工學(xué) 一體化人才培養(yǎng)方案-機(jī)電專業(yè)人才培養(yǎng)方案（中級(jí)工）

機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)

人才培養(yǎng)方案

（中級(jí)工）

目錄

一、專業(yè)名稱及代碼……………………01

二、招生對(duì)象及學(xué)制……………………01

三、職業(yè)崗位與職業(yè)資格證書…………01

四、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)………01

五、人才培養(yǎng)規(guī)格………01

六、人才培養(yǎng)模式………03

七、課程體系結(jié)構(gòu)………04

八、實(shí)施保障……………08

九、附件

附件1：專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)…………13

附件2：專業(yè)典型工作任務(wù)描述………14

附件3：教學(xué)計(jì)劃表……………………22

附件4：頂崗實(shí)習(xí)績(jī)效考核表…………23

電氣工程系

機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)

人才培養(yǎng)方案

此處添加文本

我校依據(jù)人力資源和社會(huì)保障部頒布的《全國(guó)技工院校專業(yè)目錄（2013

年修訂）》及《技工院校一體化課程教學(xué)改革試點(diǎn)工作方案》（人社部發(fā)

[2009]86號(hào)）、《關(guān)于大力推進(jìn)技工院校改革發(fā)展的意見(jiàn)》（人社部發(fā)

[2010]57號(hào)）制定電設(shè)備安裝與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

一、專業(yè)名稱及代碼

1、專業(yè)名稱：機(jī)電設(shè)備安裝與維修。

2、專業(yè)代碼：0123-4。

二、招生對(duì)象及學(xué)制

1、招生對(duì)象：初中畢業(yè)生；

2、學(xué)制：3年。

三、職業(yè)崗位與職業(yè)資格證書

1、專業(yè)人員對(duì)應(yīng)相關(guān)職業(yè)：維修電工（6—07—06—05）。

2、專業(yè)人員職業(yè)資格證書：維修電工（中級(jí)）。

四、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事機(jī)電設(shè)備安裝、操作、維修的中級(jí)技能人才。

五、人才培養(yǎng)規(guī)格

1、知識(shí)結(jié)構(gòu)：

（1）掌握必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)。

（2）掌握機(jī)械工程、金屬切削、電工與電子技術(shù)、自動(dòng)控制的基礎(chǔ)知

識(shí)。

-1-

電氣工程系

（3）掌握機(jī)械制圖的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠用計(jì)算機(jī)繪制一般零件結(jié)構(gòu)圖紙，

并能夠識(shí)讀中等復(fù)雜程度的機(jī)械加工及裝配結(jié)構(gòu)圖。

（4）掌握鉗工基本操作、基本技能，能進(jìn)行中等程度加工工藝分析等

基本知識(shí)。

（5）了解機(jī)電設(shè)備工作原理、結(jié)構(gòu)及相關(guān)基本知識(shí)。

（6）了解機(jī)電維修的基本知識(shí)。

（7）了解本專業(yè)新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)。

2、能力結(jié)構(gòu)：

（1）專業(yè)能力

具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的

文化基礎(chǔ)知識(shí)；具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)不斷變化

的職業(yè)社會(huì)；了解企業(yè)生產(chǎn)流程，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)電設(shè)備操作規(guī)定，遵守各項(xiàng)

工藝規(guī)程，具有安全生產(chǎn)意識(shí)，重視環(huán)境保護(hù)，并能解決一般性專業(yè)問(wèn)題。

同時(shí)具有下列專業(yè)能力：

①能識(shí)讀簡(jiǎn)單的裝配圖，并能繪制固定板、支架、軸、套、聯(lián)軸器等

機(jī)電裝配零件圖。

②能識(shí)讀一般機(jī)電設(shè)備中的液（氣）壓系統(tǒng)原理圖。

③能識(shí)讀高、低壓電器相關(guān)設(shè)備的布局圖、電氣控制原理圖及接線圖。

④能拆裝、檢修交流異步電動(dòng)機(jī)、直流電動(dòng)機(jī)及各種特種電動(dòng)機(jī)。

⑤能分析、檢修、排除典型機(jī)電設(shè)備的常見(jiàn)故障。

⑥能進(jìn)行一般機(jī)電設(shè)備的安裝與操作。

（2）方法能力

①具有能制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃,提出解決實(shí)際問(wèn)題的方法的能

力；

②具有對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)能力,通過(guò)不同途徑獲取信息的能力，

以及對(duì)工作結(jié)果進(jìn)行評(píng)估的能力；

③具有全局思維與系統(tǒng)思維、整體思維與創(chuàng)新思維的能力；

④具有決策、遷移能力；能記錄、收集、處理、保存各類專業(yè)技術(shù)的

信息資料。

-2-

電氣工程系

（3）社會(huì)能力

①具有良好的思想品德、敬業(yè)與團(tuán)隊(duì)精神及協(xié)調(diào)處理人際關(guān)系的能力。

具有寬容心,良好的心理承受力；參與意識(shí)強(qiáng),有良好的自信心、積極進(jìn)取

的精神。

②具有一定的人文藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)知識(shí),對(duì)自然、社會(huì)生活和藝術(shù)具有

此處添加文本

一定的鑒賞能力和高尚的生活情操與美的心靈。

③具有從事專業(yè)工作安全生產(chǎn)、環(huán)保、職業(yè)道德等意識(shí),能遵守相關(guān)的

法律法規(guī)。

六、專業(yè)人才培養(yǎng)模式

本專業(yè)實(shí)施“3322”即“三全三段，雙元比翼，雙師共育”人才培養(yǎng)

模式。如圖所示：

以校企合作為平臺(tái)，按照專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)和崗位的要求，以創(chuàng)新職業(yè)崗

位能力為核心，以校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)訓(xùn)基地為載體，依據(jù)創(chuàng)新“五對(duì)

接、三結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，實(shí)施“全真實(shí)訓(xùn)、無(wú)縫對(duì)接”的教學(xué)模式。

即“以典型工作項(xiàng)目為主體的新型模塊化課程體系”，實(shí)施學(xué)業(yè)成績(jī)、德

育、頂崗實(shí)習(xí)多元化、過(guò)程化考核評(píng)價(jià)體系。以“情景模擬教學(xué)法”、“項(xiàng)

目教學(xué)法”、“學(xué)做一體教學(xué)法”為主體，其他教學(xué)法相配合的課堂教學(xué)

模式。實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程和生產(chǎn)過(guò)程的無(wú)縫對(duì)接，在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的同時(shí)，

養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。

-3-

電氣工程系

七、課程體系結(jié)構(gòu)

1、工作任務(wù)與能力分析表

工作任

典型工作任務(wù)職業(yè)能力

務(wù)領(lǐng)域

職業(yè)感知與安全用電了解掌握本專業(yè)工作性質(zhì)和任務(wù)及相關(guān)安全知識(shí)

