2023年云南省墨江第一中學(xué)招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年云南省墨江第一中學(xué)招聘考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是（）。A.愛(ài)學(xué)校B.愛(ài)學(xué)生C.愛(ài)工作D.愛(ài)教育事業(yè)【答案】：B2.教師的意志品質(zhì)表現(xiàn)出選擇教育決策的（）。A.堅(jiān)韌性B.果斷性C.自制性D.自覺(jué)性【答案】：B3.如果一個(gè)學(xué)生思路廣闊、能隨機(jī)應(yīng)變，我們說(shuō)他的思維具有（）。A.深刻性B.敏捷性C.獨(dú)創(chuàng)性D.靈活性【答案】：D4.（）主要以筆試進(jìn)行，是考核、測(cè)定學(xué)生成績(jī)的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的成績(jī)?cè)u(píng)定。A.觀察法B.自我評(píng)價(jià)法C.調(diào)查法D.測(cè)驗(yàn)法【答案】：D5.（）的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。A.教學(xué)方法B.專業(yè)知識(shí)C.專業(yè)技能D.專業(yè)情操【答案】：B6.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”，是說(shuō)在教學(xué)中要貫徹（）。A.理論聯(lián)系實(shí)際原則B.循序漸進(jìn)原則C.鞏固性原則D.啟發(fā)性原則【答案】：C7.在認(rèn)知結(jié)構(gòu)的背景下研究遷移的人是（）。A.考夫卡B.賈德C.桑代克D.布魯納【答案】：D8.一般來(lái)說(shuō)，人們以兩個(gè)角度給“教育”下定義，這個(gè)角度分別為（）。A.社會(huì)、個(gè)體B.廣義、狹義C.學(xué)校、社會(huì)D.家庭、學(xué)?！敬鸢浮浚篈9.下列不屬于教育要素中教育內(nèi)容的是（）。A.教育的方式、方法、工具、手段和模式B.教科書(shū)、教學(xué)參考資料C.師生探討和生生探討時(shí)涉及的各種經(jīng)驗(yàn)、見(jiàn)聞D.教育者的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、言談舉止、思想品德【答案】：A10.提出“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)校”的教育家是（）。A.蔡元培B.盧梭C.陶行知D.杜威【答案】：C11.“標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)很可能來(lái)束縛學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，扼殺學(xué)生的創(chuàng)新精神?！边@句話主要體現(xiàn)了教育的（）。A.隱性功能B.正向功能C.負(fù)向功能D.社會(huì)發(fā)展功能【答案】：C12.《禮記·大學(xué)》闡述的“大學(xué)之道”是（）。A.在化民，在明人倫，在止于至善B.在親民，在明人倫，在鍥而不舍C.在親民，在明明德，在止于至善D.在化民，在明明德，在鍥而不舍【答案】：C13.夸美紐斯普及教育思想的是（）。A.自然教育B.教育心理學(xué)化C.班級(jí)授課制D.泛智思想【答案】：D14.學(xué)校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章，一般統(tǒng)稱為（）。A.學(xué)校校園文化B.學(xué)校物質(zhì)文化C.學(xué)校教師文化D.學(xué)校制度文化【答案】：D15.（）是教育者和受教育者共同的客體。A.教育目的B.教育內(nèi)容C.教育方法D.教育手段【答案】：B16.（）之間的矛盾是教育活動(dòng)的邏輯起點(diǎn)，也是教育活動(dòng)中基本的、決定性的矛盾。A.教育者與教育內(nèi)容B.教育者與受教育者C.受教育者與教育目標(biāo)D.受教育者與教育內(nèi)容【答案】：D17.傳染病接觸者應(yīng)接受檢疫，檢疫期限為（）。A.該傳染病最長(zhǎng)潛伏期加7天B.自最后接觸之日算起，相當(dāng)于該傳染病的最長(zhǎng)潛伏期C.該病的最長(zhǎng)潛伏期D.自最初接觸之日算起，相當(dāng)于該傳染病的最長(zhǎng)潛伏期【答案】：B18.人在月球上跳起的高度是地球上的幾倍，這是因?yàn)椋ǎ?。