小學(xué)2024-2025學(xué)年工作計(jì)劃

XXXX小學(xué)2024-2025學(xué)年工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想學(xué)校在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的二十大精神，秉持黨的辦學(xué)方針，落實(shí)教育教學(xué)政策，踐行素質(zhì)教育，在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，堅(jiān)持“德育為首、教學(xué)為中心”的工作原則，緊緊圍繞“教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展”這一主題，立足全環(huán)境立德樹(shù)人，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，完善優(yōu)化課程體系，深化教育科研，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，注重心理健康教育教學(xué)的實(shí)施，創(chuàng)建內(nèi)外和諧的校園氛圍，努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，規(guī)范管理，立足高起點(diǎn)，建設(shè)新亮點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)新局面。學(xué)校認(rèn)真貫徹中央、省、市關(guān)于學(xué)校高質(zhì)量建設(shè)有關(guān)精神，通過(guò)各種途徑創(chuàng)新開(kāi)展多種多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生形成學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展；不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法；改進(jìn)班主任管理服務(wù)方式策略，提高德育工作的針對(duì)性、學(xué)科性和實(shí)效性。二、工作思路在繼承中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化養(yǎng)成教育系列要求，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。三、工作目標(biāo)（一）總體目標(biāo)：加快學(xué)校改革發(fā)展步伐，優(yōu)化完善各項(xiàng)管理制度，重點(diǎn)抓好省“強(qiáng)鎮(zhèn)筑基”工程規(guī)劃的嚴(yán)格落實(shí)，提升學(xué)校管理水平，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。（二）具體目標(biāo)：1.各科室在校委會(huì)的安排下，圍繞學(xué)校教育重點(diǎn)工作，認(rèn)真抓好落實(shí)，保證重點(diǎn)工作的順利完成。2.繼續(xù)堅(jiān)持“四個(gè)確保”：確保學(xué)校穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的大好局面，確保學(xué)校教學(xué)成績(jī)名列前茅，確保教師業(yè)務(wù)水平的優(yōu)勢(shì)地位，確保學(xué)校整體競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)新的精神面貌。3.加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，引領(lǐng)全體教職工進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，全面提高黨員干部教師素質(zhì)，適應(yīng)學(xué)?？焖侔l(fā)展的步伐，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、廉潔意識(shí)和開(kāi)拓意識(shí)。4.聚精會(huì)神搞教學(xué)，一心一意謀質(zhì)量。在全縣及全鎮(zhèn)的教學(xué)視導(dǎo)及教育督導(dǎo)等活動(dòng)中繼續(xù)保持絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的目標(biāo)。5.按照德育系列，努力做好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，從細(xì)節(jié)入手，以點(diǎn)帶面，重點(diǎn)做好落實(shí)工作。6.教科研工作重點(diǎn)搞好“校本教研五課”活動(dòng)，以“同課異構(gòu)”為研究形式，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、思課、測(cè)課活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)專業(yè)化水平。7.個(gè)負(fù)責(zé)教師管好用好各功能教室，充分發(fā)揮我校各功能室的使用功能。8.進(jìn)一步轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)，努力更新觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)新與實(shí)干精神。做到真抓實(shí)干、敢為人先、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。9.選舉新一屆教代會(huì)，修訂學(xué)校的部分考核評(píng)價(jià)制度，使其與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)，制度更科學(xué)、規(guī)范，更具有實(shí)用性，能充分體現(xiàn)教職工的工作情況，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工的積極性，管理效果更加明顯。10.高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)進(jìn)一步做好學(xué)校環(huán)境建設(shè)規(guī)劃工作，做好校園美化、綠化、亮化、衛(wèi)生、安全、校務(wù)公開(kāi)等工作。11.積極組織并加強(qiáng)師生的體育與藝術(shù)教育教學(xué)工作，舉辦好學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織好元旦慶祝等各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)；全力準(zhǔn)備2025年春季的商河縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和濟(jì)南市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。12.加強(qiáng)后勤管理工作，完善物業(yè)、餐飲等監(jiān)督管理制度，全面提升服務(wù)水平。四、具體工作要求(一)德育工作。德育工作是學(xué)校的首要工作，是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心和靈魂，也是學(xué)校培養(yǎng)人才的方向，學(xué)校的政治任務(wù)要造就和培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和良好的心理素質(zhì)。1.強(qiáng)化服務(wù)理念，加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)工作。學(xué)校的產(chǎn)品就是服務(wù)?！胺?wù)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；服務(wù)教師，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展；服務(wù)社會(huì)，樹(shù)立學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌”。（1）堅(jiān)持以人為本，民主先行的原則；（2）領(lǐng)導(dǎo)和教職工各歸其位，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任；（3）完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范工作程序。加強(qiáng)師德考核，實(shí)行師德考核一票否決。同時(shí)，號(hào)召全體教職工要全面轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，要提升境界，主動(dòng)工作。2.在師生中營(yíng)造全新氛圍，培養(yǎng)師生文明習(xí)慣，使自己的言行與新學(xué)校、新環(huán)境相適應(yīng)。通過(guò)討論形成制度，形成的制度，學(xué)生要天天默記，教師要天天提醒，少先隊(duì)要天天監(jiān)督。使學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育效果明顯，全面促進(jìn)師生的文明素質(zhì)提高。3.