書房一控一燈的安裝學(xué)習(xí)掌握串聯(lián)電路的基本知識(shí)和基本技能

樓梯雙控?zé)舻陌惭b學(xué)習(xí)掌握混聯(lián)電路的基本知識(shí)和基本技能

辦公室日光燈的安裝學(xué)習(xí)掌握并聯(lián)電路及照明的基本知識(shí)和基本技能

照明線路

的安裝與教室照明線路的安裝與檢修學(xué)習(xí)掌握并聯(lián)電路的基本知識(shí)和基本技能

檢修

實(shí)訓(xùn)室照明線路的安裝學(xué)習(xí)掌握并聯(lián)電路的基本知識(shí)和基本技能

室外照明線路的安裝學(xué)習(xí)掌握并聯(lián)電路及絕緣恢復(fù)的基本知識(shí)和基本技能

套房用電線路的安裝與檢修學(xué)習(xí)掌握民用配電的基本知識(shí)和基本技能

車間照明線路的安裝學(xué)習(xí)掌握工業(yè)配電的基本知識(shí)和基本技能

三相鼠籠型電動(dòng)機(jī)的拆裝學(xué)習(xí)掌握三相鼠籠型電動(dòng)機(jī)維修的基本知識(shí)和基

與維護(hù)本技能

立式鉆床電氣控制線路的

能夠正確安裝與調(diào)試簡(jiǎn)單機(jī)床設(shè)備

安裝與調(diào)試

減壓?jiǎn)?dòng)器的安裝能夠正確安裝與調(diào)試簡(jiǎn)單控制設(shè)備

電動(dòng)機(jī)繼

電控制線CA6140型車床電氣控制線

路的安裝路的安裝與調(diào)試

與檢修CA6140型車床電氣控制線

路的檢修

能夠正確安裝與調(diào)試簡(jiǎn)單機(jī)床設(shè)備

M7120平面磨床電氣控制

線路的安裝與調(diào)試

M7120型平面磨床電路故

障排除

-4-

電氣工程系

Z3050搖臂鉆床安裝與調(diào)試

Z3050搖臂鉆床故障檢修

基本電子線路的裝調(diào)能夠正確安裝與調(diào)試基本電子線路

簡(jiǎn)單此電處子添加文本

線路的集成穩(wěn)壓電路的安裝、調(diào)試

能夠正確安裝與調(diào)試集成穩(wěn)壓電路

裝接與維及故障排除

修單相調(diào)光電路的安裝、調(diào)試

能夠正確安裝與調(diào)試單相調(diào)光電路

及維修

可編程控制器的裝接能夠正確安裝與調(diào)試可編程控制器

使用編程軟件與基本指令能夠正確熟練使用編程軟件與基本指令

可編程控制器簡(jiǎn)單應(yīng)用能夠正確熟練使用可編程控制器完成簡(jiǎn)單控

可編程序

交通信號(hào)燈的安裝與調(diào)試能夠?qū)煌ㄐ盘?hào)燈進(jìn)行安裝與調(diào)試

控制器及

外圍設(shè)備自動(dòng)供料分揀系統(tǒng)的安裝

能夠?qū)ψ詣?dòng)供料分揀系統(tǒng)進(jìn)行安裝與調(diào)試

的安裝與調(diào)試

機(jī)械手控制系統(tǒng)的編程與

能夠?qū)C(jī)械手控制系統(tǒng)進(jìn)行編程與調(diào)試

調(diào)試

自動(dòng)售貨機(jī)的編程與調(diào)試能夠?qū)ψ詣?dòng)售貨機(jī)進(jìn)行編程與調(diào)試

居民小區(qū)供水系統(tǒng)的調(diào)試

能夠?qū)用裥^(qū)供水系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試與維修

與維修

-5-

電氣工程系

2、行動(dòng)領(lǐng)域與學(xué)習(xí)領(lǐng)域

類型學(xué)習(xí)領(lǐng)域行動(dòng)領(lǐng)域

公數(shù)學(xué)

共

語(yǔ)文（應(yīng)用寫作）

學(xué)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)各行動(dòng)領(lǐng)域共用

習(xí)

領(lǐng)機(jī)械制圖

域體育及心理健康教育

專照明線路的安裝與檢修居民配電維修

業(yè)

學(xué)電動(dòng)機(jī)繼電控制線路的安裝與檢修普通機(jī)床維修

習(xí)

領(lǐng)常用電子線路的裝接與維修機(jī)床電子設(shè)備維修

域PLC及外圍設(shè)備的安裝數(shù)控設(shè)備維修

3、基礎(chǔ)課程與拓展課程

（1）基礎(chǔ)課程

序號(hào)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課時(shí)量開(kāi)設(shè)學(xué)期考核要求

1語(yǔ)文601目標(biāo)考核

2數(shù)學(xué)801目標(biāo)考核

3心理健康101目標(biāo)考核

4計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)601目標(biāo)考核

5機(jī)械制圖701目標(biāo)考核

6職業(yè)道德與法律162目標(biāo)考核

7體育201達(dá)標(biāo)

（2）拓展課程

序號(hào)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課時(shí)量開(kāi)設(shè)學(xué)期教學(xué)及考核要求

1光機(jī)電實(shí)踐161任務(wù)教學(xué)、過(guò)程評(píng)價(jià)

學(xué)習(xí)高技能人才楷模

2321、2綜合評(píng)價(jià)

專題教育

3工業(yè)企業(yè)管理164綜合評(píng)價(jià)

4機(jī)電設(shè)備維修實(shí)踐164任務(wù)教學(xué)、過(guò)程評(píng)價(jià)

-6-

電氣工程系

4、專業(yè)核心課程及要求

序號(hào)此處添加文核本心課程教學(xué)要求

1照明線路的安裝與檢修教、學(xué)、做一體化，項(xiàng)目、任務(wù)驅(qū)動(dòng)

電動(dòng)機(jī)繼電控制線路的

2教、學(xué)、做一體化，項(xiàng)目、任務(wù)驅(qū)動(dòng)

安裝與檢修

3PLC及外圍設(shè)備的安裝教、學(xué)、做一體化，項(xiàng)目、任務(wù)驅(qū)動(dòng)

5、課程體系結(jié)構(gòu)

（1）專業(yè)課程結(jié)構(gòu)

專業(yè)能力方法能力社會(huì)能力

基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域

語(yǔ)文

照明線路

數(shù)學(xué)

中體育及心理健康電動(dòng)機(jī)繼電控制

級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

工電子線路安裝中

行級(jí)

PLC安裝

動(dòng)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域工

領(lǐng)

域

學(xué)習(xí)高技能人才楷

模專題教育

光機(jī)電實(shí)踐

工業(yè)企業(yè)管理

機(jī)電設(shè)備維修實(shí)踐

機(jī)電專業(yè)課程結(jié)構(gòu)圖

（2）說(shuō)明

①拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容，可根據(jù)需要進(jìn)行配置，根據(jù)其它課程進(jìn)度

