康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)試題

康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)試題1．關(guān)于康復(fù)評(píng)定的意義如下，但哪一項(xiàng)應(yīng)除外A．評(píng)定功能障礙的性質(zhì)、部位、范圍、程度、發(fā)展趨勢(shì)B．又稱疾病診斷，是尋找疾病病因和診斷C．評(píng)估康復(fù)療效D．確定康復(fù)治療目標(biāo)E．制訂康復(fù)計(jì)劃的依據(jù)2．康復(fù)評(píng)定一般至少進(jìn)行幾次A．1次B．2次C．3次D．4次E．5次3．量表評(píng)價(jià)中，評(píng)定員信度的相關(guān)系數(shù)應(yīng)該超過(guò)A．0.6B．0.7C．0.8D．0.9E．1.04．關(guān)于FIM總分分級(jí)不正確的是A．126分表示完全獨(dú)立B．18分表示完全依賴C．108～125分表示獨(dú)立D．90～107分表示極輕度依賴E．72～89分表示輕度依賴5．功能獨(dú)立性評(píng)定(FIM)評(píng)定的內(nèi)容不包括A．自理活動(dòng)B．活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)C．括約肌控制D．交流E．肢體畸形6．ADL交流方面內(nèi)容不包括A．打電話B．使用交流板C．書寫D．化妝E．識(shí)別環(huán)境標(biāo)志7．家庭集體心理治療的目的是A．協(xié)助家庭成員重新認(rèn)識(shí)和適應(yīng)家庭中出現(xiàn)殘疾人的現(xiàn)實(shí)，重建家庭新秩序B．協(xié)助解決家庭成員的心理障礙C．解決夫妻之間矛盾D．解決家庭成員相互適應(yīng)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)E．促進(jìn)家庭關(guān)系改善8．下列情況使老年人跌倒的危險(xiǎn)性增加，但不包括A．日常生活活動(dòng)能力受損B．膝伸肌肌力減弱C．認(rèn)知障礙D．靜態(tài)平衡與姿勢(shì)搖擺的客觀測(cè)量E．應(yīng)用鎮(zhèn)靜/安眠藥9．Lovett徒手肌力評(píng)定共分幾級(jí)A．3級(jí)B．4級(jí)C．5級(jí)D．6級(jí)E．7級(jí)10．Lovett徒手肌力檢查最適宜A．腦卒中患者B．小兒腦癱C．小兒麻痹癥、周圍神經(jīng)損傷患者D．帕金森病患者E．腦外傷后遺癥患者11．下列哪項(xiàng)不是被動(dòng)運(yùn)動(dòng)A．關(guān)節(jié)可動(dòng)范圍的運(yùn)動(dòng)B．關(guān)節(jié)松動(dòng)技術(shù)C．CPMD．關(guān)節(jié)牽引E．懸吊練習(xí)12．Bobath技術(shù)常用的基本技術(shù)與治療不包括A．控制關(guān)鍵點(diǎn)B．反射性抑制C．調(diào)正反應(yīng)D．平衡反應(yīng)E．持續(xù)牽伸13．Rood技術(shù)中具有促進(jìn)作用的感覺(jué)刺激方法為A．輕微的關(guān)節(jié)擠壓B．中度的溫?zé)岽碳．快速擦刷D．對(duì)肌腱止點(diǎn)處加壓E．持續(xù)牽伸14．可促進(jìn)患者口語(yǔ)表達(dá)能力發(fā)展的活動(dòng)是A．社交活動(dòng)B．下棋C．打籃球D．繪畫E．打乒乓球15．作業(yè)治療內(nèi)容不包括A．ADL訓(xùn)練B．感知訓(xùn)練C．認(rèn)知訓(xùn)練D．職業(yè)技巧訓(xùn)練E．起立床訓(xùn)練16．下列關(guān)于康復(fù)醫(yī)學(xué)的描述不正確的是A．