4.2水的組成課件九年級化學人教版(2024)上冊2

第四單元

自然界的水課題2

水的組成

了解水的研究史

查閱教材P93“科學史話”，總結科學家研究水的組成的方法?？茖W家科學史實文字表達式科學觀念普里斯特利將氫氣和空氣混合后，盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，用電火花點火時，發(fā)出震耳的爆鳴聲，玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)液滴氫氣

空氣

液滴水是一種元素科學家科學史實文字表達式科學觀念卡文迪什用純氧代替空氣進行上述實驗，確認所得液滴是水。上述實驗已經(jīng)揭示了水不是一種元素。但是普里斯特利和卡文迪什受當時錯誤觀念的束縛，始終認為水是一種元素，沒有做出正確的解釋氫氣

氧氣

水水是一種元素續(xù)表科學家科學史實文字表達式科學觀念拉瓦錫重復了以上2個的實驗，不僅利用氫氣和氧氣的燃燒實驗合成了水，還做了一個相反的實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的鐵管，其在高溫下分解生成氧氣和氫氣。他得出結論：水不是一種元素，是由氫、氧兩種元素組成氫氣

氧氣

水水

氫氣

氧氣水由氫、氧兩種元素組成續(xù)表點撥：科學家探索水的組成思路為：通過化合反應生成水；通過分解反應分解水。最終通過實驗事實得出，水由氫元素和氧元素組成。

探究水的組成問題：水是由哪些元素組成的？水在通電時發(fā)生了什么變化？

通過“合”水與“分”水實驗，探究水的組成。實驗實驗操作實驗現(xiàn)象表達式元素種類分析實驗

氫氣的燃燒（“合”水）_________________________________燒杯內(nèi)壁有水珠氫氣

氧氣

水

反應物中含有氫元素和氧元素；生成物（水）中含有________________

氫元素和氧元素實驗實驗操作實驗現(xiàn)象表達式元素種類分析探究實驗：水的組成及變化（“分”水）______________________________兩電極上均產(chǎn)生______，正、負極產(chǎn)生氣體的體積比約為______水

氫氣

氧氣

反應物（水）中含有________________；生成物中含有氫元素和氧元素（依據(jù)：反應前后元素種類不變）氣泡

氫元素和氧元素續(xù)表

氫元素和氧元素檢驗純度增強導電性1.（2023·阜新）如圖為電解水實驗示意圖。下列說法中正確的是(

)

D

探秘水分解的微觀過程

通過氫氣燃燒和電解水的微觀示意圖進行分析和推理。由圖可知：

1.反應前后不變的微粒是________________。

2.水分子由________________構成。氫原子和氧原子氫原子和氧原子

探索物質(zhì)的分類

閱讀教材P94相關內(nèi)容，了解化合物、氧化物與單質(zhì)的概念。思考：請比較以下三組純凈物的元素組成，各有什么特點？它們分別屬于哪一類物質(zhì)？第1組氫氣、氧氣、氮氣、鐵、碳

第2組二氧化碳、氯化鈉、高錳酸鉀

第3組二氧化碳、氧化鐵、水

分析：第一組的特點：由______元素組成的純凈物，屬于______。第二組的特點：由________元素組成的純凈物，屬于________。第三組的特點：由______元素組成，其中一種元素是________的化合物，屬于________。同種單質(zhì)不同種化合物兩種氧元素氧化物歸納：純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物的關系圖2.（2023·西藏）下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是(

)

B

1.（2023·永州）分類是學習和研究化學的常用方法。下列物質(zhì)屬于氧化物的是(

)

C

2.下圖中不同小球代表不同原子，其中能表示化合物的是(

)

BA.

B.

C.

D.

3.［原創(chuàng)］碳酸飲料中含有一種物質(zhì)：碳酸可由二氧化碳和水化合產(chǎn)生，碳酸還可以分解為二氧化碳和水。請你預測：碳酸由_________________________組成。

碳元素、氫元素、氧元素4.如圖是簡易電解水的裝置，回答下列問題：（1）指出電源正負極，A為____極，B為____極。正極產(chǎn)生的是____氣，負極產(chǎn)生的是____氣，兩者的體積比為_____。負正氧氫

（2）寫出電解水的符號表達式：_

_________________，

分解反應電反應類型為__________，電解水的反應是將____能轉(zhuǎn)化為化學能。（3）該實驗證明了水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣，說明水是由________________組成的；同時驗證了在化學反應里分子______，而原子________。氫元素和氧元素可分不可分

增強導電性4請寫出下列物質(zhì)的化學符號：物質(zhì)名稱氧氣氮氣氫氣二氧化碳水過氧化氫化學符號_____________________________

_____________________________