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高考古詩(shī)文情境默寫(xiě)精選10題1.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)在《歸園田居》(其一)中,陶淵明認(rèn)為自己出仕是“誤落塵網(wǎng)中,一去三十年”,他在《歸去來(lái)兮辭并序》中用“__________,__________”也表達(dá)了相似的想法。(2)“人不孝其親,不如禽與獸?!崩蠲茉凇蛾惽楸怼分幸詾貘f為喻,表達(dá)自己想要為祖母盡孝的句子是:“__________,__________?!保?)暑期研學(xué)之旅,同學(xué)們來(lái)到湖北省博物館,見(jiàn)到了越王勾踐劍、吳王夫差矛以及戈、戟等多種兵器,腦海中浮現(xiàn)出中國(guó)古代詩(shī)、詞、文里將士揮舞兵器的熱血場(chǎng)景,不由地朗誦道:“__________,__________?!盵參考答案](1)實(shí)迷途其未遠(yuǎn)覺(jué)今是而昨非(2)烏鳥(niǎo)私情愿乞終養(yǎng)(3)金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎/修我戈矛與子同仇/男兒何不帶吳鉤收取關(guān)山五十州2.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)從孔子時(shí)代起,讀書(shū)人就有著內(nèi)圣外王的自覺(jué),主動(dòng)去承擔(dān)推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的重任。曾子認(rèn)為讀書(shū)人任重道遠(yuǎn),具體表現(xiàn)為“____________”和“__________”。(2)《歸園田居》中“___________,__________”兩句寫(xiě)狗吠、雞鳴,與王籍的五言律詩(shī)《入若耶溪》中“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”有異曲同工之妙,襯托出和諧、安寧的意境。(3)“月”在中國(guó)古典詩(shī)詞中有諸多寓意,其中借“月”以表達(dá)人與自然關(guān)系的句子是“_________,_________”。[參考答案](1)仁以為己任死而后已(2)狗吠深巷中雞鳴桑樹(shù)顛(3)人生代代無(wú)窮已江月年年望相似/江畔何人初見(jiàn)月江月何年初照人/醉不成歡慘將別別時(shí)茫茫江浸月/挾飛仙以邀游抱明月而長(zhǎng)終3.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)俗話說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭”,柳永在《望海潮》中抓住“__________”和“________”這兩個(gè)細(xì)節(jié),便把市場(chǎng)的繁榮、市民的殷富具象化地表現(xiàn)出來(lái)。(2)剛進(jìn)入高三,大部分同學(xué)都能滿懷信心,立下宏愿,但是實(shí)際上很多同學(xué)卻不能做到善始善終。用魏征在《諫太宗十思疏》中的句子來(lái)說(shuō)就是“_______________,_____________”。(3)國(guó)家主席習(xí)近平在二零二四年新年賀詞中說(shuō)“黃河九曲、長(zhǎng)江奔流,總讓人心潮澎湃、豪情滿懷”,古詩(shī)文中不乏借黃河或長(zhǎng)江抒發(fā)情感的句子,如“_____________,____________”。[參考答案](1)市列珠璣戶盈羅綺(2)有善始者實(shí)繁能克終者蓋寡(3)無(wú)邊落木蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)/哀吾生之須臾羨長(zhǎng)江之無(wú)窮/君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)奔流到海不復(fù)回4.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)一夜風(fēng)雨,清晨云消雨散,微風(fēng)輕拂,鳥(niǎo)兒啾啾。小方拍下此景分享到朋友圈,他的配圖文字可以使用周邦彥《蘇幕遮(燎沉香)》中的“___________,___________”。(2)小明頭腦聰明卻沉迷于游戲,學(xué)習(xí)時(shí)馬虎大意,班主任用歐陽(yáng)修《伶官傳序》中的“_______,______”勸誡他、以免高考失利,追悔莫及。(3)松樹(shù),蒼翠挺拔,四季常青,深受人們的喜愛(ài),文人墨客也常在古詩(shī)文中提到它,如“_______,________”。[參考答案](1)鳥(niǎo)雀呼晴侵曉窺檐語(yǔ)(2)夫禍患常積于忽微而智勇多困于所溺(3)歲寒然后知松柏之后凋也/明月松間照清泉石上流/景翳翳以將入撫孤松而盤(pán)桓5.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)在詩(shī)歌交流會(huì)上,李華引用秦觀《鵲橋仙》里“______,______”來(lái)贊嘆牛郎織女一年一度的七夕相會(huì)勝過(guò)人間長(zhǎng)相廝守的美好。(2)班會(huì)上,同學(xué)們要討論“學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系”,你想強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,可以引用《荀子·勸學(xué)》中的“______,________”。(3)古詩(shī)詞中經(jīng)常出現(xiàn)“云”這一意象,或表達(dá)超脫孤傲的情懷,或表達(dá)懷人思鄉(xiāng)情感,或喻指游子孤客,或喻指世事無(wú)常人事變幻,“______,______”就是這樣的經(jīng)典名句。