一會(huì)兒起飛了,我從害怕變得開心起來(lái)。在飛行時(shí),我們遇到了蜘蛛和蜘蛛網(wǎng),蜜蜂飛快的飛著,似乎要沖破蜘蛛網(wǎng),但是沒有成功,蜜蜂被牢牢的粘在了蜘蛛網(wǎng)上,我也從蜜蜂的背上掉了下來(lái),我呼喊到“不要啊”便掉到了海里,我很傷心。突然,我看見海里有一艘潛水艇,用力游過(guò)去好不容易鉆進(jìn)潛水艇卻發(fā)現(xiàn)它沒有電了,正好這時(shí)我看到一只巨大的電蟒游來(lái),我就把導(dǎo)電桿扔向電蟒的嘴里,潛水艇一下子就有電了。這時(shí)島上有隆隆的聲音傳來(lái),我用望遠(yuǎn)鏡一看,原來(lái)是火山噴發(fā)了。我立馬啟動(dòng)潛水艇出發(fā)了,因?yàn)槲也惶珪?huì)開,所以東撞西撞開的很吃力。好不容易知道了開潛水艇的技巧,前面又出現(xiàn)了一塊巨石,我立馬向巨石開了一炮,巨石被成功打破。此時(shí)海里的樣子很壯觀,巖漿流入海里,石頭沉入海底,魚兒被嚇得到處逃跑,海里的植物也被撞爛了。這時(shí)我想到了那只蜜蜂,就開到海面去尋找,可是那只蜜蜂已經(jīng)被大蜘蛛給吃了,傷心欲絕,我就離開了這里。這時(shí)眼前出現(xiàn)了一只手,這只手把我從夢(mèng)境中拉了出來(lái)。雖然這是一個(gè)夢(mèng),但讓我深深的體會(huì)到了冒險(xiǎn)的艱難和快樂!如果再給我一個(gè)機(jī)會(huì),我一定繼續(xù)探索下去。神秘島讀后感4早已久仰科幻小說(shuō)之父”凡爾納著名的科幻三部曲的第三部《神秘島》,今年寒假,終于有機(jī)會(huì)讀到他啦!小說(shuō)描寫的在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,有5名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿,中途遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋的一個(gè)荒島上的故事。他們團(tuán)結(jié)互助,依靠自己的智慧和過(guò)人的毅力,在小島上頑強(qiáng)地生存下來(lái),建立起幸福的生活??赐赀@部小說(shuō)后,我被震撼了,幾名“殖民者”在島上頑強(qiáng)生存的畫面在我腦海里久久回蕩。我被震撼的不僅僅是作者高超的寫作技藝和那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,而是他們的勇氣的淵博的知識(shí)。當(dāng)幾個(gè)一無(wú)所有,僅僅有知識(shí)的人被世界拋棄,被遺忘的時(shí)候,他們沒有忘的是永不拋棄的信念和讓他們頑強(qiáng)生存下來(lái)的知識(shí)。是的,他們一無(wú)所有。一無(wú)所有。但就是他們譜寫出了這個(gè)奇跡。他們沒有抱怨命運(yùn)的不公,更沒有在絕望中靜靜等待死亡,而是用上帝賜給他們的雙手來(lái)堆砌他們幸福的家園??催^(guò)這個(gè)故事,很容易把他和我們的生活聯(lián)系在一起。生活中又何曾沒有坎坷與艱難呢?但面對(duì)坎坷我們會(huì)做些什么呢?有絕望者,有拋棄者,亦有勇敢的戰(zhàn)勝困難者??墒钩晒Φ臅?huì)是誰(shuí)呢?我想可想而知,是勇敢的去戰(zhàn)勝困難的人。有這樣一句話:“當(dāng)你去嘗試,去努力時(shí),你最終無(wú)非是成功或失敗,而放棄的人,注定會(huì)失??;曾經(jīng)努力過(guò)的人失敗了也快樂,而放棄了的人永遠(yuǎn)躲在世界最陰暗的角落里哭泣”。天無(wú)絕人之路,正因?yàn)槿绱宋覀兏鼞?yīng)該為追求夢(mèng)想不懈努力,心中懷揣著信念,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難與挫折其實(shí)不算什么,終點(diǎn)離你不遠(yuǎn)!在人生的道路上,我們一定要記?。骸俺晒儆谌魏稳?,命運(yùn)需要自己去改變!”