2018年04月自考03350社會研究方法試題及答案

2018年4月高等教育自學考試全國統(tǒng)一命題考試社會研究方法試卷(課程代碼03350)一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）1.“組織”、“社區(qū)”、“國家”等概念屬于（B）

A.單一概念B.集合概念C.類別概念D.操作性概念

2.研究者的研究工作要受到他們對所研究問題的價值判斷的影響，這是指（A）

A.價值關聯(lián)B.價值中立C.事實判斷D.價值偏離

3.研究者通過對我國每個五.年計劃中GDP數(shù)據(jù)的比較來分析經濟發(fā)展變化的規(guī)律，這屬于縱向研究中的（A）

A.趨勢研究B.同組研究C.同時研究D.同期群研究

4.一般而言，人口普查屬于（B）

A.縱向研究B.橫向研究C.同組研究D.解釋性研究

5.下列屬于選題的主觀標準的是（B）

A.可行性標準B.學術興趣C.重要性標準D.創(chuàng)新性標準6.某一研究方式主要是通過觀察、深入訪談獲取第一手研究資料，最大的優(yōu)點在于獲得資料的真實性和深入性，這種研究方式是（B）

A.調查研究B.實地研究C.實驗研究D.文獻研究

7.新穎性是社會研究選題的重要標準，一般被稱為“填補空白”的研究項目所具有最高層次的新穎性是（B）

A.研究視角的新穎性B.研究領域的新穎性C.研究內容的新穎性D.研究方法的新穎性

8.關于建立指數(shù)過程中的缺失值處理，下列說法正確的是（C）

A.數(shù)據(jù)中缺失值所占比重在10%左右，可以考慮刪除那些含有缺失值的被訪者B.在樣本量比較小的情況下，可以用隨機方法給缺失值賦值

C.數(shù)據(jù)中缺失值所占比重在3%-5%之間，可以考慮刪除那些含有缺失值的被訪者D.在指標較少的情況下，可以用隨機方法給缺失值賦值

9.理論模型的表述方式中，坐標圖示法的最大優(yōu)點是（C）

A.能清楚地表示出多個變量之間復雜的因果關系和影響關系

B.能將幾十個變量之間的關系清楚地表達出來

C.能表示出變量之間的非線性關系以及變量隨時間的變化情況

D.可以包含許多變量

10.理論檢驗過程中，研究者按照理論假設中的內容去收集和分析經驗資料，以確定理論假設能否被經驗資料所支持。這項工作屬于（D）

A.命題的邏輯推演B.命題的操作化推演C.命題的概念化建構D.命題的經驗檢驗11.在抽樣的專業(yè)化表述中，每-一個具體的調查對象被稱為（C）

A.總體B.樣本C.元素D.抽樣框

12.一份測驗英語綜合能力的試卷，如果只有語法的測驗項目，這份試卷的測量就缺乏（B）A.效標效度B.內容效度C.預測效度D.同時效度

13.在測量過程中，研究者設計指標，再將指標設計成在調查中可用語言表達的提問，這項工作屬于（B）

A.概念化B.操作化C.資料收集D.定義化

14.幼兒園希望了解兒童的口頭表達能力，分別在5月和7月進行了兩次內容相同的測.試。兩次測試結果很接近，這說明測試具有（A）

A.再測信度B.復本信度C.折半信度D.建構信度

15.關于問卷問題的排序設計，下

列說法正確的是（C）

A.把復雜的問題放在前面，簡單的問題放在后面B.內容相關的問題盡量不要放在-起

C.開放題一般放在問卷的最后面D.把了解現(xiàn)狀的問題放在后面16.對于無結構式訪談來說，訪談前的準備工作首先是（B）

A.與訪談對象見面B.準備訪談提綱

C.向訪談對象介紹自己D.弄懂統(tǒng)一設計的問卷及訪談手冊

17.與個別訪談法相比，小組訪談法的最大特點是（A）

A.可以在多名被訪者之間形成對所訪談問題的討論B.比較費時

C.成本高D.容易了解個人性、隱私性的問題

18.適合了解某個群體在某-方面的情況和對某一問題的態(tài)度和想法，便于對所研究的問題進行類型學分析的訪談法是（C）

A.間接訪談法B.個別訪談法C.焦點小組法D.結構式訪談法

19.研究者在進行觀察前，事先對觀察場所進行一定程度的控制，如預先設置某些觀察工具，對干擾變量進行控制，設計好觀察的程序和內容。這種觀察方法屬于（D）

A.實地觀察B.參與觀察C.非結構式觀察D.實驗室觀察

20.“失斧疑鄰”的典故反映的是（A）

A.觀察者偏見B.被觀察者偏見C.觀察者失誤D.被觀察者失誤

21.考古學家通過發(fā)掘古人的遺留物可以研究人類的歷史發(fā)展和生活變遷，這種觀察法屬于（C）

A.磨損測量B.行為標志測量C.積累物測量D.直接觀察測量

22.在一項研究中，研究人員試圖驗證如下假設是否成立:一個有犯罪傾向的少年，如果能經常得到一個成人友好熱心的忠告，他就可能避免犯罪。這里的“忠告”屬于（D）A.控制變量B.倚變量C.因變量D.實驗刺激23.建立因果命題效率最高的研究方法是（D）

