第三單元《圓柱與圓錐》（單元測(cè)試）學(xué)年人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《圓柱與圓錐》單元練習(xí)題一、選擇題(共8小題,每小題2分,滿分16分)1.以下能準(zhǔn)確測(cè)量出圓錐高的方法是(

)。A. B. C. D.2.求一節(jié)圓柱形通風(fēng)管道的鐵皮用量，就是求圓柱的(

)。（接頭處忽略不計(jì)）A.底面積 B.側(cè)面積 C.表面積 D.體積3.將一個(gè)圓柱的底面半徑擴(kuò)大到原來的2倍，高縮小到原來的12，這個(gè)圓柱的體積會(huì)(

)A.不變 B.擴(kuò)大到原來的2倍C.縮小到原來的12 D.擴(kuò)大到原來的44.下面(

)杯中的飲料最多。A. B. C. D.5.把底面直徑是2厘米的圓柱的側(cè)面沿直線展開，得到的平面圖形可能是(

)。A. B.C. D.6.一個(gè)圓柱的側(cè)面展開圖是一個(gè)正方形，這個(gè)圓柱的底面直徑與高的比是(

)。A.1：2π B.1：π C.2：π D.2π7.如果一個(gè)圓柱的側(cè)面展開圖是一個(gè)正方形，那么這個(gè)圓柱的高是半徑的(

)倍。A.2 B.3.14 C.π D.28.如圖，這兩個(gè)等底等高的容器內(nèi)的沙子(圖中陰影部分)相比，(

)。?A.甲比乙多 B.乙比甲多 C.同樣多 D.無法確定二、判斷題(共5小題,每小題2分,滿分10分)9.圓柱的側(cè)面展開可能是一個(gè)平行四邊形。(

)10.若兩個(gè)圓柱的側(cè)面積相等，則它們的底面周長(zhǎng)也一定相等。(

)11.圓柱的底面積越大，體積越大。（）12.同圓柱一樣，圓錐也有無數(shù)條高。(

)13.把一團(tuán)圓柱體橡皮泥揉成與它等底的圓錐高將縮小3倍．（）三、填空題(共8小題,每小題3分,滿分24分)14.圓錐的底面是一個(gè)(

)，側(cè)面是一個(gè)(

)，從圓錐的(

)到(

)的距離是圓錐的高。15.一根圓柱形木料的底面周長(zhǎng)是12.56dm，高是4dm，這根圓柱形木料的體積是(

)16.用一張長(zhǎng)30cm、寬12.56cm的長(zhǎng)方形紙圍成一個(gè)圓柱，圍成圓柱的側(cè)面積是(

)cm2。如果圓柱的高是30cm17.用一張長(zhǎng)方形鐵皮制作圓柱，按下圖的方法，剪下兩個(gè)圓作圓柱的底面，剩下的長(zhǎng)方形正好夠做圓柱的側(cè)面，這張鐵皮的寬是10cm，則鐵皮的長(zhǎng)是(

)cm?18.一根圓柱形木棒的底面直徑是8cm，高是14cm，把它按圖1的方式切成兩段，表面積增加了（）cm2；按圖2的方式切成兩段，表面積增加了（?19.把一個(gè)長(zhǎng)12dm、寬6dm、高8dm的長(zhǎng)方體木塊削成一個(gè)最大的圓柱，圓柱的體積是（20.一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的底面積和體積都相等，圓錐的高是53cm，圓柱的高是（）21.一個(gè)盛滿水的圓錐形容器，量得水深21cm，將水全部倒入和它等底等高的圓柱形容器里，水深是(

)cm四、圖形計(jì)算題(共3小題,滿分20分)22.計(jì)算下面圖形的表面積。(單位：厘米)（5分）?23.求下面圓錐的體積。（5分）?24.求出下面圓柱的體積。（10分）(1)(2)五、操作題(共1小題,每小題4分,滿分4分)25.在方格紙上畫出這個(gè)圓柱的側(cè)面展開圖。?

六、解決問題(共5小題,每小題5分,滿分25分)26.用絲帶捆扎一個(gè)圓柱形的蛋糕盒(如下圖)，打結(jié)處正好是底面圓心，打結(jié)用去絲帶10cm?27.孔府門前有4根柱子，每根高3.7m，橫截面周長(zhǎng)為1.25m?，F(xiàn)在要給這4根柱子刷油漆，如果每平方米用油漆0.2kg28.一個(gè)高10cm的圓柱，如果高增加2cm(如圖)，它的表面積就增加?29.一個(gè)圓柱形水桶的底面內(nèi)直徑是60cm，高是70cm。如果每次在桶內(nèi)盛50cm深的水，