根據(jù)校園文化理念的設(shè)計(jì)要求，深化校園文化的影響作用。使校園文化理念人人熟知，深入人心。高度重視文明創(chuàng)建、環(huán)保教育、校園安全、法律法規(guī)等教育，努力打造“書香校園、文明校園、綠色校園、平安校園、和諧校園、文明校園、無(wú)廢校園”。4.充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，繼續(xù)加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育功能，形成合力促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。5.做好宣傳工作，及時(shí)發(fā)布、上報(bào)學(xué)校信息，充分利用學(xué)校宣傳陣地，適時(shí)加強(qiáng)宣傳，進(jìn)一步提高學(xué)校的知名度、美譽(yù)度。(二)教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的核心，是學(xué)校的主旋律，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全方位提高教學(xué)質(zhì)量；全體教師要聚精會(huì)神搞教學(xué)，一心一意謀質(zhì)量。1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格按照課表規(guī)定的科目、課時(shí)量進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。每位教師要做到專課專用，有效教學(xué)，保質(zhì)保量上好每一節(jié)課。2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，在落實(shí)上下功夫。改革管理體制，加強(qiáng)年級(jí)組有效管理。充分發(fā)揮年級(jí)組的管理功能，力求把常規(guī)管理的要求落到每一件工作上，落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)上，對(duì)安排的每一項(xiàng)任務(wù)，都要做到層層把關(guān)，環(huán)環(huán)相扣，一抓到底，務(wù)求實(shí)效。3.加強(qiáng)教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。加強(qiáng)教學(xué)研究，努力搞好“教研五課”活動(dòng)。以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，以“同課異構(gòu)”為研究形式，以搬入新學(xué)校為契機(jī)，從更高的角度重新思考、調(diào)整、優(yōu)化課堂教學(xué)，改革課堂教學(xué)。4、深入開(kāi)展“三標(biāo)課堂”教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中高度重視各教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接，重視教學(xué)過(guò)程的最優(yōu)化，教學(xué)手段的合理化，教學(xué)效果的高效化，抓緊、抓好、抓實(shí)各科教學(xué)工作，突出其地位，以促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)的全面發(fā)展。同時(shí)，重點(diǎn)要抓好畢業(yè)班的常規(guī)管理和教學(xué)工作，積極做好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，確保我校小升初成績(jī)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)地位。5.進(jìn)一步做好校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)做好青年教師培養(yǎng)與培訓(xùn)工作，努力造就一支“勇立潮頭、敬業(yè)愛(ài)生、拼搏奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的青年教師隊(duì)伍，使全體青年教師具有講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、識(shí)大體、顧大局的團(tuán)隊(duì)精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，促進(jìn)青年教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。創(chuàng)造條件，幫助青年教師盡快成長(zhǎng)，通過(guò)培養(yǎng)與鍛煉，使青年教師能脫穎而出，成為學(xué)校教育、教學(xué)的中堅(jiān)力量。6.繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修，鼓勵(lì)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新和提高教師的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和能力。(三)管理工作。1.改革學(xué)校管理體制，不斷探索年級(jí)組管理的有效途徑，不斷完善年級(jí)組管理制度。2.召開(kāi)兩次班主任工作研討會(huì)，常態(tài)化召開(kāi)年級(jí)組工作研討會(huì)和青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)，以提高班主任業(yè)務(wù)水平和各教師的教學(xué)能力和水平。3.召開(kāi)新一屆教代會(huì)，從實(shí)際出發(fā)，重新修訂班主任考核內(nèi)容、結(jié)構(gòu)工資考核辦法、養(yǎng)成教育序列計(jì)劃，并努力做好過(guò)程管理，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)、客觀，最大限度地體現(xiàn)全體教職工及各班級(jí)的工作情況。4.召開(kāi)兩次各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，把學(xué)校的發(fā)展情況及學(xué)校的各項(xiàng)要求宣傳好，取得社會(huì)各方面的了解、理解和支持。5.加強(qiáng)教學(xué)、校舍、食堂的安全等工作，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行。6.學(xué)校各處室要繼續(xù)做好相關(guān)監(jiān)督、落實(shí)與評(píng)議工作，做到公開(kāi)、民主、公正、公平。校委會(huì)要相互溝通，緊密協(xié)作，努力使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成為一支團(tuán)結(jié)、和諧、具有較強(qiáng)戰(zhàn)斗力和管理能力的隊(duì)伍，并塑造好領(lǐng)導(dǎo)班子干部的良好形象。(四)心理健康工作。1.加強(qiáng)心理隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)小組。本年度將繼續(xù)通過(guò)班主任會(huì)議，定期學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以點(diǎn)帶面，全面提高班主任隊(duì)伍與全體教職工的心理健康教育水平。2.推進(jìn)心理健康教育。學(xué)校將結(jié)合心理節(jié)的方案，繼續(xù)深入開(kāi)展好心理節(jié)活動(dòng)，讓豐富的心理活動(dòng)引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校將心理健康教育課納入教育教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校要定期開(kāi)展心理健康教育的展示、交流、研討。定期開(kāi)放“心靈驛站”為學(xué)生提供咨詢輔導(dǎo)，組織全體教師參與心理健康教育工作。3.豐富心理教育方式（1）集體輔導(dǎo)。班主任利用心理健康課，根據(jù)本班的實(shí)際進(jìn)行心理健康教育，為學(xué)生提供全面地幫助，主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。另外，利用國(guó)下講話，對(duì)一些共性問(wèn)題，由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行集體心理健康輔導(dǎo)。（2）個(gè)別輔導(dǎo)?！靶撵`驛站”每天開(kāi)放，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢，由心理輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。（3）個(gè)案追蹤。以心理健康存在問(wèn)題、問(wèn)題較多、表現(xiàn)特別的學(xué)生作為個(gè)案對(duì)象，由心理老師進(jìn)行個(gè)案的跟蹤研究。5.做好對(duì)外宣傳。利用學(xué)校宣傳欄，對(duì)心理健康知識(shí)以及學(xué)校的“心靈驛站”工作進(jìn)行直觀的宣傳，讓更多的孩子了解這里，喜歡這里，樂(lè)于敞開(kāi)心扉析與心理輔導(dǎo)員主動(dòng)