A.人體的彈跳能力發(fā)生了本質(zhì)變化B.月球上沒(méi)有空氣，浮力小C.人體的質(zhì)量變輕了D.月球?qū)θ梭w的引力比地球?qū)θ梭w的引力小【答案】：D19.反映一個(gè)國(guó)家水資源豐富或貧乏程度的主要指標(biāo)為（）。A.多年平均徑流總量B.多年平均降水量C.地表淡水資源的數(shù)量D.地表水面占陸地面積的比例【答案】：A20.忠信，禮之本也；義理，禮之文也；無(wú)本不立，無(wú)文不行。這體現(xiàn)了公民道德規(guī)范的（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.明禮誠(chéng)信C.勤儉自強(qiáng)D.崗位奉獻(xiàn)【答案】：B21.被馬克思稱作"哲學(xué)日歷中最高尚的圣者和殉道者"的是?A.阿波羅B.普羅米修斯C.雅典娜D.阿佛洛狄忒【答案】：B22.“無(wú)論何種學(xué)派，茍其言之成理，持之有故，尚不達(dá)自然淘汰之命運(yùn)，即使彼此相反，也聽(tīng)他們自由發(fā)展?！辈淘嗟倪@一方針，在當(dāng)時(shí)的積極效果是（）。A.吸收消化尊孔復(fù)古思想B.鼓勵(lì)新思想新文化的發(fā)展C.緩和各種思想文化矛盾D.使各種思想自由發(fā)展【答案】：B23.我國(guó)社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征是：平等、團(tuán)結(jié)、互助、（）。A.合作B.友愛(ài)C.繁榮D.和諧【答案】：D24.中共八大關(guān)于政治報(bào)告的決議指出：社會(huì)主義改造基本完成后，我們國(guó)內(nèi)的主要矛盾是（）。A.人民對(duì)建立先進(jìn)的工業(yè)國(guó)的要求同落后的農(nóng)業(yè)國(guó)的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾B.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾C.無(wú)產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾D.中華民族同帝國(guó)主義國(guó)家特別是同美帝國(guó)主義的矛盾【答案】：A25.本質(zhì)上，具有NDM-1的所謂“超級(jí)病菌”只是耐藥細(xì)菌家族中的新費(fèi)成員，大名鼎鼎的MRSA(耐甲氧西林金黃色葡萄球菌)就由來(lái)已久了。當(dāng)年被偶然發(fā)現(xiàn)的青霉素，正是用來(lái)對(duì)付金黃色葡萄球菌的。但隨著抗生素的廣泛使用，誘發(fā)產(chǎn)生了MRS

A，使得青霉素失去了對(duì)該菌的效果。

對(duì)這段文字理解不正確的是（）。A.抗生素的廣泛使用是產(chǎn)生耐藥細(xì)菌的誘因B.耐藥細(xì)菌并不是在最近才出現(xiàn)的新型細(xì)菌C.NDM-1是一種新型的耐藥細(xì)菌D.耐甲氧西林金黃色葡萄球菌對(duì)青霉素具有耐藥性【答案】：C26.20世紀(jì)是科學(xué)家大展宏圖的世紀(jì)。只要我們稍微想一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人類的生活越來(lái)越離不開(kāi)科學(xué)家的參與：從曼哈頓工程到阿波羅計(jì)劃，從核能發(fā)電到信息高速公路，等等，無(wú)不與科學(xué)家的參與有關(guān)，所有這些都使我們對(duì)科學(xué)家充滿了敬慕之情。同時(shí)，我們也都清楚地知道：從二戰(zhàn)后期的原子彈事件到兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)，從以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)對(duì)南斯拉夫的野蠻轟炸到克隆羊的誕生，從溫室效應(yīng)到全球生態(tài)環(huán)境的惡化，無(wú)不涉及科學(xué)家的研究成果。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.強(qiáng)調(diào)人類的生活越來(lái)越離不開(kāi)科學(xué)家B.科學(xué)家的研究成果改變著我們的生活C.告誡人們科學(xué)研究成果可能帶來(lái)災(zāi)難D.科學(xué)家的不少研究成果是一把雙刃劍【答案】：D27.民之所好好之，民之所惡惡之。環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福。