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文檔簡介
四川省雅安市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版期末考試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).結(jié)合語境,讀拼音寫詞語。
他身材shòuruò,佝僂著jǐbèi,皮膚jūnliè;為了給女兒買一袋tánɡɡuǒ,他拼命zhènɡqián,他冒著嚴寒kùshǔ,駕著yúchuán再次出海。著實令人xīn
ténɡ。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).聽故事,猜人物。聽故事猜人物她修行千年,與青蛇結(jié)拜為姐妹,與許仙邂逅于西湖斷橋,一見鐘情,結(jié)為夫婦。為救許仙水漫金山,最后被法海慎壓在雷峰塔下。她不辭辛苦千里尋夫范喜良,哭倒長城八百里。他看到小孩子用荷葉來遮太陽,得到啟發(fā)造出了傘,為人們的出行提供了很大的幫助。2).愛國是詩人永遠歌頌的主題,在林升眼里,愛國是“______,西湖歌舞幾時休?”的質(zhì)問:在陸游眼里,愛國是“______,______”的遺愿。3).看拼音,寫詞語。
línglóng()
xiáxiǎo()
gàocí()
mánglù()
zàoyīn()
bìyè
()
kùshǔ()
péibàn()4).寫同音字。
【mù】愛()
日()
()地
()布5).寫出下列句子運用的修辭手法。
(1)增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。(
)
(2)珍珠鳥親熱地落在我肩上。(
)
(3)晴天的清晨,每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很悠然。(
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).10.下面加點字的注音沒有錯誤的一組是(
)A.眼眸(mú)
依偎(wēi)B.沉甸甸(diǎn)
書籍(jí)C.嫉妒(jí)
謄寫(téng)D.矯健(jiǎo)
蹺蹺板(qiào)2).小學生活即將結(jié)束,班級同學制作了書簽,互相贈送給自己的好朋友,麗麗最有可能收到的是(
)。A.B.C.D.3).下列加點字詞的解釋有誤的一項是(
)。A.敏而好學(喜好。)B.學而不厭(厭煩。)C.余嘗謂讀書有三到(說。)D.卻只漫浪誦讀(隨意。)評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).形聲字很有趣。(改為反問句)
________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連(把相應的作者、作品連起來)。
《三國演義》
羅貫中
《紅樓夢》
施耐庵
《水滸傳》
曹雪芹
《西游記》
吳承恩2).把拼音和字連一連。
lónghuōyìshènrú
葚蠕豁役眬評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).調(diào)整下列錯亂的句子。將序號填在話號里。
()借著樓道的燈光,我將教室門鎖好,走下樓去。
()走到操場,我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。
()我收拾好書包,熄滅教室里的燈,走出教室。
()一夜要浪費多少電??!于是,我轉(zhuǎn)身又上了樓。
()寫完作業(yè)。燈火通明的教室里只剩下我一個人了。2).把下列錯亂的句子整理成一段通順的話
________我抬頭向窗口望去,那不是陳海么?
________“嘣嘣”的球聲隨著急促的奔跑聲不時傳進教室。
________我忍不住叫起來:“好球!”
________課外活動開始了,操場上人聲喧鬧。
________他正和其他班的同學在打籃球。只見他一個彈跳,截住了半空中飛來的球,直沖籃架,翻手一投,球乖乖地進了球網(wǎng)。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).古代長篇小說多是章回體,看了某一回的標題,就能猜出它主要講的故事。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。家是什么家是什么?家是風雨中一間小屋,家是大雪天的一把酒壺。家是什么?家是鍋碗瓢盆油鹽醬醋,家室高堂孺子共伴紅燭。家是什么?家是遠行時的一聲聲叮囑,家是重逢時流落的淚珠。家是什么?家是姑舅叔伯彼此相助,家是趙錢孫李兄弟手足。家是親情的歸宿,家是半夜夢醒依舊未眠的慈母,家是人生課堂——讀不完的一部長書……1.第1小節(jié)詩中,作者把家說成_____________,這是因為__________________________________。
2.詩中,作者運用比喻手法來描寫家。在這一系列比喻中,你喜歡的說法是_____,
這是因為_________________________________。
3.讀了這首詩,請用一兩句話說說你的感受。
___________________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作樂園。
題目:迷人的
要求:(1)先把題目補充完整,范圍僅限于旅游景點。
(2)寫出該地的獨特景觀,要給讀者留下深刻的印象。
(3)語文優(yōu)美,表達準確,不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。空城計①這一天,諸葛亮正在和部下商量怎樣抵抗魏兵的事,忽然探子飛馬傳來消息,說司馬懿帶領(lǐng)十五萬人馬朝西城這邊打來。這時候,諸葛亮身邊并沒有大將,只有一些文官,他所帶的五千兵馬有一半是運送糧草的,不能打仗。諸葛亮上城樓一看,果然塵土沖天,魏兵正分兩路殺來。諸葛亮對手下的人說:“你們都可以放心,魏兵不敢進城!”于是連忙傳令下去,叫人藏起所有的旗幟,禁止人們隨便出入及大聲說話,把四面城門打開,每一個城門,用二十個老兵裝作老百姓,灑掃街道,倘若魏兵來到,不要驚慌失措。諸葛亮自己則披上鶴毛大毫,戴了絲織頭巾,帶領(lǐng)兩個小童坐在城樓上焚香彈琴。②不久,魏軍來到城下,見了如此模樣,都不敢前進,連忙報告司馬懿。司馬懿在馬上遠遠觀望,果然看見諸葛亮坐在城樓上,笑容滿面,悠閑地彈琴。左面的小童手捧寶劍,右面的小童手執(zhí)麈尾。城門內(nèi)外有二十來個百姓,低頭灑掃,旁若無人。司馬懿看了,心中大疑?;氐杰娭校B忙傳下命令,叫后軍充當前鋒,前軍改做后軍,向北面山路退去。司馬昭說:“莫非諸葛亮沒兵,故意做出這樣子,父親為什么要退兵?”司馬懿說:“諸葛亮平生謹慎,從不冒險。如今大開城門,必有埋伏。我如果進兵,就要中他的計策。你等怎能知道!”于是,將兩路兵馬全部退去。(1)先理清故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果,再用簡練的語言概括故事的主要內(nèi)容。
①起因:__________
②經(jīng)過:__________
③結(jié)果:____________
④故事的主要內(nèi)容:____________
(2)諸葛亮是怎樣實施空城計的?
__________________
(3)司馬懿退兵的原因是?
__________________
(4)結(jié)合短文內(nèi)容,說說諸葛亮是一個怎樣的人?
________________________
(5)在課外閱讀中,我還讀過許多有關(guān)諸葛亮的故事,如_____、_____。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀句子,認形近字選字填空。
【挨?!浚?)位于(
)及首都開羅西南約十公里的吉薩高地的祖孫三代金字塔——胡夫金字塔、哈夫拉金字塔和門卡烏拉金字塔是世界上最古老的金字塔。
【贈憎】(2)我(
)恨那些肆意破壞環(huán)境的人,他們讓我們的家園變得越來越脆弱。
【竟競】(3)在這次縣舉行的數(shù)學(
)賽中,他的成績很優(yōu)秀。2).給加點字選擇正確的讀音,用“√”表示。
螞蚱(zhazà)
明晃晃(huǎnghuàng)
櫻桃(yīngyīn)
蚌殼(bàngbèng)
蚌殼(kéqiào)
倭瓜(wōwèi)
溜平(liūliù)
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