有道是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,沒錯(cuò),請(qǐng)大家記住這些人,記住這些沒有被命運(yùn)打敗,敢與風(fēng)浪搏擊的人們吧,記住這些在絕望中生存,靠自己的雙手點(diǎn)亮希望之燈的人們吧!也許,當(dāng)你面臨挫折時(shí),只要憑著信念堅(jiān)持到底時(shí),你也會(huì)像他們一樣成為站在人生的頂峰,飽覽人世間絢爛風(fēng)景的人!神秘島讀后感5暑假中,我懷著復(fù)雜的心情讀完了法國(guó)科幻小說(shuō)家凡爾納著寫的《神秘島》。這本書讓我受益匪淺,學(xué)到了許多寶貴的品質(zhì)和精神。作品講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,五個(gè)北方人被俘了。他們趁著一個(gè)機(jī)會(huì)用氣球逃脫了,卻因?yàn)闊釟馇驔]氣和天氣惡劣降落在一座什么都沒有的荒島上,但他們并沒有絕望,靠著樂觀、智慧、勇氣打造出幸福完美的生活。本書描繪了聰明機(jī)智、文武雙全的史密斯,身材高大、不辭辛苦的史佩萊,忠心耿耿的納布……其中我最喜歡史密斯了。他雖然是50來(lái)歲的老人,卻擁有著許多年輕人都無(wú)法擁有的品質(zhì)精神。最令我敬佩的是他的聰明機(jī)智與處變不驚。在逃脫的路上乘熱氣球,可卻沒有足夠的氣飛上天,于是他與小狗一起跳下海,使熱氣球出發(fā);后來(lái),他有幸活了下來(lái),又鼓勵(lì)大家不要因?yàn)榄h(huán)境的惡劣而灰心,要樹立信心面對(duì)危險(xiǎn),戰(zhàn)勝它們,做生活的強(qiáng)者,大家這才有信心活下去。史密斯機(jī)智聰明,他用手表、水、粘土做成了放大鏡,用來(lái)生火;用儒艮的脂肪做出了甘油和肥皂,用甘油炸出了新家,又發(fā)明了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……改變了荒島上的生活。這正如文中所說(shuō):“史密斯就是神,無(wú)論是火山爆發(fā)還是地震,有他就不用怕?!弊x完后,我輕輕地合上書,閉上眼,不禁陷入了沉思:假如有一天,我們流落荒島,大家能否像史密斯那樣鎮(zhèn)定自若、急中生智呢?我想不能?,F(xiàn)在我們這些在溫室里呆慣了的花朵,一遇到困難就找爸媽,遇到這樣的事情常常就是精神萎靡不振、慌手忙腳,有的簡(jiǎn)直就是在絕望中等著自滅?,F(xiàn)在想想,其實(shí)只要我們多經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練,少一些對(duì)家長(zhǎng)的依賴,并運(yùn)用自己的智慧大家團(tuán)結(jié)互助,就一定能打敗挫折。記得有一天,我剛學(xué)騎車,不知怎么的,車子老是偏向一邊倒,我失望了,想放棄不學(xué)。哥哥見狀,鼓勵(lì)我說(shuō):“好男人永不言敗,摔幾個(gè)跟頭算什么?來(lái),我教你?!庇谑俏矣址銎鸬乖谝贿叺能囎?,在哥哥的幫助下,我重新騎了起來(lái),一遍、兩遍、三遍……摔倒再騎,再摔倒,再重騎,終于我克服了恐懼心理,學(xué)會(huì)了騎車。其實(shí),生活就像騎車,只要你在困難面前不低頭,勇敢面對(duì),一切終會(huì)迎刃而解,展現(xiàn)在我們面前的,必將是美好的明天!神秘島讀后感6今天,我讀完了《神秘島》這本書,讀完后,我深受啟發(fā)。這本書主要講了:史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫和赫伯特從美軍的戰(zhàn)俘營(yíng)中乘輕氣球逃到了一萬(wàn)公里以外的一個(gè)荒島上,他們齊心協(xié)力,開墾土地,種上莊稼,養(yǎng)上家畜,并勇敢地抵御住了海盜的猛烈進(jìn)攻,還見到了一直在暗中幫助他們的尼摩船長(zhǎng)可正當(dāng)他們離開小島時(shí),火山爆發(fā)了,并引起了一場(chǎng)大爆炸,船被毀了,他們只好坐在一塊石頭上,15天后,他們得到了救援,并回歸了祖國(guó)。