發(fā)展經(jīng)濟(jì)是為了民生，保護(hù)生態(tài)環(huán)境同樣也是為了民生。既要?jiǎng)?chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富以滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，也要提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要。要堅(jiān)持生態(tài)惠民、生態(tài)利民、生態(tài)為民，重點(diǎn)解決損害群眾健康的突出環(huán)境問(wèn)題，加快改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要（）A.闡釋人與自然和諧共生的基本觀念B.強(qiáng)調(diào)良好的生態(tài)環(huán)境是民生之福祉C.揭示綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念D.呼吁人民群眾參與到生態(tài)文明建設(shè)之中【答案】：B28.不論是以巴爾扎克為代表的19世紀(jì)歐洲文學(xué)，還是以魯迅為先導(dǎo)的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)，多半高擎現(xiàn)實(shí)主義大旗開(kāi)墾生活，塑造典型。新時(shí)期以來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作，基本也都堅(jiān)守現(xiàn)實(shí)主義立場(chǎng)，比較善于揭露、針砭生活中的負(fù)面客觀真實(shí)，這是完全必要且非常寶貴的。然而，部分小說(shuō)缺乏對(duì)生活中積極因素和正面形象的塑造，缺少對(duì)正面價(jià)值和情感的呼吁。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作以人道主義思想為武器，不僅注重剖析社會(huì)的陰暗面，也應(yīng)注重展示生活的亮點(diǎn)；不僅看重批判社會(huì)陰暗面的準(zhǔn)確性和深刻性，也更看重作家對(duì)人物命運(yùn)的關(guān)懷和同情。這段文字主要批評(píng)了新時(shí)期以來(lái)文學(xué)創(chuàng)作中哪個(gè)方面的問(wèn)題（）A.典型人物的塑造過(guò)于刻板單一B.缺乏對(duì)優(yōu)秀文學(xué)傳統(tǒng)的繼承C.作家缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注D.部分小說(shuō)存在消極負(fù)面的傾向【答案】：D29.有一位數(shù)學(xué)家說(shuō)很難想象一個(gè)文理不通、錯(cuò)字連篇的人，能把邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來(lái)?！敝麛?shù)學(xué)家蘇步青說(shuō)我從小打好的語(yǔ)文基礎(chǔ)，對(duì)我學(xué)習(xí)其他學(xué)科提供了很大的方便。我還覺(jué)得學(xué)好語(yǔ)文對(duì)訓(xùn)練一個(gè)人的思維很有幫助，可以使思想更有條理。這些，對(duì)我后來(lái)學(xué)好數(shù)學(xué)都有很大好處。”人們贊譽(yù)蘇步青為“數(shù)學(xué)詩(shī)人”。

這段文字表達(dá)的是（）。A.數(shù)學(xué)家用親身體會(huì)，明確地指出了學(xué)好語(yǔ)文的重要性B.贊揚(yáng)了“數(shù)學(xué)詩(shī)人”蘇步青的驚人才華C.即使文理不通、錯(cuò)字連篇的人，也能把數(shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來(lái)D.學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件【答案】：A30.伴隨著現(xiàn)今的天文科普之熱，是否也應(yīng)帶給其他專業(yè)的科普工作者一些啟示？比如，要讓大眾真正了解一個(gè)學(xué)科，除了灌輸知識(shí)為主的講座、海報(bào)，能否試試另一種“人文路線”，講講學(xué)科中體現(xiàn)出的自然之美、人類探索精神之美？當(dāng)然更重要的，是培養(yǎng)一支愿意全情投入的科普工作者隊(duì)伍。做到這一點(diǎn)，相信繼“天文熱”之后，還會(huì)有更多的學(xué)科逐步“熱”起來(lái)。這段文字未暗示的信息是：（）A.培養(yǎng)全情投入的科普工作者隊(duì)伍是推行科普工作的關(guān)鍵B.