康復(fù)醫(yī)學(xué)是現(xiàn)有醫(yī)學(xué)各科的延伸B．康復(fù)醫(yī)學(xué)的目的是最大限度地恢復(fù)殘疾者的功能C．康復(fù)醫(yī)學(xué)的主要治療方法不是藥物和手術(shù)D．康復(fù)醫(yī)學(xué)有其獨(dú)特的治療對(duì)象E．康復(fù)醫(yī)學(xué)需要復(fù)雜的治療技術(shù)17．可能采用國(guó)際殘疾分類新版的行業(yè)不包括A．保險(xiǎn)B．社會(huì)保障、勞動(dòng)教育C．經(jīng)濟(jì)D．學(xué)校E．社會(huì)政策和一般立法18．世界衛(wèi)生組織1981年修訂的康復(fù)定義最重要的是增加A．教育的措施B．職業(yè)的措施C．社會(huì)的措施D．康復(fù)工程的措施E．使殘疾人不受歧視地成為社會(huì)的整體19．要取得康復(fù)醫(yī)療最佳效果的時(shí)機(jī)應(yīng)是A．出現(xiàn)功能障礙后B．疾病的慢性階段C．傷病的急性期和恢復(fù)早期D．病前早期預(yù)防E．搶救生命時(shí)20．康復(fù)醫(yī)學(xué)的主導(dǎo)方針應(yīng)是A．預(yù)防疾病B．治療慢性病C．減輕或消除功能障礙D．減輕病痛E．促進(jìn)身心健康21．康復(fù)醫(yī)學(xué)的三大原則是A．治病救命、增進(jìn)健康、恢復(fù)功能B．提高功能、全面康復(fù)、重返社會(huì)C．預(yù)防為主、中西結(jié)合、綜合治療D．軀體康復(fù)、心理康復(fù)、社會(huì)康復(fù)E．生命在于運(yùn)動(dòng)、預(yù)防重于治療、改善生存質(zhì)量22．康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的關(guān)系應(yīng)是A．康復(fù)醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的延續(xù)B．康復(fù)醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的加強(qiáng)C．康復(fù)醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的輔助D．兩者并列而相互滲透E．兩者獨(dú)立而互不相干23．康復(fù)治療的五大支柱指A．理療、體療、針灸、按摩、作療B．物理/運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、言語(yǔ)矯治、心理治療、康復(fù)工程C．理療、體療、矯形外科、假肢與矯形器、護(hù)理D．醫(yī)療康復(fù)、教育康復(fù)、職業(yè)康復(fù)、心理康復(fù)、社會(huì)康復(fù)E．理療、體療、心理、言語(yǔ)、社會(huì)服務(wù)24．什么是康復(fù)52、社區(qū)康復(fù)與機(jī)構(gòu)康復(fù)的最大區(qū)別是A專業(yè)性強(qiáng)、康復(fù)項(xiàng)目全B低投入，廣覆蓋的康復(fù)服務(wù)C設(shè)備條件好D服務(wù)對(duì)象是殘疾人，慢性病人和老年病人E治療以功能訓(xùn)練為主53、認(rèn)知治療內(nèi)容不包括A識(shí)別自動(dòng)思維B識(shí)別認(rèn)知性的錯(cuò)誤C現(xiàn)實(shí)性檢驗(yàn)D擺脫注意E認(rèn)知訓(xùn)練54、行為治療哪種方法不利于病人的恢復(fù)A放松治療B系統(tǒng)脫敏C對(duì)患者的錯(cuò)誤進(jìn)行及時(shí)批評(píng)教育D參與示范E陽(yáng)性強(qiáng)化55、心理治療的類型錯(cuò)誤的是：A支持性心理治療B認(rèn)知治療C行為治療D家庭治療E不能使用集體治療56、失語(yǔ)癥言語(yǔ)訓(xùn)練的治療原則不包括A、早期開始B、