基礎(chǔ)第一章基礎(chǔ)心理學(xué)講課文檔

基礎(chǔ)第一章基礎(chǔ)心理學(xué)課件第一頁(yè)，共200頁(yè)。心理咨詢師職業(yè)定位2001年8月,經(jīng)國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn),我國(guó)開(kāi)始啟動(dòng)心理咨詢師的職業(yè)化工作,并頒布《心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（試用版）,為規(guī)范心理咨詢職業(yè)活動(dòng)、推動(dòng)心理咨詢行業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。2005年國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部又頒布了《心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（2005年版）,正式將該職業(yè)分為心理咨詢師三級(jí)(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))、心理咨詢師二級(jí)(國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))和心理咨詢師一級(jí)(國(guó)家職業(yè)資格一級(jí))。從2006年開(kāi)始,采用國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)的心理咨詢師國(guó)家職業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行資格考試。第二頁(yè),共200頁(yè)?？荚囌f(shuō)明兩部分一、閉卷筆試1、基礎(chǔ)理論:（職業(yè)道德+基礎(chǔ)）、（單+多選）2.技能操作:（11個(gè)案例）、（單+多選+簡(jiǎn)答）二、答辯案例論文+自我成長(zhǎng)報(bào)告每篇3-5個(gè)問(wèn)題第三頁(yè),共200頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)短期目標(biāo)通過(guò)咨詢師職業(yè)考試（以書(shū)本和習(xí)題為主）長(zhǎng)期目標(biāo)成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師（終生學(xué)習(xí)）第四頁(yè),共200頁(yè)。內(nèi)容簡(jiǎn)介基礎(chǔ)知識(shí)技能操作基礎(chǔ)心理學(xué)社會(huì)心理學(xué)發(fā)展心理學(xué)變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)心理測(cè)量學(xué)心理咨詢學(xué)心理診斷技能心理咨詢技能心理測(cè)驗(yàn)技能職業(yè)道德第五頁(yè),共200頁(yè)。第一章基礎(chǔ)心理學(xué)1-96第一節(jié)緒論第二節(jié)心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)第三節(jié)感覺(jué)和知覺(jué)第四節(jié)記憶第五節(jié)思維、言語(yǔ)及想象第六節(jié)意識(shí)與注意第七節(jié)需要與動(dòng)機(jī)第八節(jié)情緒、情感與意志第九節(jié)人格以正常成年人的心理活動(dòng)為對(duì)象,闡述心理活動(dòng)最基本的規(guī)律。開(kāi)端和基礎(chǔ)第六頁(yè),共200頁(yè)。第一節(jié)緒論第一單元基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對(duì)象和內(nèi)容第二單元心理的實(shí)質(zhì)第三單元心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史第四單元研究心理現(xiàn)象的原則和方法第七頁(yè),共200頁(yè)。第一單元基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對(duì)象和內(nèi)容一、心理學(xué)概述二、基礎(chǔ)心理學(xué)的內(nèi)容第八頁(yè),共200頁(yè)。一、心理學(xué)概述1心理學(xué):研究心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)幾個(gè)緯度:發(fā)生、發(fā)展-動(dòng)物和比較心理學(xué)同一概念可互換人類個(gè)體-發(fā)展和兒童心理學(xué)相容相近社會(huì)制約和影響-社會(huì)心理學(xué)神經(jīng)機(jī)制-生理心理學(xué)解決生活實(shí)踐-應(yīng)用心理學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué):以正常成人的心理現(xiàn)象為研究對(duì)象，總結(jié)心理活動(dòng)最普遍、最一般規(guī)律的心理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科?；A(chǔ)心理學(xué)總結(jié)出來(lái)的規(guī)律，心理學(xué)各個(gè)分支的研究又具有一定的指導(dǎo)意義。心理活動(dòng)第九頁(yè),共200頁(yè)。二、基礎(chǔ)心理學(xué)知識(shí)概覽心理現(xiàn)象心理過(guò)程心理特性認(rèn)知情緒情感意志動(dòng)力能力人格需要、動(dòng)機(jī)能力、氣質(zhì)、性格感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維、言語(yǔ)雙趨、雙避、趨避、雙重趨避快樂(lè)、憤怒、悲哀、恐懼心境、激情、應(yīng)激道德感、美感、理智感第十頁(yè),共200頁(yè)。認(rèn)知:指人認(rèn)識(shí)外界事物的過(guò)程，或者說(shuō)對(duì)作用于人的感覺(jué)器官的外界事物進(jìn)行信息加工的過(guò)程。包括感知覺(jué)、記憶、表象、思維、言語(yǔ)和想像等心理現(xiàn)象。情緒情感:情緒、情感是伴隨認(rèn)識(shí)和意志而產(chǎn)生的對(duì)外界事物的態(tài)度和內(nèi)心體驗(yàn)，是對(duì)客觀事物和主體需要之間關(guān)系的反映；意志:意志是人的思維決策見(jiàn)諸于行動(dòng)的心理過(guò)程。心理過(guò)程第十一頁(yè),共200頁(yè)。需要:是人體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，是對(duì)維持和發(fā)展其所必需的客觀條件的反映；動(dòng)機(jī):是推動(dòng)人從事某一種活動(dòng)，并朝向一定目標(biāo)的內(nèi)部動(dòng)力。能力:是順利、有效地完成某種心理活動(dòng)所必須具備的心理?xiàng)l件；氣質(zhì):是心理活動(dòng)動(dòng)力特征的總和，既表現(xiàn)在心理活動(dòng)的速度、強(qiáng)度和穩(wěn)定性方面的人格特征；性格:是表現(xiàn)在對(duì)事物的態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式上的人格特征。心理特性個(gè)性傾向性個(gè)性心理特征第十二頁(yè),共200頁(yè)。練習(xí)題一般心理現(xiàn)象可分為()。

A.心理過(guò)程和個(gè)性心理特征B.認(rèn)識(shí)、情感和意志C.心理過(guò)程和人格（心理特性）D.認(rèn)識(shí)、情感、意志和性格

第十三頁(yè),共200頁(yè)。第二單元人的心理的本質(zhì)一、心理是腦的機(jī)能二、心理是客觀現(xiàn)實(shí)的反映第十四頁(yè),共200頁(yè)。一、心理是腦的機(jī)能41、從物種發(fā)展史可以看出，心理現(xiàn)象是隨著神經(jīng)系統(tǒng)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展而發(fā)展的。2、從個(gè)體發(fā)育過(guò)程來(lái)看，人的心理是隨著腦的發(fā)育而逐漸發(fā)展的。3.從臨床研究成果來(lái)看，人的某種心理活動(dòng)與大腦皮層的相應(yīng)部位密不可分割。正常發(fā)育的大腦是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),沒(méi)有腦思維不存在；人的大腦是最復(fù)雜的物質(zhì)；是物質(zhì)發(fā)展的最高產(chǎn)物。無(wú)脊椎脊椎靈長(zhǎng)類人類有感覺(jué)有知覺(jué)思維的萌芽有意識(shí)動(dòng)物心理發(fā)展的三個(gè)階段人的心理又叫思維、意識(shí)、精神嬰兒、幼兒、少年、青年的腦發(fā)育臨床事實(shí)、腦解剖的證明第十五頁(yè),共200頁(yè)。動(dòng)物心理的發(fā)展（略）（一）感覺(jué)階段——低等的無(wú)脊椎動(dòng)物特點(diǎn)：對(duì)個(gè)別刺激物或刺激物的個(gè)別屬性作出反應(yīng)1、單細(xì)胞原生動(dòng)物(變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng))2、腔腸動(dòng)物（?？?、水螅）3、環(huán)節(jié)動(dòng)物（蚯蚓）4.節(jié)肢動(dòng)物（螞蟻、蜜蜂、蜘蛛）第十六頁(yè),共200頁(yè)。（二）知覺(jué)階段——低等的有脊椎動(dòng)物特點(diǎn)：能對(duì)復(fù)合刺激作出反應(yīng)1、魚(yú)類——?dú)W洲鰻魚(yú)2、兩棲類——青蛙3、爬行類——蛇4、鳥(niǎo)類5.哺乳動(dòng)物如大白鼠迷宮、警犬、蝙蝠等第十七頁(yè),共200頁(yè)。（三）具體思維階段——高等的有脊椎動(dòng)物1、黑猩猩簡(jiǎn)單的使用工具、加工工具與制造工具2、學(xué)習(xí)的遷移能力3、觀察和模仿4.語(yǔ)言的發(fā)展20世紀(jì)50年代，海斯夫婦用了6年的時(shí)間訓(xùn)練黑猩猩發(fā)音—mama、papa、cup、up1968—1970年加德納花費(fèi)22個(gè)月的時(shí)間訓(xùn)練黑猩猩掌握了34個(gè)手勢(shì)語(yǔ)第十八頁(yè),共200頁(yè)。（四）意識(shí)階段—心理發(fā)展的最高階段1.自覺(jué)的目的性2.主觀能動(dòng)性3.選擇性4.社會(huì)歷史制約性第十九頁(yè),共200頁(yè)。二、心理是客觀現(xiàn)實(shí)的反映1、客觀現(xiàn)實(shí)是心理的源泉和內(nèi)容。2、心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀、能動(dòng)的反映。3.人的心理是在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)生發(fā)展的。自然界、人類社會(huì)、自己客觀事物作用人的感覺(jué)器官同一部電影改造世界改造自己引黃工程太陽(yáng)能風(fēng)能的利用卡馬拉和卡佳拉-印度狼孩孤僻癥患者少年大學(xué)生人際生活能力差殘疾人缺乏關(guān)愛(ài)、教育不平等少年犯心理現(xiàn)象既是腦的機(jī)能,又受社會(huì)的制約,是自然和社會(huì)相結(jié)合的產(chǎn)物。是一門中間科學(xué)或邊緣科學(xué)。第二十頁(yè),共200頁(yè)。

情感過(guò)程內(nèi)涵實(shí)質(zhì)

心理現(xiàn)象腦的機(jī)能外延內(nèi)容心理過(guò)程（共同性）心理特性（差異性）認(rèn)知過(guò)程意志過(guò)程能力氣質(zhì)記憶想象思維言語(yǔ)感覺(jué)知覺(jué)需要?jiǎng)訖C(jī)理想性格客觀現(xiàn)實(shí)的反映心理學(xué)

小結(jié)第二十一頁(yè),共200頁(yè)。第三單元心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史7一、科學(xué)心理學(xué)的建立“心理學(xué)有一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)去,卻只有一個(gè)很短的歷史?！?-德國(guó)艾賓浩斯19世紀(jì)以前,心理學(xué)一直隸屬于哲學(xué)的范疇；19世紀(jì)中葉,由于對(duì)心理現(xiàn)象的研究引進(jìn)了實(shí)驗(yàn)的方法,才使心理學(xué)成為一門實(shí)證的科學(xué),并最終從哲學(xué)中分化出來(lái)成為一門獨(dú)立的科學(xué)；科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志是德國(guó)心理學(xué)家馮特于1879年在萊比錫大學(xué)建立世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。*東方:“性相近習(xí)相遠(yuǎn)”孔子“人性善”孟子“人性惡”荀子西方:醫(yī)學(xué)之父希波克拉底四種類型、蓋倫提出氣質(zhì)概念德國(guó)韋伯定律、費(fèi)希納開(kāi)創(chuàng)心理物理學(xué)、艾賓浩斯開(kāi)創(chuàng)記憶試驗(yàn)、馮特《哲學(xué)研究》《心理學(xué)研究》心理學(xué)鼻祖、心理學(xué)家、現(xiàn)代心理學(xué)創(chuàng)始人科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.馮特

B.韋伯

C.費(fèi)希納

D.艾賓浩斯第二十二頁(yè),共200頁(yè)。*二、學(xué)派的紛爭(zhēng)8-10頁(yè)學(xué)派代表人物觀點(diǎn)構(gòu)造心理學(xué)馮特、鐵欽納內(nèi)省方法，分析意識(shí)內(nèi)容，找出意識(shí)組成部分。所有的心理現(xiàn)象都是由元素構(gòu)成，強(qiáng)調(diào)意識(shí)的結(jié)構(gòu)。狹窄、脫離生活實(shí)際。機(jī)能主義心理學(xué)杜威陶行知的老師反對(duì)對(duì)意識(shí)分解，主張意識(shí)是一個(gè)連續(xù)整體；強(qiáng)調(diào)心理的適應(yīng)功能；重視實(shí)際應(yīng)用；“做中學(xué)，學(xué)中做”格式塔心理學(xué)魏特海默、克勒、科夫卡反對(duì)把意識(shí)分成元素，強(qiáng)調(diào)心理作為一個(gè)整體、一種組織的意義。整體不等于部分之和，主張從整體研究，建立完形心理學(xué)。1+1≥2行為主義華生拋開(kāi)意識(shí)，研究行為，查明刺激與反應(yīng)之間的規(guī)律性關(guān)系，典型的環(huán)境決定論觀點(diǎn)-一打兒兒童反精神分析學(xué)派弗洛伊德心理包含意識(shí)與無(wú)意識(shí)、潛意識(shí)；本我、自我、超我。潛意識(shí)動(dòng)機(jī)以及兒童期經(jīng)驗(yàn)對(duì)人的心理和人格的影響第二十三頁(yè),共200頁(yè)。練習(xí)題()是行為主義學(xué)派的主要特點(diǎn)。

