2021級旅游管理專業(yè)人培方案

貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

旅游管理專業(yè)

人才培養(yǎng)方案

2021年8月制

目錄

一、專業(yè)名稱及代碼.................................................1

(一)專業(yè)名稱.......................................................1

(二)專業(yè)代碼.......................................................1

二、入學(xué)要求.......................................................1

三、修業(yè)年限.......................................................1

四、職業(yè)面向.......................................................1

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格.............................................2

(一)培養(yǎng)目標(biāo).......................................................2

(二)培養(yǎng)規(guī)格.......................................................2

六、課程設(shè)置及要求.................................................4

（一）旅游管理專業(yè)職業(yè)能力分析.....................................4

（二）公共基礎(chǔ)必修課設(shè)置及要求.....................................6

（三）公共基礎(chǔ)選修課設(shè)置及要求....................................14

（四）專業(yè)（技能）基礎(chǔ)課設(shè)置及要求................................17

（五）專業(yè)（技能）核心課設(shè)置及要求................................23

（六）專業(yè)拓展課（選修課）設(shè)置及要求..............................28

（七）專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)設(shè)置及要求..................................32

七教學(xué)進(jìn)程總體安排...............................................34

(一)教育教學(xué)活動按周分配表.......................................34

(二)教學(xué)進(jìn)程表...................................................35

(三)教學(xué)學(xué)時(shí)分配表................................................45

八、實(shí)施保障要求..................................................46

（一）師資隊(duì)伍....................................................46

（二）教學(xué)設(shè)施....................................................47

（三）教學(xué)資源....................................................50

（四）教學(xué)方法....................................................51

（五）學(xué)習(xí)評價(jià)....................................................51

（六）質(zhì)量管理....................................................52

九、畢業(yè)要求......................................................53

十、附錄..........................................................56

附件1：編制依據(jù)...................................................56

附件2：學(xué)院人才培養(yǎng)方案調(diào)整審批表.................................59

附件3：專業(yè)調(diào)研報(bào)告...............................................60

附件4：認(rèn)識實(shí)習(xí)方案...............................................61

附件5：崗前實(shí)踐方案...............................................62

附件6：崗位實(shí)習(xí)方案...............................................63

一、專業(yè)名稱及代碼

(一)專業(yè)名稱

旅游管理

(二)專業(yè)代碼

540101

二、入學(xué)要求

高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力

三、修業(yè)年限

三年（2+0.5+0.5）

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位群職業(yè)資格證書或技能

(代碼)(代碼)(代碼)(代碼)(或技術(shù)領(lǐng)域)等級證書舉例

展覽講解員（4-

04-02-03）

旅行社計(jì)調(diào)（4-

07-04-03）

導(dǎo)游（4-07-04-茶藝師（高級）

導(dǎo)游員

旅游大類旅游類商業(yè)服務(wù)01）旅游定制師（初級）

講解員

營銷員（

（54）（5401）業(yè)（72）4-01-02-導(dǎo)游證（初級）

計(jì)調(diào)員

01）

旅游咨詢員（4-茶藝師

07-04-04）旅行策劃

茶藝師(4-03-02-

07)

1

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

(一)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、德技并修，具有一定的科學(xué)文化水平和

良好的人文素養(yǎng)，具有專業(yè)精神、職業(yè)精神、勞動精神、勞模精神、工

匠精神、創(chuàng)新精神、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)

知識和技術(shù)技能，面向旅游行業(yè)的導(dǎo)游員、講解員、計(jì)調(diào)員、茶藝師、

旅行策劃等職業(yè)群，能夠從事旅游接待、導(dǎo)游講解、線路設(shè)計(jì)、茶藝表

演等領(lǐng)域工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。

(二)培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)目標(biāo)

(1)堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代

中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價(jià)值觀，具有深厚的

愛國情感和中華民族自豪感；

(2)崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命，履行道

德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識；

(3)具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)

新思維；

(4)勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意

識，有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作精神；

(5)具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動知識和1~2

項(xiàng)運(yùn)動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣；

(6)具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1~2項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好；

(7)樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、熱愛勞動、尊重勞動，具有勞動

2

精神、勞模精神所必備的吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度。

2.知識目標(biāo)

(1)了解旅游專業(yè)相關(guān)的歷史、人文、美學(xué)等基礎(chǔ)知識;

(2)了解信息通信技術(shù)，熟悉旅游電商信息化應(yīng)用的基本知識；

(3)熟悉行業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，以及環(huán)境保護(hù)、安全消

防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識;

