寧夏中衛(wèi)市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

寧夏中衛(wèi)市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面的詩句抄寫在田字格里，要求正確、端正、勻稱、行款整齊。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

（1）_____，家祭無忘告乃翁。

（2）不飽食以終日，_____。

（3）問渠那得清如許？_____。

（4）由儉入奢易，_____。

（5）多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，_____。一萬年太久，_____。2）.查字典，按要求完成練習(xí)。

（1）“惠”（huì）用音序查字法，先查音序______，再查音節(jié)______。

（2）根據(jù)語境選擇“惠”的正確解釋，將序號填在括號中。

①惠風(fēng)和暢，鶯飛草長，該去春游了。(

)

②清水長流，惠澤百姓，扮靚美麗中國。(

)

③他騎馬穿行千里草原，把惠民政策帶到每一戶牧民家中。(

)3）.請你寫出下列同音字。

（1）lán

(

)花

搖(

)

(

)桿

蔚(

)

（2）jiāo(

)慮

(

)

傲(

)

易(

)游4）.根據(jù)具體的語境，看拼音寫詞語。

第二十四屆冬奧會于2022年2月4日至2月20日在中國北京和張家口舉行，這將會是一場盛大的diǎnlǐ_____。河北省踐行綠色辦奧，堅持生態(tài)優(yōu)先，全國人民tóngxīnxiélì_____為冬奧會打下美麗中國的shīqínghuàyì_____。冰墩墩作為本屆冬奧會的吉祥物，xiàngzhēng_____著追求卓越，引領(lǐng)時代，以及面向未來的無限可能。5）.讀語段，根據(jù)拼音寫詞語。

錦繡山河，皆為美的xiàngzhēng(

)：浪花zhuīzhú(

)，大河奔騰，那是我們涌動的血液；群山巍峨，拔地而起，那是我們挺直的脊背。遼闊大地，滿是愛的shùshuō(

)：近觀江南，yōurán(

)隨心，到處都充滿著shīqínghuàyì(

)；遠(yuǎn)望塞北，大漠孤煙，到處都記錄著歲月之韻……夢想之種在祖國的tiānnánhǎiběi(

)生根發(fā)芽。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中加點字的意思不同的一項是（）A．學(xué)而不厭

討厭B．稚子弄冰

幼稚C．吾盾之堅

堅木可摧D．終日不寢

就寢2）.下列句子中加點詞語使用不準(zhǔn)確的一項是（）A．豆蔻年華的少年，充滿著青春的活力。B．弱冠之年，他已經(jīng)成為了國家隊的主力球員，展現(xiàn)了出色的技術(shù)和天賦。C．朱爺爺雖已年過花甲，卻仍堅持學(xué)習(xí)。D．老將軍能壽享期頤，與他晚年過上和平寧靜的生活不無關(guān)系。3）.“耘”字最可能與下面意思相關(guān)的一項是（

）A．除草B．運(yùn)動C．云朵D．豐收評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.藺相如說：“您（秦王）現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”（改成轉(zhuǎn)述句）

___________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面的詩句、題目、作者用線連起來。

問渠那得清如許

《禪》

龔自珍

桃花流水鱖魚肥

《觀書有感》

虞世南

不拘一格降人材

《漁歌子》

王維

王師北定中原日

《己亥雜詩》

張志和

居高聲自遠(yuǎn)

《山居秋瞑》

朱熹

明月松間照

《示兒》

陸游2）.連線。

善事可做

知足常樂

知止常止

天網(wǎng)恢恢

終身不辱

疏而不漏

惡事莫為

終身不恥評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請給句子排隊。

()我才會坐下來休息。

()也不過隨便在秧子上摘下一個黃瓜來。

()吃了也就好了。

()實在跑不動了。

()那休息也是很快的。2）.在每句話前面的括號里寫上正確的序號，使這五句話成為思維通順的一篇短文。

(

)匠曰：“你若有眼，便不來請我這樣的匠人。”

(

)主人罵：“瞎賊?！?/p>

(

)一匠人裝門閂，誤裝門外。

(

)主怒曰：“我如何倒瞎？”

(

)匠答曰：“你便瞎賊！”評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《長不大的牧羊人》講述了一個長不大的牧羊人尋找三只會唱歌的寶石里的巴爾加麗娜的故事。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一起燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！1．“地下的烈火”指的是什么？

_______________________________________________________________________

2．“活棺材”指的是什么？

_______________________________________________________________________

3．說一說“我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生”的意思

_______________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.《西游記》里的人物千奇百怪，生活中也有形形色色的人，請選擇你最感興趣的身邊之人，運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法，選取典型事例，具體表現(xiàn)人物的特點，題目自擬。

