人教版九年級化學(xué)第四單元自然界的水實踐活動水質(zhì)檢測及自制凈水器教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

第四單元自然界的水新課標(biāo)十大跨學(xué)科實踐活動——水質(zhì)檢測及自制凈水器1.

如圖4－K－1是學(xué)習(xí)小組制作的簡易凈水器，下列說法正確的是（

D

）圖4－K－1DA.

能對水進(jìn)行殺菌消毒B.

能除去水中可溶性雜質(zhì)C.

能把硬水轉(zhuǎn)化為軟水D.

能除去水中顏色和異味2.

某同學(xué)利用蒸餾的原理設(shè)計野外飲用水簡易凈化裝置（如圖4－K－2），對非飲用水經(jīng)陽光曝曬后進(jìn)行凈化。下列說法正確的是（

B

）圖4－K－2BA.

水蒸氣在塑料膜冷凝時水分子的間隔變大B.

水蒸氣在上層的塑料膜冷凝成液態(tài)水C.

一次性水杯中收集到的液態(tài)水是混合物D.

該凈化過程與自來水生產(chǎn)過程原理相同3.

新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（簡稱新國標(biāo)）中水質(zhì)檢測指標(biāo)從原來的35項增加到106項。對供水各環(huán)節(jié)的水質(zhì)提出了相應(yīng)的要求。（1）新國標(biāo)在無機(jī)物指標(biāo)中修訂了鎘、鉛等的限量。這里的鎘、鉛指的是

C

?（填字母）。A.

原子B.

分子C.

元素D.

單質(zhì)C

①臭氧在消毒過程中轉(zhuǎn)化為氧氣，從微觀角度分析臭氧（O3）與氧氣化學(xué)性質(zhì)不同的原因是

兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同

?；

②消毒過程中產(chǎn)生的次氯酸根離子（ClO－）也有消毒作用，ClO－中氯元素的化合價為

＋1

?；

③氯胺（NH2Cl）中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是

氯

?（填元素名稱）。兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同

＋1

氯

（2）新國標(biāo)中消毒劑由1項增至4項，加入了對用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定。4.

為了實現(xiàn)航天員在軌長期駐留，保證空間站內(nèi)水資源的循環(huán)利用，中國研制出了“超級凈水器”。其工作原理如圖4－K－3所示，根據(jù)圖回答以下問題：圖4－K－3（1）在水凈化系統(tǒng)②中使用了類似于濾紙的反滲透膜，它能讓水分子、氧分子穿過，這個過程叫作

過濾

?，若要在實驗室實現(xiàn)這一步操作，要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是

引流

?。若要除去一些異味和色素，選用活性炭是利用它的

吸附

?性。過濾引流附

吸

（2）現(xiàn)在要檢測②中的太空飲用水的硬度，加入少量肥皂水，振蕩

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