A.分析構(gòu)成人的心理的基本元素B.從整體上研究心理現(xiàn)象C.研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能D.研究刺激和反應(yīng)之間的關(guān)系

第二十四頁(yè),共200頁(yè)。*三、當(dāng)代心理學(xué)研究的主要取向10學(xué)派代表主要觀點(diǎn)人本主義心理學(xué)羅杰斯馬斯洛壓力來(lái)自于缺乏對(duì)人的內(nèi)在價(jià)值的認(rèn)識(shí)，關(guān)心人的價(jià)值和尊嚴(yán)，自我實(shí)現(xiàn)的需要，重視人自身價(jià)值，發(fā)揮人的潛能；第三勢(shì)力與精分和行為主義區(qū)別認(rèn)知心理學(xué)20世紀(jì)60年代新方向，把人看做類似于計(jì)算機(jī)的信息加工系統(tǒng)，輸入、編碼、轉(zhuǎn)換、儲(chǔ)存和提取；開(kāi)辟人工智能新領(lǐng)域生理心理學(xué)近幾十年、交叉綜合探討心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)和腦的機(jī)制；研究腦與行為的演化；腦的解剖與發(fā)展及其和行為的關(guān)系；認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)控制、動(dòng)機(jī)行為、情緒和精神障礙等。新動(dòng)力20世紀(jì)30年代逐漸把主要精力轉(zhuǎn)移到對(duì)心理現(xiàn)象規(guī)律的探討上,學(xué)派之爭(zhēng)自然就結(jié)束了；加強(qiáng)了心理學(xué)研究的整合趨勢(shì)。第二十五頁(yè),共200頁(yè)。練習(xí)題

人本主義心理學(xué)被稱為A心理學(xué)的第三勢(shì)力B心理學(xué)研究的新方向

C心理學(xué)研究的新動(dòng)力第二十六頁(yè),共200頁(yè)。第四單元研究心理學(xué)的原則和方法一、研究心理學(xué)的原則二、研究心理學(xué)的方法第二十七頁(yè),共200頁(yè)。一、研究心理學(xué)的原則客觀性原則:科學(xué)的手段和態(tài)度實(shí)事求是辯證發(fā)展原則:心理現(xiàn)象是發(fā)展變化的，相互聯(lián)系相互制約的；“需要”不斷發(fā)展變化理論聯(lián)系實(shí)際原則:學(xué)以致用，為解答精神和物質(zhì)的關(guān)系提供科學(xué)依據(jù)。解決生活實(shí)踐問(wèn)題。楊麗偉第二十八頁(yè),共200頁(yè)。二、研究心理學(xué)的方法觀察法:在自然條件下，有目的、有計(jì)劃地系統(tǒng)觀察人的行為和活動(dòng)；用觀察法所得到的資料比較客觀、真實(shí)。調(diào)查法:就某一問(wèn)題，用口頭或書(shū)面的形式向被調(diào)查的對(duì)象提問(wèn)，調(diào)查法；訪談法；問(wèn)卷法。個(gè)案法:對(duì)某一被試者所做的多方面的深入詳細(xì)研究，又叫個(gè)案歷史技術(shù)，這種方法強(qiáng)調(diào)的是個(gè)體之間的差異。實(shí)驗(yàn)法:主試者在嚴(yán)格控制的條件下，觀察被試者的行為或活動(dòng)，探索客觀條件和人的心理活動(dòng)之間的因果聯(lián)系的研究方法；第二十九頁(yè),共200頁(yè)。第二節(jié)心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)第一單元神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造和功能第二單元內(nèi)分泌系統(tǒng)與心理第三十頁(yè),共200頁(yè)。第一單元神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造和功能15大量的神經(jīng)細(xì)胞集中的地方稱作中樞神經(jīng)系統(tǒng),包括脊髓和腦。把中樞神經(jīng)系統(tǒng)和各個(gè)感覺(jué)器官、運(yùn)動(dòng)器官以及內(nèi)臟系統(tǒng)聯(lián)系起來(lái)的一根根神經(jīng),組成了外周神經(jīng)系統(tǒng),或叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。第三十一頁(yè),共200頁(yè)。練習(xí)題神經(jīng)系統(tǒng)是由()構(gòu)成的。A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)B.感覺(jué)神經(jīng)、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)和大腦C.脊髓和大腦D.腦干、間腦、小腦和大腦第三十二頁(yè),共200頁(yè)。第一單元神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造和功能15一、神經(jīng)元及其功能二、外周神經(jīng)系統(tǒng)及其功能三、中樞神經(jīng)系統(tǒng)及其功能四、大腦皮層的結(jié)構(gòu)和功能五、大腦兩半球功能的不對(duì)稱性第三十三頁(yè),共200頁(yè)。*一、神經(jīng)元及其功能15（一）它是神經(jīng)系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。（二）神經(jīng)元由細(xì)胞體、軸突和樹(shù)突三部分組成。（三）神經(jīng)元具有接受刺激、傳遞信息和整合信息的機(jī)能。（四）感覺(jué)神經(jīng)元、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元和中間神經(jīng)元。第三十四頁(yè),共200頁(yè)。二、外周神經(jīng)系統(tǒng)及其功能外周神經(jīng)系統(tǒng)遍布全身，把中樞和感覺(jué)器官運(yùn)動(dòng)器官聯(lián)系起來(lái)。（一）、從解剖劃分:腦神經(jīng)12對(duì)-軀體神經(jīng)系統(tǒng)(感覺(jué)的、運(yùn)動(dòng)的、混合神經(jīng))一嗅二視三動(dòng)眼,四滑五叉六外展,七面八聽(tīng)九舌咽,迷走及副舌下全31對(duì)脊神經(jīng)。由脊椎兩側(cè)的椎間孔發(fā)出，分前后兩支。嗅、視、動(dòng)眼、滑車、外展、三叉、面、位聽(tīng)、舌咽、迷走、副、舌下神經(jīng)。頸神經(jīng)8、胸神經(jīng)12、腰神經(jīng)5.骶神經(jīng)5.尾神經(jīng)1第三十五頁(yè),共200頁(yè)。（二）軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)從功能上劃分:軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)軀體神經(jīng)系統(tǒng):到達(dá)感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)自主神經(jīng)系統(tǒng):又叫植物神經(jīng)，支配內(nèi)臟器官的神經(jīng)，來(lái)自腦神經(jīng)和脊神經(jīng)。*又分為交感神經(jīng)和副交感神經(jīng):二者具有拮抗作用17前者喚醒有機(jī)體，調(diào)動(dòng)有機(jī)體能量；后者是有機(jī)體恢復(fù)或維持安靜的狀態(tài)，儲(chǔ)備能量，維持有機(jī)體平衡第三十六頁(yè),共200頁(yè)。**三、中樞神經(jīng)系統(tǒng)及其功能17頁(yè)大量的神經(jīng)細(xì)胞集中的地方稱作神經(jīng)中樞，包括脊髓和腦。脊髓:最低級(jí)部位,完成簡(jiǎn)單反射.腦:腦干、間腦、小腦和端腦組成腦干:最古老部位。顱腔內(nèi)與脊髓相連接部位，包括延腦、橋腦和中腦。維持生命的基本活動(dòng)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)是(調(diào)節(jié)睡眠與覺(jué)醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu))。丘腦是(皮層下較高級(jí)的感覺(jué)中樞

)。下丘腦是(調(diào)節(jié)自主神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的中樞）小腦位于延腦和橋腦的后方,表層灰質(zhì),深層白質(zhì),保持身體平衡,調(diào)節(jié)肌肉緊張,實(shí)現(xiàn)隨意和不隨意運(yùn)動(dòng)。第三十七頁(yè),共200頁(yè)。腦的結(jié)構(gòu)和功能（略）腦腦干間腦小腦大腦延腦橋腦中腦消化,體溫睡眠網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)感覺(jué)的非特異性通路腦的動(dòng)力系統(tǒng),保持興奮丘腦:感覺(jué)的特異傳入通路，進(jìn)行初級(jí)加工下丘腦:調(diào)節(jié)交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)，與情緒有關(guān)精確動(dòng)作的學(xué)習(xí),記憶和協(xié)調(diào)信息加工系統(tǒng)和行為調(diào)節(jié)系統(tǒng)呼吸,心率第三十八頁(yè),共200頁(yè)。四、大腦皮層的結(jié)構(gòu)和功能18-19頁(yè)端腦也叫大腦,位于腦干、間腦和小腦之上,中間的裂縫叫縱裂,把大腦分為左右兩個(gè)半球。額葉中央前回管軀體運(yùn)動(dòng)頂葉中央后回管軀體感覺(jué)枕葉管視覺(jué)顳葉管聽(tīng)覺(jué)額葉最大占半球表面三分之一.額動(dòng)顳聽(tīng)頂感枕視第三十九頁(yè),共200頁(yè)。*五、大腦兩半球功能的不對(duì)稱性20頁(yè)解剖結(jié)構(gòu)對(duì)稱，功能不對(duì)稱，叫做“單側(cè)化”。左半球:言語(yǔ)、概念形成、邏輯推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算。右半球:音樂(lè)、美術(shù)、情緒表達(dá)和識(shí)別能力、形象思維、空間知覺(jué)等。20世紀(jì)60年代美國(guó)羅杰斯佩里“割裂腦”實(shí)驗(yàn)證明:右利手的人左半球言語(yǔ)功能占優(yōu)勢(shì)，右半球空間知覺(jué)和形象思維占優(yōu)勢(shì)。1860年法國(guó)布洛卡發(fā)現(xiàn):左半球額葉受損導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥，證明左半球的言語(yǔ)優(yōu)勢(shì)。人們把左半球主管言語(yǔ)的區(qū)域叫做布洛卡區(qū)?！f(shuō)不出第四十頁(yè),共200頁(yè)。練習(xí)題對(duì)一般人來(lái)說(shuō),大腦兩半球的功能表現(xiàn)為（）A.左半球空間知覺(jué)占優(yōu)勢(shì)

B.右半球言語(yǔ)功能占優(yōu)勢(shì)

C.左半球形象思維占優(yōu)勢(shì)