是什么是他們能在荒島上生存下來(lái)?是什么讓他們戰(zhàn)勝了武器先進(jìn)的海盜?答案只有六個(gè)字:勇敢、團(tuán)結(jié)、友愛。我們可以想一下:如果他們不勇敢,海盜來(lái)了,他們都躲在屋里,那么等待著他們的,就是死亡;如果他們不團(tuán)結(jié),各人干各人的,不能將力量聚集在一起,那他們也將必死無(wú)疑;如果他們不友愛,互不關(guān)心,只顧自己,互不幫助,對(duì)人冷漠,就更不會(huì)受到年老的尼摩船長(zhǎng)的幫助,那他們不是戰(zhàn)敗于海盜,就是被野獸當(dāng)成了大餐吃,也不會(huì)得到救援,那他們就會(huì)因饑渴而死。所以,如果他們沒有做到勇敢、團(tuán)結(jié)、友愛,那他們誰(shuí)也不可能活著離開荒島,即使他們?cè)儆斜臼拢儆兄R(shí),都沒有用!只有大家團(tuán)結(jié)一致,把大家的知識(shí)、本事結(jié)合在一塊兒,就能創(chuàng)造奇跡。在這本書中,我最敬佩一個(gè)人,他就是45歲的聯(lián)邦參謀長(zhǎng)——史密斯先生。在艱苦創(chuàng)業(yè)、改造小島、建設(shè)畜欄、抗擊海盜等重大事件中,他都為伙伴出謀劃策。因?yàn)樗?,大家才用上了放大鏡;因?yàn)樗?,大家采用上了磚頭;因?yàn)樗?,大家才用上了陶罐……他太聰明了,什么都?huì)干:大家想吃面包,他就自己種小麥,給大家做面包;要過(guò)冬了,大家需要穿棉衣過(guò)冬,他就剪了羊毛,給大家做棉衣。總之,沒有什么能難住他。之所以史密斯能有求必應(yīng),是因?yàn)樗兄鴾Y博的知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),而他那淵博的知識(shí)正是從我這么大是積累的。從現(xiàn)在起,我要刻苦學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,在班上做一個(gè)團(tuán)結(jié)同、關(guān)心朋友、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生。神秘島讀后感7暑假里老師發(fā)給我們了一本書——《神秘島》。這書名一下子吸引了我,迫不及待地埋頭看起來(lái)。這本書主要講了美國(guó)南北戰(zhàn)期間,五個(gè)俘虜利用氫氣球逃離里士滿,中途被風(fēng)暴吹落在一個(gè)荒蕪人煙的小島,他們卻從未氣餒,團(tuán)結(jié)一致,依靠大家的智慧與辛勤勞動(dòng),還有神秘人物的幫助,克服了種種困難,制造出了陶器,木船,電報(bào)機(jī)……建立起一個(gè)富裕的小島,過(guò)上幸福的生活。直到最后火山噴發(fā),幾個(gè)探險(xiǎn)者都險(xiǎn)些喪命,幸虧“鄧肯”號(hào)經(jīng)過(guò)那里時(shí)才把他們搭救上船。這本書告訴我們做任何事都要有堅(jiān)定的信念,書中工程師史密斯得救,不僅在于神秘人物的幫助,更重要的是其他探險(xiǎn)者有著共同的一個(gè)信念:非把史密斯找到不可!是啊,在生活中,在學(xué)習(xí)上,這種堅(jiān)定不移的信念是非??少F的。汶川大地震之后,武警和官兵,消防隊(duì)員們不顧生命危險(xiǎn)地救人一種信念:只要還有一個(gè)人活著,就要救上來(lái)。全國(guó)各地的人們紛紛獻(xiàn)愛心,你50,我100,為災(zāi)區(qū)盡自己的一份力,這是一種責(zé)任,一種使命。而且做事還要有勇氣。當(dāng)然,事情要深思書慮之后才能做,千萬(wàn)不能輕舉妄動(dòng)。艾爾通去海盜船上英勇冒險(xiǎn),雖然差點(diǎn)兒?jiǎn)拭?,但有勇氣冒險(xiǎn)還是好的,最后能機(jī)智果斷逃跑,說(shuō)明他很聰明。在日常生活中做事有勇氣,還要有智慧,才能臨危逃生。