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第七單元電路探秘1.把帶電的小球懸掛起來(lái)后,發(fā)現(xiàn)有如圖所示的甲、乙、丙三種情況,則下列說(shuō)法中,正確的是()第1題圖A.圖甲中兩球帶同種電荷B.圖乙中兩球帶同種電荷C.圖丙中兩球帶等量的不同種電荷D.上述三種判斷都不正確2.[2021·山西]小偉媽媽做飯時(shí),不小心把胡椒粉灑在粗粒鹽上。小偉急中生智,拿塑料小勺在毛料布上摩擦了幾下,然后把小勺靠近胡椒粉,胡椒粉立刻被吸到勺子上,成功將胡椒粉和粗粒鹽分開(kāi)。下列說(shuō)法中,正確的是()A.塑料小勺能吸引胡椒粉是因?yàn)樗鼛Я穗夿.若塑料小勺帶負(fù)電是因?yàn)樗チ穗娮覥.塑料小勺帶電是通過(guò)摩擦的方法創(chuàng)造了電荷D.塑料小勺摩擦毛料布帶了電說(shuō)明小勺是導(dǎo)體3.[2022·杭州]甲、乙為兩個(gè)獨(dú)立的房間,當(dāng)閉合甲房間的開(kāi)關(guān)時(shí),只有乙房間電鈴響;當(dāng)閉合乙房間開(kāi)關(guān)時(shí),只有甲房間電鈴響。符合此要求的電路是()4.[溫州模擬]某煙花定時(shí)自動(dòng)點(diǎn)火裝置的原理如圖所示,可減少點(diǎn)燃煙花時(shí)對(duì)人員的傷害。裝置中的定時(shí)器可控制點(diǎn)火時(shí)間,當(dāng)點(diǎn)火器有電流通過(guò)時(shí),就會(huì)自動(dòng)點(diǎn)燃煙花。則下列描述中的正確的組合是()第4題圖①為完善設(shè)計(jì)方案,需要在“a”處安裝一個(gè)開(kāi)關(guān)S②為完善設(shè)計(jì)方案,需要在“b”處安裝一個(gè)開(kāi)關(guān)S③在這個(gè)設(shè)計(jì)中,定時(shí)器的作用相當(dāng)于一個(gè)自動(dòng)開(kāi)關(guān)④在這個(gè)設(shè)計(jì)中,定時(shí)器的作用相當(dāng)于一個(gè)定值電阻A.①③ B.①④C.②③ D.②④5.[2022·紹興]學(xué)習(xí)了《質(zhì)量測(cè)量工具的進(jìn)化》的STEAM課程,小敏認(rèn)識(shí)并使用了如圖所示臺(tái)秤,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度與所測(cè)物體質(zhì)量成正比,根據(jù)臺(tái)秤示數(shù)變化規(guī)律,小敏想選用電流表或電壓表的示數(shù)來(lái)反映所測(cè)物體質(zhì)量大小,設(shè)計(jì)的電路最合理的是()第5題圖6.[湖州南潯區(qū)一模]如圖所示,電路中電源兩端的電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2,電壓表V的示數(shù)為U。某時(shí)刻,在滑動(dòng)變阻器滑片P位置沒(méi)有改變的情況下,突然出現(xiàn)電流表A2的示數(shù)減為I1,而電流表A1和電壓表V示數(shù)不變的現(xiàn)象。對(duì)于此電路可能出現(xiàn)的故障,下列判斷中正確的是()第6題圖A.燈L出現(xiàn)斷路B.燈L出現(xiàn)短路C.滑動(dòng)變阻器出現(xiàn)斷路D.滑動(dòng)變阻器出現(xiàn)短路7.[2022·自貢]在如圖所示電路中,當(dāng)甲、乙均為電流表且開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電阻R1、R2連接方式是____聯(lián)。當(dāng)甲、乙均為電壓表且開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電阻R1、R2連接方式是____聯(lián)。(均選填“串”或“并”)第7題圖8.[2021·杭州五校聯(lián)誼一模]如圖所示,若電源電壓為6V,閉合開(kāi)關(guān)S后,電壓表的示數(shù)為2.2V,則UL1=V,UL2=V;若S斷開(kāi),電壓表的示數(shù)為V。