幼兒園一日生活的原則

幼兒園一日生活的原則幼兒園一日生活的原則篇一合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要根據(jù)不同年齡兒童的身心特點(diǎn)，合理地安排他們一天的生活內(nèi)容，幫助幼兒健康快樂地成長。1、根據(jù)幼兒不同年齡及季節(jié)，具體制定一日生活作息時(shí)間;2、活動安排要注意動靜結(jié)合。3、幼兒要有充足的戶外活動時(shí)間，每天戶外活動時(shí)間應(yīng)不少于2小時(shí)，其中1小時(shí)的戶外體育鍛煉時(shí)間，1小時(shí)的自由活動時(shí)間;4、幼兒每日午睡時(shí)間要求保證在2小時(shí)左右。5、結(jié)合《指南》養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣，如：小便、喝水、洗手等。6、各項(xiàng)活動過渡自然，減少不必要的排隊(duì)和等待。幼兒園一日生活的原則篇二1、根據(jù)幼兒年齡的生理特點(diǎn)，科學(xué)制定一日生活的作息時(shí)間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的身心健康。2、戶外活動時(shí)間充足,保證每天2小時(shí)戶外活動，其中1小時(shí)為體育活動，1小時(shí)為自由活動。堅(jiān)持每天做操，活動做到內(nèi)外交替，動靜交替，掌握活動量大小及活動時(shí)間長短。3、保證幼兒每天有充分的游戲活動(區(qū)域)2小時(shí)的時(shí)間。4、全園工作人員必須遵守幼兒作息時(shí)間，按一日生活個(gè)環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)開展各項(xiàng)活動。幼兒園一日生活的原則篇三(一)、生活制度1、有合理的生活制度和作息時(shí)間表，并認(rèn)真執(zhí)行。(1)根據(jù)園(所)內(nèi)兒童的年齡生理特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際情況和季節(jié)變換的特點(diǎn)，本著動靜結(jié)合的原則，適當(dāng)考慮家長的需要，制度出本園(所)的兒童一日生活制度。(2)保健人員參與制訂園內(nèi)兒童一日生活環(huán)節(jié)(如活動、就餐、喝水、入廁、盥洗、睡眠等)的生活護(hù)理要求。(3)保健人員每周應(yīng)對各班我童執(zhí)行一日生活制度的情況進(jìn)行有目的的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并予以糾正。2、正常情況下兒童戶外活動每天不少于2小時(shí)(冬季不少于半小時(shí))，其中1小時(shí)體育活動，午睡時(shí)間不少于2小時(shí)。(二)兒童健康檢查制度1、兒童入托入園體檢：兒童和托入園前必須到指定的婦幼保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格后方能入園(所)。健康檢查表上的項(xiàng)目應(yīng)填寫完整正確，體檢一個(gè)月內(nèi)有效。兒童入園(所)時(shí)應(yīng)將母子健康手冊或健康檢查表和預(yù)防接種卡交給幼兒園(托兒所)。兒童離開托幼園(所)兩個(gè)月以上，再入園(所)必須重新體檢，入托入園前體率應(yīng)達(dá)到100%。2、兒童入園(所)后應(yīng)按年齡定期體檢：1歲以內(nèi)嬰兒每季度一次，1—3歲內(nèi)幼兒每半年一次，3歲以上兒童每一年檢查一次，每半年測量身高，體重一次，定期體檢后要進(jìn)行兒童健康狀況分析評價(jià)和疾病統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)疾病或缺點(diǎn)及時(shí)矯治。定期體檢充的計(jì)算按每年“六月一日”前后的體檢為準(zhǔn)，新入園(所)未滿一個(gè)月者不可列入應(yīng)查人數(shù)之內(nèi)。1、根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)和季節(jié)變化，合理安排一日生活制度，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。2、對幼兒膳食實(shí)行民主管理，根據(jù)營養(yǎng)需要制定帶量食譜，保證按量供給。每月進(jìn)行一次營養(yǎng)計(jì)算及分析。講究烹調(diào)營養(yǎng)，注意食品衛(wèi)生。