安排授課，可以以選修課的形式實(shí)施；

②專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容為教學(xué)計(jì)劃安排必修內(nèi)容。

6、教學(xué)安排與實(shí)訓(xùn)計(jì)劃

詳見(jiàn)附件3。

-7-

電氣工程系

7、教學(xué)要求及考核設(shè)計(jì)

形成以職業(yè)崗位工作過(guò)程為導(dǎo)向的課程體系；形成以“工作任務(wù)教學(xué)

做合一”為核心內(nèi)容的教學(xué)體系；形成以“專業(yè)能力測(cè)試”為中心的考評(píng)

體系。校內(nèi)考試考核合格率達(dá)90%以上，共公學(xué)習(xí)領(lǐng)域、專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域考

試考核合格率達(dá)95%以上，專業(yè)技能考試合格率達(dá)100%；本專業(yè)學(xué)生允許

參加2個(gè)以上職業(yè)技能鑒定或職業(yè)資格認(rèn)證考試，鑒定合格率達(dá)90%以上，

各培養(yǎng)層次獲證率達(dá)95%以上。

八、實(shí)施保障

1、校企合作平臺(tái)

機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)與吉林市龍鼎電氣股份有限公司等35家企

業(yè)建立了校企合作關(guān)系，專業(yè)教育教學(xué)實(shí)施，將依托其中這五家企業(yè)進(jìn)行。

在校企合作平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)和滿足本專業(yè)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)的需要。實(shí)

現(xiàn)教師與企業(yè)專家交流，共同實(shí)施人才培養(yǎng)方案。

調(diào)研企業(yè)企業(yè)性質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域

吉林市龍鼎電氣股份有限公司私企機(jī)電設(shè)備

一汽吉林輕型車廠國(guó)有汽車制造

吉林永大集團(tuán)民營(yíng)電氣設(shè)備

吉林建龍鋼鐵有限責(zé)任公司國(guó)有鋼鐵冶金

中鋼集團(tuán)吉林機(jī)電設(shè)備有限公司民營(yíng)機(jī)電設(shè)備

2、師資隊(duì)伍配置

（1）專業(yè)任課教師要求

具備大學(xué)本科以上學(xué)歷，或具有本專業(yè)高級(jí)工以上職業(yè)資格證書，具

有“雙師型”教師資質(zhì)，接受過(guò)職業(yè)教育教學(xué)方法論培訓(xùn)，接受過(guò)以工作

過(guò)程為導(dǎo)向的“一體化教師”培訓(xùn)。

專任實(shí)訓(xùn)課教師具有相關(guān)工程高級(jí)工以上職業(yè)資格，或本專業(yè)助理工

程師資格，需具有企業(yè)生產(chǎn)一線工作三年以上工作經(jīng)歷；或參加企業(yè)鍛煉

一年以上的本校專業(yè)教師。

專任教師必須參加過(guò)職業(yè)教育教學(xué)方法論培訓(xùn)，具有課程開(kāi)發(fā)的能力，

具有組織以工作任務(wù)為導(dǎo)向的“一體化”課程的能力，能夠獨(dú)立或參與開(kāi)

發(fā)學(xué)生工作頁(yè)。

-8-

電氣工程系

（2）專業(yè)任課教師團(tuán)隊(duì)組成要求

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行的職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的企業(yè)兼職教師占授課教

的比例不能低于5%；校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行的職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的企業(yè)兼

職教師占授課教的比例不能低于9%。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)中，“雙師型”教師（含具備相關(guān)職業(yè)證書和企業(yè)工作經(jīng)歷

者）不此低處于添加9文2%本。

3、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

（1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地

機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地?fù)碛须娏ν蟿?dòng)實(shí)訓(xùn)室、PLC

實(shí)訓(xùn)室、光機(jī)電綜合實(shí)訓(xùn)室、液壓與氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)室、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室、電工與

電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)室等，具體設(shè)備如下：

機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)教學(xué)設(shè)備

設(shè)備名稱型號(hào)數(shù)量（臺(tái)）備注

電工電子電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置TH—DT312

維修電工技能實(shí)訓(xùn)考核裝置THWD—1C12

可編程控制器實(shí)訓(xùn)考核裝置THPFSL—112

樓宇智能安防布線實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)THBCAS—21

透明電梯實(shí)訓(xùn)裝置THJDDT—21

給排水設(shè)備安裝與實(shí)訓(xùn)裝置THPWSD—21

網(wǎng)絡(luò)型平面磨床電氣技能實(shí)訓(xùn)智能考核裝置THWS—M71201

網(wǎng)絡(luò)型搖臂鉆床電氣技能實(shí)訓(xùn)智能考核裝置THWS—Z30401

網(wǎng)絡(luò)型萬(wàn)能銑床電氣技能實(shí)訓(xùn)智能考核裝置THWS—X62W1

網(wǎng)絡(luò)型普通車床電氣技能實(shí)訓(xùn)智能考核裝置THWS—C61401

數(shù)控車床電氣控制與實(shí)訓(xùn)臺(tái)THWLDG—11

數(shù)控銑床電氣控制與實(shí)訓(xùn)臺(tái)THWMDH—11

清華同方電腦真愛(ài)S765012

聯(lián)想電腦揚(yáng)天T4900d1

組裝兼容電腦amdathloniix22405

機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)考核裝置KGD-508型3

8站自動(dòng)化生產(chǎn)線培訓(xùn)系統(tǒng)KBC-MRX型1

6站模塊化生產(chǎn)培訓(xùn)系統(tǒng)KBC-MPS型1

-9-

電氣工程系

箱式PLCTHPLC-22

臺(tái)鉆BNEDB101

手動(dòng)剪板機(jī)BAOHULU1

充分利用校內(nèi)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)加工實(shí)訓(xùn)基地、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、鉗

工實(shí)訓(xùn)基地，完成相關(guān)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)。

（2）校外實(shí)訓(xùn)基地

機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)與吉林市龍鼎電氣股份有限公司、吉林永大

集團(tuán)、一汽輕型車廠等35家企業(yè)建立了長(zhǎng)效的校企合作關(guān)系，滿足本專業(yè)

學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)的需要。在實(shí)施本方案時(shí)，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)情況、

專業(yè)教學(xué)實(shí)施情況具體安排。

（3）充分利用職教集團(tuán)平臺(tái)

依托東北機(jī)械職業(yè)教育集團(tuán)、吉林省職業(yè)技能教育集團(tuán)繼續(xù)探索集團(tuán)

內(nèi)校企合作、訂單培養(yǎng)的合作方式、管理模式、運(yùn)行機(jī)制，不斷提高行業(yè)