第8題圖9.[2022·云南]今年“3·15”晚會(huì)上曝光的劣質(zhì)導(dǎo)線(xiàn),不良商家為了降低成本,將多芯銅導(dǎo)線(xiàn)的根數(shù)從國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的32根減為26根,導(dǎo)致導(dǎo)線(xiàn)橫截面積減小。對(duì)于長(zhǎng)度相等的標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)線(xiàn)和劣質(zhì)導(dǎo)線(xiàn),劣質(zhì)導(dǎo)線(xiàn)的電阻(選填“較大”或“較小”),若在通有相同電流的情況下,相同時(shí)間內(nèi)劣質(zhì)導(dǎo)線(xiàn)產(chǎn)生的熱量(選填“較多”或“較少”)。10.在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組想利用如圖所示的電路,分別對(duì)導(dǎo)體電阻跟它的長(zhǎng)度、橫截面積、材料有關(guān)的猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。第10題圖(1)為驗(yàn)證“導(dǎo)體電阻跟長(zhǎng)度有關(guān)”,表中可選用的三種導(dǎo)體是(填字母)。導(dǎo)體代號(hào)長(zhǎng)度(m)橫截面積(mm2)材料A10.2錳銅B10.4錳銅C10.6錳銅D0.50.4錳銅E1.50.4錳銅F10.6鎳鉻合金G10.6鐵(2)若實(shí)驗(yàn)中將電路中的電流表更換為小燈泡,通過(guò)觀察_也可以判斷導(dǎo)體電阻大小,但不足之處是。11.在“連接串聯(lián)電路”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。第11題圖(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于狀態(tài)。(2)連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)S,小慧發(fā)現(xiàn)Ll、L2兩只燈泡都不亮,她用手按了一下燈泡Ll,Ll、L2仍然都不亮,按了一下燈泡L2,兩燈都亮,松開(kāi)手兩燈又不亮,則故障可能是_(選填“L1燈絲斷了”“L2燈絲斷了”“L1短路”或“L2與燈座接觸不良”)。排除故障后,閉合開(kāi)關(guān)兩燈同時(shí)亮,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)兩燈同時(shí)滅;將開(kāi)關(guān)S換接到L1和L2之間、L1和電池負(fù)極之間,觀察到同樣的現(xiàn)象。這樣操作的目的是探究。12.如圖所示,用一個(gè)帶正電的物體a去接觸不帶電的驗(yàn)電器的金屬球b時(shí),金屬球b也帶上正電,則下列說(shuō)法中,正確的是()第12題圖A.a(chǎn)上的一些電子轉(zhuǎn)移到b上,瞬時(shí)電流方向b→aB.b上的一些電子轉(zhuǎn)移到a上,瞬時(shí)電流方向a→bC.b上的一些電子轉(zhuǎn)移到a上,瞬時(shí)電流方向b→aD.a(chǎn)上的一些電子轉(zhuǎn)移到b上,瞬時(shí)電流方向a→b13.[2022·臨沂]如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,小燈泡L1和L2均正常發(fā)光,兩電表都有示數(shù),下列判斷正確的是()A.電流表A1只測(cè)量燈L2的電流B.電流表A2的示數(shù)比A1的大C.燈L1被短路時(shí),L2正常發(fā)光D.僅斷開(kāi)S1只有一個(gè)電表有示數(shù)第13題圖14.在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中:第14題圖(1)如圖所示,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格(選填“相同”或“不同”)的小燈泡。