3、做好疾病防治工作，兒童和工作人員入園前必須進(jìn)行體格檢查，建立健康檔案，按要求定期給兒童體格檢查，并進(jìn)行評價(jià)分析，堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察。4、配合衛(wèi)生防疫部門，做好計(jì)劃免疫工作。做好常見病和傳染病的預(yù)防、消毒、隔離、檢疫工作。5、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，按要求對不同場所、物品進(jìn)行清潔消毒。幼兒日常用品專人專用，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。6、重視兒童體格鍛煉，充分利用日光、空氣、水等自然因素，開展戶外活動。7、建立安全制度，加強(qiáng)安全檢查，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。8、建立健全各種保健賬冊，規(guī)范填寫、登記、統(tǒng)計(jì)，定期進(jìn)行分析。9、建立多種形式的家長聯(lián)系制度，定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識。幼兒園一日生活的原則篇四一、幼兒園入園、離園管理1、幼兒入園時(shí)間不得晚于早8：00，一般在7-8點(diǎn)之間，冬季不得晚于早8：10，根據(jù)個(gè)別家長特殊需要可適當(dāng)靈活安排。幼兒園不允許統(tǒng)一組織集體離園，離園時(shí)間冬季不得早于4∶40，夏季不得早于5∶20，可根據(jù)本園實(shí)際適當(dāng)延長，保證幼兒在教師在。2、要求幼兒入園前家長先對孩子進(jìn)行自檢，并要求一律持接送卡接送幼兒，教師要做到既認(rèn)卡又認(rèn)人，嚴(yán)格核對接送人，要求家長委托他人接孩子時(shí)要事先告知班內(nèi)教師，對不相識或未成年人接孩子應(yīng)予拒絕，并及時(shí)與家長取得聯(lián)系，經(jīng)家長同意后，教師方可允許其接幼兒，以防錯(cuò)領(lǐng)幼兒。對離異的家庭要尊重?fù)狃B(yǎng)方的囑托，不輕易將孩子放給另一方，避免幼兒園與家庭間不必要的糾紛。3、帶班教師在幼兒入園、離園時(shí)要認(rèn)真與家長做好交接，要求家長早上一定把孩子送到老師手里，離園時(shí)安全地把幼兒交到家長手里，不得擅自離開崗位做其它事情，嚴(yán)禁發(fā)生幼兒走失的現(xiàn)象。4、幼兒入園、離園時(shí)，教師要站在活動室門口熱情接待幼兒及家長，進(jìn)行晨間問候，與家長進(jìn)行簡單交談。帶藥的幼兒，教師應(yīng)要求家長認(rèn)真填寫服藥記錄并簽字或摁手印，寫明幼兒姓名、藥物名稱、藥物服法、藥物劑量，藥物放置在兒童拿不到的地方，杜絕藥物中毒，吃藥時(shí)要仔細(xì)核對。凡用量、劑量標(biāo)簽不明，須弄清后再服用。5、帶班教師認(rèn)真晨檢，嚴(yán)格按照一摸、二看、三問、四查、五記的要求，嚴(yán)禁幼兒將危險(xiǎn)品帶入幼兒園，觀察了解每一位幼兒的身體和情緒狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問家長或醫(yī)務(wù)人員。6、入園時(shí)，帶班教師對幼兒的健康情況可用紅、黃、綠健康卡表示，做到人卡相符。離園時(shí)，教師必須對持有紅卡的服藥幼兒的病情變化和一日活動中有異常情況的幼兒向家長做詳細(xì)交待。對個(gè)別受傷的幼兒，要耐心細(xì)致地向家長說清楚，以免造成家長的誤解。7、離園前，帶班教師首先要清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行離園談話，總結(jié)一天的活動，表揚(yáng)好人好事，并進(jìn)行交通安全和文明禮貌教育;然后進(jìn)行晚檢，檢查幼兒書包、穿戴是否整齊，冬季托小班應(yīng)逐個(gè)對幼兒的衣褲進(jìn)行整理，中大班幼兒自檢后教師再檢，防止有尿濕褲子不說的現(xiàn)象，手、臉是否干凈，提醒應(yīng)帶物品;最后組織幼兒進(jìn)行區(qū)角活動或做游戲，等待家長來接。8、離園時(shí)，教師要熱情接待家長，主動向家長介紹幼兒在園情況，以便家園互相配合，共同教育好幼兒，9、幼兒全部接走后，教師應(yīng)將活動室清掃、整理、消毒，鎖門前將廁所、寢室、活動室、備課室全面檢查一遍，關(guān)好門窗、電器、水龍頭，確無異常情況方可鎖門離開。二、幼兒園飲水管理1、幼兒園應(yīng)保證供給幼兒足夠的飲水，各班必須配備保溫桶和口杯架，放在安全方便的位置，每天下班前清理保溫桶里的剩水及水垢。