指導(dǎo)的有效性、企業(yè)參與的驅(qū)動(dòng)性和本專業(yè)的社會(huì)服務(wù)能力。

實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)教師的相互交流，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，針對(duì)教師企業(yè)實(shí)踐、學(xué)

生頂崗實(shí)習(xí)、訂單培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研一體化、電氣大師工作室等形成有效機(jī)制。

4、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)

（1）教材與學(xué)材開(kāi)發(fā)

本專業(yè)的核心課程在學(xué)院“校本教材開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組”的指導(dǎo)下，制訂

校本教材開(kāi)發(fā)計(jì)劃，聘請(qǐng)企業(yè)專家、行業(yè)專家、院校骨干教師組成教材開(kāi)

發(fā)團(tuán)隊(duì)，作好調(diào)研工作，規(guī)劃好教材與學(xué)材的結(jié)構(gòu)，確保教材與學(xué)材與技

術(shù)發(fā)展同步，確保教材與學(xué)材與崗位、職業(yè)要求同步，確保教材與學(xué)材與

企業(yè)用人規(guī)格同步。將已開(kāi)發(fā)并初步完成的三門核心課程的校本教材和學(xué)

材應(yīng)用于本專業(yè)教學(xué)。

專業(yè)核心課校本教材

序號(hào)教材料或?qū)W材名稱學(xué)習(xí)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)人

1機(jī)床電氣控制機(jī)床電氣的基本知識(shí)馬志敏

2PLC控制技術(shù)PLC的基本知識(shí)馬志敏

3電工電子技術(shù)與技能電工電子方面的知識(shí)等李萬(wàn)吉、劉超

-10-

電氣工程系

宋立武

4照明線路的安裝與檢修工作頁(yè)照明線路的安裝與檢修

馬志敏

5PLC及外圍設(shè)備的安裝工作頁(yè)P(yáng)LC及外圍設(shè)備的安裝

（2）數(shù)字化教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與利用

充分發(fā)揮學(xué)院數(shù)字化教學(xué)管理平臺(tái)的效用，在現(xiàn)有機(jī)電設(shè)備安裝與維

修專業(yè)數(shù)字化課程的基礎(chǔ)上，通過(guò)參與國(guó)家、兄弟院校相關(guān)課程的共建共

此處添加文本

享，實(shí)現(xiàn)大部分課程的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化。完成3門（機(jī)床電氣控制、PLC

控制技術(shù)、電工電子技術(shù)與技能）的電子課程建設(shè)。

在學(xué)院數(shù)字化教學(xué)管理平臺(tái)中，實(shí)現(xiàn)機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)教學(xué)素

材的網(wǎng)絡(luò)化，為機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)一體化教學(xué)提供保障。

在學(xué)院數(shù)字化教學(xué)管理平臺(tái)中，實(shí)現(xiàn)課程考試的網(wǎng)絡(luò)化，實(shí)現(xiàn)試題試

卷的數(shù)字化。

5、教學(xué)運(yùn)行管理

機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)教學(xué)運(yùn)行管理要抓住兩個(gè)重點(diǎn)：一是以課堂

教學(xué)(包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)等)為主的教學(xué)過(guò)程管理，要充分發(fā)揮教

師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，貫徹教學(xué)相長(zhǎng)的原則；二是以教學(xué)行政

管理，在學(xué)院管理制度的框架內(nèi)，根據(jù)本專業(yè)情況，對(duì)課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教

學(xué)、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)、課程設(shè)計(jì)等教學(xué)環(huán)節(jié)提出要求，并認(rèn)真組織實(shí)施。

具體要求如下：

（１）課堂教運(yùn)行管理要求：

①認(rèn)真選聘有較高專業(yè)水平和教學(xué)能力、責(zé)任心和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師任

課。尤其是一體化課程的實(shí)施，應(yīng)選擇參加過(guò)以工作任務(wù)為導(dǎo)向的“一體

化”師資培訓(xùn)的本院專任教師。

②組織任課教師認(rèn)真研究和討論課程標(biāo)準(zhǔn)，組織編寫或選用與標(biāo)準(zhǔn)相

適應(yīng)的教材或教學(xué)參考資料。

③任課教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n。在熟悉教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，以教

務(wù)部門下達(dá)的教學(xué)任務(wù)書為依據(jù)，制訂課程學(xué)期授課計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)程，撰

寫教案和教學(xué)活動(dòng)策劃表。學(xué)期授課計(jì)劃應(yīng)全面考慮講授、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)（實(shí)

訓(xùn)）、習(xí)題課、課外作業(yè)、復(fù)習(xí)、考核等內(nèi)容，突出重點(diǎn)，教學(xué)進(jìn)度設(shè)計(jì)

要科學(xué)合理。

-11-

電氣工程系

④積極推廣使用數(shù)字化教學(xué)資源、教學(xué)管理平臺(tái)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、

多媒體教學(xué)技術(shù)、虛擬技術(shù)等現(xiàn)代教育技術(shù)，擴(kuò)大課程教學(xué)的信息量，提

高課堂教學(xué)效率。

（２）實(shí)踐教運(yùn)行管理要求：

實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容要嚴(yán)格依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)及課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的要求進(jìn)

行教學(xué)，主要形式包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、綜合練習(xí)等。

①要重視實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的改革，重視訓(xùn)練學(xué)生基本技能和應(yīng)用能力，

規(guī)范實(shí)踐教學(xué)及考核辦法，保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。要建立相對(duì)穩(wěn)定的校內(nèi)外

實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地，逐步建立和不斷完善產(chǎn)學(xué)結(jié)合的機(jī)制。

②實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)計(jì)劃由系部或?qū)I(yè)結(jié)合校內(nèi)外具體情況擬定，經(jīng)

分管教學(xué)工作的院長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

③課程設(shè)計(jì)、綜合練習(xí)，應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，緊密聯(lián)

系實(shí)際，立足培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。具體選題

由任課教師擬定，經(jīng)教務(wù)處審核后，報(bào)主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)。

④選聘有一定理論水平和較豐富的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師或技

術(shù)人員指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)實(shí)踐教學(xué)大綱的要求，認(rèn)

真準(zhǔn)備，精心組織，耐心指導(dǎo)，注重學(xué)生基本技能、技術(shù)應(yīng)用能力、創(chuàng)業(yè)

精神和創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)。

⑤指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)、認(rèn)真地批改學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)后提交的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、

實(shí)訓(xùn)材料，綜合學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)評(píng)定成績(jī)，填寫績(jī)效表并寫出評(píng)

語(yǔ)。實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)一般單獨(dú)開(kāi)設(shè)，單獨(dú)考核。

-12-

電氣工程系

九、附件

附件1：專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)

1、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組成

序號(hào)姓名職稱委員會(huì)職務(wù)所在單位職務(wù)

此處添加文本

正高級(jí)講副院長(zhǎng)

