八上第六單元《課外古詩(shī)詞誦讀》讀背知識(shí)點(diǎn)

八上第六單元《課外古詩(shī)詞誦讀》讀背知識(shí)點(diǎn)整理《浣溪沙》晏殊一、理解性默寫。1.《浣溪沙》中，用以形容景物依舊，時(shí)間難以逆轉(zhuǎn)的詞句是：去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回。2.晏殊《浣溪沙》中追憶難忘歡聚，感嘆流光易逝的句子是：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。3.在《浣溪沙》中，晏殊既惆悵于春光流逝的不可抗拒，又欣慰于美好事物的重現(xiàn)，含蓄地抒發(fā)自己的人生感慨的句子是：無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。二、簡(jiǎn)答題。1.“一曲新詞酒一杯”到“去年天氣舊亭臺(tái)”，詩(shī)人的情感發(fā)生了怎樣的變化？詞人剛開始是懷著喜悅、輕松的心情，但到后面就有一種景物依舊，物是人非的懷舊之感。2..仔細(xì)體會(huì)“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？”這句話的含義?！跋﹃?yáng)西下”是無(wú)法阻止的，只能寄希望它東升再起，而時(shí)光的流逝、人事的變更，卻再也無(wú)法重復(fù)?！皫讜r(shí)回”所折射出的是一種期盼其返卻又情知難返的細(xì)膩心態(tài)。3.為什么要用“無(wú)可奈何”和“似曾相識(shí)”來(lái)修飾“落花”和“歸燕”呢？花的凋落，春的消逝，時(shí)光的流逝，都是不可抗拒的自然規(guī)律，雖然惋惜流連也無(wú)濟(jì)于事，所以說(shuō)“無(wú)可奈何”；在這暮春天氣中，所感受到的并不只是無(wú)可奈何的凋衰消逝，而是還有令人欣慰的重現(xiàn)，那翩翩歸來(lái)的燕子不就像是去年曾在此處安巢的舊時(shí)相識(shí)嗎？哲理：一切必然要消逝的美好事物都無(wú)法阻止其消逝，但消逝的同時(shí)仍然有美好事物的再現(xiàn)，生活不會(huì)因消逝而變得一片虛無(wú)?！恫缮Ｗ印窔W陽(yáng)修一、理解性默寫。1.《采桑子》中，“輕舟短棹西湖好”一句將休閑的意思委婉寫出，游人會(huì)有足夠的時(shí)間來(lái)觀賞兩岸春色。2.歐陽(yáng)修的《采桑子·輕舟短棹西湖好》中從視覺(jué)和聽覺(jué)兩方面描繪西湖清麗、恬靜、淡遠(yuǎn)的春景的句子是：綠水逶迤。芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。3.歐陽(yáng)修《采桑子》中的“無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移”通過(guò)描寫水面如鏡，船動(dòng)不覺(jué)的場(chǎng)景，抒發(fā)了面對(duì)西湖美景的愜意之情。4.歐陽(yáng)修的《采桑子·輕舟短棹西湖好》中，寫水動(dòng)鳥飛的句子是：微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。二、簡(jiǎn)答題。1.用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這首詞寫了什么內(nèi)容？并選取最能打動(dòng)你的一處美景，發(fā)揮想象，把這一畫面描繪出來(lái)。主要內(nèi)容：歌詠西湖美景。示例1：“綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤”——湖中是碧綠的春水，流轉(zhuǎn)綿延，無(wú)窮無(wú)盡。遠(yuǎn)處長(zhǎng)堤一橫，堤岸上芳草萋萋，野花開放，生機(jī)盎然。示例2：“無(wú)風(fēng)水面琉璃滑”——天朗氣清，平靜無(wú)風(fēng)，湖水平滑如琉璃，纖塵不染。