2、不允許幼兒進(jìn)入鍋爐房、熱水間，暴露在外的火爐、熱水器、暖氣設(shè)備須設(shè)有安全防護(hù)措施。熱水瓶或其它可能引起意外燙傷的一切用品不得放在活動室、寢室或幼兒能觸摸到的其它地方。3、幼兒園應(yīng)為幼兒統(tǒng)一配備不銹鋼水杯，嚴(yán)禁幼兒使用塑料杯。幼兒水杯要專杯專用，并有便于幼兒識別的標(biāo)記，水杯必須每天一清洗一消毒。4、幼兒園應(yīng)為幼兒提供溫度適宜、數(shù)量足夠的開水，開水不應(yīng)過熱，根據(jù)季節(jié)保持水溫，以免燙傷。提水路線應(yīng)是幼兒不經(jīng)常活動的地方或在幼兒不活動的時(shí)間，提防幼兒從旁突然撞過來發(fā)生危險(xiǎn)。5、要科學(xué)掌握幼兒飲水量，提醒幼兒及時(shí)飲水，除固定的飲水時(shí)間外，幼兒隨渴隨飲，不得限制幼兒飲水的次數(shù)，保證每個(gè)幼兒喝足量的水。6、教師要組織幼兒有秩序地喝水，并給予適當(dāng)幫助，如小班幼兒可坐在座位上由教師或保育員倒好水再喝，中、大班幼兒可自己接水喝。7、教育幼兒有次序地取放杯子，不互相碰撞，注意節(jié)約，不亂倒、亂灑水。三、幼兒園入廁管理1、幼兒園的廁所必須符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，要根據(jù)幼兒生理特點(diǎn)設(shè)計(jì)或改造，要求一律使用水沖式(目前農(nóng)村幼兒園做不到的，要盡可能創(chuàng)造條件進(jìn)行改建)，廁所和盥洗室要盡量分開，除保證廁所衛(wèi)生外，還應(yīng)對廁所進(jìn)行裝飾美化，利用廁所文化教育幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣。2、注意培養(yǎng)幼兒良好的大、小便習(xí)慣，如會及時(shí)大小便，大便后自己擦凈，整理好衣褲，便后用肥皂洗手等。3、將衛(wèi)生紙裁好放在固定位置，并教會幼兒正確使用，不得浪費(fèi)。4、幼兒集中入廁時(shí)，值班教師、配班教師或保育員要分工明確，保證所有孩子在教師視線范圍內(nèi)，及時(shí)幫助年齡小和自理能力差的幼兒，對遺尿和遺屎的幼兒，耐心為其更換、清洗衣物。5、教師要了解并尊重幼兒，不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時(shí)間等。四、幼兒園進(jìn)餐管理1、幼兒園集體用餐衛(wèi)生管理參照中華人民共和國教育部、中華人民共和國衛(wèi)生部令第14號《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》執(zhí)行。2、科學(xué)安排幼兒餐、點(diǎn)：一是根據(jù)幼兒胃的排空需要3-4小時(shí)的特點(diǎn)，全日制每天安排三餐一點(diǎn)或二餐一點(diǎn)，寄宿制每天安排三餐二點(diǎn)或三點(diǎn)，兩餐之間間隔的時(shí)間不得少于3.5小時(shí)，幼兒進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于20-30分鐘。幼兒園一日生活的原則篇五幼兒園“特殊兒童除了包括”目盲、聾啞、智力低下和肢體殘障等各類殘疾兒童之外，還包括體弱、肥胖、貧血、過敏、挑食和多動、自閉等心理異常的幼兒。特殊的孩子需要特別的關(guān)愛，為了給特殊幼兒群體創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的成長環(huán)境，促進(jìn)每名幼兒健康和諧發(fā)展，全面提高育人質(zhì)量，推進(jìn)和諧校園建設(shè)，特制訂如下制度：一、逐個(gè)建立完善特殊幼兒檔案，建立嚴(yán)格的檔案管理制度，設(shè)定檔案借閱權(quán)限，保護(hù)幼兒個(gè)人隱私。二、為每名特殊幼兒配備成長導(dǎo)師。通過開展"師生共成長"等活動，鼓勵導(dǎo)師結(jié)合自己的優(yōu)勢，幫助被輔導(dǎo)的幼兒健康成長。班主任要備有每位特殊兒童家長的電話號碼，隨時(shí)清楚地掌握幼兒身體的基本狀況，保證手機(jī)等通訊工具的暢通。教師在進(jìn)行各種活動時(shí)，必須重點(diǎn)關(guān)注該類幼兒，并做好全日觀察，及時(shí)記錄有關(guān)幼兒的各種表現(xiàn)。教師不僅要注意滿足該類幼兒生理的需要，更要滿足其心理的需要，正面的、正確的方式方法引導(dǎo)、鼓勵他們，促進(jìn)特殊兒童的健康成長。三