D.左半球言語(yǔ)功能占優(yōu)勢(shì)第四十一頁(yè),共200頁(yè)。第二單元內(nèi)分泌系統(tǒng)與心理分泌系統(tǒng)位置作用垂體腺丘腦下部，垂體前葉和后葉組成前葉：影響生長(zhǎng)速度和持續(xù)時(shí)間；后葉：控制著泌尿、血壓，影響分娩和乳汁的分泌。腎上腺腎上腺皮質(zhì)和腎上腺髓質(zhì)組成皮質(zhì)：分泌腎上腺類固醇，對(duì)有機(jī)體的生理平衡和情緒行為有重要影響；髓質(zhì)：分泌腎上腺素和去甲腎上腺素甲狀腺位于氣管下端兩側(cè)分泌甲狀腺素，促進(jìn)機(jī)體代謝，增進(jìn)機(jī)體的發(fā)育?？哼M(jìn)或不足都會(huì)致病性腺男性為睪丸，女性為卵巢睪丸分泌睪丸激素刺激精子的產(chǎn)生；卵巢分泌雌激素和孕激素，分別控制排卵、懷孕和月經(jīng)周期。還促進(jìn)第二性特征的發(fā)育。內(nèi)分泌區(qū)別于外分泌,是無(wú)管腺體,分泌物為激素,直接進(jìn)入血液或淋巴系統(tǒng)。受自主神經(jīng)系統(tǒng)支配,各腺體之間又有互相支配的聯(lián)系。第四十二頁(yè),共200頁(yè)。第四十三頁(yè),共200頁(yè)。**第三單元高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的反射學(xué)說(shuō)22巴甫洛夫:1849-1936俄國(guó)生理學(xué)家、心理學(xué)家、醫(yī)師、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人，高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)生理學(xué)的奠基人。條件反射理論的建構(gòu)者，也是傳統(tǒng)心理學(xué)領(lǐng)域之外而對(duì)心理學(xué)發(fā)展影響最大的人物之一。1904年因消化腺生理學(xué)研究榮獲諾貝爾獎(jiǎng)第四十四頁(yè),共200頁(yè)。一、巴甫洛夫?qū)W說(shuō)的幾個(gè)基本概念（一）興奮和抑制（二）反射、反射弧、反饋（三）無(wú)條件反射和條件反射（四）第一信號(hào)系統(tǒng)、第二信號(hào)系統(tǒng)第四十五頁(yè),共200頁(yè)。（一）興奮和抑制1、興奮：神經(jīng)活動(dòng)由靜息狀態(tài)或較弱的活動(dòng)狀態(tài)，轉(zhuǎn)為活動(dòng)的狀態(tài)或較強(qiáng)的活動(dòng)狀態(tài)；-由靜轉(zhuǎn)動(dòng)2.抑制：神經(jīng)活動(dòng)由活動(dòng)的狀態(tài)或較強(qiáng)的活動(dòng)狀態(tài)，轉(zhuǎn)為靜息的狀態(tài)或較弱的活動(dòng)狀態(tài)。-由動(dòng)轉(zhuǎn)靜相互聯(lián)系相互制約，還可以相互轉(zhuǎn)化。巴甫洛夫認(rèn)為,神經(jīng)活動(dòng)的基本過(guò)程是()。第四十六頁(yè),共200頁(yè)。（二）反射、反射弧、反饋1、反射：有機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激作出的規(guī)律性回應(yīng)。-醋酸、天冷搓手哈氣2、反射?。簩?shí)現(xiàn)反射活動(dòng)的神經(jīng)通路。由感受器、傳入神經(jīng)、反射中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個(gè)部分組成。感受器：感覺(jué)器官中將外界刺激的物理化學(xué)能量轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)的組織，如視覺(jué)器官的視網(wǎng)膜、內(nèi)耳中的科蒂氏器官等。傳入神經(jīng)：感覺(jué)神經(jīng)（在中央后回），它把神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)中樞。神經(jīng)中樞：脊髓和腦。傳出神經(jīng)：運(yùn)動(dòng)神經(jīng)，它把神經(jīng)中樞的指令傳給效應(yīng)器。效應(yīng)器：肌肉、筋腱、關(guān)節(jié)、內(nèi)臟等器官，做出對(duì)外界刺激的應(yīng)答性反應(yīng)。3.反饋：反射活動(dòng)的結(jié)果又返回傳到神經(jīng)中樞，使神經(jīng)中樞及時(shí)獲得效應(yīng)器活動(dòng)的信息，從而更有效地調(diào)節(jié)效應(yīng)器活動(dòng)的過(guò)程。（）是指有機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激做出的規(guī)律性回答。實(shí)施反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫（）第四十七頁(yè),共200頁(yè)。反射弧向反射圈或反射環(huán)模式轉(zhuǎn)化圖刺激感受器傳入N反饋聯(lián)系效應(yīng)效應(yīng)器傳出N

中樞神經(jīng)系統(tǒng)第四十八頁(yè),共200頁(yè)。（三）無(wú)條件反射和條件反射無(wú)條件反射是動(dòng)物和人生而具有，不學(xué)而會(huì)的反射。例如吃食物流口水，光照使瞳孔收縮等。條件反射是個(gè)體通過(guò)模仿、學(xué)習(xí)，在無(wú)條件反射的基礎(chǔ)上形成的反射。練習(xí)題:（）是條件反射。A.吃食物流口水

B.瞳孔在強(qiáng)光作用下收縮

C.談虎色變

D.望梅止渴第四十九頁(yè),共200頁(yè)。巴甫洛夫狗實(shí)驗(yàn)經(jīng)典性條件反射例如,巴甫洛夫在每次給狗吃食物之前都給它一個(gè)燈光,經(jīng)過(guò)燈光和食物的幾次結(jié)合之后,燈光一亮,狗就要流口水。這時(shí),燈光成了食物的信號(hào),也就是說(shuō)這時(shí)狗已經(jīng)形成了對(duì)燈光的條件反射。燈光或鈴聲成為食物的信號(hào)第五十頁(yè),共200頁(yè)。桑代克暗箱實(shí)驗(yàn)操作性條件反射斯金納把一只饑餓的白鼠放到箱子里,箱子里有個(gè)杠桿,按壓這個(gè)杠桿就會(huì)出現(xiàn)一粒食物。開(kāi)始,白鼠偶爾跳到杠桿上,壓出了一粒食物,它吃了。這樣進(jìn)行多次之后,只要把白鼠放到箱子里,它就會(huì)去按壓杠桿,以便獲得食物,這時(shí)白鼠也形成了條件反射。這種條件反射是對(duì)動(dòng)物所進(jìn)行的某種活動(dòng)或操作的獎(jiǎng)勵(lì),所以叫做操作條件反射或工具條件反射。第五十一頁(yè),共200頁(yè)。（四）第一信號(hào)系統(tǒng)、第二信號(hào)系統(tǒng)（略）第一信號(hào)系統(tǒng):在直接作用于感覺(jué)器官的現(xiàn)實(shí)的、具體的刺激物為信號(hào)刺激而形成的條件反射。如燈光、鈴聲引起的，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”反射活動(dòng)。第二信號(hào)系統(tǒng):以詞和語(yǔ)言為信號(hào)刺激而形成的條件反射，人所獨(dú)有。如“下課了”、“有蛇”等用詞語(yǔ)表述出來(lái)引起的反射活動(dòng)。所以詞和語(yǔ)言也是刺激物。兩種信號(hào)系統(tǒng)是以條件反射為前提的，無(wú)條件反射不存在這兩種信號(hào)系統(tǒng)。第五十二頁(yè),共200頁(yè)。二、巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本規(guī)律23（一）條件反射的抑制（二）興奮和抑制的擴(kuò)散與集中(三)興奮和抑制的相互誘導(dǎo)（四）動(dòng)力定型第五十三頁(yè),共200頁(yè)。（一）條件反射的抑制1、外抑制：額外刺激的出現(xiàn)使條件反射停止的反應(yīng)。如突然出現(xiàn)強(qiáng)聲，立刻使原來(lái)的活動(dòng)受到抑制。他對(duì)外抑制的解釋是額外刺激的出現(xiàn)引起皮層相應(yīng)部位較強(qiáng)的興奮時(shí)，這個(gè)新的興奮中心增強(qiáng)了它對(duì)周圍皮層區(qū)域的抑制，使原來(lái)的條件反射被抑制。如突然出現(xiàn)的強(qiáng)烈鈴聲會(huì)使正在進(jìn)行的燈光條件反射停止反應(yīng)2.超限抑制（保護(hù)性抑制）：神經(jīng)細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間的工作，或者受到強(qiáng)烈刺激的作用，會(huì)使條件反射受到抑制。當(dāng)刺激過(guò)強(qiáng)，過(guò)多或作用時(shí)間過(guò)久時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞不但不能引起興奮，反而使抑制發(fā)展，這叫超限抑制。這時(shí)，大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞的興奮性降低或進(jìn)入抑制狀態(tài)，借以保護(hù)腦細(xì)胞，使其免受損壞。---人在過(guò)度疲勞時(shí)的睡眠，病兒的沉睡，動(dòng)物的假死，都是超限抑制的表現(xiàn)。---父母的嘮叨第五十四頁(yè),共200頁(yè)。3、消退抑制：當(dāng)已經(jīng)形成的條件反射不再給予強(qiáng)化的時(shí)候，條件反射受到的抑制。消退抑制是條件性抑制的最簡(jiǎn)單，最基本的形式。如燈光和食物結(jié)合建立起條件反射，可在燈光出現(xiàn)時(shí)就引起唾液分泌，但如果不再用食物來(lái)強(qiáng)化燈光這個(gè)條件刺激，那么就會(huì)使燈光食物性條件反射逐漸消失4、泛化現(xiàn)象：在條件反射形成的初期，類似于條件刺激物的刺激也會(huì)引起條件反射。例如，給狗形成了每分鐘五十次節(jié)拍器音響的條件反射后，往往其它類似的聲音，如每分鐘六十次音響，即使沒(méi)有與非條件刺激結(jié)合過(guò)，也會(huì)引起條件反應(yīng)，這就是條件反射的泛化現(xiàn)象。-看見(jiàn)小白臉就暈5.分化抑制：只給條件刺激物強(qiáng)化，其它刺激不予強(qiáng)化，這樣，對(duì)其它刺激的反應(yīng)就會(huì)逐漸消失。如前實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行，只對(duì)每分鐘50次節(jié)拍器音響予以強(qiáng)化，而對(duì)每分鐘60次節(jié)拍器音響不予強(qiáng)化，那么泛化現(xiàn)象就會(huì)逐漸消失第五十五頁(yè),共200頁(yè)。（二）興奮和抑制的擴(kuò)散與集中興奮和抑制無(wú)時(shí)不在進(jìn)行著有規(guī)律性的運(yùn)動(dòng)，即神經(jīng)過(guò)程在大腦皮層上運(yùn)動(dòng)的基本形式：1、擴(kuò)散：一個(gè)地方的神經(jīng)細(xì)胞的興奮會(huì)引起其它周圍其他神經(jīng)細(xì)胞的興奮。條件反射的泛化就是由神經(jīng)過(guò)程的擴(kuò)散過(guò)程引起的。在刺激物的作用下，興奮和抑制過(guò)程起初雖然發(fā)生于大腦皮層一定部位的神經(jīng)細(xì)胞之中，但它們不是停滯不動(dòng)的，而是要向鄰近部位的神經(jīng)細(xì)胞傳布，這就是興奮和抑制的擴(kuò)散。2.集中：當(dāng)條件反射多次進(jìn)行，通過(guò)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，區(qū)別了不同的刺激，形成了分化，就只對(duì)條件刺激物進(jìn)行反應(yīng)了，這就是神經(jīng)細(xì)胞興奮過(guò)程的集中。也就是說(shuō)，興奮和抑制在擴(kuò)散到一定限度以后，它們又逐漸向原來(lái)發(fā)生的部位聚集，這就是興奮和抑制的集中。中等強(qiáng)度的興奮易于集中。巴甫洛夫說(shuō)，直到現(xiàn)在所匯集的材料，允許我們作出一個(gè)結(jié)論：即是在弱的興奮過(guò)程的場(chǎng)合，會(huì)發(fā)生擴(kuò)散作用，在中等強(qiáng)度的場(chǎng)合，會(huì)發(fā)生集中作用，而在很強(qiáng)的興奮的場(chǎng)合，又會(huì)發(fā)生擴(kuò)散作用。在抑制過(guò)程的場(chǎng)合，也完全與此相同。---受到擊打、愛(ài)的撫摸第五十六頁(yè),共200頁(yè)。(三)興奮和抑制的相互誘導(dǎo)興奮和抑制是相互聯(lián)系、相互作用的。相互誘導(dǎo):指當(dāng)一種神經(jīng)過(guò)程進(jìn)行的時(shí)候，可以引起另一種神經(jīng)過(guò)程的出現(xiàn)。1負(fù)誘導(dǎo):是指大腦皮層某一部位發(fā)生興奮時(shí)，在它的周圍會(huì)引起抑制過(guò)程。如廢寢忘食，學(xué)習(xí)的興奮，抑制了食欲的興奮。興奮<抑制2正誘導(dǎo):是指在一個(gè)部位發(fā)生抑制引起它周圍發(fā)生興奮的過(guò)程。由睡眠到覺(jué)醒屬于正誘導(dǎo)現(xiàn)象。興奮>抑制3同時(shí)誘導(dǎo):誘導(dǎo)過(guò)程同時(shí)發(fā)生（發(fā)生在不同的部位上）。興奮=抑制4繼時(shí)性誘導(dǎo):誘導(dǎo)過(guò)程相繼發(fā)生（發(fā)生在同一部位上）。例如,當(dāng)一個(gè)人集中注意力學(xué)習(xí)時(shí),皮層中某些區(qū)域進(jìn)行著較強(qiáng)的興奮過(guò)程,并對(duì)另些區(qū)域誘發(fā)和加強(qiáng)一定的抑制過(guò)程,這是同時(shí)負(fù)誘導(dǎo)；這種抑制也能反過(guò)來(lái)誘發(fā)和加強(qiáng)正在進(jìn)行著的興奮過(guò)程,這是同時(shí)正誘導(dǎo)。正是這種同時(shí)負(fù)誘導(dǎo)和同時(shí)正誘導(dǎo)的雙向作用,導(dǎo)致注意的高度集中,專心致志的學(xué)習(xí),而對(duì)其他無(wú)關(guān)刺激,則“視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞”。工作時(shí),腦部強(qiáng)調(diào)為興奮。當(dāng)他工作完畢,很自然的進(jìn)入抑制狀態(tài)第五十七頁(yè),共200頁(yè)。（四）動(dòng)力定型本來(lái)是由一連串刺激形成的一連串反應(yīng)，訓(xùn)練鞏固以后，只要開(kāi)頭刺激出現(xiàn)，后面的一連串反應(yīng)就會(huì)依次出現(xiàn)。因此，他把大腦皮層對(duì)刺激的定型系統(tǒng)所形成的反應(yīng)定型系統(tǒng)叫做動(dòng)力定型。他認(rèn)為:動(dòng)力定型是人的習(xí)慣的生理基礎(chǔ)，因?yàn)橛辛烁鞣N習(xí)慣，人常常不用花費(fèi)多少精力就可以把很多活動(dòng)維持下去，如起床、刷牙、洗臉等系列活動(dòng)；動(dòng)力定型的破壞會(huì)引起人的消極情緒反應(yīng)。如午睡習(xí)慣。第五十八頁(yè),共200頁(yè)。練習(xí)題高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)反射學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人是()。