(2)在測(cè)L1兩端電壓時(shí),閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是(寫(xiě)出一種即可)。(3)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測(cè)量L2兩端電壓。她能否測(cè)出L2兩端電壓?,理由是。15.“為什么絲綢要與玻璃棒摩擦而毛皮要與橡膠棒摩擦”這個(gè)問(wèn)題困擾著剛學(xué)習(xí)摩擦起電的科學(xué)研究小組的成員,他們?cè)谂μ骄俊?1)首先是一道題給了他們啟發(fā):①用絲綢分別摩擦玻璃棒(帶正電)和保鮮膜,再將經(jīng)絲綢摩擦的玻璃棒和保鮮膜靠近,兩者會(huì)相互吸引。可見(jiàn)保鮮膜經(jīng)絲綢摩擦后帶的是____電荷。②絲綢、玻璃棒、保鮮膜三者相比,在摩擦?xí)r最容易失去電子的是玻璃棒,最容易捕獲電子的是。于是就排出了這三種物質(zhì)捕獲其他物質(zhì)的電子能力的強(qiáng)弱,如法炮制就可以得到一張“摩擦起電順序”表。他們感覺(jué)問(wèn)題有了頭緒。(2)然后成員們做了其他一些材料的實(shí)驗(yàn),并給它們進(jìn)行排序,但有些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯,很難判斷。他們想網(wǎng)上會(huì)不會(huì)有“摩擦起電順序表”,于是上網(wǎng)查詢(xún)得到如圖所示順序表。第15題圖根據(jù)你所學(xué)的摩擦起電知識(shí)和“摩擦起電順序表”,判斷下列說(shuō)法正確的是____(填字母)。A.跟紙摩擦過(guò)的硬橡膠棒帶正電B.跟紙摩擦過(guò)的玻璃棒帶負(fù)電C.跟保鮮膜摩擦過(guò)的硬橡膠棒帶正電D.跟保鮮膜摩擦過(guò)的玻璃棒帶負(fù)電(3)最后解決了問(wèn)題:為什么絲綢要與玻璃棒摩擦而毛皮要與橡膠棒摩擦?。
第七單元電路探秘1.把帶電的小球懸掛起來(lái)后,發(fā)現(xiàn)有如圖所示的甲、乙、丙三種情況,則下列說(shuō)法中,正確的是(A)第1題圖A.圖甲中兩球帶同種電荷B.圖乙中兩球帶同種電荷C.圖丙中兩球帶等量的不同種電荷D.上述三種判斷都不正確2.[2021·山西]小偉媽媽做飯時(shí),不小心把胡椒粉灑在粗粒鹽上。小偉急中生智,拿塑料小勺在毛料布上摩擦了幾下,然后把小勺靠近胡椒粉,胡椒粉立刻被吸到勺子上,成功將胡椒粉和粗粒鹽分開(kāi)。下列說(shuō)法中,正確的是(A)A.塑料小勺能吸引胡椒粉是因?yàn)樗鼛Я穗夿.若塑料小勺帶負(fù)電是因?yàn)樗チ穗娮覥.塑料小勺帶電是通過(guò)摩擦的方法創(chuàng)造了電荷D.塑料小勺摩擦毛料布帶了電說(shuō)明小勺是導(dǎo)體3.[2022·杭州]甲、乙為兩個(gè)獨(dú)立的房間,當(dāng)閉合甲房間的開(kāi)關(guān)時(shí),只有乙房間電鈴響;當(dāng)閉合乙房間開(kāi)關(guān)時(shí),只有甲房間電鈴響。符合此要求的電路是(A)【解析】由題意可知,甲房間的開(kāi)關(guān)可控制乙房間的電鈴,乙房間的開(kāi)關(guān)可控制甲房間的電鈴,兩只電鈴獨(dú)立工作,互不影響,則說(shuō)明該電路為并聯(lián)電路,且兩個(gè)開(kāi)關(guān)分別位于兩條支路上,則電路A符合要求。4.[溫州模擬]某煙花定時(shí)自動(dòng)點(diǎn)火裝置的原理如圖所示,可減少點(diǎn)燃煙花時(shí)對(duì)人員的傷害。裝置中的定時(shí)器可控制點(diǎn)火時(shí)間,當(dāng)點(diǎn)火器有電流通過(guò)時(shí),就會(huì)自動(dòng)點(diǎn)燃煙花。則下列描述中的正確的組合是(A)第4題圖①為完善設(shè)計(jì)方案,需要在“a”處安裝一個(gè)開(kāi)關(guān)S②為完善設(shè)計(jì)方案,需要在“b”處安裝一個(gè)開(kāi)關(guān)S③在這個(gè)設(shè)計(jì)中,定時(shí)器的作用相當(dāng)于一個(gè)自動(dòng)開(kāi)關(guān)④在這個(gè)設(shè)計(jì)中,定時(shí)器的作用相當(dāng)于一個(gè)定值電阻A.