及時(shí)評(píng)定C、循序漸進(jìn)D、按時(shí)服藥E、主動(dòng)參與57、失語(yǔ)癥言語(yǔ)訓(xùn)練的治療方法不包括A、語(yǔ)音訓(xùn)練B、聽理解訓(xùn)練C、針灸推拿D、復(fù)述訓(xùn)練E、書寫練習(xí)58、失語(yǔ)癥言語(yǔ)功能恢復(fù)的高峰期一般是A、1-3個(gè)月B、3-6個(gè)月C、6-12個(gè)月D、1-2年E、兩年以上59、下面用于治療失語(yǔ)癥的訓(xùn)練方法的是A、運(yùn)動(dòng)療法B、作業(yè)療法C、針灸推拿D言語(yǔ)訓(xùn)練E、激光治療60、用于構(gòu)音障礙的康復(fù)治療錯(cuò)誤方法有A、構(gòu)音改善訓(xùn)練B、鼻音控制訓(xùn)練C、語(yǔ)調(diào)練習(xí)D、書寫練習(xí)E、增強(qiáng)或替換交流系統(tǒng)的應(yīng)用61、骨折康復(fù)評(píng)定內(nèi)容不包括A、局部改變、包括骨折對(duì)位對(duì)線，骨痂形成情況、局部其他改變B、測(cè)定肌力、關(guān)節(jié)活動(dòng)度C、肢體長(zhǎng)度與周徑D、內(nèi)科疾病E、心理測(cè)試62、關(guān)于骨折康復(fù)的注意事項(xiàng)，錯(cuò)誤的是A、熟知患者的全部病情，定期進(jìn)行肌力和ROM的評(píng)定。B、康復(fù)治療必須循序漸進(jìn)，逐漸加量C、密切觀察骨折局部的情況D、訓(xùn)練時(shí)可以使用暴力，爭(zhēng)取訓(xùn)練效果最大化E、ROM練習(xí)應(yīng)與肌力練習(xí)同步進(jìn)行63、關(guān)于關(guān)節(jié)置換術(shù)后下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A關(guān)節(jié)置換術(shù)康復(fù)教育，始于術(shù)前，貫穿于康復(fù)過(guò)程，是康復(fù)計(jì)劃順利完成的必要準(zhǔn)備B關(guān)節(jié)置換術(shù)后為防止脫位，注意髖關(guān)節(jié)屈曲<90°，內(nèi)收不超過(guò)中線，避免髖關(guān)節(jié)屈曲、內(nèi)收、內(nèi)旋位C關(guān)節(jié)置換術(shù)術(shù)后即進(jìn)行股四頭肌、摑繩肌、臀部肌肉的等長(zhǎng)收縮練習(xí)D關(guān)節(jié)置換術(shù)后一個(gè)月即可跑步、跳躍和舉重物E關(guān)節(jié)置換術(shù)后日常生活中，采用能量保存技術(shù)，以減少病人過(guò)多能量的消耗（對(duì)）64、全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后肌力訓(xùn)練不正確的是A術(shù)后即進(jìn)行股四頭肌、摑繩肌、臀部肌肉的等長(zhǎng)收縮練習(xí)B術(shù)后第5天開始主動(dòng)助力運(yùn)動(dòng)，此時(shí)應(yīng)注意患側(cè)肢體重量的支持C第三周開始髖屈、伸、外展肌力漸進(jìn)抗阻鍛煉（PRE），肌力的訓(xùn)練要重視髖外展肌D一般早期即可做直腿抬高訓(xùn)練E術(shù)后2-3周可采用固定自行車練習(xí)65、關(guān)節(jié)置換術(shù)前康復(fù)指導(dǎo)的內(nèi)容不包括A不負(fù)重觸地式步行B維持肢體于中立位C肌力訓(xùn)練D改善關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍E佩帶髖膝踝矯形器步行66、下列那些人不宜針灸A、軟組織損傷B、痹證：頸腰椎病，痛風(fēng)等C、年老體弱者和有習(xí)慣性流產(chǎn)史的孕婦D、某些臟腑疾病證：如冠心病，胃下垂E、腫瘤病癥67、中風(fēng)取穴的主穴為A、內(nèi)關(guān)、人中、三陰交B、合谷C、風(fēng)池、翳風(fēng)、完骨D、極泉、委中、尺澤E、廉泉，金津、玉液放血68、急性腰扭傷時(shí)常用的三個(gè)穴為A、內(nèi)關(guān)、人中、三陰交B、后溪、人中、腰痛點(diǎn)C、風(fēng)池、翳風(fēng)、完骨D、極泉、委中、尺澤E、內(nèi)關(guān)、合谷、后溪69、急性腰扭傷時(shí)一側(cè)腰痛，俯仰、轉(zhuǎn)側(cè)不利，在腰椎橫突間或腰椎外側(cè)骶棘肌處有明顯壓痛，局部肌肉緊張，最佳取穴為A、后溪B、人中C、腰痛點(diǎn)D、內(nèi)關(guān)E、合谷70、下列哪些病人不宜推拿A、關(guān)節(jié)活動(dòng)度受限B、截肢術(shù)后C、關(guān)節(jié)腫脹D、軟組織攣痛E、病程已久，過(guò)度體虛者71、下肢矯形器不包括A踝足矯形器B膝踝足矯形器C坐骨承重膝踝足矯形器D膝矯形器E輪椅72、上肢矯形器不包括A腕手保護(hù)性矯形器B腕手功能代償性矯形器C髖矯形器D頸部矯形E肩吊帶73、下面哪種不屬于個(gè)人轉(zhuǎn)移輔助器具A拐杖B助行器C輪椅D功率自行車E自助具74、L2完全性截癱病人，解決行走問(wèn)題，需要配置A膝踝足矯形器、腋拐；B膝踝足矯形器、輪椅C踝足矯形器、助行器D輪椅、助行器、E腋拐、助行器75、痙攣型腦癱患兒，矯正尖足需要配置A膝踝足矯形器B踝足矯形器C輪椅D助行器E拐杖76、康復(fù)生物工程包含哪些內(nèi)容A、假肢B、輪椅C、矯形器D、助行器具E、以上都是77.下列哪項(xiàng)不屬于康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本原則？A.功能訓(xùn)練B.早期同步C.主動(dòng)參與D.全面康復(fù)E.救死扶傷78.下列哪些不屬于康復(fù)醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)的組織形式？A.長(zhǎng)期照顧中心B.療養(yǎng)院C.康復(fù)醫(yī)院D.康復(fù)醫(yī)學(xué)門診E.康復(fù)專科（部）79.康復(fù)病房每床適宜的使用面積為:A．5～7m2B．8～10m2C．10～15m2D．2～3m2E.3～5m280．明確脊髓損傷的部位、范圍等，是什么水平的評(píng)定A身體B個(gè)體C環(huán)境因素D社會(huì)因素E社會(huì)活動(dòng)81．各種原因所致的身體結(jié)構(gòu)、器官及系統(tǒng)生理功能以及心理功能的異常或缺損，對(duì)人產(chǎn)生一定程度影響，稱為A．殘損B．殘疾C．殘障D．殘廢E.殘缺82．康復(fù)協(xié)作組的組長(zhǎng)一般為A．物理治療師B．作業(yè)治療師C．心理治療師D．康復(fù)醫(yī)師E．康復(fù)護(hù)士83．物理治療師的職責(zé)不包括以下哪一項(xiàng)A．進(jìn)行運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定B．指導(dǎo)患者進(jìn)行增強(qiáng)肌力、耐力、體能的練習(xí)C．為患者進(jìn)行牽引治療、手法治療D．對(duì)患者進(jìn)行有關(guān)保持和發(fā)展運(yùn)動(dòng)功能的康復(fù)教育E．指導(dǎo)患者進(jìn)行感知覺(jué)訓(xùn)練84．作業(yè)治療師的職責(zé)包括以下哪一項(xiàng)A．指導(dǎo)患者進(jìn)行認(rèn)知功能訓(xùn)練B．對(duì)有吞咽功能障礙者進(jìn)行治療和處理C．指導(dǎo)患者進(jìn)行醫(yī)療運(yùn)動(dòng)D．了解和評(píng)定患者的職業(yè)興趣、基礎(chǔ)和能力E．將做好的假肢或矯形器讓患者試穿，并作檢查85．對(duì)有吞咽功能障礙者進(jìn)行治療和處理是（）的工作職責(zé)。