A.巴甫洛夫B.馮特C.桑代克和斯金納D.羅杰;斯佩里

第五十九頁(yè),共200頁(yè)。第三節(jié)感覺(jué)、知覺(jué)和記憶第一單元感覺(jué)概述第二單元感受性和感覺(jué)閾限第三單元感覺(jué)現(xiàn)象第四單元各種感覺(jué)第五單元知覺(jué)概述第六單元知覺(jué)的種類第六十頁(yè),共200頁(yè)。第一單元感覺(jué)概述一、感覺(jué)的定義*感覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映。-眼看耳聽(tīng)鼻聞舌頭嘗二、感覺(jué)的種類（根據(jù)刺激來(lái)源）1.外部感覺(jué):視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、皮膚覺(jué)（觸覺(jué)、溫覺(jué)、冷覺(jué)、痛覺(jué)）2.內(nèi)部感覺(jué):運(yùn)動(dòng)覺(jué)（動(dòng)覺(jué)，辨別身體姿勢(shì)或某部位的的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)）、平衡覺(jué)（靜覺(jué)，反映頭部運(yùn)動(dòng)的速率和方向）、機(jī)體覺(jué)（內(nèi)臟感覺(jué)，饑渴脹惡心性和疼痛等）第六十一頁(yè),共200頁(yè)。*第二單元感受性與感覺(jué)閾限25頁(yè)一、感受性與感覺(jué)閾限的定義1、感覺(jué)器官對(duì)適宜刺激的感覺(jué)能力叫感受性；-有人能聽(tīng)看嗅到有人不能2、*能引起感覺(jué)的最小刺激量叫感覺(jué)閾限。-剛剛能聽(tīng)到的刺激量3、*感受性是用感覺(jué)閾限的大小來(lái)度量的，二者成反比，閾限值低感受性高，閾限值高感受性低。4、客觀事物對(duì)感覺(jué)器官發(fā)生的作用叫刺激，發(fā)生作用的物體叫刺激物。5.一種感覺(jué)器官只對(duì)一種刺激最敏感，某種感覺(jué)器官感覺(jué)最敏銳的那種刺激就是這種感覺(jué)器官的最適宜刺激。感受性與感覺(jué)閾限之間的關(guān)系是（）第六十二頁(yè),共200頁(yè)。1、*剛剛能夠引起感覺(jué)的最小刺激強(qiáng)度叫絕對(duì)感覺(jué)閾限，又叫絕對(duì)閾限。絕對(duì)閾限表示的是絕對(duì)感受性。能夠感覺(jué)到的最小刺激強(qiáng)度叫下限，能夠忍受的刺激的最大強(qiáng)度叫上限，例如：把一個(gè)非常輕的物體慢慢地放在被試的手掌上，被試不會(huì)有感覺(jué)，但如果一次次地稍稍增加其重量，并達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，就會(huì)引起被試的感覺(jué)反應(yīng)。這個(gè)剛能引起感覺(jué)的最小刺激量稱為刺激閾限或感覺(jué)的下絕對(duì)閾限。當(dāng)引起感覺(jué)的刺激量繼續(xù)增加，并超過(guò)一定限度時(shí)，就會(huì)使該感覺(jué)受到破壞，引起痛覺(jué)。2.*剛剛能夠引起差別感覺(jué)的刺激的最小變化量叫差別感覺(jué)閾限，或叫差別閾限，又叫最小可覺(jué)差，英文縮寫為j.n.d。能感覺(jué)到差別越小，說(shuō)明他的差別感受性越強(qiáng)。例如：把100克砝碼放到手上，再增加1克，人們不會(huì)感覺(jué)到有所增加；增加3克以上，人們才會(huì)感覺(jué)到重量的增加。這種剛剛能引起差別感覺(jué)的刺激的最小差異量，叫差別感覺(jué)閾限；對(duì)這一最小差異量的覺(jué)察能力，叫差別感受性。二、感受性及感覺(jué)閾限的種類第六十三頁(yè),共200頁(yè)。各種感覺(jué)的絕對(duì)感覺(jué)閾限（略）人類各種感覺(jué)的絕對(duì)感覺(jué)閾限視覺(jué)30英里以外的一燭光聽(tīng)覺(jué)安靜環(huán)境中20英尺以外的手表滴答聲味覺(jué)兩加侖水中的一匙白糖嗅覺(jué)彌散于6個(gè)房間中的一滴香水觸覺(jué)從一厘米距離落到你臉上一個(gè)蒼蠅的翅膀第六十四頁(yè),共200頁(yè)。*3.韋伯定律和費(fèi)希納定律26頁(yè).1韋伯定律:差別閾限和原來(lái)刺激強(qiáng)度的比例是一個(gè)常數(shù)。公式:△I／I＝K（△I:差別閾限；I:原來(lái)的刺激強(qiáng)度；K:常數(shù)，韋伯常數(shù)，韋伯分?jǐn)?shù)）韋伯定律只適用于中等的刺激強(qiáng)度，下限附近韋伯分?jǐn)?shù)增高，上限附近韋伯分?jǐn)?shù)下降。2.費(fèi)希納定律:揭示心理量與物理量之間數(shù)量關(guān)系的定律公式:S＝KlgR（S:心理量；R:物理量；K:常數(shù)，不同感覺(jué)通道K不同）費(fèi)希納定律只適用于中等強(qiáng)度的刺激，感覺(jué)的強(qiáng)度與刺激強(qiáng)度的對(duì)數(shù)成正比，刺激強(qiáng)度按對(duì)數(shù)級(jí)數(shù)增長(zhǎng)，他所引起的心理強(qiáng)度卻只按算術(shù)級(jí)數(shù)增長(zhǎng)。第六十五頁(yè),共200頁(yè)。韋伯定律可以表示為()。

A.S=KlgRB.△I/I=KC.心理量和刺激的物理量的對(duì)數(shù)成正比D.心理量是刺激的物理量的冪函數(shù)

第六十六頁(yè),共200頁(yè)。*第三單元感覺(jué)現(xiàn)象一、感覺(jué)適應(yīng)26頁(yè)在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。-洗澡是剛開(kāi)始覺(jué)得燙，久入芝蘭之室不聞其香如明適應(yīng)、暗適應(yīng)、嗅覺(jué)適應(yīng)、溫度覺(jué)適應(yīng)等。明適應(yīng)快（1-2分鐘），暗適應(yīng)慢（30-40分鐘），戴上紅色眼鏡能保護(hù)對(duì)暗適應(yīng)。 X光、沖洗膠卷等明適應(yīng):在強(qiáng)光作用下，視覺(jué)的感覺(jué)閾限迅速提高的過(guò)程。暗適應(yīng):在暗的環(huán)境下，視覺(jué)的感受性不斷提高的過(guò)程。痛覺(jué)適應(yīng)最困難。為了保護(hù)對(duì)暗適應(yīng)()。第六十七頁(yè),共200頁(yè)。二、感覺(jué)后象外界刺激停止作用以后，還能暫時(shí)保持一段時(shí)間的感覺(jué)形象叫感覺(jué)后象。-余音繞梁三日正后象:后象和刺激物性質(zhì)相同。燈滅后還有亮的燈形象負(fù)后象:后象和刺激物性質(zhì)相反。燈滅后可留下黑色燈泡形象備注:后象持續(xù)的時(shí)間與刺激的強(qiáng)度成正比第六十八頁(yè),共200頁(yè)。第六十九頁(yè),共200頁(yè)。三、感覺(jué)對(duì)比不同刺激作用于同一感覺(jué)器官,使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺(jué)對(duì)比。如同一種顏色把它放在較暗的背景上看起來(lái)明亮些,放在較亮的背景上看起來(lái)暗些兩種感覺(jué)同時(shí)發(fā)生形成的對(duì)比叫同時(shí)對(duì)比；兩種感覺(jué)先后發(fā)生形成的對(duì)比叫相繼對(duì)比。各種感覺(jué)通道出現(xiàn)的對(duì)比分別叫做視覺(jué)對(duì)比（明度對(duì)比、色調(diào)對(duì)比）、嗅覺(jué)對(duì)比、味覺(jué)對(duì)比和溫度對(duì)比。四、聯(lián)覺(jué)一個(gè)刺激不僅引起一種感覺(jué),還引起另一種感覺(jué)的現(xiàn)象,叫聯(lián)覺(jué)。----生死橋當(dāng)兩種顏色同時(shí)并置在一起時(shí),雙方都會(huì)把對(duì)方推向自己的補(bǔ)色,紅和綠并置,紅的更紅,綠的更綠；黑白并置,黑顯得更黑,白顯得更白。如先吃糖,再吃蘋果,會(huì)感覺(jué)到蘋果酸,這叫繼時(shí)對(duì)比。紅色衣服熱烈個(gè)性第七十頁(yè),共200頁(yè)。一、視覺(jué)29頁(yè)1.視覺(jué)的適宜刺激:波長(zhǎng)在380納米-780納米（nm）之間的電磁波，也叫光波。短于380如紫外線，長(zhǎng)于780如紅外線都看不到*2.視覺(jué)器官:視細(xì)胞層上有兩種視覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞:錐體細(xì)胞和桿體細(xì)胞。錐體細(xì)胞:中央窩及附近，強(qiáng)光下起作用，叫明視覺(jué)器官，分辨物體的細(xì)節(jié)和顏色。-鴿子敏感桿體細(xì)胞:視網(wǎng)膜邊緣及附近，對(duì)弱光敏感，叫暗視覺(jué)器官，分辨物體的明暗和輪廓。-貓頭鷹不辨方向—大蒜有百益而獨(dú)害目第四單元各種感覺(jué)第七十一頁(yè),共200頁(yè)。3.顏色視覺(jué):（1）顏色的特性*顏色包括彩色和非彩色，彩色有色調(diào)、明度和飽和度等特性；非彩色只有明度一種特性。（2）顏色的混合顏色的混合有兩種:色光混合和顏料混合。色光的混合是相加的混合，混合的結(jié)果色光更亮；顏料的混合是相減的混合，混合的結(jié)果是各種混合色都不吸收的顏色。兩種顏色成灰為互補(bǔ)。*（3）色覺(jué)異常按照色覺(jué)異常的程度，可把色覺(jué)異常分為色弱、部分色盲和全色盲。部分色盲又分為紅綠色盲和黃藍(lán)色盲。全色盲的人什么顏色都看不見(jiàn)。色覺(jué)異常絕大多數(shù)都是遺傳原因造成的，色盲中男性色盲的人數(shù)大大高于女性色盲的人數(shù)。男孩與女孩的不同。女孩父親也是才是第七十二頁(yè),共200頁(yè)。第七十三頁(yè),共200頁(yè)。*二、聽(tīng)覺(jué)30頁(yè)1.聽(tīng)覺(jué)的適宜刺激和聽(tīng)覺(jué)的感受性聽(tīng)覺(jué)的適宜刺激是16-20000赫茲的空氣振動(dòng),把這個(gè)范圍的空氣振動(dòng)叫聲波。低于16叫次聲,高于20000超聲都聽(tīng)不到。人們對(duì)1000-4000Hz的聲音最敏感。20歲前感受性逐漸提高,60歲后逐漸降低。聲音持續(xù)作用感受性降低的現(xiàn)象叫聽(tīng)覺(jué)適應(yīng)。聲音大或者時(shí)間長(zhǎng)導(dǎo)致聽(tīng)覺(jué)疲勞耳聾。第七十四頁(yè),共200頁(yè)。2.聽(tīng)覺(jué)器官