1劉超師師/高級(jí)委員吉林省工業(yè)技師學(xué)院

技師專業(yè)帶頭人

高級(jí)工程系主任

2程雪師/高級(jí)技委員吉林省工業(yè)技師學(xué)院

師專業(yè)帶頭人

高級(jí)工程

3馬志敏師/高級(jí)技委員吉林省工業(yè)技師學(xué)院骨干教師

師

高級(jí)工程

4宋立武師/高級(jí)技委員吉林省工業(yè)技師學(xué)院骨干教師

師

正高級(jí)工

5黃維祥程師/高級(jí)委員中國(guó)一汽解放有限公司企業(yè)技術(shù)指導(dǎo)

技師

正高級(jí)工

6王智程師/高級(jí)委員中國(guó)一汽研發(fā)總院企業(yè)技術(shù)指導(dǎo)

技師

高級(jí)工程

7楊永修師/高級(jí)技委員中國(guó)一汽研發(fā)總院企業(yè)技術(shù)指導(dǎo)

師

2、專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主要職責(zé)

組織專業(yè)建設(shè)、改革發(fā)展的戰(zhàn)略研究，提出人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)

模式、專業(yè)設(shè)置調(diào)整的建議、發(fā)展規(guī)劃。為制訂和修改人才培養(yǎng)方案和課

程標(biāo)準(zhǔn)提供指導(dǎo)性意見(jiàn)、建議。指導(dǎo)、協(xié)助校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，積

極開(kāi)展本專業(yè)科技信息方面的講座，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作。研

究各專業(yè)人才培養(yǎng)中出現(xiàn)的重大問(wèn)題，并探討解決方案。擬訂本專業(yè)教師

隊(duì)伍的建設(shè)規(guī)劃，提出本專業(yè)師資需求意見(jiàn)；對(duì)本專業(yè)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)

價(jià)工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。

-13-

電氣工程系

附件2：專業(yè)典型工作任務(wù)描述

課程名稱1照明線路的安裝與檢修

教學(xué)安排第2學(xué)期課時(shí)時(shí)間240學(xué)時(shí)

典型工作任務(wù)描述

在現(xiàn)實(shí)的生活、生產(chǎn)中，生活場(chǎng)所和工作場(chǎng)所有大量的照明線路需要安裝與檢修，這些

工作是需要依照安裝標(biāo)準(zhǔn)和安全規(guī)程來(lái)完成的。

操作者接到照明線路的安裝或檢修任務(wù)后，根據(jù)任務(wù)要求，準(zhǔn)備工具和材料，做好工作

現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備，嚴(yán)格遵守作業(yè)規(guī)范進(jìn)行施工，安裝完畢后進(jìn)行自檢，填寫相關(guān)表格并交付相關(guān)部

門驗(yàn)收（或口頭反饋用戶）。按照現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范清理場(chǎng)地、歸置物品。

一體化課程學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)完本課程后，學(xué)生應(yīng)當(dāng)能夠：

1.通過(guò)觀摩現(xiàn)場(chǎng)、觀看視頻圖片等方式，感知維修電工的職業(yè)特征，遵循安全操作規(guī)程

的必要性，了解企業(yè)安全生產(chǎn)要求、規(guī)章制度和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)等，并通過(guò)各種方式展示所認(rèn)

知的信息。

2.學(xué)習(xí)安全用電知識(shí)，了解電工安全操作規(guī)程，了解常見(jiàn)觸電方式，應(yīng)用觸電急救的方

法，實(shí)施觸電急救。

3.能獨(dú)立閱讀工作任務(wù)單，明確工時(shí)、工藝要求和人員分工，敘述個(gè)人任務(wù)要求。

4.能勘查施工現(xiàn)場(chǎng)，識(shí)讀施工圖紙，描述施工現(xiàn)場(chǎng)特征，制定工作計(jì)劃。

5.能根據(jù)任務(wù)要求和施工圖紙，列舉所需工具和材料清單，準(zhǔn)備工具，領(lǐng)取材料。

6.按照作業(yè)規(guī)程應(yīng)用必要的標(biāo)識(shí)和隔離措施，準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境。

7.學(xué)習(xí)鉗工工具和量具的使用方法，初步掌握鉗工操作的基本技能

8.按圖紙、工藝要求、安全規(guī)程要求施工。

9.施工后，能按施工任務(wù)書的要求進(jìn)行自檢。

10.能正確標(biāo)注有關(guān)控制功能的銘牌標(biāo)簽。

11.按電工作業(yè)規(guī)程，作業(yè)完畢后能清點(diǎn)工具、人員，收集剩余材料，清理工程垃圾，

拆除防護(hù)措施。

12.能正確填寫任務(wù)單的驗(yàn)收項(xiàng)目，并交付驗(yàn)收。

-14-

電氣工程系

工作與學(xué)習(xí)內(nèi)容

工作對(duì)象：工具、材料、設(shè)備及資料：工作要求：

1.執(zhí)行電業(yè)安全操工具：電工常用工具（如電筆、剝線1.能執(zhí)行安全操作規(guī)程、施工

作規(guī)程鉗、尖嘴鉗等等）、儀表（萬(wàn)用表、現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)定。

2.接受任務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)勘兆歐表等等）、安裝工具（如沖擊鉆、2.能實(shí)施觸電急救

查，與用戶溝通，明切割機(jī)電鉆、手鋸、彎管彈簧、梯子3.能明確項(xiàng)目任務(wù)和個(gè)人任

確工作任務(wù)要求，填等等）、勞保用品務(wù)要求，服從安排。

此處添加文本

寫任務(wù)單材料：導(dǎo)線、燈具、控制器件、保護(hù)4.能識(shí)讀施工圖紙，明確施工

3.識(shí)讀施工圖紙及器件、線槽、線管、絕緣材料、標(biāo)簽的工具、材料、位置等技術(shù)工

相關(guān)技術(shù)文件資料：任務(wù)單、施工圖紙、電業(yè)安全藝要求。

4.根據(jù)任務(wù)要求和操作規(guī)程、電工手冊(cè)、電氣安裝施工5.按照作業(yè)規(guī)程應(yīng)用必要的

施工圖紙，制定工作規(guī)范等資料標(biāo)識(shí)和隔離措施，確?，F(xiàn)場(chǎng)施

計(jì)劃工作方法：工安全。

5.根據(jù)任務(wù)要求，準(zhǔn)常用電工工具和儀表的使用方法6.能按圖紙、工藝要求、安全

備工具和材料導(dǎo)線的連接和絕緣恢復(fù)方法規(guī)程要求施工。

6.準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)線路的敷設(shè)方法7.施工后，能按施工任務(wù)書的

