第七單元《有趣的二維碼》第一課時(shí)（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)粵教版

第七單元《有趣的二維碼》第一課時(shí)（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)粵教版一、教材分析

《第七單元《有趣的二維碼》第一課時(shí)（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)粵教版》

本節(jié)課選自粵教版五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)《有趣的二維碼》單元。教材通過(guò)引入二維碼的概念、應(yīng)用場(chǎng)景以及制作方法，旨在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和信息素養(yǎng)。本課時(shí)主要讓學(xué)生了解二維碼的起源、特點(diǎn)和應(yīng)用，學(xué)會(huì)使用手機(jī)掃描二維碼并獲取信息，為后續(xù)學(xué)習(xí)制作二維碼打下基礎(chǔ)。教材內(nèi)容與生活實(shí)際緊密結(jié)合，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生以下能力：1.信息意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)二維碼的知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)信息獲取、篩選、處理的能力；2.計(jì)算思維，引導(dǎo)學(xué)生理解二維碼背后的編碼邏輯，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和問(wèn)題解決能力；3.創(chuàng)新實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作個(gè)性化二維碼，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐操作能力；4.信息社會(huì)責(zé)任，教育學(xué)生在使用二維碼的過(guò)程中遵守網(wǎng)絡(luò)道德，保護(hù)個(gè)人信息安全。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠在實(shí)際生活中更好地利用信息技術(shù)，提升自身的數(shù)字化素養(yǎng)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：1.二維碼的識(shí)別和掃描方法；2.二維碼的基本原理和制作過(guò)程。

難點(diǎn)：1.二維碼編碼邏輯的理解；2.二維碼制作中的參數(shù)設(shè)置與優(yōu)化。

解決辦法：

1.對(duì)于二維碼的識(shí)別和掃描方法，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示和指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際操作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)掃描過(guò)程，理解其操作步驟和注意事項(xiàng)。

2.針對(duì)二維碼的基本原理和制作過(guò)程，采用案例分析的方式，結(jié)合實(shí)際案例講解二維碼的生成原理，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中掌握制作技巧。

3.對(duì)于二維碼編碼邏輯的理解，通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的例子講解編碼規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生逐步理解并能夠自主分析二維碼的結(jié)構(gòu)。

4.在二維碼制作中的參數(shù)設(shè)置與優(yōu)化方面，提供詳細(xì)的操作指南和步驟說(shuō)明，通過(guò)小組合作和討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)調(diào)整參數(shù)，優(yōu)化二維碼的生成效果。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的制作軟件，以拓寬解決問(wèn)題的思路。四、教學(xué)資源

1.硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、移動(dòng)設(shè)備（智能手機(jī)或平板電腦）

2.軟件資源：二維碼生成軟件、二維碼掃描應(yīng)用程序

3.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

4.信息化資源：教學(xué)PPT、教學(xué)案例、操作指導(dǎo)文檔

5.教學(xué)手段：現(xiàn)場(chǎng)演示、小組合作、討論交流、實(shí)踐操作五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

【導(dǎo)入環(huán)節(jié)】（用時(shí)5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：教師展示一系列生活中常見(jiàn)的二維碼應(yīng)用場(chǎng)景，如商品包裝、餐館菜單、戶(hù)外廣告等，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考二維碼在現(xiàn)代生活中的普及和作用。

2.提出問(wèn)題：詢(xún)問(wèn)學(xué)生是否知道二維碼是什么，它是如何工作的，以及二維碼在日常生活中的具體應(yīng)用。

3.學(xué)生分享：邀請(qǐng)學(xué)生分享自己對(duì)二維碼的了解和經(jīng)驗(yàn)。

【講授新課】（用時(shí)15分鐘）

1.講解二維碼概念：介紹二維碼的定義、發(fā)展歷程、基本結(jié)構(gòu)和工作原理。

-用時(shí)5分鐘

2.演示二維碼識(shí)別過(guò)程：使用投影儀展示二維碼掃描軟件的使用方法，并現(xiàn)場(chǎng)掃描一個(gè)二維碼，展示其鏈接內(nèi)容。

-用時(shí)5分鐘

3.講解二維碼制作方法：詳細(xì)講解如何使用二維碼生成軟件制作個(gè)性化二維碼，包括選擇內(nèi)容、設(shè)置參數(shù)、生成二維碼等步驟。

-用時(shí)5分鐘

【師生互動(dòng)環(huán)節(jié)】（用時(shí)10分鐘）

1.小組討論：學(xué)生分成小組，討論二維碼在生活中的具體應(yīng)用案例，并思考如何優(yōu)化這些應(yīng)用。

-用時(shí)5分鐘

2.分享討論成果：每組選代表匯報(bào)討論結(jié)果，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。

