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文檔簡介
他總是步行回家。當節(jié)日屬于你個人擁有時,面對別人的祝賀你應該說:_________________!()5.It’sfiveo’clock.It’sgohome.—It’shalfpastsix.A.What’stheo’clock—.____________________________________________________________________________________________________________________________1、頻率副詞:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________I’msorrywehaven____________________________________________________________________________________________________________________________她正在做家庭作業(yè)課前做好預習,預習中做好預測,標出不會的內 2.What’sMichaeldoing?_________________________________________________________________1、借用:______歸還_______準時_______多長時間_______A.Ido.B.Iw B:繼續(xù)學習現在進行時:時態(tài)結構是:=.____________________________自學——質疑——解疑自測——互查——互教展示——反饋——導學—It’sWednesday.星期三—It’sTeachers’Day.Eg.Morningclassesbeginateighto’clo自測——反饋——點撥—It’sMonday.回顧——總結——反思自學——質疑——解疑自測——互查——互教展示——反饋——導學-It’sinteresting.很有趣。What’syourfavoritesIwanttolearnaboutthetown’shistory.我自測——反饋——點撥—Becauseit’sinteresti回顧——總結——反思自學——質疑——解疑自測——互查——互教展示——反饋——導學自測——反饋——點撥回顧——總結——反思自學——質疑——解疑自測——互查——互教展示——反饋——導學It’shardtobelievethatshe’sonlynine.很難相自測——反饋——點撥5.I’mreadingour(校園時報).—Becauseit’sinteresti回顧——總結——反思 ?回顧——總結——反思(掛鐘)??回顧——總結——反思—,. 回顧——總結——反思自測——反饋——點撥________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ —.回顧——總結——反思townhouse,farmhouse,ap…(3)WhatkindofhomedoWangWei’s4?4It’sanapartmentbuilding.是—It’sanapartmentbuildin—OK,Let’s.neighbor,corner,mail,hear,piano,loud,really,attheendof…出教室里物品的位置關進行提問比賽。)oftheword“bank”?T:Yes,you’reright.Sowhat’sthemeaningof“storeor…theendof…________________________________________________________________________________5.Cultivatethestudents’responsibilit: “你”。如:“Who’sthat?ThisisMichael.”但在現 life.be…”T:Nowlet’stalkabout子.“ThetrafficisA.flying課前完成 課前完成________________________________在第一個路口向右/左轉.上學的路上,A:Exucseme,howcanIgettothe…meters.Thenyou’llseeit_______(到達)Ren’aiEducationinstitute? (街口).你的右邊). -Sorry,Idon’tknow.you’llseeit給予回答,導出新的指路 don’tknow.—Sorry,Idon’tknow.f生學習興趣,活躍課time,I’llchoosetwoof ____________________________________________________ ____課堂()1.—CouldyoutellmehowII.填空題()1.Whenisyourbirthday—It’sround.1)What’stheshapeofMaria’spresent?1).單詞:_____________________________________.————atKangkang’sbirthdaypartydancetodis—Youcan’teattoomuch.A:A:放風箏表演(跳)芭蕾A:Withhermother’shelp,Jennycouldwritemanywords,andn單詞少許、幾個是;另外它還一般引導根據漢語提示完成下列句子。2.It’sverydark(黑暗的)now,Ican’tsee___________(任何東西).A:Did?一、學習目標1.實義動詞過去式的否定形式,借助助動詞did fWhatdidKangkang’sfriendsdoatthebir =3、學做某事:_______________翻譯:她正在學跳迪斯科。_____-__________________________________注意觀察:在某季節(jié)前,用介詞______;季節(jié)前_______冠詞認真觀察:for后面跟動詞________形式____________________________________________________________________________________________________________________________B:BecauseIt’sagoodtimeto.A:What’stheweatherlike______________likesummer? yourraincoat,please.It’srainingheavil(1)假期__________(3)冰____________(5)旅行__________(7)澳大利亞______You’dbetterknowtheweatherindifferentareas___________________________________________________________?(②復數______________(2)堆雪人①單數______________②復數______________-(7)外出旅行__________(8)查明/發(fā)現/了解________(15)在中國的大部分地區(qū)________①__________________________②___________________________ A、寫出下列單詞的副詞形式InthePeople’sPark,Isomechildrenkites.—Iwantto.../I’dliketo...——7.Ihopeyou’llenjoyyourself.(改為同義句)Ihopeyou’llYou’dbettertakeaca
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