境安裝工具的使用方法要求進(jìn)行自檢。

7.按施工計(jì)劃和工查閱資料的方法8.能正確標(biāo)注有關(guān)控制功能

藝要求進(jìn)行安裝導(dǎo)線的選擇選用方法的銘牌標(biāo)簽。

8.查找、排除故障登高作業(yè)的方法9.按電工作業(yè)規(guī)程，作業(yè)完畢

9.施工后自檢安全用電、觸電急救的方法后能清點(diǎn)工具、人員，收集剩

10.清理場(chǎng)地、歸置鉗工工具和量具的使用方法余材料，清理工程垃圾，拆除

物品照明電路的安裝方法防護(hù)措施。

11.在任務(wù)單簽字確照明電路的檢修方法10.能正確填寫任務(wù)單的驗(yàn)收

認(rèn)，交付相關(guān)部門驗(yàn)勞動(dòng)組織方式：項(xiàng)目，并交付驗(yàn)收。

收1.一般以小組形式施工。

2.從項(xiàng)目負(fù)責(zé)人處領(lǐng)取工作任務(wù)。

3.與其他部門有效溝通、協(xié)調(diào)，創(chuàng)造

施工條件。

4.與同事有效溝通，合作完成施工任

務(wù)。

5.從倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)取專用工具和材料。

6.完工自檢后交付項(xiàng)目負(fù)責(zé)人驗(yàn)收。

-15-

電氣工程系

課程名稱2電動(dòng)機(jī)繼電控制線路的安裝與檢修

教學(xué)安排第3學(xué)期課時(shí)時(shí)間320學(xué)時(shí)

典型工作任務(wù)描述

企業(yè)中大量的生產(chǎn)機(jī)械是靠電動(dòng)機(jī)來(lái)拖動(dòng)的，其控制方式大量采用繼電控制電路來(lái)實(shí)

現(xiàn)，電動(dòng)機(jī)及其控制線路的安裝與檢修工作需要維修電工來(lái)完成。

維修電工接受控制線路安裝任務(wù)后，根據(jù)任務(wù)要求，識(shí)讀原理圖、安裝圖、接線圖等，準(zhǔn)備

工具和材料，核對(duì)元器件型號(hào)與規(guī)格，檢查其質(zhì)量，確定安裝位置，做好工作現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備，嚴(yán)

格遵守作業(yè)規(guī)范安裝元器件，按圖接線，測(cè)試檢查，通電試車，貼功能標(biāo)簽，填寫相關(guān)表格

并交付相關(guān)部門驗(yàn)收。

維修電工接到控制線路檢修任務(wù)后，根據(jù)任務(wù)要求，到現(xiàn)場(chǎng)了解情況，準(zhǔn)備設(shè)備的圖紙、

說(shuō)明書、維修記錄等技術(shù)資料以及工具和儀表，做好工作現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備，嚴(yán)格遵守作業(yè)規(guī)范測(cè)試，

查找故障點(diǎn)，制定維修方案，準(zhǔn)備材料，實(shí)施維修，恢復(fù)控制功能，填寫維修記錄、歸檔并

交付使用。按照現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范清理場(chǎng)地、歸置物品。維修電工定期對(duì)電動(dòng)機(jī)及其控制線路進(jìn)

行維護(hù)，填寫維護(hù)記錄。

一體化課程學(xué)習(xí)目標(biāo)

能識(shí)讀原理圖，明確常見(jiàn)低壓電器的圖形符號(hào)、文字符號(hào)，了解控制器件的動(dòng)作過(guò)程，

明確控制原理

能識(shí)讀安裝圖、接線圖，明確安裝要求，確定元器件、控制柜、電動(dòng)機(jī)等安裝位置，確

保正確連接線路

能正確使用電動(dòng)機(jī)拆裝工具

能識(shí)別和選用元器件，核查其型號(hào)與規(guī)格是否符合圖紙要求，并進(jìn)行外觀檢查

能按圖紙、工藝要求、安全規(guī)范和設(shè)備要求，安裝元器件，按圖接線，實(shí)現(xiàn)控制線路的

正確連接

能用儀表進(jìn)行測(cè)試檢查，驗(yàn)證電路安裝的正確性

能按照安全操作規(guī)程正確通電試車

能正確標(biāo)注有關(guān)控制功能的銘牌標(biāo)簽

能根據(jù)故障現(xiàn)象和原理圖，分析故障范圍，查找故障點(diǎn)，制定維修方案，掌握故障檢修

的基本方法

能按照企業(yè)管理制度，正確填寫維修記錄并歸檔，確保記錄的可追溯性，為以后維修提

供參考資料

能了解電動(dòng)機(jī)基本結(jié)構(gòu)和工作原理，正確拆裝電動(dòng)機(jī)，并能進(jìn)行維護(hù)，填寫維護(hù)記錄

-16-

電氣工程系

工作與學(xué)習(xí)內(nèi)容

工作對(duì)象：工具、材料、設(shè)備與資料：工作要求：

一、控制線路安裝任務(wù)工具：電工常用工具（如電筆、1.能執(zhí)行安全操作規(guī)程、施工

1.接受控制線路安裝任剝線鉗、尖嘴鉗等等）、儀表（萬(wàn)現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)定。

務(wù)，明確任務(wù)要求用表、兆歐表等等）、安裝工具2.能明確項(xiàng)目任務(wù)和個(gè)人任

2.識(shí)讀原理圖、安裝圖、（如沖擊鉆、手電鉆、壓線鉗等務(wù)要求，服從安排。

此處添加文本

接線圖等）、勞保用品3.能識(shí)讀圖紙，明確安裝與檢

3.準(zhǔn)備工具和材料材料：導(dǎo)線、控制器件、保護(hù)器修所需的工具、材料、位置等

4.核對(duì)元器件型號(hào)與規(guī)件、線槽、線管、絕緣材料、標(biāo)技術(shù)和工藝要求。

格，檢查其質(zhì)量簽、綁扎帶等等4.按照作業(yè)規(guī)程應(yīng)用必要的

5.確定安裝位置，做好工資料：任務(wù)單、原理圖、安裝圖、標(biāo)識(shí)和隔離措施，確?，F(xiàn)場(chǎng)工

作現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備接線圖、說(shuō)明書、維修記錄、電作安全。

6.嚴(yán)格遵守作業(yè)規(guī)范安業(yè)安全操作規(guī)程、電工手冊(cè)、電5.能按圖紙、工藝要求、安全

裝元器件，按圖接線氣安裝施工規(guī)范等資料規(guī)程要求安裝或檢修。

7.測(cè)試檢查，通電試車，工作方法：6.工作完成后，能按任務(wù)書的

貼功能標(biāo)簽常用電工工具和儀表的使用方法要求進(jìn)行自檢，實(shí)現(xiàn)控制功

8.填寫相關(guān)表格并交付線路的布線方法能。

相關(guān)部門驗(yàn)收安裝工具的使用方法7.能按照?qǐng)D紙正確標(biāo)注有關(guān)

