四川省攀枝花市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省攀枝花市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.結(jié)合語(yǔ)境，讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

他身材shòuruò，佝僂著jǐbèi，皮膚jūnliè；為了給女兒買(mǎi)一袋tánɡɡuǒ，他拼命zhènɡqián，他冒著嚴(yán)寒kùshǔ，駕著yúchuán再次出海。著實(shí)令人xīn

ténɡ。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.【活動(dòng)三：巧猜字謎】根據(jù)字謎謎面，猜出謎底。

（1）青一塊，紫一塊。

（猜一字）謎底：____________

（2）一只狗，兩個(gè)口，誰(shuí)遇它，誰(shuí)發(fā)愁。

（猜一字）謎底：____________2）.積累背誦。

（1）熾熱而深沉的家國(guó)情懷回蕩在中華文明歷史的深處，讀陸游的“____________，_____________?！备惺茉?shī)人盼望南宋王朝早日收復(fù)失地的愛(ài)國(guó)熱情；讀王昌齡的“____________，__________?！备惺軐⑹總兪乃辣＜倚l(wèi)國(guó)的豪情壯志。

（2）小學(xué)即將畢業(yè)，忘不了老師的諄諄教誨：做人要有仁愛(ài)之心，正如《孟子》中所說(shuō)：“____________，___________”；更忘不了老師潛移默化的教育，正如詩(shī)句“______________，__________?！?/p>

（3）孔指以示兒曰：“___________?！眱簯?yīng)聲答曰：“____________?！?）.填空。

（1）月落烏啼霜滿天，____________?！稐鳂蛞共础?/p>

（2）_________________，謂心到、眼到、口到?！豆湃苏勛x書(shū)》

（3）明月松間照，_________________?！渡骄忧镪浴?/p>

（4）風(fēng)一更，__________，聒碎鄉(xiāng)心_________，故園無(wú)此聲。《長(zhǎng)相思》4）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

dīngzhǔ

huīhuáng

guīlǜ

lǎnduò

chóuxiè

(

)(

)(

)(

)(

)5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）美文如畫(huà)。“在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú)，整個(gè)的田便成了一幅____?！边@是郭沫若筆下的白鷺釣魚(yú)圖；“東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒___的天空，染上____，飄著_____的彩云?！边@是清少納言描繪的春日黎明圖。

（2）詩(shī)詞傳情?！癬______，直把杭州作汴州”這是林升對(duì)南宋權(quán)貴茍且偷安的諷刺；“家家乞巧望秋月，__”寄托了人們對(duì)幸福生活的美好向往；“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，______”抒發(fā)了納蘭性德對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念；“____，王孫自可留”表達(dá)了王維對(duì)山林美景的喜愛(ài)與留戀。

（3）名言啟智?！懊舳脤W(xué)，_____”告訴我們要主動(dòng)向別人請(qǐng)教；“盛年不重來(lái)，____。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，__”提醒我們要珍惜時(shí)間；“問(wèn)渠那得清如許？____”啟發(fā)我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.2.將下列句子組成一段語(yǔ)意連貫的話，排序合理的一項(xiàng)是（

）①當(dāng)太陽(yáng)一落山，黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩山野的時(shí)候，青蛙便逐漸熱鬧起來(lái)。②蛙們紛紛跳入稻田去了，蛙聲也暫時(shí)停息。③這時(shí)候，人要是從田埂上經(jīng)過(guò)，就聽(tīng)見(jiàn)路兩旁撲通撲通的聲音。④但是人剛一走過(guò)，他們又扯開(kāi)嗓子，放肆地叫起來(lái)。⑤鄉(xiāng)村的夏夜，便是蛙的世界。A．①②④③⑤B．⑤①③②④C．⑤②③①④D．⑤①②③④2）.中國(guó)的漢字博大精深。下面各組中加點(diǎn)字詞意思不相同的一項(xiàng)是（

）A．我守在電話機(jī)旁，等待爸爸的電話。

守株待兔。B．那個(gè)在臺(tái)上演講的人是他的妻子。

卻看妻子愁何在。C．這棟房子修得很堅(jiān)固。

吾盾之堅(jiān)。D．在外多年的他，終于返回家里了。

溺而不返。3）.將下面的句子排列成一段意思連貫的話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①恰恰相反，是要讓人即便遭遇困難，依然能夠勇毅前行。

②是即便知道人生路上總有坎坷，依然能夠笑迎挑戰(zhàn)。

③閱讀從來(lái)不是要讓人雙腳離開(kāi)大地，從來(lái)不是鼓勵(lì)人們遠(yuǎn)離生活。A．①②③B．②①③C．①③②D．③①②評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.它一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上，啄著書(shū)脊上那些大文豪的名字，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)。（用加點(diǎn)詞造句）

