入門單元+第1課+交際表達與語法課件+初中日語人教版(2024)七年級第一冊

第

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課入門單元

交際表達語法項目こんにちは本節(jié)學習目標1理解名詞2理解句子成份，會說主謂句式3記牢日語是粘著語及助詞的含義4~は?です系列句型5の的系列用法交際用語こんばんはおはようございますこんにちは※以上三句只在兩人每天第一次碰面時說，再次見面時不用。おはようございます較尊重較隨意おはようございますおはよう漢譯：早上好~こんにちは漢譯：你好~こんばんは漢譯：晚上好~名詞（N)世間萬物的名稱普通名詞專有名詞某類人，某類事物及抽象概念的名稱。具體的人，事物，地點，團體或機構的名稱。家牛お金草司會祖國地下鉄テスト

貓犬機河北『史記』四國スイス太湖杜甫箱根福岡

永外

張皓寒

長城

王者榮耀普通名詞專有名詞找出下列詞語中是名詞的詞對策

森林

哀牢山

動漫

凋零

創(chuàng)造

話題

高考

努力

承認

天地

遼闊

發(fā)生

終于

適合

光滑

猛烈

阻止

覆蓋

天皇

瑪嘍

寒武紀

林肯

土耳其

康健

健康

12班

咖啡

溫柔

熊大

熊

政聰

天行

副班

桌子

椅子

座位

牛

狗狗

皓寒

世界大戰(zhàn)1949年

勝利

化學

生物

判斷下面的詞語是不是名詞踢保護聽看張家立云霧小姐姐孫老師名詞的作用名詞在句中可以作主語，謂語，賓語等成分。主謂賓？??！詞與句子？曾經(jīng)在永外上高中的我。我曾經(jīng)在永外上高中。曾經(jīng)在永外上高中我思念在三高上學的她。主語一句話中的核心主題，所有內(nèi)容都是圍繞主語說的。1我在講課。2你們聽課。3小明在睡覺。4那誰思念三高的她。主語只能是名詞（名詞性）。1考試是明天。2皓寒在操場打籃球。3那兩小孩在宿舍偷吃泡面。4秋天來了。5我們每天都跑步。6林肯大酒店很豪華。7你媽媽不要你了。8羊騎上馬。9宿舍很干凈。10康健背單主詞很6。11恐龍抗狼。12家立打游戲太菜。13他就是個弟弟。14杜甫是位詩人。15

政聰愛跳土耳其。16老師露出了慈父般的微笑。主語只能是名詞（名詞性）。謂語謂語主題的動作和身份、特征及狀態(tài)。他叫？他身份是？他主要做？他是一個什么樣的人？路飛海賊王尋寶勇敢，樂觀他叫路飛。他是一個海賊。他不斷尋寶。他樂觀開朗且敢。謂語名詞動詞形容詞都可以作謂語如何找出句子成份？學

縮句可愛的恐龍扛著一只很大很漂亮的大灰狼?？铸埧咐恰Ｖ髡Z謂語恐龍扛1考試是明天。2皓寒在操場打籃球。3那兩小孩在宿舍偷吃泡面。4秋天來了。5我們每天都跑步。6林肯大酒店很豪華。7你媽媽不要你了。8羊騎上馬。9宿舍很干凈。10康健背單主詞很6。11恐龍抗狼。12家立打游戲太菜。13他就是個弟弟。14杜甫是位詩人。15

政聰愛跳土耳其。16老師露出了慈父般的微笑。謂語可以是名詞（名詞性），動詞，形容詞。日語

是一種

黏著語他細狗他

是

細狗他

和

細狗他

站在

細狗身上而日語是需要黏著一些

助詞

來表示每個字詞在句中的機能的私學生はのです因此，助詞是日語不可缺少的部分。助詞1：は提示主語（主題）

※讀音wa我是老師。主語？我謂語？老師我

老師

は助詞2：です提示謂語（判斷句謂語）我是老師。主語？我謂語？老師我

老師

ですは句型：

名1は

名2です。テストはあしたです。司會は康健さんです?！富ā工县垽扦?。否定：

名1は

名2ではありません。テストはあしたではありません。司會は康健さんではありません。※では的口語是じゃではありません＝じゃありません疑問：

名1は

名2ですか。問：テストはあしたですか?？隙ɑ卮穑?はい、あしたです。2はい、そうです。否定回答：1いいえ、あしたではありません。2いいえ、違います。翻譯下面句子：1是楊康健嗎？2楊康健不是老師。3我叫王永康。4狗狗不是康健，是皓寒。楊さん小楊楊康健楊先生楊女士楊同學。。?？到·丹罂到】到∠壬?。。?？到∨靠到⊥瑢W。。。楊康健さん楊康健楊康健先生楊康健女士楊康健同學。。。簡介：楊康健，男女未知，江南皮鞋廠老板。社長さん姓+さん名+さん姓名+さん某些身份+さん總

結1喊別人名字必加さん、說自己永不加さん。（表禮貌，不分性別）2可加在姓后，名后，姓名后或某些身份詞后。3翻譯不固定。私は（

）です。1張さん2家立さん3張家立彼は（

）です。1張さん2家立さん3張家立拓

展ちゃん君（くん）様（さま）稱呼年紀較小或關系親密的人。給人可愛、親切的感覺。例：新ちゃん、まる子ちゃん、健ちゃん、太郎ちゃん只對男生用，用于同輩或下屬。（學校，工作等）例：康健君、太郎君、新一君只對地位較高的人用。（可譯為：大人、閣下等）例：神様。程李様竹箱：竹子做的箱中國企業(yè)高中學生我老鐵：中國的企業(yè)：高中的學生：我的老鐵の的用法：名の名1

表所屬關系（隸屬、位置、時間、材料、屬性，內(nèi)容、領域）。“。。。的。。?！彼饯蜗?/p>

楊さんの箱

機の上

今日の朝今日のお菓子

中國の企業(yè)石の橋紙の牛パソコンの