示例3：“微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛”——細(xì)微的漣漪從船邊向遠(yuǎn)處蕩漾開去，卻未曾想到，棲息在水草里的白鷺被這漣漪驚動(dòng)，急忙忙往岸邊飛去。2.賞析“芳草長(zhǎng)提，隱隱笙歌處處隨”。長(zhǎng)堤上花草盛開，隱隱傳來(lái)的管樂(lè)和歌聲像是隨著船兒在湖上飄蕩。此句從視覺(jué)和聽覺(jué)兩方面描繪西湖清麗、恬靜、淡遠(yuǎn)的春景。同時(shí)以聲襯靜，以笙歌之動(dòng)襯湖面之靜謐，動(dòng)靜結(jié)合，襯托了詞人內(nèi)心的喜悅、寧?kù)o、閑適。3.在良辰美景樂(lè)事中，詞人此刻可能在想些什么呢？請(qǐng)從詞中找一找寫詞人心情的詞句。“不覺(jué)船移”這句話，是寫水面平靜如琉璃，船行其上，自己都不覺(jué)得船在移動(dòng)。表面在寫湖水平靜，其實(shí)是在寫他的心情——他的心平靜如湖水。詞人“不覺(jué)”的是——不覺(jué)愁緒，不覺(jué)煩惱，不覺(jué)鳶飛戾天之心，不覺(jué)經(jīng)綸世務(wù)之煩憂，不覺(jué)人生境遇之起伏……

詞人“覺(jué)”的是——泛舟的閑適、生活的愜意、自然的美好、萬(wàn)物的寧?kù)o、靈魂的自在……《相見(jiàn)歡》朱敦儒一、理解性默寫。1.朱敦儒的《相見(jiàn)歡》中象征南宋的國(guó)勢(shì)日漸衰微，并為全詞奠定蒼涼感傷的情感基調(diào)的句子是：萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流。2.《相見(jiàn)歡》中，渲染肅殺、悲涼的氣氛，暗含著山河殘破、國(guó)運(yùn)衰落的詩(shī)句是：金陵城上西樓，倚清秋。萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流。3.《相見(jiàn)歡》中回憶中原淪陷，士族南逃往事，抒發(fā)了國(guó)土恐難收復(fù)的擔(dān)憂、無(wú)奈、沉痛之情的句子是：中原亂，簪櫻散，幾時(shí)收？4.《相見(jiàn)歡》中，作者對(duì)前線重鎮(zhèn)揚(yáng)州關(guān)切，從而表現(xiàn)對(duì)國(guó)事?lián)鷳n的詩(shī)句是：試倩悲風(fēng)吹淚過(guò)揚(yáng)州。二、簡(jiǎn)答題。1.描述“萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流”的畫面，并說(shuō)說(shuō)其表達(dá)效果。畫面：黃昏時(shí)分，萬(wàn)里大地都籠罩在蒼茫的暮色中，滾滾長(zhǎng)江水向東逝去，一派衰敗的景象。作用：一是象征南宋的國(guó)勢(shì)日漸衰微；二是奠定全詞蒼涼感傷的情感基調(diào)。2.詞的下片抒情方式有什么特點(diǎn)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。前面直抒胸臆，表達(dá)亡國(guó)之痛，恢復(fù)中原的心志以及對(duì)朝廷茍安旦夕、不圖恢復(fù)的憤慨；后面用擬人的修辭手法，請(qǐng)求“悲風(fēng)”把淚吹到揚(yáng)州去，含蓄深沉地表達(dá)了憂國(guó)憂民的情感。《如夢(mèng)令》李清照一、理解性默寫。1.李清照的《如夢(mèng)令》中追憶郊游地點(diǎn)、時(shí)間及由于景色迷人而忘了歸路的詩(shī)句是：常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。2.翠綠的荷花和旭日中，嫣紅的荷花，給人以涼爽幽靜，清香撲鼻的感覺(jué)，詩(shī)人楊萬(wàn)里贊其是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，而詞人李清照卻在《如夢(mèng)令》中嗟嘆：興盡晚回舟，誤入藕花深處。3.《如夢(mèng)令》中，表達(dá)主人公急于從迷途中尋找出路的焦急之情的語(yǔ)句是：爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。二、簡(jiǎn)答題。1.“沉醉不知?dú)w路”的詞人“誤入藕花深處”，“誤入”能否換成“闖入”？為什么？“誤入”是不在預(yù)期內(nèi)，把詩(shī)人酒眼朦朧的憨態(tài)全部寫出來(lái)，如行云流水，流暢自然，毫無(wú)雕鑿痕跡。同時(shí)與前面的“沉醉不知?dú)w路”相照應(yīng)。而“闖入”則表示故意或大膽進(jìn)入某個(gè)地方，與“誤入”的意境和情感表達(dá)不符。2.這首詞是圍繞哪一個(gè)字來(lái)寫的？詞人此次郊游的心情如何？從中你看到了一個(gè)怎樣的詞人？這首詞