內(nèi)耳中的柯蒂氏器官是聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞集中的地方。空氣振動(dòng)，傳到此，引起神經(jīng)沖動(dòng)，傳至大腦顳上回和顳中回引起聽(tīng)覺(jué)。外耳:耳廓和外耳道，收集聲音。中耳:鼓膜—受聲音壓迫機(jī)械振動(dòng)，帶動(dòng)三塊聽(tīng)小骨；錘骨、砧骨、鐙骨—將聲音傳到卵圓窗。內(nèi)耳:耳蝸—是人的聽(tīng)覺(jué)器官。由鼓階、中階和前庭階構(gòu)成。鼓階與中階間的基底膜上包含大量支持細(xì)胞和毛細(xì)胞（聽(tīng)覺(jué)的感受器，科蒂氏器官）第七十五頁(yè),共200頁(yè)。**3.聽(tīng)覺(jué)的特性聲音有音調(diào)、響度和音色三種特性。聲波的頻率決定音調(diào)，頻率越高音調(diào)越高；聲波的振幅決定響度，振幅越大聲音越響；聲波的波形決定音色。聽(tīng)覺(jué)的感受性和年齡有關(guān):20歲前感受性不斷提高。60歲后逐漸下降。首先喪失對(duì)高頻聲音的聽(tīng)覺(jué)。第七十六頁(yè),共200頁(yè)。*三、嗅覺(jué)

四、味覺(jué)32頁(yè)嗅覺(jué)是最古老的感覺(jué)。嗅覺(jué)的適宜刺激是能揮發(fā)、有氣味的物質(zhì)。嗅覺(jué)的感受器是鼻腔上膜的嗅細(xì)胞。狼狗是人的20萬(wàn)倍分布在舌面、上腭上面的味蕾是接受味覺(jué)刺激的感受器。味覺(jué)的適宜刺激是溶于水的、有味道的物質(zhì)。最基本的味覺(jué)有甜、酸、苦、咸四種。味覺(jué)和嗅覺(jué)有密切的聯(lián)系。如,感冒時(shí)吃什么都不香?；镜奈队X(jué)有()。第七十七頁(yè),共200頁(yè)。五、皮膚感覺(jué)皮膚感覺(jué)包括觸覺(jué)、壓覺(jué)、振動(dòng)覺(jué)、溫覺(jué)、冷覺(jué)和痛覺(jué)。皮膚表面的溫度叫生理零度,和生理零度相同的溫度刺激皮膚,不會(huì)引起冷和熱的感覺(jué)。第七十八頁(yè),共200頁(yè)。*六、平衡覺(jué)平衡覺(jué)又叫靜覺(jué),其感受器是內(nèi)耳中的前庭器官。前庭器官包括耳石和三個(gè)半規(guī)管,反映頭部的位置和身體的平衡狀態(tài)。*暈車、暈船就是平衡器官過(guò)于敏銳造成的。練習(xí)倒立可治愈。第七十九頁(yè),共200頁(yè)。七、運(yùn)動(dòng)覺(jué)運(yùn)動(dòng)覺(jué)又叫動(dòng)覺(jué),其感受器分布在肌肉、筋腱和關(guān)節(jié)中。八、內(nèi)臟感覺(jué)內(nèi)臟感覺(jué)又叫機(jī)體覺(jué),包括饑餓、飽脹、渴、窒息、疲勞、便意、性及痛的感覺(jué)。當(dāng)各種內(nèi)臟器官的工作處于正常狀態(tài)時(shí),引不起內(nèi)臟的感覺(jué)第八十頁(yè),共200頁(yè)。*九、痛覺(jué)痛覺(jué)遍布全身的所有組織中。內(nèi)臟痛性質(zhì)不清,定位不準(zhǔn),具有放射現(xiàn)象。痛覺(jué)對(duì)機(jī)體具有保護(hù)作用,具有生物學(xué)意義,最難于適應(yīng)。痛覺(jué)的感受性很大程度上取決于一個(gè)人對(duì)疼的認(rèn)識(shí)、態(tài)度以及性格和意志特點(diǎn)有關(guān)系。不怕疼反而會(huì)減少疼痛帶來(lái)的痛苦；越怕疼越會(huì)覺(jué)得疼。第八十一頁(yè),共200頁(yè)。第五單元知覺(jué)概述34一、知覺(jué)的定義知覺(jué)是直接作用于感覺(jué)器官的客觀物體的整體在人腦中的反映。感覺(jué)反映事物的個(gè)別屬性,知覺(jué)認(rèn)識(shí)事物的整體；感覺(jué)是單一感覺(jué)器官活動(dòng)的結(jié)果,知覺(jué)是各種感覺(jué)協(xié)同活動(dòng)的結(jié)果；感覺(jué)不依賴于個(gè)人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),知覺(jué)受個(gè)人知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的影響。二、知覺(jué)的基本特性第八十二頁(yè),共200頁(yè)。**二、知覺(jué)的基本特性1.整體性:具有在過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把物體的各個(gè)部分、各種屬性結(jié)合起來(lái)，知覺(jué)為一個(gè)整體的特性。2.選擇性:人們根據(jù)自己的需要，把一部分物體當(dāng)作知覺(jué)對(duì)象，直覺(jué)格外清晰，而把其他對(duì)象當(dāng)作背景，知覺(jué)比較模糊，也就是有選擇地知覺(jué)外界物體。如對(duì)兩可圖形的知覺(jué)3.恒常性:在一定范圍內(nèi)，知覺(jué)的條件發(fā)生了變化，知覺(jué)的映像卻保持相對(duì)穩(wěn)定不變。煤塊、紅旗4.理解性:知覺(jué)外界物體時(shí)，人們總要用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)對(duì)其加以解釋，并用詞把它揭示出來(lái)。第八十三頁(yè),共200頁(yè)。練習(xí)題把事物的各個(gè)部分、各種屬性結(jié)合成一個(gè)整體加以反映的知覺(jué)特性叫知覺(jué)的（)。整體性選擇性恒常性理解性第八十四頁(yè),共200頁(yè)。第六單元知覺(jué)的種類一、空間知覺(jué)二、時(shí)間知覺(jué)三、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)四、錯(cuò)覺(jué)第八十五頁(yè),共200頁(yè)。一、空間知覺(jué)對(duì)物體的大小、形狀、距離、方位等空間特性的知覺(jué)叫空間知覺(jué)?？臻g知覺(jué)包括大小知覺(jué)、形狀知覺(jué)、距離知覺(jué)和方位知覺(jué)。1.大小知覺(jué)2.形狀知覺(jué)3.方位知覺(jué)4.距離知覺(jué)第八十六頁(yè),共200頁(yè)。4.距離知覺(jué)384.距離知覺(jué):判斷距離遠(yuǎn)近的知覺(jué)，又叫深度知覺(jué)，立體知覺(jué)。A眼睛調(diào)節(jié):眼睛的成像焦點(diǎn)落在視網(wǎng)膜前是近視，反之，遠(yuǎn)視。焦點(diǎn)應(yīng)該總落在視網(wǎng)膜上B雙眼視軸輻合:物體近，視線形成的輻合角大，看東西費(fèi)勁，遠(yuǎn)，反之。C單眼線索:通過(guò)一只眼睛就能判斷出遠(yuǎn)近。包括:（1）對(duì)象的重疊；遮擋（2）線條或空氣的透視作用；（3）明暗、陰影；（4）運(yùn)動(dòng)視差；（5）眼睛的調(diào)節(jié)作用。D雙眼線索:（1）雙眼視差:雙眼形成的略有差異的視像，是形成深度知覺(jué)的最主要線索。立體攝影、立體電影第八十七頁(yè),共200頁(yè)。*二、時(shí)間知覺(jué)時(shí)間知覺(jué)是對(duì)物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映。*人們對(duì)時(shí)間的知覺(jué)可以以計(jì)時(shí)器,例如鐘表提供的信息為依據(jù),也可以以自然界晝夜的交替、四季周期性的變化,還可以根據(jù)人體生理、心理活動(dòng)周期性的變化來(lái)估計(jì)時(shí)間。生物鐘,又叫生物節(jié)律,是機(jī)體內(nèi)部生理節(jié)律性的變化所引起的外部行為的節(jié)律性變化。它調(diào)節(jié)著人的活動(dòng),也給人們估計(jì)時(shí)間提供了依據(jù)。第八十八頁(yè),共200頁(yè)。*三、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)運(yùn)動(dòng)知覺(jué)時(shí)對(duì)物體在空間中的位移產(chǎn)生的知覺(jué)。有時(shí)物體在空間中并沒(méi)有發(fā)生位移,卻能被知覺(jué)為運(yùn)動(dòng),這種現(xiàn)象叫似動(dòng)現(xiàn)象,又叫動(dòng)景現(xiàn)象、Ф現(xiàn)象。電影就是依據(jù)似動(dòng)現(xiàn)象的原理制作出來(lái)的,霓虹燈給人造成的動(dòng)感,路牌廣告制作中畫面的變化,也都是應(yīng)用似動(dòng)知覺(jué)原理。第八十九頁(yè),共200頁(yè)。*四、錯(cuò)覺(jué)1.錯(cuò)覺(jué)是在特定條件下產(chǎn)生的對(duì)客觀事物的歪曲知覺(jué)，這種歪曲往往帶有固定傾向。（1）錯(cuò)覺(jué)是一種歪曲的知覺(jué)。（2）錯(cuò)覺(jué)所產(chǎn)生的歪曲是有條件的。只要具備了錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生的條件，錯(cuò)覺(jué)必然會(huì)產(chǎn)生，通過(guò)主觀努力是無(wú)法克服的。（3）錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生的歪曲還帶有固定傾向2.錯(cuò)覺(jué)包括:（1）線條長(zhǎng)短的錯(cuò)覺(jué)；（2）線條方向的錯(cuò)覺(jué)；（3）面積大小的錯(cuò)覺(jué)；（4）不同感覺(jué)通道相互作用產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)，如形重錯(cuò)覺(jué)（形狀的大小影響了對(duì)重量的判斷），視聽(tīng)錯(cuò)覺(jué)等。第九十頁(yè),共200頁(yè)。第七單元記憶一、記憶的定義二、記憶的種類三、記憶過(guò)程四、遺忘及遺忘規(guī)律第九十一頁(yè),共200頁(yè)。*一、記憶的定義42記憶是過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映。所謂過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)是指過(guò)去對(duì)事物的感知,對(duì)問(wèn)題的思考,對(duì)某個(gè)事件引起的情緒體驗(yàn),以及進(jìn)行過(guò)的動(dòng)作操作。-言猶在耳、歷歷在目記憶是信息輸入大腦,在大腦中儲(chǔ)存,并從大腦中提取的過(guò)程。是人類智慧的根源,是人心理發(fā)展的奠基石。第九十二頁(yè),共200頁(yè)。（按記憶內(nèi)容分）形象記憶:感知過(guò)的事物形象。-老虎獅子情景記憶:親身經(jīng)歷過(guò)的，有時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)和情節(jié)的事件。-奧運(yùn)賽事情緒記憶:自己體驗(yàn)過(guò)的情緒情感。-仇恨日貨語(yǔ)義記憶/語(yǔ)詞-邏輯記憶:用語(yǔ)詞概括的各種有組織的知識(shí)。-詩(shī)詞歌賦動(dòng)作記憶:身體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和動(dòng)作技能。-體操銜接*二、記憶的種類第九十三頁(yè),共200頁(yè)。二、記憶的種類