智慧,史密斯就很聰明,制作化學(xué)火柴,為同伴們?cè)诼L(zhǎng),寒冷的黑夜點(diǎn)亮了希望之火,讓他們不在吃生食?,F(xiàn)實(shí)生活中,擁有智慧的人也不少。一個(gè)十來(lái)歲的小男孩有智有謀,把一個(gè)落水的孩子救上岸。做人還需有愛心,書中的尼摩船長(zhǎng)就是一個(gè)很好的例子。他救了史密斯;把托普托出水面;把裝滿許多東西的箱子放在遺物角;用水雷引起海盜船的爆炸……生活中,將摔倒的小朋友扶起;給殘疾人讓座;將錢包物歸原主……這都是愛的表現(xiàn)?!渡衩貚u》這本書令我受益匪淺,讓我明白了許許多多做人的道理,今后我會(huì)向著這些目標(biāo)去奮斗,去努力!神秘島讀后感8該書描述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)被困在南城里的北方人趁著偶然的。機(jī)會(huì),乘著氣球逃出來(lái)了。但天公不作美,他們途中遇到風(fēng)暴,飄落在太平洋一個(gè)荒島上。然而他們并為頹廢。因?yàn)樗麄兩钪鞘菬o(wú)用的。解決問(wèn)題才是根本。于是他們開始去為生存而打算。所以他們首先要生活。并要在這荒無(wú)人煙的地方開辟屬于自己的家園。不幸中的萬(wàn)幸在這荒島上,資源卻是如此的豐富。茂密的森林,汩汩的小溪,甚至還有宏偉的瀑布,還有礦石,煤等資源……其島上的動(dòng)物數(shù)以千計(jì)。這一切的一切,都為他們提供良好的生存條件。也許我們?cè)撛噲D,相信那是上天為他們另所開辟的另一個(gè)世界。他們五人以集體的智慧,互助互愛。在工程師史密斯的帶領(lǐng)下。他們動(dòng)手制作出陶器,玻璃,風(fēng)摩,電報(bào),槍……自給自足,豐衣足食,建立起他們富庶的家園。并為這島上山河湖水,分別取上了名字。例如;這座荒島——林肯島,他們的房間——花崗巖宮……他們還挽救了被格蘭特船長(zhǎng)罰在另一個(gè)荒島上的罪犯。使之恢復(fù)人性。他們還得到,《海底兩萬(wàn)里》(是凡納爾著名的三部曲之一,都是《神秘島》《海底兩萬(wàn)里》《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》)中尼摩船長(zhǎng)的暗中保護(hù)。化險(xiǎn)為夷。最后林肯島上的火山爆發(fā),島嶼毀于一盡。然他們而他們幸運(yùn)的搭上了格蘭特船長(zhǎng)之子——羅伯特。格蘭特指揮的鄧肯號(hào)?;氐饺账家瓜氲淖鎳?guó)。后來(lái),他們用尼摩船長(zhǎng)送給的財(cái)物。購(gòu)買了一塊土地,依舊取名為林肯島。他們也仍像患難時(shí)的情同手足,團(tuán)結(jié)一致不過(guò)他們誰(shuí)都無(wú)法忘記那座海上的孤島。即使現(xiàn)在的這片土地多么美好,也沒有資格與那座相提并論。其實(shí)當(dāng)我讀完這本書之后,我十分嫉妒他們五個(gè)人,真希望自己也可以經(jīng)歷一番,也可以嘗試一下那種快感,也想有那么一段刻骨銘心的記憶。但那也許只是奢望,可在作者筆下尋求的我想也不會(huì)比真的差吧,當(dāng)然我從未將它認(rèn)為是一本小說(shuō)。他是一本寫實(shí),一本活生生的寫實(shí)!因?yàn)樗悄敲辞逦梢?,沒有半點(diǎn)模糊。這也許就是這本書打動(dòng)心弦的地方。神秘島讀后感9最近,我看了一本書,《神秘島》,這本書的作者是“科幻大師”---凡爾納。凡爾納的父親是一名律師,非常有名望。因此,凡爾納的家人都想讓他繼承他父親的事業(yè),成為一名律師。而凡爾納卻不想當(dāng)律師,他更愛寫科幻小說(shuō)。經(jīng)過(guò)一番努力后,凡爾納終于成為了“科幻大師”。在他的作品中,經(jīng)常會(huì)涉及到自然、地理一類的知識(shí),其實(shí),“科幻大師”對(duì)這些知識(shí)并不熟悉,他是在寫書的過(guò)程中,一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)積累,才取得這樣的大成就?!