二、控制線路檢修任務(wù)查閱資料的方法控制功能的銘牌標(biāo)簽，方便使

9.接受控制線路檢修任安全用電的方法用及維護(hù)。

務(wù)，到現(xiàn)場(chǎng)了解情況，明元器件的選用與檢查方法8.按電工作業(yè)規(guī)程，作業(yè)完畢

確工作任務(wù)要求查找線路故障的方法后能清點(diǎn)工具、人員，收集剩

10.準(zhǔn)備設(shè)備的圖紙、說(shuō)電動(dòng)機(jī)的安裝方法余材料，清理工程垃圾，拆除

明書、檢修記錄等技術(shù)資電動(dòng)機(jī)的檢修方法防護(hù)措施。

料以及工具和儀表勞動(dòng)組織方式：9.能正確填寫任務(wù)單的驗(yàn)收

11.做好工作現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備1.以個(gè)人或小組形式施工。項(xiàng)目，并交付驗(yàn)收。

12.嚴(yán)格遵守作業(yè)規(guī)范測(cè)2.從項(xiàng)目負(fù)責(zé)人處領(lǐng)取工作任

試，查找故障點(diǎn)，制定維務(wù)。

修方案3.與其他部門有效溝通、協(xié)調(diào)，

13.準(zhǔn)備材料，實(shí)施維修，創(chuàng)造施工條件。

恢復(fù)控制功能，填寫維修4.與同事有效溝通，合作完成安

記錄、歸檔并交付使用裝檢修任務(wù)。

14.按照現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范清5.從倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)取專用工具和材料。

理場(chǎng)地、歸置物品6.完工自檢后交付項(xiàng)目負(fù)責(zé)人驗(yàn)

15.定期對(duì)電動(dòng)機(jī)及其控收。

制線路進(jìn)行維護(hù)，填寫維

護(hù)記錄

-17-

電氣工程系

課程名稱3常用電子線路的裝接與維修

教學(xué)安排第4學(xué)期課時(shí)時(shí)間160學(xué)時(shí)

典型工作任務(wù)描述

在大量的電氣設(shè)備中，都會(huì)涉及到電子線路（如基本放大電路、單相整流電路、穩(wěn)壓電

路等），在維修和制作這些設(shè)備的過(guò)程中，需要維修電工能按規(guī)范裝接或維修這些電氣設(shè)備

中涉及到的電子線路。

維修電工接受裝接電子線路任務(wù)后，識(shí)讀、分析原理圖、印刷電路圖、裝配圖等，查看

元件清單，領(lǐng)取元器件、印刷電路板，準(zhǔn)備工具，篩選元器件，照?qǐng)D裝接，測(cè)試后交付。

維修電工檢修電氣設(shè)備中，涉及電子線路維修任務(wù)時(shí)，識(shí)讀、分析原理圖，準(zhǔn)備工具和

儀表，查找故障點(diǎn)，排除故障，測(cè)試后交付。

在工作中嚴(yán)格按照電工作業(yè)規(guī)程做好安全防護(hù)措施，確保工作安全。按照現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范

清理場(chǎng)地、歸置物品。

一體化課程學(xué)習(xí)目標(biāo)

一、裝接電子線路

1.能描述裝接線路的功能、工時(shí)、數(shù)量，列舉工作任務(wù)的技術(shù)要求（外觀、牢固度等），

明確項(xiàng)目任務(wù)和個(gè)人任務(wù)要求，服從工作安排。

2.能識(shí)別基本電子元器件，學(xué)習(xí)其圖形符號(hào)、結(jié)構(gòu)、性能和用途，識(shí)讀原理圖、印刷電

路圖、裝配圖等，填寫元器件清單，描繪出安裝順序和位置。

3.能說(shuō)出相關(guān)工具的名稱、用途及其使用方法，規(guī)范使用工具裝接電子線路。

4.能說(shuō)出相關(guān)儀器儀表的名稱、用途及其使用方法，規(guī)范使用儀器儀表測(cè)試元器件的性

能及電子線路的功能。

5.能查閱電子裝接的工藝規(guī)范，并能按照規(guī)范獨(dú)立裝接電子線路。

6.能正確運(yùn)用儀器儀表對(duì)裝接后的電子線路進(jìn)行測(cè)試，正確記錄測(cè)試結(jié)果。

7.能根據(jù)測(cè)試結(jié)果，判別電子線路裝接的正確性，并能修正裝接的錯(cuò)誤點(diǎn)。

8.能正確填寫驗(yàn)收表格，并簽字確認(rèn)。

9.工作過(guò)程中能自覺(jué)遵守作業(yè)規(guī)范。

10.能自覺(jué)清理場(chǎng)地、歸置物品。

二、電子線路維修

1.能描述維修線路的故障現(xiàn)象，明確項(xiàng)目任務(wù)和個(gè)人任務(wù)要求。

2.能根據(jù)故障現(xiàn)象，分析原理圖，判別故障范圍，能正確使用儀器儀表測(cè)試確定故障點(diǎn)。

3.能獨(dú)立規(guī)范使用工具，排除故障。

4.能獨(dú)立進(jìn)行功能測(cè)試，恢復(fù)線路功能，通過(guò)驗(yàn)收，填寫驗(yàn)收表格，并簽字確認(rèn)。

-18-

電氣工程系

工作與學(xué)習(xí)內(nèi)容

工作對(duì)象：工具、材料、設(shè)備及資料：工作要求：

一、裝接電子線路工具：電工常用工具（如剝線鉗、尖一、裝接電子線路

1.接受任務(wù)，明確任嘴鉗等）、儀器儀表（如示波器、萬(wàn)1.能明確項(xiàng)目任務(wù)和個(gè)人任

務(wù)要求用表、低頻信號(hào)發(fā)生器等）、安裝工務(wù)要求，服從安排

2.識(shí)此讀處、添分加析文原本理具（如電烙鐵、吸錫器、鑷子等）、2.能識(shí)讀、分析原理圖、印刷

圖、印刷電路圖、裝勞保用品電路圖、裝配圖等，明確元器

配圖等材料：導(dǎo)線、電子元器件、印刷電路件清單和安裝順序和位置

3.查看元件清單，領(lǐng)板、焊錫、助焊劑等3.查看元件清單，能根據(jù)元件

取并核對(duì)元器件、印資料：任務(wù)單、電子線路原理圖、電清單領(lǐng)取并核對(duì)元器件、印刷

刷電路板子元器件手冊(cè)等資料電路板

4.準(zhǔn)備工具和儀表4.準(zhǔn)備工具和儀表，能判別工

5.篩選元器件工作方法：具和儀表的適用性

6.照?qǐng)D裝接常用儀器儀表的使用方法5.篩選元器件，能判別元器件

7.測(cè)試后交付焊接的方法的好壞

8.執(zhí)行作業(yè)規(guī)范元器件的布置原則與方法6.能按工藝規(guī)范照?qǐng)D裝接

9.按照現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)線路的布線方法7.能獨(dú)立完成裝接，通過(guò)驗(yàn)收