按照是否意識(shí)到：1、外顯記憶：意識(shí)的控制下，過(guò)去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前作業(yè)的影響。2.內(nèi)隱記憶：個(gè)體沒(méi)有意識(shí)到，過(guò)去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前的活動(dòng)產(chǎn)生了影響。按照能否加以陳述：1、陳述性記憶：語(yǔ)言傳授并一次性獲得，需要意識(shí)參與。2.程序性記憶：通過(guò)多次識(shí)記獲得，利用時(shí)往往不需要意識(shí)參與。第九十四頁(yè),共200頁(yè)。三三個(gè)記憶系統(tǒng)從信息加工的觀點(diǎn)來(lái)看,記憶是對(duì)輸入信息的編碼、儲(chǔ)存和提取的過(guò)程。按照信息保存時(shí)間的長(zhǎng)短及信息編碼儲(chǔ)存和加工方式的不同記憶系統(tǒng)瞬時(shí)記憶（感覺(jué)登記）短時(shí)記憶（工作記憶）長(zhǎng)時(shí)記憶第九十五頁(yè),共200頁(yè)。1.瞬時(shí)記憶:又叫感覺(jué)記憶或感覺(jué)登記，是指外界刺激以極短的時(shí)間一次呈現(xiàn)后，信息在感覺(jué)通道內(nèi)迅速被登記并保留一瞬間的記憶。一般把視覺(jué)的時(shí)間記憶叫圖像記憶，把聽(tīng)覺(jué)的瞬時(shí)記憶叫聲象記憶。瞬時(shí)記憶的特點(diǎn):（1）瞬時(shí)記憶的編碼方式是外界刺激物的形象。它以感覺(jué)后象的形式加以登記，因此具有鮮明的形象性。（2）瞬時(shí)記憶容量大，保留時(shí)間很短。聲象記憶保持的時(shí)間可以超過(guò)1秒，但不會(huì)長(zhǎng)于4秒。（3）如果對(duì)瞬時(shí)記憶中的信息加以注意，或當(dāng)意識(shí)到瞬時(shí)記憶的信息時(shí)，信息就被轉(zhuǎn)入短時(shí)記憶了。第九十六頁(yè),共200頁(yè)。2.短時(shí)記憶:是指外界刺激以極短的時(shí)間一次呈現(xiàn)后，保持時(shí)間在1分鐘以內(nèi)的記憶。短時(shí)記憶的特點(diǎn):（1）短時(shí)記憶的容量有限，一般為7±2，即5-9個(gè)項(xiàng)目，即記憶廣度。（2）文字材料在短時(shí)記憶中多為聽(tīng)覺(jué)編碼；非語(yǔ)言文字材料主要是形象的記憶；也有少量予以記憶。（3）短時(shí)記憶中的信息是當(dāng)時(shí)正在加工的信息，因而是可以被意識(shí)到的，短時(shí)記憶也叫工作記憶。（4）短時(shí)記憶的信息經(jīng)過(guò)復(fù)述，不管是機(jī)械復(fù)述，還是精細(xì)復(fù)述，都可能轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶系統(tǒng)。第九十七頁(yè),共200頁(yè)。3.長(zhǎng)時(shí)記憶:長(zhǎng)時(shí)記憶是指外界刺激以極短的時(shí)間一次呈現(xiàn)后，保持時(shí)間在1分鐘以上的信息。長(zhǎng)時(shí)記憶的特點(diǎn):（1）長(zhǎng)時(shí)記憶的容量是無(wú)限的。（2）長(zhǎng)時(shí)記憶的編碼有語(yǔ)義編碼和形象編碼兩類。（3）長(zhǎng)時(shí)記憶中儲(chǔ)存的信息如果不有意回憶，人們是不會(huì)意識(shí)到的（4）長(zhǎng)時(shí)記憶的遺忘或因自然的衰退，或因干擾造成。干擾又分為前攝抑制和倒攝抑制。前攝抑制是指先前學(xué)習(xí)的材料，對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用；倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料，對(duì)識(shí)記和回憶先前學(xué)習(xí)材料的干擾作用。系列位置效應(yīng)就是記憶材料在系列中所處的位置對(duì)記憶效果發(fā)生的影響。系列開(kāi)頭比系列中間的材料記得好叫首因效應(yīng)或首位效應(yīng)；系列末尾比系列中間的材料記得好叫近因效應(yīng)或新近效應(yīng)。第九十八頁(yè),共200頁(yè)。三個(gè)記憶系統(tǒng)的特點(diǎn)及相互聯(lián)系（一）瞬時(shí)記憶瞬時(shí)記憶:也叫感覺(jué)記憶,指刺激信息自感覺(jué)器官內(nèi)的短暫保留。0.25-2秒。特點(diǎn):時(shí)間短，形象鮮明，容量大，經(jīng)注意才能被意識(shí)到，否則很快會(huì)消失。（二）短時(shí)記憶短時(shí)記憶:保持大約再1分之內(nèi)的記憶。特點(diǎn):容量有限（7士2個(gè)組塊），短時(shí)記憶以聽(tīng)覺(jué)編碼為主，保持時(shí)間短，經(jīng)復(fù)述可進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶。電話號(hào)碼記憶，工作記憶。（三）長(zhǎng)時(shí)記憶長(zhǎng)時(shí)記憶:信息經(jīng)過(guò)充分和有一定深度的加工后，在頭腦中長(zhǎng)時(shí)間保留下來(lái)的記憶，特點(diǎn):時(shí)間長(zhǎng)，容量大；語(yǔ)義和形象編碼；有意回憶；遺忘。第九十九頁(yè),共200頁(yè)。三、記憶過(guò)程1.識(shí)記:記憶從識(shí)記開(kāi)始，識(shí)記是學(xué)習(xí)和取得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。2.保持:知識(shí)經(jīng)驗(yàn)在大腦中儲(chǔ)存和鞏固的過(guò)程叫保持。3.回憶/再現(xiàn):從大腦中提取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程叫回憶，也叫再現(xiàn)。4.再認(rèn):識(shí)記過(guò)的材料不能回憶，但在它重現(xiàn)時(shí)卻能有一種熟悉感，并能確認(rèn)是自己接觸過(guò)的材料，叫再認(rèn)回憶（再現(xiàn)）和再認(rèn)都是從大腦中往外提取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，只是形式不一樣罷了?；卮饐?wèn)題和做選擇題的不同。識(shí)記是記憶的開(kāi)始，保持是識(shí)記和回憶的中間環(huán)節(jié)，回憶是識(shí)記和保持的結(jié)果。第一百頁(yè),共200頁(yè)。練習(xí)題三個(gè)系統(tǒng)是（）,三個(gè)環(huán)節(jié)又是（）瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶識(shí)記、保持、回憶和再認(rèn)第一百零一頁(yè),共200頁(yè)。*四、遺忘及遺忘規(guī)律44頁(yè)遺忘:對(duì)識(shí)記過(guò)的材料既不能回憶也不能再認(rèn)，或者發(fā)生了錯(cuò)誤的回憶或再認(rèn)。德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯是對(duì)記憶與遺忘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的創(chuàng)始人。用艾賓浩斯的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，以間隔的時(shí)間為橫坐標(biāo)，以保存量為縱坐標(biāo)，畫一條說(shuō)明遺忘進(jìn)程的曲線，叫保持曲線，也叫遺忘曲線。從這條曲線來(lái)看，遺忘的進(jìn)程是先快后慢。啟示:為了取得好的記憶效果，要及時(shí)復(fù)習(xí)。第一百零二頁(yè),共200頁(yè)。遺忘及遺忘規(guī)律遺忘:識(shí)記過(guò)的材料不能再認(rèn)和回憶，或者發(fā)生錯(cuò)誤的再認(rèn)和回憶，是與保持相反的過(guò)程，是記憶內(nèi)容的消失。第一百零三頁(yè),共200頁(yè)。遺忘原因（1）消退說(shuō):記憶痕跡得不到強(qiáng)化逐漸消退，可以解釋永久性遺忘。（2）干擾說(shuō):識(shí)記的先后材料之間的干擾造成的遺忘。前攝抑制和倒攝抑制是有力的證明。原因:材料的相似性，學(xué)習(xí)的鞏固程度，先后兩種學(xué)習(xí)的時(shí)間安排。系列位置效應(yīng):記憶材料在系列中的位置對(duì)記憶效果發(fā)生的影響。（首因和近因效應(yīng)）表現(xiàn)為:兩頭的材料比中間位置的材料記得好第一百零四頁(yè),共200頁(yè)。第四節(jié)思維、言語(yǔ)及想像47第一單元思維概念第二單元思維種類第三單元概念掌握與問(wèn)題解決的思維過(guò)程第一百零五頁(yè),共200頁(yè)。第一單元思維概念一、思維的定義和特征二、思維的智力操作過(guò)程第一百零六頁(yè),共200頁(yè)。思維是心理發(fā)展的最高階段。無(wú)脊椎動(dòng)物只有感覺(jué)；脊椎動(dòng)物有知覺(jué)；靈長(zhǎng)類動(dòng)物有思維萌芽。*思維是人腦對(duì)客觀事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)，思維作為一種反映形式，它的最主要特征是間接性和概括性思維的間接性表現(xiàn)在:（1）能以直接作用于感覺(jué)器官的事物為媒介，對(duì)沒(méi)有直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物加以認(rèn)識(shí)；（2）能對(duì)根本不能直接感知到的客觀事物借助于媒介進(jìn)行反映；（3）能對(duì)尚未發(fā)生的事件作出預(yù)見(jiàn)。思維的概括性表現(xiàn)在:可以把一類事物的共同屬性抽取出來(lái)，形成概括性的認(rèn)識(shí)。一、思維的定義和特征例:氣象預(yù)報(bào)；月暈而風(fēng)；早霞不出門，晚霞行千里；生物化石；醫(yī)生根據(jù)體溫、血壓、血液、心電圖、腦電圖診斷；教師根據(jù)行為表現(xiàn)判斷心理世界例:所有概念、定義、規(guī)則等；樹(shù)為木本植物，船為水上運(yùn)輸工具。第一百零七頁(yè),共200頁(yè)。分析、綜合、抽象、概括是思維操作的基本形式。1.分析與綜合分析是在頭腦中將事物分解為各個(gè)部分或各個(gè)屬性的過(guò)程；綜合是在頭腦中將事物的各個(gè)部分、各種屬性結(jié)合起來(lái),形成一個(gè)整體的過(guò)程。-人分析和綜合是思維的基本過(guò)程。2.抽象與概括抽象是在思想上把事物的共同屬性和本質(zhì)特征抽取出來(lái),并舍棄其非本質(zhì)的屬性和特征的過(guò)程；--電扇電熨斗都是電器、特殊到一般（點(diǎn)線面體）概括就是把抽取出來(lái)的共同屬性和特征結(jié)合在一起的過(guò)程。--船是一種運(yùn)輸工具一般到特殊（概念法則）二、思維的智力操作過(guò)程第一百零八頁(yè),共200頁(yè)。*第二單元思維的種類48一、動(dòng)作思維、形象思維和抽象思維（根據(jù)思維的形態(tài)）二、輻合思維和發(fā)散思維（探索問(wèn)題答案的方向）三、再造性思維和創(chuàng)造性思維（是否具有創(chuàng)造性）備注:詳解見(jiàn)下頁(yè)。第一百零九頁(yè),共200頁(yè)。一、動(dòng)作思維、形象思維和抽象思維（根據(jù)思維的形態(tài)）1.動(dòng)作思維：以實(shí)際動(dòng)作為支柱的思維過(guò)程。三歲前小板凳是火車2.形象思維：以直觀形象和表象為支柱的思維過(guò)程。3、4-6.7歲幾個(gè)蘋果相加3.抽象思維：用詞進(jìn)行判斷、推理得出結(jié)論的過(guò)程，又叫詞的思維或邏輯思維。抽象思維以詞為中介來(lái)反映現(xiàn)實(shí)，這是思維的最本質(zhì)特征，也是人的思維和動(dòng)物心理的根本區(qū)別。-水能滅火第一百一十頁(yè),共200頁(yè)。二、輻合思維和發(fā)散思維（探索問(wèn)題答案的方向）1.輻合思維是按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進(jìn)行的思維,也叫求同思維。-集中求同（只有一個(gè)答案）2.發(fā)散思維是沿著不同的方向探索問(wèn)題答案的思維,又叫求異思維。-分散求異發(fā)散思維是更具創(chuàng)造性的思維。第一百一十一頁(yè),共200頁(yè)。三、再造性思維和創(chuàng)造性思維（是否具有創(chuàng)造性）1.再造性思維是用已知的方法去解決問(wèn)題的思維；例如:模仿造句、使用定理做習(xí)題2.創(chuàng)造性思維是用獨(dú)創(chuàng)的方法去解決問(wèn)題的思維。例如:靈感，新穎，獨(dú)特，科學(xué)發(fā)明，藝術(shù)創(chuàng)造等。靈感是這樣一位客人，他不愛(ài)拜訪懶惰者。---柴可夫斯基第一百一十二頁(yè),共200頁(yè)。第三單元概念形成于問(wèn)題解決思維過(guò)程一、概念的掌握二、自然概念和人工概念三、問(wèn)題解決及對(duì)問(wèn)題解決的研究第一百一十三頁(yè),共200頁(yè)。*一、概念形成49頁(yè)概念是人腦對(duì)客觀事物本質(zhì)特性的反映,是以詞來(lái)表示和記載的。概念是思維活動(dòng)的結(jié)果和產(chǎn)物,同時(shí)又是思維活動(dòng)借以進(jìn)行的單元。*每一個(gè)概念都有它的內(nèi)涵和外延。概念的內(nèi)涵是指概念所包含的事物的本質(zhì)屬性,外延是指屬于這個(gè)概念的個(gè)體,即概念所包含的范圍。概念的內(nèi)涵越深,它所包含的屬性越多,屬于這個(gè)概念的個(gè)體越少,外延越窄；概念的內(nèi)涵越淺,它所包含的屬性越少,屬于這個(gè)概念的個(gè)體就越多,外延就越廣。概念的內(nèi)涵和外延是一種相反關(guān)系。概念的掌握,也叫概念形成,是指?jìng)€(gè)體借助語(yǔ)言,從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。鳥(niǎo)的外延就是個(gè)體鳥(niǎo),內(nèi)涵是有羽毛、啄等特性；動(dòng)物的外延包括所有動(dòng)物,還有鳥(niǎo),內(nèi)涵就淺。第一百一十四頁(yè),共200頁(yè)。二、自然概念和人工概念自然概念:在自然環(huán)境中通過(guò)觀察方法獲得的概念。--日常概念-鳥(niǎo)都會(huì)飛（鴕鳥(niǎo)企鵝）人工概念:人工制造的，對(duì)自然概念的模擬。布魯納設(shè)計(jì)了人工概念，并進(jìn)行了掌握人工概念的實(shí)驗(yàn)。主試通過(guò)對(duì)被試猜測(cè)過(guò)程的分析，來(lái)了解被試思維過(guò)程中所運(yùn)用的策略。但人工概念只是模擬自然概念，與實(shí)際生活有很大的距離。第一百一十五頁(yè),共200頁(yè)。*三、問(wèn)題解決及對(duì)問(wèn)題解決的研究511.問(wèn)題解決的定義問(wèn)題解決就是在問(wèn)題空間中進(jìn)行搜索，以便從問(wèn)題的初始狀態(tài)達(dá)到目標(biāo)狀態(tài)的思維過(guò)程。---由一定的情景引起的，按照一定的目標(biāo)，應(yīng)用各種認(rèn)知活動(dòng)、技能等，經(jīng)過(guò)一系列的思維操作，使問(wèn)題得以解決的過(guò)程。簡(jiǎn)而言之:給被試一個(gè)問(wèn)題，讓被試按照一定的要求，遵循一定的規(guī)則去解決這個(gè)問(wèn)題，找出問(wèn)題的途徑和方法。*所謂問(wèn)題空間，就是對(duì)問(wèn)題解決情景的認(rèn)識(shí)，包括對(duì)所要解決的問(wèn)題的初始狀態(tài)和目標(biāo)狀態(tài)的認(rèn)識(shí)，以及如何從初始狀態(tài)過(guò)渡到目標(biāo)狀態(tài)的認(rèn)識(shí)--對(duì)問(wèn)題客觀陳述的理解，通常由問(wèn)題的給定條件、目標(biāo)和允許的認(rèn)知操作三種成分構(gòu)成。--原則、方法、知識(shí)第一百一十六頁(yè),共200頁(yè)。*2.影響問(wèn)題解決的因素51

