2022-2023學(xué)年廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題

2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)科期末考試卷參考相對(duì)原子質(zhì)量：C=12H=1O=64Ca=40請(qǐng)把正確答案填寫在答題卷的相應(yīng)位置上。一、選擇題。1.端午節(jié)吃粽子是傳統(tǒng)習(xí)俗，在制作粽子的過(guò)程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A.水洗糯米 B.刀切肉塊 C.粽葉包粽 D.燒火煮粽2.實(shí)驗(yàn)室有一瓶忘記貼標(biāo)簽的無(wú)色氣體，同學(xué)們懷疑是二氧化碳。于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”這一環(huán)節(jié)屬于A.作出猜想 B.設(shè)計(jì)方案 C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論3.準(zhǔn)確量取9mL液體，應(yīng)用A.10mL量筒 B.10mL量筒，膠頭滴管 C.50mL量筒 D.50mL量筒，膠頭滴管4.下列儀器一般需經(jīng)過(guò)磨砂處理的是A.試管 B.燒杯 C.量筒 D.集氣瓶5.從水分子分解示意圖中獲得以下信息，其中不正確的是（）A.水是由氫元素和氧元素組成的B.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變C.在化學(xué)變化中，分子可分，原子也可分D.一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成6.用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣，應(yīng)選擇下列物質(zhì)中的（）A.細(xì)鐵絲 B.紅磷 C.硫粉 D.木炭7.下列操作與水凈化無(wú)關(guān)的是A.吸附 B.電解 C.過(guò)濾 D.消毒8.海南島存在大量的富硒土壤。富硒土壤中的“硒”指的是A.元素 B.分子 C.原子 D.離子9.如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是A.①②屬于同種元素 B.③⑤化學(xué)性質(zhì)相似C.②③④均表示離子 D.②④形成的化合物是MgCl10.下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是A. B.C. D.11.近日有媒體報(bào)道，我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)“把二氧化碳變成汽油”的高效轉(zhuǎn)化新途徑。即通過(guò)設(shè)計(jì)一種新型多功能復(fù)合催化劑，首次實(shí)現(xiàn)了CO2直接加氫制取汽油。被同行譽(yù)為“CO2催化轉(zhuǎn)化領(lǐng)域的突破性進(jìn)展”。據(jù)此，你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是A.新途徑可有效緩解全球溫室效應(yīng) B.此技術(shù)可減少對(duì)化石燃料的依賴C該轉(zhuǎn)化過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化 D.催化劑對(duì)轉(zhuǎn)化起著舉足輕重作用12.遇到火災(zāi)時(shí)，正確處理火險(xiǎn)有利于保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全，下列處理方式中錯(cuò)誤的是A.如果是室內(nèi)著火，立即打開所有門窗B.用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)C發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警電話D.炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋13.小明做了一個(gè)名為“覆水可收”的興趣實(shí)驗(yàn)。他將蠟燭粘在盤子的底部，向盤子中加入適量水，點(diǎn)燃蠟燭后，將玻璃杯倒扣在盤子中（如下圖所示）。玻璃杯倒扣在盤子中后，相關(guān)分析不正確的是A.一段時(shí)間后，蠟燭熄滅B.一段時(shí)間后，玻璃杯內(nèi)水面上升C.水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)不再變化D.水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣14.在反應(yīng)中，28gA與一定質(zhì)量的B恰好完全反應(yīng)，生成88gC。若C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為22:9，則A與B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為A.7:8B.8:7C.7:24D.24:715.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.電解水一段時(shí)間B.測(cè)定空氣中氧氣的含量C.用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣D.加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣二、填空題。16.水是生命之源，“珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。（1）日常生活用的自來(lái)水屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。（2）用如圖所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，可用___________檢驗(yàn)a中氣體，檢驗(yàn)b中氣體所涉及的反應(yīng)方程式為___________。水的電解實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫、氧元素組成的，電解水的反應(yīng)方程式為___________。（3）部分農(nóng)村用地下水作為生活用水，人們常用___________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用___________的方法降低水的硬度并殺滅病毒與細(xì)菌。17.按要求，用化學(xué)用語(yǔ)填空。（1）3個(gè)氫分子___________。（2）4個(gè)鎂離子___________。（3）氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)___________。（4）石灰石的主要成分___________。（5）可用來(lái)制取氧的暗紫色固體___________。（6）相對(duì)分子質(zhì)量最小氧化物___________。（7）造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是___________。三、實(shí)驗(yàn)題。18.通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合圖中儀器回答問(wèn)題：（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a、___________。b、___________。c、___________。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：___________。（3）收集氧氣可用裝置___________，收集二氧化碳可用裝置___________。（4）若用B裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，該裝置還存在一個(gè)明顯的不足之處是___________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________。19.在一次實(shí)驗(yàn)課上，各小組同學(xué)用在不同地點(diǎn)找來(lái)的小石塊和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。小李發(fā)現(xiàn)，相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組快。小李把一發(fā)現(xiàn)報(bào)告老師，老師鼓勵(lì)他們對(duì)此問(wèn)題共同探究?！咎岢鰡?wèn)題】影響二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生的速率的因素是什么？【作出猜想】①不同地點(diǎn)的石塊中碳酸鈣的含量不同。②所用鹽酸的濃度不同。③還可能是___________?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)驗(yàn)證猜想①是否成立，要設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是：分別取大小相同、質(zhì)量相同的___________的石塊，加入質(zhì)量相同、___________的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)驗(yàn)證猜想②是否成立，對(duì)鹽酸的要求是___________?！窘涣髋c討論】實(shí)驗(yàn)中可以通過(guò)觀察氣泡產(chǎn)生的劇烈程度，粗略地比較反應(yīng)速率，若要做到精確比較，應(yīng)該測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是：___________。四、綜合能力題。20.A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的5種無(wú)色氣體，其中2種單質(zhì)，3種是化合物。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫出A、B、C、D、E的化學(xué)式：A、___________。B、___________。C、___________。D、___________。E、___________。（2）寫出A與E，CuO與C反應(yīng)的化學(xué)方程式。A與E：___________。CuO與C：___________。五、計(jì)算題。21.同學(xué)們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?0克該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)(所含雜質(zhì)在煅燒過(guò)程中不發(fā)生變化)，測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如下表：反應(yīng)時(shí)間t∕s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g

80

75

70

66

62

58

58

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為g．(2)求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計(jì)算過(guò)程．(3)請(qǐng)?jiān)谟颐孀鴺?biāo)圖中，畫出煅燒時(shí)生成氣體的質(zhì)量(m)隨時(shí)間(t)變化曲線．參考答案一、選擇題1—5DCBDC5—10BBABD11—15CADAC二、填空題16.（1）混合物（2）帶火星木條（3）肥皂水煮沸17.（1）3H2（2）4Mg2+（3）（4）CaCO3（5）KMnO4（6）H2O（7）CO2三、實(shí)驗(yàn)題18.（1）分液漏斗試管集氣瓶（2）（3）C（或D）D（4）沒(méi)有在試管口處放一團(tuán)棉花19.【作出猜想】③石塊的大小不同【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（1）不同地點(diǎn)濃度相同（2）濃度不同【交流與討論】相同時(shí)間內(nèi)收集的CO2的體積##相同體積的二氧化碳時(shí)所需的時(shí)間