以灌輸知識(shí)為主的傳播方式占據(jù)了現(xiàn)今科普宣傳的主要地位C.其他專業(yè)的科普工作者要改變工作方法，拓展思維D.應(yīng)把“人文路線”作為科普宣傳的最主要方式【答案】：D31.從網(wǎng)民到公民的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政，是我國(guó)正在行走的一條道路。對(duì)許多社會(huì)事件的看法，網(wǎng)民有了一個(gè)不至于一出聲就___的表達(dá)渠道?；ヂ?lián)網(wǎng)讓溝通變得便利起來(lái)，包括民與官之間的信息交流。盡管事實(shí)上言論___仍有許多不足。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.無(wú)人問(wèn)津方面B.杯弓蛇影自由C.置若罔聞平臺(tái)D.石沉大海環(huán)境【答案】：D32.政府對(duì)公共風(fēng)險(xiǎn)實(shí)行管制，區(qū)別于其他社會(huì)事物的最大特點(diǎn)在于“決策于未知之中”。不確定性的存在，為風(fēng)險(xiǎn)管制的決策與實(shí)施增加了難度。鑒于此，風(fēng)險(xiǎn)管制者應(yīng)該通盤考慮科學(xué)因素、經(jīng)濟(jì)因素、政治因素和法律因素，忽視其中任何一項(xiàng)因素，都可能導(dǎo)致管制失靈。

上述文字中，作者意在表明（）。A.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的不可控性B.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的復(fù)雜性C.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的重要性D.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的多變性【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.孔子所提倡的教師道德規(guī)范包括（）。A.誨人不倦B.不恥下問(wèn)C.言傳身教D.有教無(wú)類【答案】：ABCD34.教師反思的成分包括（）A.批判成分B.教師的陳述C.認(rèn)知成分D.情感成分【答案】：ABC35.人際溝通的功能主要包括（）A.管理功能B.協(xié)調(diào)功能C.社會(huì)功能D.心理功能【答案】：BCD36.原始社會(huì)教育特點(diǎn)（）。A.非獨(dú)立性B.自發(fā)性C.階級(jí)性D.全民性【答案】：ABD37.“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)。道而弗牽則和，強(qiáng)而弗抑則易，開(kāi)而弗達(dá)則思。和易以思，可謂善喻矣?！薄秾W(xué)記》中的這句話教導(dǎo)教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)（）。A.注重引導(dǎo)學(xué)生，但又不牽著學(xué)生的鼻子走B.尊重學(xué)生的主導(dǎo)地位，但又不放縱學(xué)生為所欲為C.督促勉勵(lì)學(xué)生，但又不強(qiáng)制壓抑D.打開(kāi)學(xué)生的思路，但又不給現(xiàn)成答案【答案】：ACD38.要不斷培育科學(xué)和諧發(fā)展文化，需要做到以下哪些“樹(shù)立”（）。A.樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的理念B.樹(shù)立經(jīng)濟(jì)至上的理念C.樹(shù)立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念D.樹(shù)立創(chuàng)新發(fā)展的理念【答案】：ACD39.教師道德品質(zhì)具有哪些特征（）。A.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián);B.教師道德品質(zhì)是一種自覺(jué)意志的選擇行為過(guò)程C.教師道德品質(zhì)有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)D.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定特征和傾向【答案】：ABD40.職業(yè)范圍包括（）。A.規(guī)章制度B.誠(chéng)實(shí)守信C.操作規(guī)則D.