（1）遷移的作用：遷移是指已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)解決新問(wèn)題的影響。遷移有兩類：正遷移和負(fù)遷移。如學(xué)會(huì)了騎自行車再去學(xué)摩托車，有助于騎摩托車，叫正遷移；反而影響掌握騎三輪車的技術(shù)，叫負(fù)遷移。（2）原型啟發(fā)的作用：從現(xiàn)實(shí)生活的事例中受到啟發(fā)而找到解決問(wèn)題的途徑或方法叫原型啟發(fā)，對(duì)解決問(wèn)題具有啟發(fā)作用的事物叫原型。如瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，魯班發(fā)明鋸子都是受原型啟發(fā)發(fā)明創(chuàng)造的例子。（3）定勢(shì)的作用：定勢(shì)是人們?cè)趶氖履撤N活動(dòng)前的心理準(zhǔn)備對(duì)后邊所從事的活動(dòng)的影響。已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，或者剛剛發(fā)生的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)使人產(chǎn)生定勢(shì)。-斧頭、剪子的作用一大一小兩個(gè)一樣重的盒子，掂起來(lái)總覺(jué)得哪個(gè)重？第一百一十七頁(yè),共200頁(yè)。3.問(wèn)題解決的策略(lue)通用的問(wèn)題解決的策略有算法策略和啟發(fā)式策略（1）算法策略:把所有能夠解決問(wèn)題的方法都一一嘗試，算法總能保證問(wèn)題一定得到解決。例如:求子問(wèn)題再求總問(wèn)題（2）啟發(fā)法策略:運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，在問(wèn)題空間內(nèi)只做少量的搜索就能達(dá)到問(wèn)題解決的一種方法。例如:圍棋中的“金角銀邊草肚皮”第一百一十八頁(yè),共200頁(yè)。*第四單元語(yǔ)言與言語(yǔ)51一、語(yǔ)言與言語(yǔ)語(yǔ)言是人類最重要的交際工具。人們借助語(yǔ)言保存和傳遞人類文明的成果人們運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的過(guò)程叫做言語(yǔ)。區(qū)別：語(yǔ)言是社會(huì)現(xiàn)象，是語(yǔ)言學(xué)研究的對(duì)象；例如說(shuō)話寫字閱讀，是進(jìn)行思維和交際的工具言語(yǔ)則是心理現(xiàn)象，是心理學(xué)研究的對(duì)象，是交流思想、進(jìn)行交際的過(guò)程。例如：你好！你真好！你真太好了！第一百一十九頁(yè),共200頁(yè)。二、言語(yǔ)活動(dòng)形式53外部言語(yǔ)和內(nèi)部言語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫是外部言語(yǔ),又分書(shū)面和口頭,口頭又分對(duì)話和獨(dú)白；不是用來(lái)交際,而是為了支持思維活動(dòng)進(jìn)行的,不出聲的言語(yǔ)叫內(nèi)部言語(yǔ)。但發(fā)音器官有活動(dòng)；比較隱蔽、減縮、,速度快,不完整,只是思想的輪廓。練習(xí)題；交流—對(duì)話言語(yǔ)演講、作報(bào)告—獨(dú)白言語(yǔ)寫文章—書(shū)面言語(yǔ)第一百二十頁(yè),共200頁(yè)。言語(yǔ)活動(dòng)的形式