渡衩貚u》講述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,一群為北方正義而戰(zhàn)的人,被困在了敵方的要塞,他們分別是:哈伯,一位正在學(xué)習(xí)自然的青年;水手,一名在海上工作的人;工程師,一位在各個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)突出的人;納布,工程師忠實(shí)的仆人;記者,一位在報(bào)社工作的人。這些人趁著黑夜乘坐熱氣球出逃,不幸被拋在了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,后來(lái)他們將小島建成了一個(gè)富饒的家園。在看完這本書后,我驚嘆于凡爾納將地理、自然知識(shí)完全融入在這本書的情節(jié)中。凡爾納借用文中的工程師之手,告訴讀者怎樣用大自然給我們的財(cái)產(chǎn),在沒有任何工具的情況下,將它們變成玻璃、火棉等日常生活所需品;又借哈伯之手,告訴我們一些植物的用途、特點(diǎn);而水手則告訴我們?cè)鯓釉齑?、辨別獵物……“科幻大師”通過(guò)書中每一個(gè)人向我們普及一些知識(shí),使整本書成為一個(gè)趣味科普知識(shí)課堂。在《神秘島》一書中,有一個(gè)神秘的“保護(hù)神”,他總是在遇難者碰到無(wú)法解決的危險(xiǎn)時(shí)幫助他們,從沒缺席。這個(gè)神秘人從書的開始貫穿到結(jié)尾,卻從來(lái)沒有露過(guò)一次面。直到最后,他才向遇難者說(shuō)出自己的身份。這個(gè)人是《海底兩萬(wàn)里》中的主角——尼摩船長(zhǎng)。凡爾納很巧妙的使他在《神秘島》中重新露面,這一點(diǎn)也讓我贊嘆不已。從這本書中,我感受到團(tuán)體的力量有多么大:如果沒有哈伯,那么大家將會(huì)辨認(rèn)不出那么多有價(jià)值的植物;如果沒有納布,那么就不會(huì)有許多美味的食品等待遇難者們享用;如果沒有水手和記者,那么廚房里的食材將會(huì)少之又少;如果沒有工程師,那么這一切,可能都不會(huì)存在?!渡衩貚u》也同樣告訴我,永遠(yuǎn)不要說(shuō)“不可能”,要抱著一種樂觀的心態(tài),不管你遇到了什么……神秘島讀后感10《神秘島》是法國(guó)作家儒勒·凡爾著名三部曲的最后一部。在該書中,他講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人,趁著偶然的機(jī)會(huì),乘氣球逃了出來(lái)。但中途遭遇風(fēng)暴,落在太平洋的一個(gè)荒島上。這五個(gè)人沒有灰心喪氣,而是團(tuán)結(jié)起來(lái),以集體的智慧克服了重重困難,在荒島上安頓了下來(lái)。他們動(dòng)手制造出許許多多的東西,自給自足,豐衣足食。最后,搭著“鄧肯號(hào)”回到了他們?nèi)账家鼓畹淖鎳?guó)。是的,如果他們不團(tuán)結(jié)是活不下來(lái)的。如果一個(gè)人在荒島生活,又怎能耐住寂寞,一個(gè)人怎么能發(fā)現(xiàn)、制造東西。而他們這五個(gè)人也是缺一不可:缺了工程師,他們無(wú)法制造生活用品,無(wú)法知道自己的地理位置,就連日常生活中最容易得到的火都無(wú)法攝?。蝗绷怂?,他們不能制造船只去塔布島救人;缺了赫伯特,他們吃的`東西就沒有了安全保障,因?yàn)槠渌瞬⒉恢安耸欠裼卸尽ぁぁぁぁぁと绻麄儾粓F(tuán)結(jié),也就不能戰(zhàn)勝海盜,就不能將這里從一無(wú)所有到應(yīng)有盡有。而我們中國(guó)人往往就是輸在這里,對(duì)于世界性的足球比賽,中國(guó)隊(duì)是很難踢出國(guó)門的,而中國(guó)隊(duì)的強(qiáng)項(xiàng)則是單打,正如乒乓球。這是因?yàn)橄褡闱蜻@樣的運(yùn)動(dòng),是體現(xiàn)每個(gè)隊(duì)的團(tuán)體合作精神,它不是一個(gè)人怎樣把球踢進(jìn)去的事,而是需要11人在共同配合下,把一個(gè)足球踢進(jìn)去,而有些隊(duì)員們只想著個(gè)人進(jìn)球時(shí)的榮耀卻忽視了合作的重要。