(4)熟悉旅游服務(wù)過程中的禮儀禮節(jié)，旅游服務(wù)心理基本知識；

(5)掌握對客服務(wù)流程、方法及緊急情況處理方法；

(6)掌握旅游線路開發(fā)的流程和方法；

(7)掌握旅行社經(jīng)營與管理、旅行社計(jì)調(diào)實(shí)務(wù)、旅游景區(qū)經(jīng)營與管

理、餐飲服務(wù)與管理等相關(guān)知識；

(8)掌握規(guī)定茶藝演示流程、茶葉感官審評方法及流程、自創(chuàng)茶席流

程及方法。

3.能力目標(biāo)

(1)具有探究學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；

(2)具有良好的語言溝通能力和寫作能力；

(3)具備一定的英語聽、說、讀寫能力，并能使用英語進(jìn)行簡單對客

服務(wù)溝通的能力；

(4)具有設(shè)計(jì)開發(fā)旅游線路產(chǎn)品的能力；

(5)具備撰寫個(gè)性化導(dǎo)游詞的能力；

(6)具備較好的邏輯性、合理性的科學(xué)思維方法的能力；

(7)具備良好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用、操作技能，能熟練運(yùn)用辦公室軟件的能

力；

(8)具備茶藝服務(wù)、茶葉感官審評、自創(chuàng)茶席的能力。

3

(9)具有創(chuàng)新意識，能創(chuàng)造性地開展對客服務(wù)工作，滿足游客個(gè)性化

需求的能力。

六、課程設(shè)置及要求

（一）旅游管理專業(yè)職業(yè)能力分析

通過對旅游行業(yè)、企業(yè)調(diào)研，邀請由企業(yè)專家組成的實(shí)踐專家研討

會對旅游專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行論證，結(jié)合職業(yè)崗位，對崗位工作任務(wù)

進(jìn)行歸納整理，得出專業(yè)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表，見下表。

表6-1旅游管理專業(yè)職業(yè)能力分析表

工作工作典型工專業(yè)能力要求相關(guān)知識要求

對應(yīng)課程

序號（技能點(diǎn)）（知識點(diǎn)）

領(lǐng)域崗位作任務(wù)

《旅游學(xué)概

1.執(zhí)行

論》

旅行社

《服務(wù)禮

行程計(jì)1.掌握旅游六要素；

儀》

劃；2.掌握和熟悉貴州主要的自然景

1.能獨(dú)立完成導(dǎo)游接待工作；《導(dǎo)游業(yè)

2.帶領(lǐng)觀和人文景觀的構(gòu)成、分布及特

2.能與旅游者建立良好的人際關(guān)務(wù)》

旅游者點(diǎn)，了解貴州美食的代表作品以

系；《導(dǎo)游基礎(chǔ)

完成行及熟悉風(fēng)物特產(chǎn)的基本常識；

3.能獨(dú)立處理旅行中發(fā)生的一般知識》

程安3.掌握和熟悉中國主要的自然景

問題；《貴州導(dǎo)游

排；觀和人文景觀的構(gòu)成、分布及特

4.能與有關(guān)業(yè)務(wù)單位和人員合作基礎(chǔ)知識》

3.引導(dǎo)點(diǎn)；

共事；《旅游政策

導(dǎo)游旅游者4.了解中國古典園林的發(fā)展與分

5.導(dǎo)游語言正確、通順、外語導(dǎo)法規(guī)》

接待導(dǎo)游游覽，類；

游員的外語表達(dá)基本正確，語《旅游專業(yè)

1講解員介紹當(dāng)5.了解中國烹飪的代表作品以及

音、語調(diào)較好；中文導(dǎo)游員的普英語》

服務(wù)地文熟悉中國風(fēng)物特產(chǎn)的基本常識；

通話表達(dá)清楚、流暢，語音語調(diào)《模擬導(dǎo)

化、民6.掌握人文景觀講解技巧；

正確、親切；游》

俗、歷7.掌握自然景觀講解技巧；

6.導(dǎo)游體態(tài)大方得體；《客源國概

史、景8.熟悉接待服務(wù)規(guī)范及要求；

7.能準(zhǔn)確填寫業(yè)務(wù)所需的各種票況》《醫(yī)療

點(diǎn)風(fēng)9.掌握接待服務(wù)流程；

據(jù)；與急救》

貌、科10.掌握相關(guān)旅游法律法規(guī)常

8.能起草情況反映、接待簡報(bào)等《貴州非遺

普知識；

有關(guān)應(yīng)用文。旅游》

識；11.掌握突發(fā)時(shí)間處理流程和方

《攝影攝像

4.突發(fā)法。

基礎(chǔ)》

事件處

《餐飲服務(wù)