-用時(shí)5分鐘

【鞏固練習(xí)】（用時(shí)10分鐘）

1.實(shí)踐操作：學(xué)生使用計(jì)算機(jī)或移動(dòng)設(shè)備，實(shí)際操作生成一個(gè)簡(jiǎn)單的二維碼，并嘗試掃描自己生成的二維碼。

-用時(shí)5分鐘

2.小組交流：學(xué)生相互展示自己制作的二維碼，并討論制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方法。

-用時(shí)5分鐘

【課堂提問(wèn)】（用時(shí)5分鐘）

1.提問(wèn)學(xué)生關(guān)于二維碼的基礎(chǔ)知識(shí)，如二維碼的起源、優(yōu)點(diǎn)等。

2.提問(wèn)學(xué)生關(guān)于二維碼制作過(guò)程中的關(guān)鍵步驟和注意事項(xiàng)。

3.提問(wèn)學(xué)生關(guān)于二維碼在實(shí)際應(yīng)用中的潛在問(wèn)題和安全風(fēng)險(xiǎn)。

【課堂總結(jié)】（用時(shí)5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)二維碼的重要性和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

2.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多關(guān)注和使用二維碼，提高信息素養(yǎng)。

3.布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后嘗試制作一個(gè)包含個(gè)人信息的二維碼，并在下節(jié)課分享。

【教學(xué)反思】（用時(shí)5分鐘，不計(jì)入課堂時(shí)間）

-教師根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和反饋，反思教學(xué)過(guò)程中的亮點(diǎn)和不足，為下一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)提供改進(jìn)方向。六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.二維碼的定義與歷史

-二維碼是一種可以被電子設(shè)備讀取的圖形編碼，它由黑白相間的圖形組成，能夠存儲(chǔ)信息。

-二維碼的歷史可以追溯到20世紀(jì)90年代初期，最早由日本DensoWave公司發(fā)明。

2.二維碼的類(lèi)型與特點(diǎn)

-常見(jiàn)的二維碼類(lèi)型包括QR碼、DM碼等，它們具有不同的編碼方式和存儲(chǔ)容量。

-二維碼的特點(diǎn)包括高密度編碼、信息容量大、糾錯(cuò)能力強(qiáng)、讀取速度快等。

3.二維碼的構(gòu)成要素

-二維碼的基本構(gòu)成包括靜區(qū)、功能圖形、數(shù)據(jù)區(qū)等，每個(gè)部分都有其特定的作用和意義。

4.二維碼的工作原理

-二維碼的工作原理涉及編碼、生成、掃描和解析等環(huán)節(jié)，通過(guò)特定的算法將信息編碼為二維碼圖形。

5.二維碼的生成方法

-二維碼的生成方法包括選擇二維碼生成軟件、輸入需要編碼的內(nèi)容、設(shè)置二維碼參數(shù)、生成二維碼等步驟。

6.二維碼的識(shí)別與掃描

-二維碼的識(shí)別與掃描需要使用專(zhuān)門(mén)的掃描軟件或設(shè)備，通過(guò)掃描獲取二維碼中存儲(chǔ)的信息。

7.二維碼的應(yīng)用場(chǎng)景

-二維碼的應(yīng)用場(chǎng)景廣泛，包括產(chǎn)品追蹤、物品標(biāo)識(shí)、電子票務(wù)、移動(dòng)支付、個(gè)人名片等。

8.二維碼的安全問(wèn)題

-使用二維碼時(shí)需要注意的安全問(wèn)題包括防止惡意二維碼的傳播、保護(hù)個(gè)人隱私、避免信息泄露等。

9.二維碼的制作技巧

-二維碼的制作技巧包括選擇合適的生成軟件、合理設(shè)置參數(shù)、考慮二維碼的美觀度和可讀性等。

10.二維碼的優(yōu)化與改進(jìn)

-二維碼的優(yōu)化與改進(jìn)可以通過(guò)調(diào)整編碼方式、提高糾錯(cuò)能力、增加自定義元素等方式實(shí)現(xiàn)。

11.二維碼的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范

-二維碼的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范包括編碼規(guī)則、數(shù)據(jù)格式、生成和掃描設(shè)備的要求等。

12.二維碼的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

-二維碼的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)可能包括更高密度編碼、更多元化應(yīng)用、更智能化管理等。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①二維碼的基礎(chǔ)知識(shí)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：二維碼的定義、起源、類(lèi)型

-關(guān)鍵詞：編碼、圖形、存儲(chǔ)信息

-關(guān)鍵句：二維碼是一種能夠存儲(chǔ)信息的黑白相間圖形編碼。

②二維碼的構(gòu)成與工作原理

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：二維碼的構(gòu)成要素、工作原理

-關(guān)鍵詞：靜區(qū)、功能圖形、數(shù)據(jù)區(qū)、編碼算