四川省昭覺(jué)中學(xué)八年級(jí)體育《排球正面雙手墊球技術(shù)》說(shuō)課稿

四川省昭覺(jué)中學(xué)八年級(jí)體育《排球正面雙手墊球技術(shù)》說(shuō)課稿課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是四川省昭覺(jué)中學(xué)八年級(jí)體育教材中的《排球正面雙手墊球技術(shù)》。本節(jié)課將教授學(xué)生如何正確掌握排球正面雙手墊球的基本技巧，包括站位、手勢(shì)、用力順序等。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了排球的基本知識(shí)，如發(fā)球、傳球和扣球等，對(duì)于排球的運(yùn)動(dòng)規(guī)則和基本技巧有了一定的了解。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容將幫助學(xué)生鞏固已學(xué)知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)正面雙手墊球技術(shù)，為后續(xù)學(xué)習(xí)其他排球技巧打下基礎(chǔ)。教材中涉及的相關(guān)章節(jié)包括排球基本技巧和實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，使其能夠熟練掌握排球正面雙手墊球技術(shù)，增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性。

2.培養(yǎng)學(xué)生的體育品德，通過(guò)排球運(yùn)動(dòng)鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提升遵守規(guī)則、公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

3.增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)，通過(guò)排球運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育鍛煉對(duì)身體健康的重要性，激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的熱情。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了排球的基本知識(shí)，包括排球的起源、發(fā)展、基本規(guī)則以及簡(jiǎn)單的排球技巧，如發(fā)球、傳球和扣球等。

2.學(xué)習(xí)興趣：學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出濃厚的興趣，尤其是在觀看比賽和參與實(shí)踐活動(dòng)時(shí)。學(xué)習(xí)能力：學(xué)生具備一定的運(yùn)動(dòng)能力，能夠快速學(xué)習(xí)并掌握新的技巧。學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生傾向于通過(guò)實(shí)踐和模仿來(lái)學(xué)習(xí)，喜歡在游戲中學(xué)習(xí)和提高。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在掌握排球正面雙手墊球技術(shù)時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難：

-正確的站位和手勢(shì)難以把握，導(dǎo)致墊球效果不佳；

-用力順序不正確，影響墊球的高度和準(zhǔn)確性；

-在實(shí)踐中，與隊(duì)友配合不夠默契，影響整體表現(xiàn)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《四川省昭覺(jué)中學(xué)八年級(jí)體育》教材，以便于學(xué)生課后復(fù)習(xí)和鞏固正面雙手墊球技術(shù)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備排球正面雙手墊球技術(shù)的教學(xué)視頻，以及示范動(dòng)作的圖片，幫助學(xué)生更直觀地理解技術(shù)要領(lǐng)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備足夠的排球，保證學(xué)生在分組練習(xí)時(shí)有球可用。

4.教室布置：將教室劃分為若干練習(xí)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域設(shè)置一個(gè)排球場(chǎng)地，便于學(xué)生分組練習(xí)和教師指導(dǎo)。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)播放一段精彩的排球比賽視頻，特別是正面雙手墊球的精彩瞬間，激發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的興趣。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過(guò)的排球基本技巧，如傳球和發(fā)球，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解排球正面雙手墊球技術(shù)的要點(diǎn)，包括站位、手勢(shì)、用力順序等。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)示范動(dòng)作，展示正確的正面雙手墊球技術(shù)，并解釋每個(gè)步驟的重要性。

-互動(dòng)探究：將學(xué)生分成小組，每組進(jìn)行正面雙手墊球的實(shí)踐練習(xí)，討論并總結(jié)在練習(xí)中遇到的問(wèn)題和解決方法。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分為多個(gè)小組，進(jìn)行正面雙手墊球的對(duì)抗練習(xí)，提高技術(shù)的熟練度和準(zhǔn)確性。

-教師指導(dǎo)：教師在旁指導(dǎo)，糾正學(xué)生的動(dòng)作錯(cuò)誤，提供個(gè)性化的建議和技巧。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)正面雙手墊球技術(shù)的重要性和應(yīng)用。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，提高自己的排球技能。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置學(xué)生課后練習(xí)正面雙手墊球技術(shù)，記錄自己的練習(xí)次數(shù)和改進(jìn)點(diǎn)。

-要求學(xué)生在下一節(jié)課前提交一份關(guān)于正面雙手墊球技術(shù)的心得體會(huì)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.技術(shù)掌握：學(xué)生能夠熟練掌握排球正面雙手墊球的基本技巧，動(dòng)作協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，能夠在實(shí)戰(zhàn)中穩(wěn)定運(yùn)用。

2.理論理解：學(xué)生理解了正面雙手墊球技術(shù)的原理和重要性，能夠描述技術(shù)的關(guān)鍵步驟和注意事項(xiàng)。

3.自我評(píng)估：學(xué)生在課后練習(xí)中能夠自我評(píng)估，發(fā)現(xiàn)并改正動(dòng)作中的錯(cuò)誤，提高了自我學(xué)習(xí)能力。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：通過(guò)分組練習(xí)，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)得到增強(qiáng)，能夠在比賽中更好地與隊(duì)友配合。

5.健康意識(shí)：學(xué)生通過(guò)排球運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)了健康意識(shí)，認(rèn)識(shí)到體育鍛煉對(duì)身體健康的重要性，提高了參與體育活動(dòng)的積極性。

6.競(jìng)爭(zhēng)精神：學(xué)生在練習(xí)和比賽中培養(yǎng)了遵守規(guī)則、公平競(jìng)爭(zhēng)的精神，能夠在挑戰(zhàn)中不斷進(jìn)步。

7.運(yùn)動(dòng)興趣：學(xué)生對(duì)排球的興趣得到進(jìn)一步激發(fā)，愿意在課后主動(dòng)參與排球活動(dòng)，促進(jìn)了運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成。

8.心理素質(zhì)：學(xué)生在練習(xí)和比賽中學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，心理素質(zhì)得到提升。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①正面雙手墊球技術(shù)要點(diǎn)

-站位：雙腳平行，膝蓋微彎，身體重心稍前傾

-手勢(shì)：雙手合十，手腕放松，手指張開(kāi)

-用力順序：從下往上，用前臂和手腕的力量

②技術(shù)練習(xí)要點(diǎn)

-反復(fù)練習(xí)：增加