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2016年河南省中考滿分作文(1)題目:我的青春里有要求:①先在橫線上填寫(xiě)合適的內(nèi)容,把題目補(bǔ)充完整,然后作文。②除詩(shī)歌外,文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。我的青春里有彩虹每個(gè)人的青春都是獨(dú)一無(wú)二的,都有絢麗的風(fēng)景。而我的青春里,有座絢麗的彩虹橋。紅色·親情周末,背著沉重的書(shū)包回到家,還沒(méi)進(jìn)家門(mén),弟弟就已經(jīng)邁著他的小短腿搖搖晃晃地來(lái)接我了??吹剿?,我心中的負(fù)擔(dān)似乎減輕了許多。到家后,打開(kāi)鍋一看,滿滿的飯一動(dòng)未動(dòng),因?yàn)槲医裉旎丶?,所以即使到了晚上八點(diǎn),他們也依舊在等我一起吃。望著一家人坐在一起吃飯的場(chǎng)景,聽(tīng)著弟弟開(kāi)心的笑聲,一顆流星劃過(guò),點(diǎn)亮了我心里那抹紅色的弧。橙色·師恩已經(jīng)到了九年級(jí)的最后兩場(chǎng)押題考試了,不知為何我的成績(jī)就像急速下跌的股票。望著那難堪的成績(jī),我沒(méi)有奮起直追,而是選擇做了一個(gè)只會(huì)逃避的懦夫。班主任看著喪氣的我,輕輕地說(shuō):“每棵樹(shù)都有自己的年輪,每朵花都有自己的冬天,每個(gè)人都有自己的滑鐵盧!不到最后一刻,永遠(yuǎn)別放棄?!甭?tīng)著他輕柔的話語(yǔ),我鼓起了前進(jìn)的勇氣。老師的話就像一盞橙色的燈,照亮了我前進(jìn)的道路。綠色·友誼走在九年級(jí)的路上,我們被壓力這座五指山壓得難以喘氣,每天坐在教學(xué)樓悶熱的頂層,心情急躁而又煩悶。我們都明白,為了那有限的招生名額,我們必須把其他同學(xué)都當(dāng)成敵人看待。于是,為了渺茫的未來(lái),我們把心扉關(guān)上,只關(guān)注分?jǐn)?shù)。一個(gè)驕陽(yáng)似火的課間,口渴難忍卻又不想下樓接水,同桌默默地把她的水遞了過(guò)來(lái),我吃驚了。她望著我的樣子,輕輕地說(shuō):“別忘了,我們是朋友呀。”同桌課間遞來(lái)的那杯水,緩緩流過(guò)我的心田,筑起了一座名為友誼的綠色的城堡。紫色·浪漫每次下課,望著前邊那個(gè)奮筆疾書(shū)的背影,心中總有一絲復(fù)雜涌現(xiàn)。我知道,他是我青春的一個(gè)成長(zhǎng)的標(biāo)志。但注定他又只能是路人,不過(guò)這就夠了…每個(gè)人的青春都是絢爛的,都有陽(yáng)光、鮮花和成長(zhǎng)。而我的青春中最為奪目的便是那座刻滿我成長(zhǎng)痕跡的彩虹橋?!久麕熃庾x】感情真摯,描寫(xiě)細(xì)膩。文章描寫(xiě)了生活中的幾個(gè)細(xì)節(jié),展現(xiàn)了父母之愛(ài)。寫(xiě)母親怕影響“我”,悄悄地來(lái)悄悄地走;寫(xiě)父親怕影響我,大步流星地進(jìn)來(lái),又快步走了出去,寫(xiě)出了人物的性格特征。而母親用特殊的方法與“我”溝通,更讓人理解了做母親的良苦用心。前后照應(yīng),詩(shī)意點(diǎn)題。文章圍繞青春歲月,寫(xiě)出了父母之愛(ài),做到了前后點(diǎn)題。但考生不是簡(jiǎn)單地點(diǎn)明題目,而是引用了生動(dòng)的詩(shī)詞,給人以美的享受?!久麕熤v堂】這是一個(gè)半命題作文,關(guān)注的是自我成長(zhǎng)問(wèn)題。在補(bǔ)充題目時(shí),應(yīng)注意題目中的“我的”,這表明作文必須采用第一人稱(chēng)來(lái)敘述,表現(xiàn)屬于自己個(gè)人的情感、體悟;題目中的“青春里”表明所表述的情感、體悟是在青春期階段體會(huì)到的,而不是在童年時(shí)期;要抒發(fā)自己的真情實(shí)感,但在立意方面要注意避免選擇負(fù)能量的東西。以下立意均可判定為符合題意:①我的青春里有感動(dòng),描述令自己因感動(dòng)而成長(zhǎng)的故事。②我的青春里有勇敢,描述自己在責(zé)任心的激勵(lì)下變得勇敢的故事。③我的青春里有煩惱,描述自己的煩惱,表現(xiàn)美好青春的另外一面?!舅悸芬c(diǎn)】本題沒(méi)有任何的引導(dǎo)性文字,因此審題只能從已知標(biāo)題的關(guān)鍵詞素入手?!拔摇毕薅藬⑹龅娜朔Q(chēng)只能是“我”,必須寫(xiě)自我的真實(shí)故事或經(jīng)歷,是真情實(shí)感的流露,而不能寫(xiě)其他人的故事?!扒啻骸敝傅氖侨松那嗌倌觌A段,這個(gè)時(shí)間段正是考生們?nèi)松砷L(zhǎng)的重要階段,自然有許多關(guān)于青春成長(zhǎng)的體驗(yàn)與感悟。因此,本題選材的范圍是非常寬廣的,可以寫(xiě)家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活、情感世界,可以去感恩母愛(ài)、贊美老師、歌頌友誼、鼓勵(lì)拼搏、倡導(dǎo)創(chuàng)新,等等。立意時(shí),宜采取“大題小做”的辦法,從小處和細(xì)處著手,表達(dá)自已的真情實(shí)感。以下角度可供參考。1.我的青春里有拼搏:可以寫(xiě)在賽場(chǎng)上的拼搏,或在學(xué)習(xí)中遇到困難,然后用汗水和勤奮贏得勝利;也可以寫(xiě)自己存在某方面不足,但咬牙堅(jiān)持,從而展現(xiàn)了無(wú)海的青春。2.我的青春里有親情:寫(xiě)父母家人之愛(ài)的事例太多太多,寫(xiě)作時(shí)要從細(xì)節(jié)入手,比如困境中一句暖心的話,為吃飯?zhí)籼薜哪銓?zhuān)門(mén)少放一些鹽,在你人生失意時(shí)帶你去旅游,等等。3.我的青春里有你:這
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