數(shù)學(xué)教育專業(yè)碩士研究生參考書(新版)-36740

PAGEPAGE2數(shù)學(xué)教育專業(yè)參考書（一）教育、哲學(xué)類[古希臘]柏拉圖著，趙斌和，張竹明譯．理想國[M]．北京：商務(wù)印書館，2002．[法]盧梭著，李平漚譯．愛彌兒——論教育[M]．北京：人民教育出版社，2005．[捷]夸美紐斯著，傅任敢譯．大教學(xué)論[M]．北京：北京教育科學(xué)出版社，1999．[美]約翰．杜威著，姜文閔譯．我們怎樣思維·經(jīng)驗(yàn)與教育[M]．北京：人民教育出版社，1991．[美]約翰．杜威著，王承緒譯．民主主義與教育[M]．北京：人民教育出版社，2001．[美]泰勒著，羅康，張閱譯．課程與教學(xué)的基本原理[M]．北京：北京輕工業(yè)出版社，2008．[美]布魯納著，邵瑞珍譯，王承緒校．教育過程[M]．北京：文化教育出版社，1982．[美]小威廉姆E．多爾著，王紅宇譯．后現(xiàn)代課程觀[M]．北京：教育科學(xué)出版社，2000．[英]戴維．伯姆著，李．尼科編，王松濤譯．論對話[M]．北京：教育科學(xué)出版社，2007．[巴西]保羅．弗萊雷著，顧建新，趙友華，何曙榮譯，徐輝審校．被壓迫者教育學(xué)[M]．上海：華東師范大學(xué)出版社，2001．[英]羅素著，何兆武，李約瑟譯．西方哲學(xué)史[M]．北京：商務(wù)印書館，2005．[瑞士]皮亞杰著，王憲鈿等譯，胡世襄等校．發(fā)生認(rèn)識論原理[M]．北京：商務(wù)印書館出版，1981．[德]雅斯貝爾斯著，鄒進(jìn)譯．什么是教育[M]．北京：三聯(lián)書店，1991．[英]懷特海著，徐汝舟譯．教育的目的[M]．北京：三聯(lián)書店，2002．[美]萊斯利．P．斯特弗等編，高文等譯．教育中的建構(gòu)主義[M]．上海：華東師范大學(xué)出版社，2002．[英]卡爾·波普爾著，傅季重等譯．猜想與反駁——科學(xué)知識的增長[M]．上海：上海譯文出版社，1986．[德]馬?。疾?，陳維綱譯．我與你[M]．北京：三聯(lián)書店，2002．[美]帕爾默著，吳國珍等譯．教學(xué)勇氣：漫步教師心靈[M]．上海：華東師范大學(xué)出版社，2005．（二）數(shù)學(xué)教育類[美]M．克萊因著，張理京，張錦炎譯．古今數(shù)學(xué)思想[M]．上海：上?？萍汲霭嫔纾?979．[美]M．克萊因著，張祖貴譯．西方文化中的數(shù)學(xué)[M]．上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2004．[美]G．波利亞著，劉景麟，曹之江，鄒清連譯．?dāng)?shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)[M]．北京：科學(xué)出版社，2007．[荷蘭]弗賴登塔爾著，陳昌平，唐瑞芬等譯．作為教育任務(wù)的數(shù)學(xué)[M]．上海：上海教育出版社，1995．[德]RolfBiehler等，唐瑞芬等譯．?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)理論是一門科學(xué)[M]．上海：上海教育出版社，1999．[英]PaulErnest著，齊建華，張松枝譯．?dāng)?shù)學(xué)教育哲學(xué)[M]．上海：上海教育出版社，1998．[英]拉卡托斯著，方剛，蘭釗譯．證明與反駁[M]．上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2007．全美數(shù)學(xué)教師理事會著，蔡金法等譯．美國學(xué)校數(shù)學(xué)教育的原則和標(biāo)準(zhǔn)[M]．北京：人民教育出版社，2004．[日]米山國藏著，毛正中，吳素華譯，曾祥發(fā)校．?dāng)?shù)學(xué)的精神、思想和方法[M]．成都：四川教育出版社，1986．[美]M．克萊因著，李宏魁譯．?dāng)?shù)學(xué)：確定性的喪失[M]．長沙：湖南科學(xué)技術(shù)出版社，2003．[法]雅克．阿達(dá)瑪著，陳植蔭，肖奚安譯．?dāng)?shù)學(xué)領(lǐng)域中的發(fā)明心理學(xué)[M]．大連：大連理工大學(xué)出版社，2008．[德]菲利克斯．克萊因著，舒湘芹，陳義章等譯，齊民友審．高觀點(diǎn)下的初等數(shù)學(xué)（第一~三卷）[M]．上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2008．[美]馮．諾依曼著，程釗編譯．?dāng)?shù)學(xué)在科學(xué)和社會中的作用[M]．大連：大連理工大學(xué)出版社，2009．[美]伊夫斯著，歐陽絳譯．?dāng)?shù)學(xué)史概論（修訂本）[M]．太原：山西經(jīng)濟(jì)出版社，1993．[美]格勞斯．?dāng)?shù)學(xué)教與學(xué)的研究手冊[M]．上海教育出版社，1999．鄧東皋，孫小禮，張祖貴．?dāng)?shù)學(xué)與文化[M]．北京：北京大學(xué)出版社，2005．林夏水．?dāng)?shù)學(xué)哲學(xué)[M]．北京：商務(wù)出版社，2003．鄭毓信．?dāng)?shù)學(xué)教育哲學(xué)[M]．成都：四川教育出版社，2001．鄭毓信．?dāng)?shù)學(xué)哲學(xué)與數(shù)學(xué)教育哲學(xué)[M]．南京：江蘇教育出版社，2007．鄭毓信，王昌憲，蔡仲著．?dāng)?shù)學(xué)文化學(xué)[M]．成都：四川教育出版社，2001．鄭毓信，梁貫成．認(rèn)知科學(xué)建構(gòu)主義與數(shù)學(xué)教育[M]．上海：上海教育出版社，2002．張奠宙．?dāng)?shù)學(xué)教育經(jīng)緯[M]．南京：江蘇教育出版社，2003．范良火，黃毅英，蔡金法，李士锜．華人如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)（中文版）[M]．南京：江蘇教育出版社，2005．徐斌艷．?dāng)?shù)學(xué)教育展望[M]．上海：華東師范大學(xué)出版社，2001．蔡金法．中美學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的系列實(shí)證研究[M]．北京：教育科學(xué)出版社，2006．喻平．?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)心理學(xué)[M]．北京：北京師范出版社，2010．胡典順．基于數(shù)學(xué)意義的數(shù)學(xué)教學(xué)改革研究[M]．武漢：華中師范大學(xué)出版社，2011．（三）幾本教材張奠宙，宋乃慶．?dāng)?shù)學(xué)教育概論[M]．北京：高等教育出版社，2004．張奠宙，李仕锜，李?。?dāng)?shù)學(xué)教育學(xué)導(dǎo)論[M]．北京：高等教育出版社，2004．胡典順，徐漢文等．?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)論[M]．武漢：華中師范大學(xué)出版社，2012．（四