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文檔簡介
廣西河池市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).以“我(如,敬佩、喜歡、尊敬等)的一個(gè)人”為題,寫篇作文,運(yùn)用本單元學(xué)過的描寫人物的方法,寫出他(她)某方面的特點(diǎn)。字跡清楚,不少于450字。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).將詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。
富(
)堂(
)
怒氣(
)(
)
日(
)天(
)
(1)王老師_________地走進(jìn)了教室。
(2)看書的姿勢不正確,_________就會影響視力。
(3)故宮的建筑_________,氣魄雄偉。2).根據(jù)語境寫字詞。
爺爺把船tíng
bó(
)在橋下,然后讓孫子觀察sì(
)院旁邊的yú(
)樹上的鳥窩。小家伙看了以后不禁發(fā)了chóu(
):這hé
pàn(
)周圍人來人往的,小鳥能安靜地生活嗎?3).根據(jù)內(nèi)容填空。
(1)同學(xué)們都知道一寸光陰一寸金的道理,那么該如何珍惜時(shí)間呢?晉代葛洪曾用“____________,_________”勸告年輕人不要虛度光陰,浪費(fèi)時(shí)間。岳飛的《滿江紅》中“莫等閑,________,_________”也說明了時(shí)間的重要性。我們要充分利用時(shí)間學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng),正可謂陶淵明所寫“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),________?!睂W(xué)了毛澤東爺爺寫的“一萬年太久,________。”我們知道了要珍惜當(dāng)下。
(2)“居高聲自遠(yuǎn),___________。”虞世南在名詩《蟬》中表明了自己的高潔志向。4).給加點(diǎn)的多音字注音。
(1)他計(jì)劃(
)明天去公園里劃(
)船。
(2)在岳飛將(
)軍的帶領(lǐng)下,岳家軍的將(
)士們都十分勇猛。
(3)他年富力強(qiáng)(
),只是脾氣有些倔強(qiáng)(
),有時(shí)喜歡強(qiáng)(
)人所難。5).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
通過對課文《牛郎織女(二)》的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了___________的牛郎、__________的織女、__________的老牛。(填四字詞語)故事表達(dá)了勤勞善良的勞動(dòng)人民__________________,同時(shí)也表達(dá)了人們對____________的批判,還可以感受到作者對善良的人們的_____________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說法不正確的一項(xiàng)是(
)。A.對于閱讀理解,我們可以通過有感情地朗讀,把自己體會到的感情表達(dá)出來,同時(shí)也加深了對課文思想感情的體會。B.閱讀古典名著時(shí),遇到一些較難理解的詞句,不用反復(fù)琢磨,了解大意即可。C.對課文內(nèi)容的理解,我們可以抓住人物的動(dòng)作、語言、神態(tài),體會人物的內(nèi)心。D.我們在生活中遇到問題時(shí),不用先分析當(dāng)時(shí)的情況,直接選擇合適的辦法去解決就可以了。2).解縉七歲時(shí),隨父親去長江洗澡,父親將脫下的衣衫掛在江邊的一棵老樹上,說:“______________?!备赣H讓解縉續(xù)對下聯(lián),解縉立即答道“萬里長江作浴盆?!闭埬愀鶕?jù)下聯(lián),猜猜父親說的上聯(lián)應(yīng)該是:()A.老樹千年為衣架B.千年老樹似衣架C.老樹千年如衣架D.千年老樹為衣架3).對下列句子中加點(diǎn)詞語解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。(池岸)B.夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。(刺破)C.卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。(妻子和孩子)D.或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”(或者)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。
(1)將軍說:“好,我就在晚飯后來看。”(改為轉(zhuǎn)述句)
__________________
(2)圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話)
__________________
(3)隨地吐痰的人是一種不文明的習(xí)慣。(修改病句)
________________
(4)請按要求使用“驕傲”一詞各寫一句話。
貶義:___________________
褒義:___________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).名著人物連一連
吳用
葬花
趙子龍
倒拔垂楊柳
林黛玉
單騎救主
宋江
三打祝家莊
魯智深
智取生辰綱
2).給下面的詞語和它們相對應(yīng)的意思連線。
豆蔻年華
指人六十歲
弱冠
指女子十三四歲的年紀(jì)
花甲
指人七十歲
古稀
指男子二十歲左右的年紀(jì)評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。
()我撿起一片黃葉往眼上一罩,呵,真是一片金色的世界。
()一陣陣秋風(fēng),不僅把夏天送走,而且?guī)砹私瘘S色的樂趣。
()我在樹下做作業(yè),槐樹不停地把它那黃黃的“頭發(fā)”抖落在我的作業(yè)本上。
()房是黃的,樹是黃的,就連那橙紅色的柿子都成了桔紅色的了。
()院子里的槐樹葉子黃了,在秋風(fēng)的輕拂下慢慢搖動(dòng),顯得更蒼老。
()我用它做了標(biāo)本,作為一次自然作業(yè),老師還給我打了滿分呢!2).句子排序
(
)老黃鸝說:“這是卷葉蟲?!?/p>
(
)小黃鸝都把脖子伸得長長的,張開黃黃的小嘴叫著:“媽媽,給我吃!”
(
)那只小黃鸝吃得津津有味,問媽媽:“這是什么呀?真好吃!”
