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青島版小學科學四年級上冊第四單元《水的三態(tài)變化》水蒸氣凝結

酒精燈活動一：小水珠是怎樣形成的

玻璃片×2

試管夾火柴燒杯×2熱水1.小組討論，設計對比實驗方案。2.思考：哪些條件相同？哪些條件不同？方法指導：1.取兩個相同的水杯放于同一桌面，倒入等量溫水。2.點燃酒精燈，用試管夾夾住一塊玻璃片在酒精燈上均勻加熱大約1分鐘，用燈帽蓋滅酒精燈。3.同時將兩塊冷熱不同的玻璃片蓋在兩個水杯上.大約5分鐘后觀察兩片玻璃片上出現(xiàn)的現(xiàn)象。5.實驗結束后，整理實驗器材。4.小組分工合作，及時記錄，完成記錄單。使用酒精燈時注意安全！實驗記錄單：實驗名稱小水珠的形成

實驗現(xiàn)象實驗結論實驗記錄單：實驗名稱小水珠的形成

實驗現(xiàn)象冷的玻璃片上有許多小水珠熱的玻璃片上沒有小水珠實驗結論小水珠是在水蒸氣遇冷的條件下形成的。

在科學上，我們把水蒸氣遇冷變成液態(tài)的水的現(xiàn)象叫作凝結。生活中的凝結現(xiàn)象：生活中的凝結現(xiàn)象云霧雨露活動二:

水的三種狀態(tài)冰（固態(tài)）水（液態(tài)）

水蒸氣（氣態(tài)）有固定的形狀和體積可自由流動，沒有固定的形狀，有固定的體積可流動，無固定的形狀和體積水的三種狀態(tài)轉化1.水與水蒸氣的轉化過程中，是誰起著重要的作用？

水（液態(tài)）水蒸氣（氣態(tài)）吸熱（蒸發(fā)、沸騰）遇冷（凝結）溫度2.如果讓水的溫度一直下降會出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？結冰

冰（固態(tài)）遇冷（凝固）吸熱（熔化）

冰、水、水蒸氣雖然狀態(tài)不同，但都是同一種物質，可以相互轉化。水的三態(tài)變化與我們生活的關系利用水結成冰保存食物制作雪糕水的三態(tài)變化在生活中的應用：利用水變成水蒸氣、水蒸氣凝結成水制取蒸餾水課堂總結通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？●摘星榜任務達成星級評價1.能設計對比實驗探究小水珠的成因。2.通過正確的實驗操作，知道水蒸氣遇冷會凝結成液態(tài)的水。3.能用凝結現(xiàn)象解釋生活中小水珠的形成

。4.能描述、解釋生活中一些水的三態(tài)變化的現(xiàn)象和應用

冰水蒸氣水遇冷（凝固）遇冷（凝結）吸熱（熔化）拓展延伸吸熱（蒸發(fā)、沸騰）2.知道了眼鏡片起霧

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