要求：①內(nèi)容具體，表達(dá)出真情實感。

②語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。

③文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。不得抄襲。

④不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.今日之大美中國是無數(shù)革命烈士用生命鋪就的，為了傳承革命精神，小西通過網(wǎng)絡(luò)閱讀了很多長征故事，最后決定選擇下面這個故事作為主題班會上講述的內(nèi)容。永不凋零的花環(huán)①出征的隊伍綿亙十幾里，春寒料峭，風(fēng)蕭馬嘶，紅軍將士們行色悲壯。每次突破敵人的封鎖線，都要付出極大的代價。戰(zhàn)斗隊減員嚴(yán)重，而擔(dān)架隊卻越來越長，任務(wù)也隨之越來越艱巨。②一個矮小、清瘦的姑娘穿梭在隊伍里，像踩著風(fēng)火輪似的，腳不沾地地跑前跑后，安排抬擔(dān)架的、照顧負(fù)傷的……她叫英子，雖然還不滿20歲，但已經(jīng)是擔(dān)架隊隊長了。③身為隊長，意味的不是權(quán)力，而是用性命兌現(xiàn)所有責(zé)任。擔(dān)架不夠用，傷員有增無減！重傷員血污模糊地躺著，較輕一點的傷員痛苦地呻吟著，觸目的情景讓她心如刀絞。年輕的隊長杏眼瞪圓，咬著嘴唇，斬釘截鐵地說：“背也要背著走！”她對擔(dān)架員的任務(wù)進(jìn)行了重新分配，盡量安頓好每個傷員?？砂才诺阶詈?，再也勻不出擔(dān)架和人來抬一個傷勢嚴(yán)重、生命垂危的小戰(zhàn)士了。④看著前方的路，看著奄奄一息的小戰(zhàn)士，英子決定背著他走。隊員們勸她留下這個傷員。因為矮小、單薄的她看上去實在不堪重負(fù)，而且這個傷員傷勢太重，活下來的希望十分渺茫?？捎⒆涌粗闹艿幕纳揭皫X，說：“丟下他，不就等于讓他死嘛！決不能放棄任何一位傷員！”于是，再沒有多說什么，她背著他在崎嶇泥濘的路上，邁開了沉重的步子……傷員的手無力地搭在她的肩上，用微弱的聲音說：“放——下——我吧……我會——拖累——你的……”英子充耳不聞，薄薄的嘴唇倔強(qiáng)地抿著，眼里的那份堅定沒有半點動搖。是奇跡嗎？弱小的她，背著比她高、比她重的戰(zhàn)士，翻山越嶺，竟然走過了許多路程。而受傷的戰(zhàn)士，在她一路的鼓勵與照顧下，也與命運(yùn)頑強(qiáng)地抗?fàn)幹谌贬t(yī)少藥的情況下居然開始好轉(zhuǎn)?、輷?dān)架隊艱難而曲折地前進(jìn)著。而英子卻越來越瘦，她總是將少得可憐的食物分給擔(dān)架員和傷員；她也越來越弱，她總是將金貴的鹽和水送進(jìn)戰(zhàn)友的嘴里……隊伍來到山里的一座小橋時，仿佛春天正好等在這里，河岸上嬌嫩的小花與新綠撲面而來。那個重傷的戰(zhàn)士已經(jīng)可以掛著棍子走了，他走到英子隊長面前，說：“隊長，我要編個花環(huán)給你！”英子笑了，那開心而生動的笑臉讓人想起她也只是個孩子，她點點頭回答：“嗯，好。但是，你現(xiàn)在還需要休息?！闭l曾想這卻是她一生中所說的最后一句話。⑥在橋邊給傷員舀水時，瘦弱的她終因體力不支，眼前一暈，墜到了橋下的河水里。她墜落的聲音那么小，她甚至沒有掙扎……當(dāng)隊員們趕到橋邊，她已經(jīng)順?biāo)h遠(yuǎn)了⑦時光一去七十年！很多事情改變了，但有些故事永遠(yuǎn)不會褪色。就像此刻——一個垂暮老人，站在小橋邊，凝視遠(yuǎn)方。河岸上的小花與新綠似乎一如當(dāng)年。他的眼睛濕潤了，嘴唇顫抖著，半晌才說：“如果英子隊長不用背著我耗費(fèi)體力，如果她能多吃一點東西，如果她不去為我們舀水，如果……”站了許久后，老人緩緩地在草地上采來繽紛的野花，用顫抖的手認(rèn)真地編起一個花環(huán)，輕輕掛在橋邊。在他的心里，這花環(huán)永不凋零……1．梳理故事的主要情節(jié)是把故事講清楚的前提，請幫助小西完成下面的情節(jié)導(dǎo)圖吧。2．深入體會人物內(nèi)心才能把故事講得富有感染力。請讀一讀文中畫線部分，關(guān)注其中的動作、語言、神態(tài)描寫，體會人物的內(nèi)心世界，并結(jié)合關(guān)鍵詞句在批注欄內(nèi)寫寫你的體會。

3．小西想在講完這個故事后加一段結(jié)束語，一是為了把自己讀這則故事的感受分享給大家，二是想點明她從英子隊長身上領(lǐng)悟到的長征精神的內(nèi)涵，請你幫她設(shè)計一段結(jié)束語吧。

_____________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁铡?/p>

鍛

緞

(

)造

綢(

)

瑞

端

(

)雪

(

)正

煉

練

(

)習(xí)

(

)鋼

稿

搞

(

)件

(

)笑2）.選擇。

①我們要珍惜當(dāng)下的幸福生活，一粥一飯，(

)：半絲半縷，(

)。

②在學(xué)習(xí)中，我們要努力做到孔子所說的“敏而好學(xué)，(

)”。

③長大要報效祖國，我們現(xiàn)在就應(yīng)抓緊時間學(xué)習(xí)，就像陶淵明所說：“及時當(dāng)勉勵，(

)?！?/p>

④少年，當(dāng)牢記使命，正所請“少年智則國智，(

)，(

)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立……

A．一日難再晨

B．少年富則