A．物理治療師B．作業(yè)治療師C．心理治療師D．語(yǔ)言治療師E．康復(fù)醫(yī)師86．下列關(guān)于殘疾的描述，正確的為:A．只是醫(yī)學(xué)問(wèn)題B．只是社會(huì)問(wèn)題C．不僅是醫(yī)學(xué)問(wèn)題，更是社會(huì)問(wèn)題D．殘疾不可預(yù)防E.是個(gè)體問(wèn)題87.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式要求康復(fù)工作者人員既要維護(hù)患者的利益，又要兼顧社會(huì)公益。下列幾點(diǎn)中，錯(cuò)誤的是A尊重病人的知情同意的權(quán)利B尊重病人知情選擇的權(quán)利C尊重醫(yī)生的行醫(yī)權(quán)利D堅(jiān)持一視同仁的原則E保護(hù)患者無(wú)損害的權(quán)利88．在制定個(gè)體化康復(fù)方案時(shí)，要求尊重病人自主權(quán)或決定，若病人堅(jiān)持己見時(shí)，可能要求醫(yī)生A放棄自己的責(zé)任B聽命于患者C無(wú)需具體分析D必要時(shí)限制病人自主性E不傷害患者89．醫(yī)務(wù)人員共同的首要義務(wù)和天職是A維護(hù)病人的利益和社會(huì)公益B維護(hù)醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)院的聲譽(yù)C維護(hù)醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益D維護(hù)醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)院的自身利益E維護(hù)醫(yī)務(wù)人員之間、醫(yī)院間的和諧90．醫(yī)師義務(wù)和權(quán)力不包括A承諾治療效果B保證病人平等醫(yī)療權(quán)C維持病人醫(yī)療權(quán)的實(shí)現(xiàn)D促進(jìn)病人身心健康E履行自己的義務(wù)91、康復(fù)的對(duì)象為A殘疾人B急性期病人C恢復(fù)期病人D正常人E老年人92、康復(fù)醫(yī)學(xué)的服務(wù)形式為A臨床醫(yī)療服務(wù)B多學(xué)科和多專業(yè)聯(lián)合C單學(xué)科服務(wù)D護(hù)理服務(wù)E康復(fù)專業(yè)93、康復(fù)治療團(tuán)隊(duì)的核心為A臨床醫(yī)師B康復(fù)護(hù)士C康復(fù)醫(yī)師D物理治療師E作業(yè)治療師94以下屬于作業(yè)療法的有A生物反饋療法B水療法C日常生活能力訓(xùn)練D麥肯基力學(xué)療法E醫(yī)療體操95、康復(fù)評(píng)定的主要內(nèi)容包括A運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定B生物力學(xué)評(píng)定C日常生活活動(dòng)能力評(píng)定D腦高級(jí)功能評(píng)定E神經(jīng)生理功能評(píng)定96、健康包括A心理健康B身體健康C社會(huì)適應(yīng)健康D道德健康E以上都是97、ICIDH的應(yīng)用不包括A殘疾人B健康人C老年人D臨床期病人E慢性病患者98、ICF更重視什么對(duì)殘疾的影響A環(huán)境因素B心理因素C臨床疾病D康復(fù)干預(yù)E肢體障礙99、截肢患者依靠拐杖在家中進(jìn)行日常生活活動(dòng)，是什么水平的評(píng)定A身體B個(gè)體C環(huán)境因素D社會(huì)因素E自然因素100、對(duì)前來(lái)康復(fù)的患者，首先要做得是A確定功能受限制的性質(zhì)及其嚴(yán)重程度B確定功能受限制因素C確定現(xiàn)存的和康復(fù)所要求的功能水平D以ICF體系作為功能障礙評(píng)