______________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.按要求完成練習(xí)。

1．把下列漢字與相應(yīng)的字體連起來(lái)。

隸書(shū)

小篆

甲骨文

楷書(shū)

金文

2．請(qǐng)將上述字體的名稱按出現(xiàn)的時(shí)間先后排序。

___________________________

3．請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)含有以上漢字的四字詞語(yǔ)：_________、_________、_________。2）.請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來(lái)。

《三國(guó)演義》

吳承恩

《將相和》

《西游記》

羅貫中

《猴王出世》

《水滸傳》

施耐庵

《景陽(yáng)岡》

《史記·廉頗藺相如傳》

司馬遷

《草船借箭》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列詞語(yǔ)按一定的順序排列。

（1）元

清

唐

明

宋

_______________________________________

（2）圓明園

皇家園林

長(zhǎng)春園

園林

_______________________________________2）.給下面句子重新排序。

()12歲的雨來(lái)就是這村的。

()河邊有個(gè)小村莊。

()風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。

()晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長(zhǎng)著很多蘆葦。

()蘆花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的白雪。

()因此，這村就叫蘆花村。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

1．大榕樹(shù)被稱作“鳥(niǎo)的天堂”，是因?yàn)樗o鳥(niǎo)兒提供了舒適、安全且自由的空間。(

)

2．《父愛(ài)之舟》是冰心寫(xiě)的一篇回憶性散文，表達(dá)了作者對(duì)父親的無(wú)限思念之情。(

)

3．林升的《題臨安邸》是一首給友人的送別詩(shī)。(

)

4．《示兒》的作者是宋代詩(shī)人蘇軾。(

)

5．《四季之美》中，作者用到了“點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去”“成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛”這樣的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，增強(qiáng)了美的獨(dú)特韻味。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.思維飛躍百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？___________，___________。1．補(bǔ)全古詩(shī)

2．用“／”畫(huà)出每句詩(shī)的節(jié)奏。

3．寫(xiě)出詩(shī)中的兩組反義詞。

________________

________________

4．解釋所填詩(shī)句：

___________________________________________________________

5．這幾句詩(shī)告訴了我們什么道理？

____________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文或快樂(lè)讀書(shū)吧推薦閱讀的古典名著中，哪一篇或哪一本給你留下的印象最深刻，讓你深有感觸大有啟發(fā)？想一想，選一選，寫(xiě)一篇讀后感。自擬題目。

寫(xiě)時(shí)做到：

（1）結(jié)構(gòu)完整，感想表達(dá)真實(shí)、清楚。

（2）分段敘述，重點(diǎn)突出。

（3）語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不套背范文。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本教育部曾專門(mén)發(fā)出通知：要求進(jìn)一步做好學(xué)生的睡眠管理，并根據(jù)學(xué)生在各個(gè)年齡段的身心發(fā)育特征，對(duì)睡眠時(shí)間提出了具體要求，小學(xué)生每天睡眠時(shí)長(zhǎng)應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，就寢時(shí)間一般不晚于21：20。下圖是禹州市XX小學(xué)關(guān)于本校五年級(jí)同學(xué)睡眠時(shí)間的統(tǒng)計(jì)表。睡眠時(shí)間平時(shí)雙休日8小時(shí)及以下24．8%9．4%9小時(shí)43．7%19．5%10小時(shí)及以上31．5%71．1%1．從上面的文字中讀出的信息，你認(rèn)為不正確的是（

）A．學(xué)生睡眠時(shí)間與是否上學(xué)沒(méi)有關(guān)系B．雙休日多數(shù)學(xué)生可以保證睡眠時(shí)長(zhǎng)C．相當(dāng)一部分學(xué)生睡眠時(shí)間不足D．能達(dá)到10小時(shí)睡眠的學(xué)生會(huì)在晚上十點(diǎn)前就寢2．小學(xué)生的睡眠不足，會(huì)損傷大腦，影響身體發(fā)育，導(dǎo)致其行為失控，增加其患病風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于每天平均睡眠時(shí)長(zhǎng)無(wú)法達(dá)到8小時(shí)的小語(yǔ)同學(xué)，你會(huì)勸他：__________________________________

3．請(qǐng)根據(jù)你自己的睡眠情況，綜合上面材料內(nèi)容，填寫(xiě)下表。平時(shí)睡眠時(shí)間雙休日睡眠時(shí)間睡眠好或不好的原因保持或解決的方法____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“_____”畫(huà)出下列詞語(yǔ)的錯(cuò)別字，并在括號(hào)里填上正確的字。

拼奏（

）

慌唐（

）

翻議（

）

煮葛（

）

玄念（

）

豈至（

）2）.給加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

姿態(tài)：A．姿勢(shì)；樣兒。B．態(tài)度；氣度。

（1）桂花樹(shù)的樣子笨笨的