犧牲精神有時(shí)也是值得我們學(xué)習(xí)的.尼摩船長(zhǎng)在病入膏肓之時(shí),還不忘幫助這些人。他獨(dú)自駕船去幾千英里之外的塔布島,而他駕的船,只是一只最普通、無(wú)法抵擋風(fēng)暴的小船,并且他出航的時(shí)間是太平洋風(fēng)雨交加的時(shí)候。上島之后他留了一張紙條在島中的屋中,紙上說(shuō):“島上的已經(jīng)在另一個(gè)島上,島上還有5人,請(qǐng)營(yíng)救他們。”如果不是尼摩船長(zhǎng),這些人再次遇險(xiǎn)時(shí),也不會(huì)有人來(lái)救他們。做到承諾是一個(gè)人做人之本。當(dāng)火山爆發(fā),這些遇難者再次遇難時(shí),格蘭特船長(zhǎng)的兒女來(lái)接從前那個(gè)罪不可赦的愛爾頓。十三年前,他們?cè)s定,當(dāng)船長(zhǎng)覺得愛爾頓已經(jīng)贖清了罪,就來(lái)接他,船長(zhǎng)去塔布島看到那張紙條后,就在遇難者幾乎絕望時(shí),他們來(lái)了,他們做到了當(dāng)初的承諾。這些就是我讀這本書的收獲,一個(gè)人必須擁有的:團(tuán)結(jié)的精神、犧牲的精神、還要信守承諾。神秘島讀后感11我最喜歡儒勒凡爾納的作品,那是因?yàn)樗淖髌范际蔷哂锌苹眯缘模欢植幻撾x現(xiàn)實(shí),并且現(xiàn)在這些科幻都已變成了現(xiàn)實(shí)。其中,我最喜歡他的《神秘島》一作。它給我留下了深刻的印象。《神秘島》這代表作的主要內(nèi)容是這樣的:故事敘述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)被困在南軍中的北方人,其中還有一個(gè)是小孩,趁著一次機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋的一個(gè)荒島上,但是他們并沒有絕望,而是團(tuán)結(jié)互助,運(yùn)用大家的智慧和辛慧勞動(dòng),從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等,建立起幸福的生活。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月里,每當(dāng)危難時(shí)刻,總有一個(gè)神秘人物在援助他們,這就是在他們到達(dá)之前就已住在島上一個(gè)巖洞里的尼摩船長(zhǎng)。最后,在一次火山爆發(fā)中,這幾個(gè)人都險(xiǎn)些喪命,直到格蘭特船長(zhǎng)的兒。羅伯爾所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里時(shí),才把他們搭救了?;氐矫绹?guó)后,這幾個(gè)“島民”又重新開始他們?cè)趰u上建立的事業(yè)。作者寫這片小說(shuō)就是表達(dá)了人類無(wú)窮的創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量將使人類建立一個(gè)理想的社會(huì)。我讀了這部小說(shuō)后,感受到了我的祖國(guó)飛速發(fā)展的希望。在以前,我國(guó)不斷發(fā)生戰(zhàn)亂,而如今,我國(guó)是一個(gè)和平的國(guó)家,并且沒有人入侵,這正是因?yàn)槲覈?guó)軍事發(fā)展快;在以前,我國(guó)的人民都被外國(guó)人稱之為東亞病夫,而現(xiàn)在,再也沒有人這樣稱呼,這正是因?yàn)槲覀兊膰?guó)家比以前富強(qiáng)了;在以前,我國(guó)沒有一個(gè)衛(wèi)星,而現(xiàn)在,我們不斷生產(chǎn)了許多衛(wèi)星,這正是因?yàn)槲覈?guó)科學(xué)在不斷進(jìn)步;在以前,我國(guó)的衣服穿得破破爛爛,還打布丁,而現(xiàn)在,我們有的穿貂皮大衣,有的穿名牌保暖衣,這正是因?yàn)槲覀兇蠹矣辛斯ぷ?,并且環(huán)境好,收入也很多……這些例。