①③ B.①④C.②③ D.②④5.[2022·紹興]學(xué)習(xí)了《質(zhì)量測(cè)量工具的進(jìn)化》的STEAM課程,小敏認(rèn)識(shí)并使用了如圖所示臺(tái)秤,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度與所測(cè)物體質(zhì)量成正比,根據(jù)臺(tái)秤示數(shù)變化規(guī)律,小敏想選用電流表或電壓表的示數(shù)來(lái)反映所測(cè)物體質(zhì)量大小,設(shè)計(jì)的電路最合理的是(B)第5題圖【解析】當(dāng)用電壓表反映物體質(zhì)量時(shí),由U=IR可得,可通過(guò)控制電路中電流不變,通過(guò)調(diào)整電阻大小的方式,使電壓表示數(shù)與所測(cè)電阻阻值成正比。A選項(xiàng)中,當(dāng)物體重量變化時(shí),電路中的總電阻發(fā)生變化導(dǎo)致電流發(fā)生變化,同時(shí)電壓表所測(cè)電阻阻值也發(fā)生變化,電壓表示數(shù)變化無(wú)法與物體質(zhì)量成正比。B選項(xiàng)中,當(dāng)物體重量變化時(shí),電路總電阻不變,電流不變,電壓表示數(shù)與所測(cè)電阻大小成正比,符合題意。當(dāng)用電流表反映物體質(zhì)量時(shí),因?yàn)殡娐冯妷罕3植蛔?,由I=eq\f(U,R)可得,可通過(guò)調(diào)整電阻大小的方式,使電流表示數(shù)與電路電阻成正比。C選項(xiàng)中隨著所測(cè)物體質(zhì)量增加,電路電阻增大,電流變小,不符合題意。D選項(xiàng)中隨著所測(cè)物體質(zhì)量增加,電路電阻變小,電流變大,但此電路中電流I=eq\f(U,R+R0),I與R的關(guān)系不是正比例變化,不符合題意。6.[湖州南潯區(qū)一模]如圖所示,電路中電源兩端的電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2,電壓表V的示數(shù)為U。某時(shí)刻,在滑動(dòng)變阻器滑片P位置沒(méi)有改變的情況下,突然出現(xiàn)電流表A2的示數(shù)減為I1,而電流表A1和電壓表V示數(shù)不變的現(xiàn)象。對(duì)于此電路可能出現(xiàn)的故障,下列判斷中正確的是(A)第6題圖A.燈L出現(xiàn)斷路B.燈L出現(xiàn)短路C.滑動(dòng)變阻器出現(xiàn)斷路D.滑動(dòng)變阻器出現(xiàn)短路7.[2022·自貢]在如圖所示電路中,當(dāng)甲、乙均為電流表且開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電阻R1、R2連接方式是__并__聯(lián)。當(dāng)甲、乙均為電壓表且開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電阻R1、R2連接方式是__串__聯(lián)。(均選填“串”或“并”)第7題圖8.[2021·杭州五校聯(lián)誼一模]如圖所示,若電源電壓為6V,閉合開(kāi)關(guān)S后,電壓表的示數(shù)為2.2V,則UL1=__2.2__V,UL2=__3.8__V;若S斷開(kāi),電壓表的示數(shù)為_(kāi)_6__V。第8題圖9.[2022·云南]今年“3·15”晚會(huì)上曝光的劣質(zhì)導(dǎo)線(xiàn),不良商家為了降低成本,將多芯銅導(dǎo)線(xiàn)的根數(shù)從國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的32根減為26根,導(dǎo)致導(dǎo)線(xiàn)橫截面積減小。