(
)老黃鸝看見了連忙飛過去,從那片卷著的葉子里捉出一條黃綠色的小毛蟲,飛了回來。
(
)老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。
(
)海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《示兒》中“但悲不見九州同”是詩人的遺愿,“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”是詩人的遺憾。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,回答問題。黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。1.這是一首送別詩,但詩中只字未提送別,詩中最能表現(xiàn)詩人對朋友的深情厚誼、依依不舍之情的句子是:______________________,_________________________。
2.后人評說此詩是“千古麗詩”請結(jié)合詩歌說說“麗”在哪里?
_____________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)。
我們在愛中長大,愛是慈祥的笑容,愛是親切的話語,愛是熱情的鼓勵(lì),愛是嚴(yán)格的要求……同學(xué)們在享受愛的同時(shí),肯定也有很多話想對給予你愛的人說吧,請以《,我想對您說》為題,把平時(shí)想對他們說的話寫下來吧。
寫的時(shí)候注意以下幾點(diǎn):
(1)把題目補(bǔ)充完整(可以是自己的爸爸媽媽或者老師等長輩)。
(2)注意表達(dá)自己的真情實(shí)感。
(3)至少用到兩種描寫方法。
(4)字?jǐn)?shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。(一)慈母情深(節(jié)選)①母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用皸裂的手指數(shù)著。②旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過身,喊:“大姐,別給!沒你這么當(dāng)媽的!供他們吃,供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書哇!”接著又對我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”③母親卻已將錢塞在我手里了,大聲回答那個(gè)女人:“誰叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛看書的!”④母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……(二)紫色葡萄慈父心(節(jié)選)①小院里有棵葡萄樹是父親在我雙腿癱瘓后的第二年栽下的。栽樹的時(shí)候,父親說:“許個(gè)愿吧!”就這樣,我們父女倆把美好質(zhì)樸的心愿寄托在了小小的葡萄樹上……②夏日里,葡萄藤在半空中繾(qiǎn)綣(quǎn)著,成熟了的葡萄一串串掛在小院里,陽光透過葉隙落上去,顆顆晶瑩剔透,碩大滾圓,那好看又誘人的紫色照耀進(jìn)我們的心房。③從此父親又多了一項(xiàng)任務(wù)。炎熱的午后,父親總會踩上凳子,摘兩串紫珍珠般晶瑩的葡萄,用清涼的井水洗了,端到我的書桌上,對我說:“累了就歇歇,吃點(diǎn)葡萄,解暑?!蔽冶阃A耸种械墓P,津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗過,涼涼的,又酸又甜,真好吃!葡萄汁順著下巴流下來,我全然不顧。父親看我貪婪的樣子,一臉滿足地笑著,瘦長而彎曲的皺紋像一朵盛開的九月菊。有時(shí)候他怕影響我,悄悄地進(jìn)來,悄悄地放下葡萄,又悄悄地出去。1.閱讀選文(一),想象場景,概括母親的鏡頭。
______________________________
母親告訴一旁的女人,說自己贊成孩子看書。
______________________________
2.聯(lián)系上下文,并根據(jù)對話理解詞語。
3.對比兩篇選文的共同點(diǎn),完成練習(xí)。片段共同點(diǎn)《慈母情深》(節(jié)選)①細(xì)節(jié)刻畫:選文(一)中“揉得皺皺的毛票”“皸裂的手指”寫出了錢攢了很久,來之不易;選文(二)中“瘦長而彎曲的皺紋像一朵盛開的九月菊”寫出了父親___________的心情。
②反復(fù)手法:選文(一)的四個(gè)“立刻”突出了______________;選文(二)中三個(gè)“悄悄”,刻畫出_________________________?!蹲仙咸汛雀感摹罚ü?jié)選)這幾個(gè)場景描寫體現(xiàn)了父母對子女無私的愛,也表達(dá)了“我”對父母的____之情。
4.小鹿在紀(jì)念冊上寫上古詩《游子吟》,并準(zhǔn)備配上插圖。請幫她完成插圖方案。《游子吟》插圖方案
場景:慈母為遠(yuǎn)行的孩子趕制冬衣
環(huán)境:要畫上(明亮
昏暗)(選一個(gè),畫“√”)的油燈,因?yàn)?/p>
細(xì)節(jié):可在插圖上突出母親瘦弱、彎曲的脊背。因?yàn)?/p>
評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)語境,選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞的序號填在題號后面的橫線上。
A.只要……就……B.無論……都……C.不僅……而且……D.雖然……但是……
(1)(
)祖父做什么,我(
)跟著瞎胡鬧。________
(2)(
)你愿意,在園子里,你想做什么,(
)可以做什么。______
(3)我(
)在故鄉(xiāng)只待了六年,(
)仍忘不了葦坑上面和水中的小月亮。______
(4)外祖父年輕時(shí)(
)讀了不少經(jīng)、史、詩、詞,(
)能書善畫。_______2).《西游記》是中國古典四大名著之一,是中國神魔小說的經(jīng)典之作,達(dá)到了古代長篇浪漫主義小說的巔峰。請你判斷下列故事分別表現(xiàn)了孫悟空怎樣的特點(diǎn),將該故事序號填入相應(yīng)的表格中(每空只填一個(gè)序號)。
①官封弼馬心何足
名注齊天意未寧
②尸魔三戲唐三藏
圣僧恨逐美猴王
③牛魔王罷戰(zhàn)赴華筵
孫行者二調(diào)芭蕉扇④三清觀大圣留名
車遲國猴王顯法人物特點(diǎn)神通廣大聰明機(jī)智無法無天嫉惡如仇故事序號評卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).詞句段運(yùn)用。
(1)人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮。(改為雙重否定句)
__
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