崗位責(zé)任【答案】：ACD41.師生關(guān)系主要包含哪幾個(gè)層面的關(guān)系（）。A.教學(xué)工作關(guān)系B.道德責(zé)任關(guān)系C.個(gè)人交往關(guān)系D.心理情感關(guān)系【答案】：ABCD42.元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略的主要內(nèi)容包括（）。A.監(jiān)控策略B.計(jì)劃策略C.復(fù)述策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：ABD43.壟斷資本主義的出現(xiàn)，加深了資本主義的一系列矛盾，影響了社會(huì)生產(chǎn)力的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。主要表現(xiàn)在（）。A.壟斷降低了開(kāi)展新技術(shù)革新的動(dòng)力B.壟斷組織降低了企業(yè)的市場(chǎng)反應(yīng)能力和創(chuàng)新能力C.壟斷資本獲取高額利潤(rùn)，孕育了更大的經(jīng)濟(jì)危機(jī)D.壟斷在很大程度上限制了競(jìng)爭(zhēng)【答案】：ABCD44.根據(jù)我國(guó)有關(guān)法律的規(guī)定，下列各項(xiàng)中屬于《對(duì)外貿(mào)易法》適用范圍的是（）。A.技術(shù)進(jìn)出口B.貨物進(jìn)出口C.香港地區(qū)的貨物進(jìn)出口D.國(guó)際服務(wù)貿(mào)易【答案】：ABD45.我國(guó)很多傳統(tǒng)的玩具，都是經(jīng)過(guò)外國(guó)廠商重新設(shè)計(jì)，并以其品牌參展的，我國(guó)企業(yè)面對(duì)這一現(xiàn)狀應(yīng)采取的對(duì)策是（）。A.降低生產(chǎn)成本，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模B.優(yōu)化企業(yè)管理，提高生產(chǎn)效率C.發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)自主研發(fā)D.打造知名品牌，拓展國(guó)際市場(chǎng)【答案】：CD46.發(fā)文文稿的形成包括的環(huán)節(jié)有（）。A.會(huì)商B.核稿C.簽發(fā)D.擬稿【答案】：ABCD47.GDP是衡量經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要指標(biāo)，但有局限性。下列關(guān)于GDP局限性的說(shuō)法，正確的有（）。A.它不能準(zhǔn)確反映社會(huì)分配和民生改善B.它不能準(zhǔn)確反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的質(zhì)量和效益C.它不能準(zhǔn)確反映經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)資源環(huán)境造成的負(fù)面影響D.它不能完全反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的總量【答案】：ABCD48.群防群治所需經(jīng)費(fèi)采取（）等形式解決。A.社會(huì)捐助B.政府出資C.單位自籌D.個(gè)體集資【答案】：AB49.社會(huì)工作者小蘭在進(jìn)入社區(qū)后，開(kāi)始著手收集社區(qū)的基本資料，她可以采用的方法有（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.訪問(wèn)法C.觀察法D.問(wèn)卷調(diào)查法【答案】：BCD50.依照法律規(guī)定，下列哪些爭(zhēng)議屬于勞動(dòng)爭(zhēng)議，當(dāng)事人可通過(guò)勞動(dòng)糾紛處理程序解決（）。A.丙因單位未準(zhǔn)其探親假而發(fā)生的糾紛B.丁因雇主(為個(gè)體工商戶)支付工資而發(fā)生的糾紛C.甲調(diào)離單位時(shí)不服單位要其交納因在職攻讀學(xué)位由單位支付的培訓(xùn)費(fèi)而發(fā)生的糾紛D.乙因不服單位在分房時(shí)未分給其住房而發(fā)生的糾紛【答案】：ABCD51.消防救援機(jī)構(gòu)詢問(wèn)證人,可以（）進(jìn)行。A.到其居居住地居(村)委會(huì)B.到其住所C.到其所在單位D.必要時(shí)通知或者傳喚其到消防救援機(jī)構(gòu)【答案】：ABC52.未納入3C認(rèn)證準(zhǔn)