范清理場(chǎng)地、歸置物安裝工具的使用方法8.工作過(guò)程中自覺(jué)遵守作業(yè)

品查閱資料的方法規(guī)范

二、電子線路維修安全用電的方法9.按照現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范清理場(chǎng)

1.接受任務(wù)，明確任元器件的選用與檢測(cè)方法地、歸置物品

務(wù)要求簡(jiǎn)單電路的分析方法二、電子線路維修

2.識(shí)讀、分析原理圖查找線路故障的方法1.能明確項(xiàng)目任務(wù)和個(gè)人任

3.準(zhǔn)備工具和儀表務(wù)要求，服從安排

4.查找故障點(diǎn)勞動(dòng)組織方式：2.能根據(jù)故障現(xiàn)象，分析原理

5.排除故障1.一般獨(dú)立完成作業(yè)。圖，判別故障范圍，通過(guò)測(cè)試

6.測(cè)試后交付2.從班組長(zhǎng)處領(lǐng)取工作任務(wù)。確定故障點(diǎn)

7.執(zhí)行作業(yè)規(guī)范3.從庫(kù)房處領(lǐng)取儀器儀表和材料。3.能獨(dú)立排除故障

8.按照現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)4.向技術(shù)人員咨詢、請(qǐng)教。4.能獨(dú)立進(jìn)行功能測(cè)試，恢復(fù)

范清理場(chǎng)地、歸置物5.完工自檢后交付班組長(zhǎng)驗(yàn)收。線路功能，通過(guò)驗(yàn)收

品5.工作過(guò)程中自覺(jué)遵守作業(yè)

規(guī)范

6.按照現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范清理場(chǎng)

地、歸置物品

-19-

電氣工程系

課程名稱4PLC及外圍設(shè)備的安裝

教學(xué)安排第4學(xué)期課時(shí)時(shí)間160學(xué)時(shí)

典型工作任務(wù)描述

在現(xiàn)實(shí)的生活、生產(chǎn)中，大量的自動(dòng)控制設(shè)備使用PLC，需要維修電工依照安裝標(biāo)準(zhǔn)和

安全規(guī)程來(lái)安裝這些PLC及外圍設(shè)備。

操作者接到安裝任務(wù)后，根據(jù)任務(wù)要求，識(shí)讀接線圖，準(zhǔn)備工具和材料，做好工作現(xiàn)場(chǎng)

準(zhǔn)備，嚴(yán)格遵守作業(yè)規(guī)范進(jìn)行安裝，安裝完畢后進(jìn)行自檢，配合相關(guān)人員調(diào)試，填寫相關(guān)表

格并交付相關(guān)部門驗(yàn)收。按照現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范清理場(chǎng)地、歸置物品。

一體化課程學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)完本課程后，學(xué)生應(yīng)當(dāng)：

能學(xué)習(xí)可編程控制器的結(jié)構(gòu)、主要技術(shù)參數(shù)，列舉所用可編程控制器的I/O功能和點(diǎn)數(shù)

能根據(jù)控制要求繪制I/O分配圖

能描述所安裝的可編程控制系統(tǒng)的工作過(guò)程、工時(shí)、數(shù)量，列舉工作任務(wù)的技術(shù)要求，

明確項(xiàng)目任務(wù)和個(gè)人任務(wù)要求，服從工作安排

能識(shí)讀接線圖、安裝圖等，根據(jù)安裝圖和接線圖明確器件清單和安裝位置

查看器件清單，能根據(jù)器件清單核對(duì)器件，篩選器件，能判別器件的好壞

能學(xué)習(xí)可編程控制器基本指令，能用基本指令編程，滿足設(shè)備控制要求

能按照作業(yè)規(guī)程應(yīng)用必要的標(biāo)識(shí)和隔離措施，確?，F(xiàn)場(chǎng)施工安全

能嚴(yán)格遵守作業(yè)規(guī)范和工藝要求進(jìn)行安裝，判別安裝的正確性，并能修正裝接的錯(cuò)誤點(diǎn)

安裝完畢后進(jìn)行自檢，并配合相關(guān)人員調(diào)試

填寫相關(guān)表格并交付相關(guān)部門驗(yàn)收，并簽字確認(rèn)

能自覺(jué)清理場(chǎng)地、歸置物品

-20-

電氣工程系

工作與學(xué)習(xí)內(nèi)容

工作對(duì)象：工具、材料、設(shè)備及資料：工作要求：

工具：電工常用工具（如電筆、剝

1.接受工作任務(wù)，明確任1.能明確項(xiàng)目任務(wù)和個(gè)人任

線鉗、尖嘴鉗、壓線鉗等）、儀表

務(wù)要求務(wù)要求，服從安排

（萬(wàn)用表等）、安裝工具（如手電

2.識(shí)讀接線圖、安裝圖2.能識(shí)讀接線圖、安裝圖等，

此處添加文本鉆等）、勞保用品等

3.準(zhǔn)備工具和材料材料：導(dǎo)線、指示燈、控制器件、明確器件清單和安裝位置

4.做好工作現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備保護(hù)器件、線槽、線管、絕緣材料3.查看器件清單，能根據(jù)器件

等

5.嚴(yán)格遵守作業(yè)規(guī)范進(jìn)清單領(lǐng)取并核對(duì)器件

設(shè)備：可編程控制器、編程設(shè)備、

行安裝4.準(zhǔn)備工具、材料和儀表，能

執(zhí)行部件等

6.安裝完畢后進(jìn)行自檢資料：任務(wù)單、接線圖、可編程控判別工具、材料和儀表的適用

7.配合相關(guān)人員調(diào)試制器說(shuō)明書、電業(yè)安全操作規(guī)程、性

8.填寫相關(guān)表格并交付電工手冊(cè)、電氣安裝施工規(guī)范等資5.篩選器件，能判別器件的好

料

相關(guān)部門驗(yàn)收壞

工作方法：

9.按照現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范清6.按照作業(yè)規(guī)程應(yīng)用必要的

查閱資料的方法

理場(chǎng)地、歸置物品編程軟件的使用方法標(biāo)識(shí)和隔離措施，確?，F(xiàn)場(chǎng)施

編程設(shè)備的使用方法工安全

可編程控制器的使用方法7.嚴(yán)格遵守作業(yè)規(guī)范和工藝

可編程控制器接線圖的識(shí)讀方法

要求進(jìn)行安裝

可編程控制器的安裝方法

8.安裝完畢后進(jìn)行自檢，并配

外圍設(shè)備的安裝與連接方法

安全用電的方法合相關(guān)人員調(diào)試

勞動(dòng)組織方式：9.填寫相關(guān)表格并交付相關(guān)

1.一般以小組或個(gè)人形式作業(yè)。部門驗(yàn)收

2.從項(xiàng)目負(fù)責(zé)人處領(lǐng)取工作任務(wù)。