都能預(yù)見我們祖國(guó)未來(lái)的希望。我想信,我國(guó)的科學(xué)技術(shù)會(huì)讓我們的生活過(guò)得更舒適,更適合人意。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的明天,協(xié)起手來(lái),一起為祖國(guó)做貢獻(xiàn)吧!神秘島讀后感12儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識(shí)和驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)于一體,這本《神秘島》也不例外。作為“海洋三步曲”之三,《神秘島》給我留下了深刻的印象。神秘島講述的故事是描述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上,但是他們并沒有灰心失望,他們團(tuán)結(jié)互助,以集體的智慧和勞動(dòng),克服了重重困難,建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯(即《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中被流放的罪犯——艾爾通),使他恢復(fù)了人性,成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺,但是他們并沒有放棄返回祖國(guó)的努力。一天,他們終于登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào),重新回到了祖國(guó)的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月了,不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們?cè)谖<钡臅r(shí)候,似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們,原來(lái)這人就是《海底兩萬(wàn)里》一書中的主人公、潛水艇鸚鵡螺號(hào)的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長(zhǎng),他還說(shuō)出了他在《海底兩萬(wàn)里》中,我們不知道的身世??赐旯适拢倏纯磳?shí)際的生活,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中什么都有,什么都不缺,可我們?yōu)槭裁礇]有創(chuàng)造出奇跡呢?難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎?我想不是,應(yīng)該是因?yàn)槲覀儧]有他們那樣勤奮,沒有他們那樣不怕艱苦,所以我們沒有創(chuàng)造出奇跡。雖說(shuō)故事中的五位主人公在遇到困難時(shí)有他人幫助,就像人在夜間走路也需燈來(lái)照明一樣,這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。朋友們,讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,像書中的五位主人公一樣,靠自己的智慧、勤奮和雙手,克服生活中的一個(gè)個(gè)困難,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡吧!神秘島讀后感13最近,我品讀了一本名著《神秘島》?!渡衩貚u》是法國(guó)作家儒勒.凡爾納的一部經(jīng)典科幻作品。這本書的故事情節(jié)跌宕起伏,讓人回味無(wú)窮,受益匪淺。《神秘島》講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五個(gè)北方人的故事。