理。

與管理》

1.定制1.了解定制旅游產(chǎn)品目標(biāo)市場旅1.掌握線路設(shè)計(jì)概念、原則；《旅游學(xué)概

旅行旅行

旅游產(chǎn)游消費(fèi)者群體的旅游動機(jī)，并依2.掌握線路設(shè)計(jì)方法；論》

策劃策劃

2品需求次有針對性地選擇產(chǎn)品開發(fā)方3.掌握和了解現(xiàn)在景區(qū)發(fā)展的基《旅游政策

服務(wù)師

研判；向；礎(chǔ)理論現(xiàn)實(shí)狀況和發(fā)展趨勢；法規(guī)》

4

2.定制2.能夠傾聽客戶訴求，引導(dǎo)定制4.能夠?qū)β糜问袌霏h(huán)境進(jìn)行分《導(dǎo)游業(yè)

旅游產(chǎn)旅游產(chǎn)品目標(biāo)客戶描述旅游需析；務(wù)》

品策劃求；5.能夠?qū)β糜握哔徺I行為進(jìn)行分《導(dǎo)游基礎(chǔ)

創(chuàng)意；析；知識》

3.能夠分析旅游目的地資源的價(jià)

6.能夠按客戶特點(diǎn)和要求設(shè)計(jì)旅《貴州導(dǎo)游

3.定制值和效益

游產(chǎn)品與旅游線路；基礎(chǔ)知識》

旅游產(chǎn)4.能夠分析旅游產(chǎn)品開發(fā)所需的

7.掌握旅游產(chǎn)品的分類設(shè)計(jì)方《旅游景區(qū)

品制人力資源、供應(yīng)商資源和經(jīng)費(fèi)投

案；經(jīng)營與管

作；入

8.能夠進(jìn)行旅行社產(chǎn)品的成本核理》

4.定制5.能夠如旅游產(chǎn)品開發(fā)進(jìn)行可行

算，并熟練地對旅游產(chǎn)品定價(jià)；《旅游市場

旅游產(chǎn)性分析

9.能夠較熟練地操作旅游產(chǎn)品設(shè)營銷》

品供應(yīng)6.能夠根據(jù)客戶需求，結(jié)合產(chǎn)品

計(jì)軟件?！堵糜畏?wù)

商管理主題，采購供應(yīng)商服務(wù)

心理學(xué)》

7.能夠根據(jù)旅游產(chǎn)品主題，設(shè)計(jì)

《旅游線路

體驗(yàn)活動，并制定體驗(yàn)活動執(zhí)行

設(shè)計(jì)》

手冊

《旅游電子

8.能夠圖文并茂地撰寫定制旅游

商務(wù)》

產(chǎn)品說明書

9.能夠根據(jù)市場競爭情況制定產(chǎn)

品戰(zhàn)術(shù)性價(jià)格，預(yù)判風(fēng)險(xiǎn)成本

10.能夠收集供應(yīng)商資料并歸檔

11.能對供應(yīng)商進(jìn)行過程性評價(jià)與

激勵。

《旅游學(xué)概

論》

1.能夠識別游客旅游需求，進(jìn)行

《旅游政策

旅游服務(wù)接待；1.了解旅游動機(jī)與游客消費(fèi)心

法規(guī)》

2.能夠設(shè)計(jì)旅游線路；理，熟悉旅游推介方法與技巧；

《導(dǎo)游業(yè)

1.旅游3.能夠分析旅游線路成本構(gòu)成，2.熟悉旅游線路設(shè)計(jì)方法與流

務(wù)》

產(chǎn)品設(shè)計(jì)算旅游線路成本；程，旅游產(chǎn)品成本構(gòu)成要素及旅

《導(dǎo)游基礎(chǔ)

計(jì)4.能夠進(jìn)行旅游線路定價(jià)，測算游線路成本的計(jì)算方法；

知識》

2.旅游旅游線路收益；3.了解營銷策劃知識，熟悉旅游

《貴州導(dǎo)游

產(chǎn)品計(jì)5.能夠采集旅游產(chǎn)品市場信息，產(chǎn)品分銷的特點(diǎn)和履約注意事

基礎(chǔ)知識》

價(jià)制定旅游產(chǎn)品營銷方案；項(xiàng)；

旅行《旅游景區(qū)

旅行3.旅游6.能夠簽訂直客端旅游合同；4.掌握服務(wù)預(yù)訂工作流程，熟悉

社計(jì)經(jīng)營與管

社計(jì)產(chǎn)品營7.完成旅游產(chǎn)品分銷；旅游相關(guān)服務(wù)項(xiàng)目常識；

3調(diào)工理》

調(diào)銷8.能夠進(jìn)行交通住宿餐飲及其他5.熟悉旅游服務(wù)供應(yīng)商識別方

作《管理學(xué)》

4.旅游旅游服務(wù)的咨詢、預(yù)訂；法，掌握旅游服務(wù)供應(yīng)商遴選；

《旅游市場

產(chǎn)品采9.能夠溝通旅游服務(wù)供應(yīng)商，監(jiān)6.熟悉導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)的工作職責(zé)；

