2024年新人教版7年級上冊生物 第1單元 生物和生物圈 1.2.3動物細胞

動物細胞第二章第3節(jié)人教版生物（初中）（七年級上）新課導入在觀察到植物細胞的結構之后，小慧很好奇：“顯微鏡下的動物細胞是什么樣的呢?”與觀察植物細胞一樣，被觀察的動物材料也需要薄而透明。想一想：她可以采用哪些材料來制作動物細胞臨時裝片?制作人口腔上皮細胞的實驗材料載玻片蓋玻片鑷子【實驗?探究】觀察人的口腔上皮細胞和動物細胞碘液生理鹽水牙簽顯微鏡擦凈載玻片和蓋玻片滴加1——2滴生理鹽水用牙簽取口腔內側壁細胞放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下蓋上蓋玻片染色（用稀碘液）擦滴刮涂蓋吸染用吸水紙從蓋玻片另一側吸引制作臨時裝片的步驟方法步驟擦滴刮涂蓋染吸制作臨時裝片的步驟1、實驗前一定要漱口。2、觀察時視野應稍暗一些。3、刮取材料時，用力要適度，以免損傷口腔。4、避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡。5、涂抹時要均勻。注意事項制作植物細胞和動物細胞臨時裝片的步驟比較清水生理鹽水(0.9%)動物細胞：擦→

滴

→刮→涂→蓋→染→吸植物細胞：擦→

滴

→撕→展→蓋→染→吸生理鹽水鹽濃度較低鹽濃度較高細胞形態(tài)正常細胞皺縮細胞膨脹紅細胞1、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，為什么要用生理鹽水，而不是清水？2、人的口腔上皮細胞的基本結構是怎樣的？人的口腔上皮細胞的基本結構包括：細胞膜，細胞質，細胞核，細胞質中含有線粒體等。討論目標：保持細胞正常形態(tài)細胞膜細胞核細胞質人體口腔上皮細胞的結構【觀察?思考】動物細胞的形態(tài)和結構肌肉細胞神經(jīng)細胞上皮細胞各種血細胞收縮、產(chǎn)生運動突起接受刺激，產(chǎn)生、傳導興奮肌肉細胞神經(jīng)細胞細胞結構與功能相適應動、植物細胞的結構異同比較細胞膜細胞核細胞質線粒體葉綠體液泡細胞壁植物細胞動物細胞注：病毒沒有細胞細胞是構成生物體的基本單位制作臨時裝片觀察臨時裝片動物細胞結構:擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸細胞膜細胞質（線粒體）課堂總結觀察動物細胞細胞核1.下列關于制作和觀察人口腔上皮細胞實驗的敘述，錯誤的是()A．用涼開水漱口B．在載玻片上滴加生理鹽水C．用碘液進行染色D．口腔上皮細胞包括細胞壁、細胞質和細胞核D課堂檢測2.植物細胞與動物細胞都有的結構是（）A．葉綠體B．線粒體

C．細胞壁D．液泡3.下列哪種細胞與人體口腔上皮細胞的基本結構相同（）A．洋蔥鱗片葉表皮細胞B．西紅柿果肉細胞C．黑藻葉片細胞D．血管內表皮細胞BD課堂檢測4.構成桃樹結構和功能的基本單位是()A.細胞B.細胞壁C.細胞質D.葉綠體A課堂檢測5.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是（）①在漱凈的口腔內側壁刮取上皮細胞②擦干凈載玻片和蓋玻片③蓋上蓋玻片④把從口腔內取出的碎屑涂在載玻片上的水滴中⑤在載玻片的中央滴一滴生理鹽水⑥滴碘液染色A.①②③④⑤⑥B.②①③④⑤⑥C.②⑤①④③⑥D.①④③⑥⑤②C課堂檢測謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

公安部門得到一份生物樣品，從外形上分辨不出是取自植物體還是動物體。如果允許你借助顯微鏡，你怎樣將它鑒