甘肅省嘉峪關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

甘肅省嘉峪關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.我能把詞語(yǔ)寫(xiě)正確，寫(xiě)漂亮。

jīngqiǎo

kāipì

jìnpào

qiǎnzé

qiǎngpó

hūxiào

bǎolěi

chòuxiè

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下面的空缺處補(bǔ)充完整。

（1）詩(shī)歌意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。詩(shī)中有“趣”：有“童孫未解供耕織，________________”的天真童趣，有“________________，短笛無(wú)腔信口吹”的無(wú)憂無(wú)慮。詩(shī)中有“情”：有“________________，報(bào)得三春暉”的感激之情。詩(shī)中有“景”：有“________________，夜靜春山空”的幽靜春山，有“________________，五千仞岳上摩天”的壯麗河山。

（2）愛(ài)國(guó)是我們奔騰的血液，是埋在骨子里的堅(jiān)定信念。愛(ài)國(guó)是林則徐“________________，豈因禍福避趨之”的堅(jiān)定決絕，是毛澤東“________________，何須馬革裹尸還”的博大胸襟，是王昌齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________”的豪壯誓言，是陸游“________________，南望王師又一年”的熱切盼望，是王之渙“羌笛何須怨楊柳，________________”的深切感慨。2）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

中華文化歷史悠久，內(nèi)涵豐富，蘊(yùn)藏著許多絢麗多彩的瑰寶。這里的漢字故事令人juànliàn(

)，這里的唐詩(shī)宋詞給人美的xiǎngshòu(

)。徜徉在經(jīng)典名著的海洋里，你會(huì)對(duì)形形色色的人物sùránqǐjìng(

)；行走在被古跡cùyōng(

)的老城里，你會(huì)由衷的贊嘆……美麗的中國(guó)已經(jīng)鋪開(kāi)了zhǎnxīn(

)的畫(huà)卷，讓我們一起加入這場(chǎng)文化之旅吧！3）.根據(jù)理解和所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）古詩(shī)在不同主題中傳達(dá)不同情感。邊塞詩(shī)展現(xiàn)著塞外的苦寒，“羌笛何須怨楊柳，________________”。送別詩(shī)表達(dá)了朋友間的情誼，“________________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”。

（2）愛(ài)國(guó)情，是王昌齡《從軍行》中的誓言：“________________，________________”，是陸游筆下的遺憾“________________，南望王師又一年”，也是杜甫胸中的喜悅：“劍外忽傳收薊北，________________”。4）.語(yǔ)境拼讀，填寫(xiě)詞語(yǔ)。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一次心靈的旅行，是一種美好的享受。我們認(rèn)識(shí)了shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮，令沃克醫(yī)生sùránqǐjìng(

)的劉伯承將軍，為田忌chūmóuhuàcè(

)的孫臏，技藝高超的刷子李，更是讓徒弟曹小三fāzhèngfāshǎ(

)。我們還體驗(yàn)了威尼斯船夫cāozòngzìrú(

)的駕駛技術(shù)，而zìxiāngmáodùn《(

)》一文讓思維的火花跨越時(shí)空，令人回味。5）.根據(jù)教材內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)歌寄托著詩(shī)人的真情實(shí)感：“______，也傍桑陰學(xué)種瓜?！北磉_(dá)范成大對(duì)兒童的天真可愛(ài)的喜愛(ài)之情；“人閑桂花落，____。”表現(xiàn)王維閑適而又愉悅的心境；“遺民淚盡胡塵里，______?！北磉_(dá)陸游愛(ài)國(guó)之情；“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，________?！北憩F(xiàn)出李白送別友人時(shí)的心潮起伏。

（2）夫不可陷之盾與不陷之矛，________。

（3）______：指男子二十左右的年紀(jì)。_______：指人六十歲。

（4）___________，小人長(zhǎng)戚戚?！墩撜Z(yǔ)》

（5）人有恥，______________。——《朱子語(yǔ)類》評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（

）A．博聞強(qiáng)識(shí)

默而識(shí)之B．靜悄悄

悄沒(méi)聲兒C．等待

待會(huì)兒D．積累

勞累2）.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．灰燼（jìn）

萬(wàn)馬齊喑（àn）

不拘一格（jū）B．波瀾（lán）

步履蹣跚（lǚ）

壯哉中華（zāi）C．奉命（fèng）

玲瓏剔透（tì）

精神抖擻（sǒu）D．魚(yú)鱗（líng）

潛龍騰淵（qiǎn）

與國(guó)無(wú)疆（jiāng）3）.下列句子中，詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．舉世聞名的緬甸網(wǎng)絡(luò)詐騙集團(tuán)終于被鏟除，這是中緬聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)的巨大勝利。B．下課鈴一響，同學(xué)們悠然自得地沖出教室。C．2023年11月，中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院新增133名嘔心瀝血的科學(xué)家為院士。D．因?yàn)槿藗兿矚g松鼠，所以它們很乖巧。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.成熟A．植物的果實(shí)完全長(zhǎng)成