[參考答案](1)金風(fēng)玉露一相逢便勝卻人間無(wú)數(shù)(2)吾嘗終日而思矣不如須臾之所學(xué)也(3)浮云游子意落日故人情/總為浮云能蔽日長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁/不畏浮云遮望眼自緣身在最高層6.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)在高三第一課上,王老師用阿拉伯諺語(yǔ)“金字塔是一塊塊石頭壘成的”正面設(shè)喻,又用《勸學(xué)》中的“_____________,_____________”兩句反面設(shè)喻告訴同學(xué)們積累的重要性。(2)上周,王老師以“古詩(shī)里的山水美景”作為這周詩(shī)詞飛花令活動(dòng)的主題,小明同學(xué)立刻分享了黃庭堅(jiān)《登快閣》的“_____________,_____________”。(3)高考在即,小明同學(xué)想選一句名言作為座右銘勉勵(lì)自己保持初心,他想起魏征在《諫太宗十思疏》里說(shuō)“_____________,_____________”。[參考答案](1)故不積跬步無(wú)以至千里(2)落木千山天遠(yuǎn)大澄江一道月分明(3)有善始者實(shí)繁能克終者蓋寡7.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)曹操《短歌行》中引用了《詩(shī)經(jīng)》中運(yùn)用比喻手法的兩個(gè)詩(shī)句“______,______”,來(lái)表達(dá)其招納賢士的熱情。(2)同桌最近癡迷手游,還名之曰“放松”,甚至偷偷把手機(jī)帶進(jìn)教室,小張?jiān)谡n間特意給他留了一張紙條,上邊是歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》中的兩句話“______,______”。(3)古典詩(shī)詞中引用神話傳說(shuō)屬于用典的手法,那些引用神話傳說(shuō)的詩(shī)句,既能很好地抒發(fā)感情,又別具浪漫色彩,例如“______,______”。[參考答案](1)呦呦鹿鳴食野之蘋(píng)(2)(夫)禍患常積于忽微而智勇多困于所溺(3)莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶望帝春心托杜鵑/女?huà)z煉石補(bǔ)天處石破天驚逗秋雨/地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連/金風(fēng)玉露一相逢便勝卻人間無(wú)數(shù)8.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)同樣用“大漠”與“落日”的意象,《使至塞上》寫(xiě)出了邊塞的雄奇壯闊,《燕歌行》“___________,___________”卻寫(xiě)出了邊塞的凄涼與悲壯。(2)在《阿房宮賦》中,杜牧用比較來(lái)凸顯秦人的窮奢極欲:阿房宮“___________”甚至比糧倉(cāng)中的米粒還多;“___________”甚至比市人之言語(yǔ)之聲還高。(3)小明暑假旅游,如愿登上泰山,有幸在山頂看到了日出時(shí)的壯闊景象,讓他不由得聯(lián)想起古代詩(shī)文中有關(guān)描寫(xiě)日出的句子:“___________,___________?!盵參考答案](1)大漠窮秋塞草腓孤城落日斗兵?。?)釘頭磷磷管弦嘔?。?)正赤如丹下有紅光動(dòng)搖承之/日出江花紅勝火春來(lái)江水綠如藍(lán)/半壁見(jiàn)海日空中聞天雞9.補(bǔ)寫(xiě)下列句子空缺的成分。(1)小剛邀請(qǐng)多年未見(jiàn)的好友到家中做客、他引用了杜甫《客至》中“______,______”兩句表達(dá)了自己特地將家門(mén)口的路清掃干凈并門(mén)戶大敞等候朋友到來(lái)的愉悅心情。(2)巴黎奧運(yùn)會(huì)冠軍全紅嬋在采訪中表示,備戰(zhàn)奧運(yùn)的時(shí)間過(guò)得非常快,訓(xùn)練要爭(zhēng)分奪秒,唯恐時(shí)間不等人。這讓人想起屈原《離騷》中的“______,______”。(3)古詩(shī)詞中常出現(xiàn)“夢(mèng)”字,或?qū)憠?mèng)中景夢(mèng)中事,或憶夢(mèng)中人夢(mèng)中情,或借夢(mèng)抒懷等,如“_______,______”。[參考答案](1)花徑不曾緣客掃蓬門(mén)今始為君開(kāi)(2)汩余若將不及兮恐年歲之不吾與(3)我欲因之夢(mèng)吳越一夜飛度鏡湖月/閑來(lái)垂釣碧溪上忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊/莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶望帝春心托杜鵑10.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)張老師在家里宴請(qǐng)多年未見(jiàn)的老同學(xué),他引用杜甫《客至》中的兩句“__________,_________”,表達(dá)對(duì)老同學(xué)招待不周的歉意。(2)華夏兒女自古就有強(qiáng)烈的家國(guó)情懷,每當(dāng)“__________”(語(yǔ)出劉克莊《賀新郎》)之際,憂國(guó)憂民者往往“尚思為國(guó)成輪臺(tái)”(語(yǔ)出陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》),奮勇殺敵者為國(guó)捐軀面不計(jì)功勛名利,正如高適《燕歌行》中所寫(xiě)的“___________”。(3)班級(jí)開(kāi)展“
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