他們被困在南方軍隊(duì)中,有一天,他們伺機(jī)乘熱氣球逃脫。途中,他們被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上。但他們并沒有絕望,而是團(tuán)結(jié)互助,憑勤勞和智慧創(chuàng)造了一片繁榮的土地。每當(dāng)危急時(shí)刻,總有一位神秘人物對(duì)他們伸出援手,這個(gè)人就是在他們達(dá)到之前就已住在島上一個(gè)巖洞里的尼莫船長(zhǎng)。最后小島上火山爆發(fā),也是尼莫船長(zhǎng)叫了一艘船把他們帶回了美國(guó)。這些在自然界中的勇士為什么能取得最后的勝利呢?首先,他們很勇敢。在故事結(jié)尾時(shí),他們收到了一封匿名信,叫他們?nèi)サ叵赂凹s,只要他們敢赴約,就能知道荒島上發(fā)生的一系列神秘事件的真相。他們沒有一個(gè)人膽小畏縮,而是勇敢大膽地去面對(duì)。第二,他們是一個(gè)很有行動(dòng)力的團(tuán)隊(duì)。他們說(shuō)干就干,從不猶豫。第三,他們心懷對(duì)美好生活的向往。他們始終追求把小島生活變得更美好,想吃面包就自己種小麥,想住更好的房子,就用自己研制的炸藥炸出一個(gè)花崗巖山洞。他們這種勇敢無(wú)畏的精神深深影響了我。在一次夏令營(yíng)的“勇敢者之路”團(tuán)隊(duì)比賽中,我要完成高空走鋼絲任務(wù)。望著腳下細(xì)細(xì)的鋼絲,我下意識(shí)地縮回了腳,心里打起了退堂鼓??墒?,如果我退縮的話,就會(huì)拖團(tuán)隊(duì)的后腿,自己也會(huì)蒙受周圍人的嘲笑。這時(shí),我腦海中浮現(xiàn)出了《神秘島》那五位主人公英勇面對(duì)困難的畫面:有一次,他們的狗掉進(jìn)了水里,一只巨大的兇狠的儒艮企圖傷害它,五位主人公毫不猶豫,與儒艮展開了勇敢的斗爭(zhēng),最終救出了他們的狗。跟他們的困難比起來(lái),走個(gè)鋼絲算什么?于是,我瞬間滿血復(fù)活,邁出了勇敢者的第一步,最終挑戰(zhàn)成功,為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)了光。在生活中,每當(dāng)我們遇到挫折時(shí),我們不能消極面對(duì),坐以待斃,而是要學(xué)習(xí)故事主人公勇敢、團(tuán)結(jié)、樂觀的精神,永遠(yuǎn)保持對(duì)美好生活的追求,并用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。神秘島讀后感14《神秘島》是一本集智慧、毅力勇氣、友愛于一體的戶外生存經(jīng)典,這本書讓我徹底明白了科學(xué)、智慧的重要。事情發(fā)生在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,五個(gè)被困的北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿,中途遭受風(fēng)暴襲擊,被拋到太平洋上的一個(gè)荒島上。工程師為了救大家,自我從氣球上跳下,減輕氣球重量,讓氣球重新飛起。大家到處找工程師,因?yàn)楣こ處熓撬麄兊闹餍?,他擁有著許多學(xué)問(wèn)。等好不容易找到工程師,最終一根火柴燃起的火焰又被一場(chǎng)大風(fēng)暴刮滅了。工程師史密斯醒來(lái)后明白沒有了火,看著外面晴朗的天空,很有把握地說(shuō):“我們必須能生火的?!必?fù)責(zé)狩獵的人們直奔樹林深處。不久他們發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)滿松仁的南歐松,還打到一只像豬一樣的水豚。當(dāng)他們回“家”時(shí),都驚訝地發(fā)現(xiàn):一縷輕煙正從巖石上裊裊升起。沒過(guò)多久,三位獵手就到了“家”,潘德洛夫拎著水豚,愣在那兒。眼前是一堆熊熊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論