B．人或事發(fā)展到完善的程度（根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思造句）

A．_____________________

B．_________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把《草船借箭》中的人物與性格特點(diǎn)連起來(lái)。

周瑜

忠厚守信，顧全大局

魯肅

生性多疑，做事謹(jǐn)慎

諸葛亮

足智多謀，神機(jī)妙算

曹操

心胸狹窄，嫉賢妒能2）.讀一讀，連一連。

諸葛亮

多愁善感

及時(shí)雨

李逵

林黛玉

足智多謀

豹子頭

吳用

武松

神通廣大

智多星

林沖

孫悟空

豪放勇武

黑旋風(fēng)

宋江評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.正確排列下列順序錯(cuò)亂的句子。（填序號(hào)）

(

)回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)。

(

)貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬和精致。

(

)如果仔細(xì)觀察的話，在每一個(gè)小點(diǎn)周圍又有著自成一圈的復(fù)雜圖樣。

(

)怪不得古時(shí)候的人要用貝殼來(lái)做錢(qián)幣，在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品。2）.把下列詞語(yǔ)按一定的順序排列。（填序號(hào)）

①隸書(shū)②行書(shū)③甲骨文④小篆

⑤楷書(shū)⑥金文⑦草書(shū)

______________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“景陽(yáng)岡打虎、大鬧野豬林、醉打蔣門(mén)神”都跟武松有關(guān)。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀。上李邕（yōnɡ）[唐]李白大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。假令風(fēng)歇時(shí)下來(lái)，猶能簸卻滄溟水。世人見(jiàn)我恒殊調(diào)，聞?dòng)啻笱越岳湫?。宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。1．判斷下列說(shuō)法的正誤。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）“風(fēng)、能、恒、生”這四個(gè)字的韻母相同。(

)

（2）“假、調(diào)、夫、少”這四個(gè)字都有兩個(gè)讀音。(

)

（3）“日、九、未、少”這四個(gè)字的結(jié)構(gòu)相同。(

)

（4）“父、斧、爺、爹”這四個(gè)字都可以查部首“父”。(

)

2．“扶搖直上”中“扶搖”的意思是（

）A．自下而上的旋風(fēng)。B．盤(pán)旋而上；騰飛。3．“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里?！边@兩句詩(shī)運(yùn)用了什么修辭手法？那是怎樣的一種情形？簡(jiǎn)要描述一下。

____________________________________

4．風(fēng)停了，大鵬飛下來(lái)了，一揮動(dòng)翅膀就揚(yáng)起江海里的水。這讓你想起了這首詩(shī)中的哪兩句？由此，你想到了什么？

___________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：一個(gè)________________的人

提示：寫(xiě)一個(gè)你身邊的同學(xué)、老師，或者你的親人，也可以寫(xiě)只有一面之緣卻給你留下了深刻印象的人，甚至可以寫(xiě)你自己。想想你要寫(xiě)的這個(gè)人是個(gè)怎樣的人，有什么特點(diǎn)，從哪件事情中最能表現(xiàn)出來(lái)。

要求：先在橫線上填寫(xiě)詞語(yǔ)（如：害羞、勇敢、愛(ài)笑、愛(ài)學(xué)習(xí)、慈祥、糊涂、嚴(yán)厲、勤奮、助人為樂(lè)……），然后寫(xiě)一篇不少于400字的習(xí)作。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《青山處處埋忠骨》節(jié)選語(yǔ)段，回答問(wèn)題。從見(jiàn)到這封電報(bào)起，毛主席整整一天沒(méi)說(shuō)一句話，只是一支接著一支地吸著煙。桌子上的飯菜已經(jīng)熱了幾次。岸英是毛主席最心愛(ài)的長(zhǎng)子，毛主席在他身上傾注了無(wú)限的父愛(ài)。當(dāng)年，地下黨的同志們冒著生命危險(xiǎn)找到了岸英，把他送到毛主席身邊。后來(lái)岸英去蘇聯(lián)留學(xué)，回國(guó)后毛主席又親自把愛(ài)子送到農(nóng)村鍛煉。那一次次的分離，岸英不都平平安安地回到自己的身邊來(lái)了嗎？這次怎么會(huì)……“岸英！岸英！”毛主席用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁地喃喃著。1．概括節(jié)選語(yǔ)段的主要內(nèi)容。

____________

2．細(xì)讀這個(gè)語(yǔ)段，你從哪些方面體會(huì)毛主席的內(nèi)心世界？請(qǐng)結(jié)合具體的詞句作答。

____________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.正確字義我會(huì)選。

拔：A．抽出，拉出

B．選取，提升

C．動(dòng)搖，改變

D．超出，高出

（1）提拔

(

)

（2）挺拔

(

)

（3）拔草

(

)

（4）堅(jiān)韌不拔

(

)2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

ɡōnɡ

ɡònɡ

供(

)不應(yīng)求

招供(

)

提供(

)

供(

)耕織

上供(