A.觀察法B.訪談法C.文獻法D.實驗法

24.在較為典型的人造環(huán)境中進行的實驗研究是（C）

A.霍桑實驗B.“啤酒偷竊案”實驗C.齊默巴多的監(jiān)獄行為模式研究D.戈夫曼的精神病院研究

25.關于文獻研究，下列說法正確的是（D）

A.歷史文獻是社會研究的主要資料來源

B.文獻研究只是一種資料收集方法

C.文獻研究是一種介入式的社會研究方法D.編碼的困難是文獻研究所面臨的最困難任務之一

26.在抽取文獻樣本時，首先要確定（B）

A.分析單位B.文獻總體C.數(shù)據(jù)處理方法D.計數(shù)單位

27.由親身經歷某一事件或行為的人所撰寫的資料是（C）

A.個人文獻B.官方文獻C.原始文獻D.第二手文獻

28.當統(tǒng)計表中指標數(shù)值都以同一單位計量時，應將計量單位寫在統(tǒng)計表的（D）A.左下角B.左上角C.右下角D.右上角

29.用得最多也是最重要的離中量數(shù)是（A）

A.標準差B.四分位差C.異眾比率D.標準分數(shù)30.根據(jù)作用和功能的不同，研究報告可分為（B）

A.普通研究報告和學術性研究報告B.描述性研究報告和解釋性研究報告

C.定性研究報告和定量研究報告D.綜合性研究報告和專題性研究報告

二、多項選擇題:本大題共10小題，每小題2分，共20分。

31.社會研究的主體包括（ABCD）

A.社會研究活動的組織者B.社會研究項目的委托者C.社會研究項目的承擔者

D.社會研究項目的資助者E.社會研究項目的調查對象

32.關于定性研究，下列說法正確的有（AD）

A.哲學基礎是人文主義B.哲學基礎是實證主義

C.采用量表、問卷等手段收集資料D.采用參與觀察、深入訪談等方式收集資料

E.采用統(tǒng)計分析、數(shù)學符號、形式邏輯的表述方式

33.選題的“可行性”包括（ABCDE）

A.研究人員的可行性B.研究方法的可行性C.組織體系的可行性D.物質條件的可行性E.社會可行性

34.變量的特點有（BDE）

A.變量側重從質的規(guī)定性去反映客觀事物B.變量側重從量的方面去反映客觀事物

C.變量是高度抽象的D.變量必須是能夠在經驗中測量的E.變量具有兩個或兩個以上可取值35.無法估計抽樣誤差，很難對總體情況做出可靠推斷的抽樣方法有（ABCE）

A.方便抽樣B.判斷抽樣C.配額抽樣D.等距抽樣E.雪球抽樣

36.下列屬于間接訪談方法的有（ACDE）

A.電話訪談B.使用同一種語言進行的面對面交談C.通過互聯(lián)網進行訪談

D.通過翻譯進行的訪談E.電腦輔助電話訪談

37.參與觀察的優(yōu)點有（AC）

A.受研究者先入之見的影響較小B.具有科學研究所要求的可重復驗證性

C.能夠獲得關于研究對象的最豐富的、最真實的資料D.克服了觀察者對被觀察者的干擾

E.同時具有觀察法和實驗法的優(yōu)點

38.現(xiàn)場實驗的特點有（ABCDE）

A.隱蔽性好B.真實性高C.實驗對象不易發(fā)現(xiàn)實驗目的D.實驗變量引入比較自然E.具有較高的實用性

39.根據(jù)文獻具體來源的不同，文獻大體可以分為（BCE）

A.書面文獻B.個人文獻C.官方文獻D.機讀文獻E.大眾傳播媒介

40.社會統(tǒng)計中常用的置信度有（BCD）

A.85%B.90%C.95%D.99%E.100%三、簡答題:本大題共4小題，每小題5分，共20分。41.簡述社會研究的目的。

答：(1)探索未知的事物。(2分)

(2)驗證不確定的知識。(2分)

(3)擴展已有的知識。(1分)

42.簡述同組研究與同期群研究的區(qū)別。

答：(1)同組研究與同期群研究的概念不同。(1分)

(2)同組研究每次調查所用的都是問-一個樣本。(2分)

(3)同期群研究中的樣本沒有如此嚴格的要求，只要被調查者是來源于同一-時期的人群即可。(2分)

43.簡述指數(shù)測量與量表測量的區(qū)別。

答：(1)量表是根據(jù)被測量對象對問題的回答強弱程度，給予不同的得分:指數(shù)是根據(jù)被測最對象選擇指標的多少，給予不同的得分。(2分)

(2)量表屬于定序測量層次，指數(shù)測量在實踐中常作為定距測量或定比測量層次來使用。(2分)

(3)從使用頻率看，指數(shù)比量表運用得更加頻繁。因為建立量表難度較大。(1分)

44.簡述撰寫研究報告時組織材料應堅持的原則。

答：(1)與報告主題相關性原則。(2分)

(2)精煉，典型與全面的原則。(2分)

(3)事實、分析與討論、建議相結合的原則。(1分)

四、論述題:本大題共2小題，每小題11分，共22分。45.結合實際，論述等距抽樣的步驟。

答：(1)第一步:建立抽樣框。(2分)

(2)第二步:確定開始抽取人選的位置。(1分)

(3)第三步:計算抽樣間距。(2分)

(4)第四步:確定抽取元素的方法。(2分)

(每個要點視結合例子的情況，酌情加0-1分)

46.論述問卷設計基本原則中與資料分析方法相結合的原則。答：(1)問卷設計者應當明確對調查后