55《小數(shù)乘小數(shù)》（課件）五年級上冊數(shù)學

5.5

小數(shù)乘小數(shù)（1）（蘇教版）五年級上01教學目標02新知導入03任務一04任務二05拓展延伸06課堂練習07課堂小結(jié)08作業(yè)布置09板書設計01教學目標使學生通過自主探索，理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，能正確計算相應的式題。0102引導學生積極主動地參加教學活動，經(jīng)歷探索計算方法的過程，培養(yǎng)他們初步的推理能力以及抽象概括能力，并能用數(shù)學語言表達自己的想法并進行交流。03使學生進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學探究活動本身的樂趣，增強學好數(shù)學的信心。02新知導入1.小動物們應該上哪節(jié)車廂呢？1.3×2

0.3×5

3.8×21.5×47.61.52.6602新知導入2.算一算。3.8×2=7.80.12×4=0.48

4.11×2=8.22積的小數(shù)位數(shù)和乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)有什么關系？02新知導入

積里的小數(shù)位數(shù)和乘數(shù)里的小數(shù)位數(shù)相同，即乘數(shù)有幾位小數(shù)，積也有幾位小數(shù)。學習任務一探究一位小數(shù)乘一位小數(shù)的計算方法03任務一下面是小明房間和外面陽臺的平面圖。長/米寬/米陽臺房間3.21.153.83.2可以計算出陽臺和房間的面積。03任務一小明房間的面積是多少平方米？長/米寬/米陽臺3.21.15房間3.83.2長方形的面積=長×寬3.6×3.8=________（

）這就是小數(shù)乘小數(shù)。03任務一3.6×3.8=________（

）小明房間的面積是多少平方米？先估計一下，“3.6×2.8”的積大約是多少？學習任務：（1）小組之間把“3.6×3.8”估計的結(jié)果記錄到練習本上。（2）分組結(jié)合估算的結(jié)果進行分析結(jié)果比實際的怎樣?03任務一3.6×3.8=________（

）小明房間的面積是多少平方米？面積比12.8平方米小。3.844×3.2=12.803任務一3.6×3.8=________（

）小明房間的面積是多少平方米？3.233.8×3=11.4面積比11.4平方米大。03任務一3.6×2.8=________（

）小明房間的面積是多少平方米？3.643.234×3=12積小于12.8平方米或在12平方米左右，那么準確得數(shù)是多少?03任務一3.6×2.8=________（

）小明房間的面積是多少平方米？還可以用豎式來計算。3.6×2.8末尾對齊。03任務一3.6×2.8=________（

）根據(jù)計算小數(shù)乘整數(shù)的經(jīng)驗，猜一猜用豎式計算小數(shù)乘小數(shù)的方法是什么？3.6×2.8我的猜想：把兩個小數(shù)都看成整數(shù)，先按整數(shù)乘法進行計算，點上小數(shù)點。03任務一先把這兩個小數(shù)都看作整數(shù)，按整數(shù)乘法計算，再聯(lián)系積的變化化規(guī)律想一想，怎樣才能得到原來的積？3.6×3.8=________（

）3.6×3.8

×1036×38

×10761141216761141216

÷10003任務一3.6×2.8=________（

）小明房間的面積是多少平方米？3.6×2.8761141216通過計算，我們證明了3.6×3.8=12.16，和估計的結(jié)果是一致的。12.16平方米答：小明房間的面積是12.16平方米。學習任務二探究一位小數(shù)乘兩位小數(shù)的計算方法以及總結(jié)計算方法04任務二陽臺的面積是多少平方米?長/米寬/米陽臺3.21.15房間3.83.2長方形的面積=長×寬3.2×1.15=________（

）根據(jù)前面學習的方法先想一想，再算一算。04任務二陽臺的面積是多少平方米?3.2×1.15=________（

）1.15×3.2

×100115×32

×1023034536802303453680

÷10003.68平方米答：陽臺的面積是3.68平方米。04任務二兩次計算之后，上面每道乘法算式中，兩個乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)與積的小數(shù)位數(shù)有什么聯(lián)系？

小數(shù)與小數(shù)相乘時，如果乘數(shù)里一共有幾位小數(shù)，那么積里面就有幾位小數(shù)。04任務二想一想，小數(shù)乘法應該怎樣計算?乘數(shù)中一共有幾位小數(shù)，積就有幾位小數(shù)。先把乘數(shù)看成整數(shù)，按整數(shù)乘法算，再確定積的小數(shù)點位置。乘數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。05課堂練習基礎題：1.你能給下面各題的積點上小數(shù)點嗎?1.2×1.2=1447.2×1.13=81362.31×0.5=11554.3×2.2=94605課堂練習基礎題：2.蹺蹺板。2.5×2.57.1×1.113.2×1.13.2×0.93.522.886.257.88105課堂練習提高題：3.小娟家12月用了48.5度電，每度電的價格是0.82元，她家12月的電費是多少元?0.82×48.5=39.77（元）答：她家12月的電費是39.77元。05課堂練習拓展題：4.小芳在用計算器計算“14.9×7.3”時，發(fā)現(xiàn)計算器的小數(shù)點鍵壞了，你還能用這個計算器把正確的結(jié)果算出來嗎？149×73＝1087710877÷100=108.77【知識技能類作業(yè)】必做題：1.根據(jù)2.56×14=35.84，填一填。2.56×1.4=__________0.256×14=__________256×1.4=__________2.56×14=__________25.6×0.14=__________25.6×1.4=__________06作業(yè)設計3.5843.584358.435.843.58435.8406作業(yè)設計【知識技能類作業(yè)】必做題：2.壯壯體重52.6千克，爸爸的體重是壯壯的1.4倍。爸爸的體重是多少千克?52.6×1.4=73.64（元）

答：爸爸的體重是73.64元?！局R技能類作業(yè)】選做題：1.估計下面的積比400大還是比400小，積比400大的（

）里打“√”。

37.9×5

（

）

39.9×9.9（

）

81.1×7（

）12.5×48（

）400.8×0.8（

）45.8×12（

）06作業(yè)設計√√√06作業(yè)設計【知識技能類作業(yè)】選做題：2.小青以家去市體育場，每小時走4.8千米，0.3小時可以到達，如果每小時行3.2千米，用0.5小時能到達市體育場嗎？4.8×0.3=1.44（千米）

3.2×0.5=1.6（千米）1.44＜1.6答：用0.5小時能到達市體育場。07課堂小結(jié)通過今天的學習，你有哪些收獲？我會用豎式計算小數(shù)乘小數(shù)了。我還知道積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)有關。08作業(yè)布置【綜合實踐類作業(yè)】