言語(yǔ)外部言語(yǔ)內(nèi)部言語(yǔ)口頭言語(yǔ)書(shū)面言語(yǔ)獨(dú)白言語(yǔ)對(duì)話言語(yǔ)第一百二十一頁(yè),共200頁(yè)。**三、言語(yǔ)活動(dòng)的中樞機(jī)制54頁(yè)1.言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞（也稱布洛卡中樞）:這一中樞受到損傷表現(xiàn)為說(shuō)話遲鈍費(fèi)力，不能說(shuō)出連貫、流暢的語(yǔ)言，但其發(fā)音器官并沒(méi)有毛病，而且病人還能聽(tīng)懂別人說(shuō)的話，還能寫字，還能認(rèn)字，這種言語(yǔ)缺陷叫表達(dá)性失語(yǔ)癥（運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥）。2.言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)中樞（也稱威爾尼克中樞）:上回受到損傷，患者能聽(tīng)到聲音，聽(tīng)覺(jué)器官正常，卻不能分辨語(yǔ)音，對(duì)字詞也失去了理解的能力。這一中樞受到損傷所發(fā)生的失語(yǔ)癥叫接受性失語(yǔ)癥。3.視覺(jué)性言語(yǔ)中樞:位于頂、枕葉交會(huì)處的角回是主管閱讀的，叫視覺(jué)性言語(yǔ)中樞。這一中樞受到損傷，患者能看到字詞，卻不能理解字詞的含義，這種失語(yǔ)癥叫失讀癥4.書(shū)寫性言語(yǔ)中樞:位于額中回靠近中央前回的地方是主管書(shū)寫功能的，叫書(shū)寫性言語(yǔ)中樞。這一中樞受到損傷，患者其他運(yùn)動(dòng)機(jī)能正常，卻不能寫字繪畫了，這種失語(yǔ)癥叫失寫癥。說(shuō)不出、、聽(tīng)不懂、、看不懂、、寫不出言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞:表達(dá)性失語(yǔ)癥。言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)中樞:接受性失語(yǔ)癥視覺(jué)性言語(yǔ)中樞:失讀癥書(shū)寫性言語(yǔ)中樞:失寫癥第一百二十二頁(yè),共200頁(yè)。一、表象和想象的定義過(guò)去感知過(guò)的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過(guò)程叫表象，在頭腦中所出現(xiàn)的事物的形象也叫表象。實(shí)際上表象就是在記憶分類中所講的形象記憶。*、表象的特征和作用（60年國(guó)慶圖景)1.直觀形象性:表象是人們積累感性知識(shí)的一種形式。-花車對(duì)閱兵儀式2.片斷不穩(wěn)定性:-不全面3.可操作性:表象的形象可以在我們頭腦里放大、縮小、翻轉(zhuǎn)，表象的可操作性使表象成了想像的素材。-花紅柳綠，五彩繽紛4.概括性:初級(jí)概括。表象既具有直觀形象性，又具有概括性，這使它起到了從感知向思維過(guò)渡的橋梁作用。-盛況空前想象:是指人腦對(duì)已有表象進(jìn)行加工改造而創(chuàng)造新形象的過(guò)程。-設(shè)想，不難想象，想象不出。想象以表象的內(nèi)容為材料，來(lái)源于表象。例如:電公雷母河神風(fēng)婆龍王土地爺來(lái)源于現(xiàn)實(shí)，又具有創(chuàng)造性。例如:文學(xué)人物、飛機(jī)、赑屃*第五單元表象和想象第一百二十三頁(yè),共200頁(yè)。二、想象的種類1、無(wú)意想象：是指沒(méi)有預(yù)定目的，不自覺(jué)的想象。-眼望白云、夢(mèng)（極端）、幻覺(jué)（精神異常）2.隨意想象：是指有預(yù)定目的，自覺(jué)進(jìn)行的想象，是意識(shí)活動(dòng)的一種形式。隨意想象又可分為再造想象，創(chuàng)造想象和幻想。第一百二十四頁(yè),共200頁(yè)。不依據(jù)現(xiàn)成的描述和圖示,獨(dú)立地創(chuàng)造出新形象的過(guò)程叫創(chuàng)造想象。-文學(xué)創(chuàng)作阿Q根據(jù)言語(yǔ)的描述或圖表模型的示意,在頭腦中形成相應(yīng)形象的想象是再造想像。-祥林嫂的畫面幻想和一個(gè)人的愿望相聯(lián)系并指向未來(lái)的想象。-登上月球“想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。”--愛(ài)因斯坦第一:科學(xué)幻想，是科學(xué)預(yù)見(jiàn)的一種形式，是創(chuàng)造想象的準(zhǔn)備階段和發(fā)展的推動(dòng)力，是具有進(jìn)步意義和實(shí)現(xiàn)可能的積極幻想。第二:理想，是指符合事物發(fā)展規(guī)律，有實(shí)現(xiàn)可能的積極的幻想。第三:空想，是指與客觀現(xiàn)實(shí)相違背的消極幻想，根本不可能實(shí)現(xiàn)。第一百二十五頁(yè),共200頁(yè)。第五節(jié)意識(shí)與注意57第一單元意識(shí)概念第二單元注意概述第三單元注意的特征第一百二十六頁(yè),共200頁(yè)。第一單元意識(shí)概念*一、意識(shí)57頁(yè)意識(shí)是人類大腦所特有的反映功能,是人的心理和動(dòng)物的心理的根本區(qū)別,是物質(zhì)發(fā)展最高階段的產(chǎn)物,也是自然進(jìn)化的最高產(chǎn)物。意識(shí)是在覺(jué)醒狀態(tài)下的覺(jué)知,它既包括對(duì)外界事物的覺(jué)知；也包括對(duì)自身內(nèi)部狀態(tài)的覺(jué)知；它既涉及覺(jué)知時(shí)刻的各種直接經(jīng)驗(yàn),如知覺(jué)、思維、情感和欲望；也包括我們對(duì)這些內(nèi)容和自身行為的評(píng)價(jià)。意識(shí)具有重要的心理機(jī)能,它對(duì)人的身心系統(tǒng)起著統(tǒng)合、管理和調(diào)節(jié)的作用。-心態(tài)的及時(shí)調(diào)整第一百二十七頁(yè),共200頁(yè)。二、無(wú)意識(shí)無(wú)意識(shí)是相對(duì)于意識(shí)而言的，它指的是個(gè)體沒(méi)有覺(jué)察到的心理活動(dòng)和心理過(guò)程，它既包括對(duì)刺激的無(wú)意識(shí)，也包括無(wú)意識(shí)的行為。例如:正在專心致志地讀書(shū)的人，有人喊他的名字他沒(méi)有聽(tīng)到；旁邊有人說(shuō)話，他也沒(méi)有聽(tīng)到別人在說(shuō)什么。因?yàn)楹懊?、說(shuō)話這些聲音雖然進(jìn)入了他的耳朵，但它們都在意識(shí)的范圍之外，所以就沒(méi)聽(tīng)到。第一百二十八頁(yè),共200頁(yè)。三、幾種不同的意識(shí)狀態(tài)*兩種特殊的意識(shí)狀態(tài):睡眠和做夢(mèng)。58頁(yè)（一）睡眠:人的一生大約有1/3的時(shí)間是在睡眠中度過(guò)的，科學(xué)家用腦電儀和眼動(dòng)儀兩種儀器研究睡眠四個(gè)階段:第一階段主要是頻率和波幅都較低的腦電波。在這一階段，身體放松，呼吸變慢，很容易被外界刺激驚醒，大約持續(xù)10分鐘；第二階段偶爾會(huì)出現(xiàn)短暫爆發(fā)的，頻率高、波幅大的腦電波。在這一階段，個(gè)體很難被叫醒，大約持續(xù)20分鐘；第三階段腦電波的頻率繼續(xù)降低，波幅更大，出現(xiàn)Δ波，大約持續(xù)40分鐘；大多數(shù)腦電波呈現(xiàn)Δ波時(shí)，進(jìn)入了第四個(gè)階段，肌肉進(jìn)一步放松，身體各項(xiàng)功能指標(biāo)變慢，此階段被稱為深度睡眠階段。這四個(gè)階段大約經(jīng)過(guò)90分鐘左右進(jìn)入快速眼動(dòng)睡眠階段。,時(shí)間一次比一次長(zhǎng)。夢(mèng)境開(kāi)始出現(xiàn)，大約持續(xù)5～10分鐘。作用:睡眠使機(jī)體恢復(fù)技能，起保護(hù)作用。第一百二十九頁(yè),共200頁(yè)。*生物節(jié)律以24小時(shí)為單位所表現(xiàn)出來(lái)的集體活動(dòng)的一貫的、規(guī)律性的變化模式叫做生物節(jié)律，人的生物節(jié)律都和睡眠有關(guān)。睡眠不僅可以使機(jī)體恢復(fù)機(jī)能，而且對(duì)機(jī)體也起著保護(hù)作用。養(yǎng)生知識(shí)：1：子時(shí)（23：00～1：00）前要睡覺(jué)（膽經(jīng)當(dāng)令）2：丑時(shí)（1：00～3：00）要愉快入眠（肝經(jīng)）3：寅時(shí)（3：00～5：00）要有較深的睡眠（肺經(jīng)）4：卯時(shí)（5：00～7：00）宜喝溫開(kāi)水、排便（大腸經(jīng)）5、辰時(shí)（上午7—9點(diǎn)）——胃經(jīng)當(dāng)令6.巳時(shí)（9—11點(diǎn)）——脾經(jīng)當(dāng)令7、午時(shí)（上午11—13點(diǎn)）——心經(jīng)當(dāng)令8、未時(shí)（下午13—15點(diǎn)）——小腸經(jīng)當(dāng)令9、申時(shí)（下午15—17點(diǎn)）——膀胱經(jīng)當(dāng)令10、酉時(shí)(下午17-19點(diǎn))——腎經(jīng)當(dāng)令11、戌時(shí)(晚上19—21點(diǎn))——心包經(jīng)當(dāng)令12、亥時(shí)（21：00～23：00）睡眠以休生養(yǎng)息（三焦經(jīng)）第一百三十頁(yè),共200頁(yè)。*（二）夢(mèng)夢(mèng)的特點(diǎn):夢(mèng)境的不連續(xù)性、不協(xié)調(diào)性和認(rèn)知的不確定性。其中最主要的特點(diǎn)是夢(mèng)境的不連續(xù)性，即夢(mèng)中的思想、行為或情景會(huì)突然變成與原來(lái)無(wú)關(guān)的其他的思想、行為或情景。夢(mèng)是一種正常的生理和心理現(xiàn)象。弗洛伊德用精神分析的觀點(diǎn)來(lái)解釋夢(mèng)，認(rèn)為夢(mèng)是壓抑到潛意識(shí)的沖動(dòng)或愿望的反映。人的一些沖動(dòng)或愿望不符合社會(huì)的道德規(guī)范，不能得到實(shí)現(xiàn)，被壓抑到潛意識(shí)中。但是，在睡眠狀態(tài)下，由于意識(shí)的控制能力降低，被壓抑到潛意識(shí)中的這些沖動(dòng)和愿望便會(huì)以改變的形態(tài)在夢(mèng)中表現(xiàn)出來(lái)。所以，弗洛伊德把分析夢(mèng)作為了解精神病的原因和治療精神病的重要手段。--女子出國(guó)夢(mèng)第一百三十一頁(yè),共200頁(yè)。*第二單元注意概述一、注意的定義注意是心理活動(dòng)或意識(shí)活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。指向性--說(shuō)由于感覺(jué)器官容量的限制,心里活動(dòng)不能同時(shí)指向所有的對(duì)象,而只能選擇某些對(duì)象,舍棄另一些對(duì)象。集中性--指心理活動(dòng)全神貫注地聚焦在所選擇的對(duì)象上,表現(xiàn)在心理活動(dòng)的緊張度和強(qiáng)度上。-看戲、全神貫注、視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞注意不是被動(dòng)的,而是具有積極的、主動(dòng)的意義注意是一種()。A一種心理過(guò)程。B一種心理狀態(tài)C心理活動(dòng)的一個(gè)特點(diǎn)第一百三十二頁(yè),共200頁(yè)。*二、注意的種類1.無(wú)意注意:沒(méi)有預(yù)定目的，不需要意志努力就能維持的注意，又叫不隨意注意。-新穎的刺激聲音強(qiáng)度顏色2.有意注意:有預(yù)定目的，需要付出意志努力才能維持的注意，又叫隨意注意，是在無(wú)意注意的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，是人所特有的一種心理現(xiàn)象。-開(kāi)車略3.有意后注意:是一種既有目的，又無(wú)需意志努力的注意，又叫隨意后注意。有意后注意是在有意注意的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，開(kāi)始是有意注意，通過(guò)學(xué)習(xí)既熟悉了學(xué)習(xí)的對(duì)象，又有了興趣，這時(shí)即使不花費(fèi)多大的意志努力，活動(dòng)也能繼續(xù)維持下去，就成了有意后注意。例如:對(duì)工作的努力轉(zhuǎn)化成興趣既有目的又無(wú)需意志努力的注意叫()無(wú)意注意有意注意有意后注意

第一百三十三頁(yè),共200頁(yè)。第三單元注意的特征一、注意廣度二、注意穩(wěn)定性三、注意轉(zhuǎn)移四、注意分配第一百三十四頁(yè),共200頁(yè)。一、注意廣度61頁(yè)在同一時(shí)間內(nèi),意識(shí)所能清楚地把握對(duì)象的數(shù)量叫注意廣度,也叫注意范圍。注意的范圍受制于刺激的特點(diǎn)和任務(wù)的難度等多種因素,簡(jiǎn)單的任務(wù)下注意的廣度大約是7±2,即5-9個(gè)；互不關(guān)聯(lián)的外文字母的注意廣度是4-6個(gè)。第一百三十五頁(yè),共200頁(yè)。二、注意穩(wěn)定性對(duì)選擇的對(duì)象注意能穩(wěn)定地保持多長(zhǎng)時(shí)間較注意的穩(wěn)定性。在穩(wěn)定注意的條件下,感受性也會(huì)發(fā)生周期性地增強(qiáng)和減弱的變化現(xiàn)象,這種現(xiàn)象叫注意的起伏或注意的動(dòng)搖。和注意穩(wěn)定性相反的注意品質(zhì)是注意的分散,即分心。注意分散指注意離開(kāi)了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象,被無(wú)關(guān)的對(duì)象吸引去的現(xiàn)象,這是一種不良的注意品質(zhì)。第一百三十六頁(yè),共200頁(yè)。三、注意轉(zhuǎn)移由于任務(wù)的變化,注意由一種對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一種對(duì)象上去的現(xiàn)象叫注意轉(zhuǎn)移。-語(yǔ)文課轉(zhuǎn)英語(yǔ)課注意轉(zhuǎn)移不同于注意分散,注意轉(zhuǎn)移是根據(jù)任務(wù)要求,注意分散則是心理活動(dòng)離開(kāi)了當(dāng)前的任務(wù)。第一百三十七頁(yè),共200頁(yè)。四、注意分配在同一時(shí)間內(nèi)，把注意指向于不同的對(duì)象，同時(shí)從事幾種不同活動(dòng)的現(xiàn)象叫注意分配。如邊聽(tīng)講邊做筆記，自拉自唱等。注意分配的條件:所從事的活動(dòng)中必須有一些活動(dòng)是非常熟練的，甚至達(dá)到自動(dòng)化的程度；活動(dòng)之間有內(nèi)在聯(lián)系。-雜技表演兩種活動(dòng)是同一感覺(jué)道，用同一種心理操作來(lái)完成，兩種活動(dòng)很難做到注意分配。-一手畫圓一手畫方第一百三十八頁(yè),共200頁(yè)。第六節(jié)需要和動(dòng)機(jī)63第一單元需要和動(dòng)機(jī)概述第二單元需要層次理論第一百三十九頁(yè),共200頁(yè)。第一單元需要與動(dòng)機(jī)概述一、需要二、動(dòng)機(jī)第一百四十頁(yè),共200頁(yè)。一、需要1.需要的定義需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。-渴了喝水餓了吃困了睡、學(xué)習(xí)、交往、成家立業(yè)需要都有對(duì)象,沒(méi)有對(duì)象的需要是不存在的。需要又是不斷發(fā)展的,人的需要永遠(yuǎn)不會(huì)停留在一個(gè)水平上。需要是推動(dòng)有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力和源泉。第一百四十一頁(yè),共200頁(yè)。2.需要的種類（1）從需要產(chǎn)生的角度劃分自然需要:由生理不平衡引起的需要，與機(jī)體的生存和種族的延續(xù)有密切的關(guān)系，如飲食、休息、求偶等的需要，又叫生物需要或生理需要。自然需要任何動(dòng)物都有，但無(wú)論是滿足需要的對(duì)象，還是滿足需要的方式，人和動(dòng)物都有本質(zhì)區(qū)別。社會(huì)需要:反映社會(huì)要求而產(chǎn)生的需要，如求知、交往等的需要。社會(huì)需要是人所特有的，是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的，所以又叫獲得性需要。（2）就滿足需要的對(duì)象劃分物質(zhì)需要:對(duì)社會(huì)物質(zhì)產(chǎn)品的需要，對(duì)食品的需要，對(duì)工作和生活條件的需要。精神需要:對(duì)各種精神產(chǎn)品的需要，如對(duì)文化科學(xué)知識(shí)的需要，對(duì)美的欣賞的需要等。需要的分類是相對(duì)的，各種需要之間是相互交叉的。第一百四十二頁(yè),共200頁(yè)。1.定義：動(dòng)機(jī)是激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng)，并維持這種活動(dòng)的一種內(nèi)在的心理活動(dòng)或內(nèi)部動(dòng)力。動(dòng)機(jī)不能直接進(jìn)行觀察，但可根據(jù)個(gè)體的外部行為加以觀察。-拿證書(shū)2、產(chǎn)生：動(dòng)機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。內(nèi)驅(qū)力：由生理需要引起來(lái)的，推動(dòng)個(gè)體為恢復(fù)機(jī)體內(nèi)部平衡的喚醒狀態(tài)。-饑渴餓冷累誘因：能引起有機(jī)體的定向活動(dòng)，并能滿足某種需要的外部條件。-名譽(yù)地位情緒也有動(dòng)機(jī)作用。-積極和消極情緒不同3.動(dòng)機(jī)和行為之間的關(guān)系：同一行為可以由不同動(dòng)機(jī)引起，不同活動(dòng)由相同動(dòng)機(jī)引起。-學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和效果只見(jiàn)一般來(lái)說(shuō)好似一致