對(duì)于長(zhǎng)度相等的標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)線(xiàn)和劣質(zhì)導(dǎo)線(xiàn),劣質(zhì)導(dǎo)線(xiàn)的電阻__較大__(選填“較大”或“較小”),若在通有相同電流的情況下,相同時(shí)間內(nèi)劣質(zhì)導(dǎo)線(xiàn)產(chǎn)生的熱量__較多__(選填“較多”或“較少”)。10.在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組想利用如圖所示的電路,分別對(duì)導(dǎo)體電阻跟它的長(zhǎng)度、橫截面積、材料有關(guān)的猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。第10題圖(1)為驗(yàn)證“導(dǎo)體電阻跟長(zhǎng)度有關(guān)”,表中可選用的三種導(dǎo)體是__BDE__(填字母)。導(dǎo)體代號(hào)長(zhǎng)度(m)橫截面積(mm2)材料A10.2錳銅B10.4錳銅C10.6錳銅D0.50.4錳銅E1.50.4錳銅F10.6鎳鉻合金G10.6鐵(2)若實(shí)驗(yàn)中將電路中的電流表更換為小燈泡,通過(guò)觀察__燈泡的亮度__也可以判斷導(dǎo)體電阻大小,但不足之處是__不能較準(zhǔn)確地反映電路中電流的變化__。11.在“連接串聯(lián)電路”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。第11題圖(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于__斷開(kāi)__狀態(tài)。(2)連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)S,小慧發(fā)現(xiàn)Ll、L2兩只燈泡都不亮,她用手按了一下燈泡Ll,Ll、L2仍然都不亮,按了一下燈泡L2,兩燈都亮,松開(kāi)手兩燈又不亮,則故障可能是__L2與燈座接觸不良__(選填“L1燈絲斷了”“L2燈絲斷了”“L1短路”或“L2與燈座接觸不良”)。排除故障后,閉合開(kāi)關(guān)兩燈同時(shí)亮,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)兩燈同時(shí)滅;將開(kāi)關(guān)S換接到L1和L2之間、L1和電池負(fù)極之間,觀察到同樣的現(xiàn)象。這樣操作的目的是探究__串聯(lián)電路中開(kāi)關(guān)作用與開(kāi)關(guān)位置是否有關(guān)__。12.如圖所示,用一個(gè)帶正電的物體a去接觸不帶電的驗(yàn)電器的金屬球b時(shí),金屬球b也帶上正電,則下列說(shuō)法中,正確的是(B)第12題圖A.a(chǎn)上的一些電子轉(zhuǎn)移到b上,瞬時(shí)電流方向b→aB.b上的一些電子轉(zhuǎn)移到a上,瞬時(shí)電流方向a→bC.b上的一些電子轉(zhuǎn)移到a上,瞬時(shí)電流方向b→aD.a(chǎn)上的一些電子轉(zhuǎn)移到b上,瞬時(shí)電流方向a→b13.[2022·臨沂]如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,小燈泡L1和L2均正常發(fā)光,兩電表都有示數(shù),下列判斷正確的是(D)A.電流表A1只測(cè)量燈L2的電流B.電流表A2的示數(shù)比A1的大C.燈L1被短路時(shí),L2正常發(fā)光D.僅斷開(kāi)S1只有一個(gè)電表有示數(shù)第13題圖14.在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中:第14題圖(1)如圖所示,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格__不同__(選填“相同”或“不同”)的小燈泡。(2)在測(cè)L1兩端電壓時(shí),閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是__L2斷路(
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