營銷》

購控與遴選旅游服務(wù)供應(yīng)商；7.掌握旅游活動的基本構(gòu)成和設(shè)

《旅游服務(wù)

5.旅游10.能夠安排和調(diào)整跟團(tuán)領(lǐng)隊(duì)、全計(jì)方法，熟悉旅游行程單設(shè)計(jì)及

心理學(xué)》

活動管陪或?qū)в?；團(tuán)號編制方法；

《旅行社經(jīng)

理11.能夠制定旅游活動計(jì)劃，分步8.掌握個(gè)人結(jié)算流程與團(tuán)隊(duì)價(jià)格

營與管理》

實(shí)施行程安排，能夠編制團(tuán)號；核算，以及與供應(yīng)商結(jié)算團(tuán)隊(duì)費(fèi)

《旅行社計(jì)

12.能夠結(jié)算團(tuán)隊(duì)與個(gè)人旅行費(fèi)用的方法和步驟。

調(diào)實(shí)務(wù)》

用，與旅游服務(wù)供應(yīng)商結(jié)算。

《旅游電子

商務(wù)》

1.接待1.能夠按照接待要求接待國內(nèi)外1社交禮儀和涉外禮儀基本知《旅游服務(wù)

茶藝

茶藝準(zhǔn)備；賓客；識；心理學(xué)》

師服

4師2.茶藝2.了解不同民族不同地區(qū)的飲茶2.英語基礎(chǔ)知識；《攝影攝像

務(wù)

服務(wù)；習(xí)俗；3.少數(shù)民族茶俗與茶席知識；基礎(chǔ)》

5

3.茶間3.熟悉六大茶類的沖泡技巧和基4.六大茶類基礎(chǔ)知識和品鑒方《茶藝》

服務(wù)。本品鑒；法；《服務(wù)禮

4.能夠有針對性的向顧客介紹茶5.茶葉感官評審基本知識及專業(yè)儀》

葉和茶具；術(shù)語；《客源國概

5.能夠識別常用瓷器和陶器的質(zhì)6.茶席基本原理知識和設(shè)計(jì)技況》

量和款式；巧；

6.能夠根據(jù)不同主題設(shè)計(jì)不同主7.茶席其他器物選配基本知識

題的茶席，搭配不同的茶品和茶8.茶藝演示及插花、熏香基本知

具；識

7.掌握3種規(guī)定茶藝的演示；9.茶藝演示與服飾、音樂相關(guān)知

8.能夠按照不同茶藝演示的主題識；

布置茶席，搭配服飾，選擇音10.茶具選購及養(yǎng)護(hù)知識。

樂。

（二）公共基礎(chǔ)必修課設(shè)置及要求

表6-2旅游管理專業(yè)公共基礎(chǔ)必修課課程設(shè)置情況表

課程類型

序號課程名稱課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容和要求學(xué)時(shí)

(A\B\C)

主要教學(xué)內(nèi)容：

1．單個(gè)軍人徒手隊(duì)列動作教

學(xué)；

2．班的隊(duì)列動作教學(xué)；

本門課程以提高大學(xué)生3．緊急集合；

的政治覺悟和政治責(zé)任感，4．閱兵式、分列式訓(xùn)練；

激發(fā)大學(xué)生的愛國熱情，幫5．擒敵拳、匕首操、消防演

助大學(xué)生樹立“熱愛祖國、練、地震應(yīng)急演練等其他軍事技

國防教育建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國”的思能；

想，增強(qiáng)大學(xué)生的國防觀念6．軍人行為規(guī)范；

1與軍事訓(xùn)C和組織紀(jì)律觀念，發(fā)揚(yáng)革命7．宿舍內(nèi)務(wù)。

英雄主義、集體主義和艱苦教學(xué)要求：軍訓(xùn)教官采取示112

奮斗的精神。掌握軍事知識范實(shí)踐教學(xué)方法讓學(xué)生掌握一般

練

和軍事技能，為培養(yǎng)造就社的軍事知識和軍事技能，同時(shí)通

會主義事業(yè)接班人和建設(shè)人過隊(duì)列條令和內(nèi)務(wù)條令指導(dǎo)學(xué)生

才，訓(xùn)練后備兵源、培養(yǎng)預(yù)掌握隊(duì)列動作要領(lǐng)及內(nèi)務(wù)整理要

備役軍官奠定良好基礎(chǔ)。領(lǐng)。

考核評價(jià)：按四級計(jì)分制（優(yōu)、

良、合格、不合格）以出勤紀(jì)

律、軍訓(xùn)技能、內(nèi)務(wù)作為評分依

據(jù)。

本門課程以國防教育為主要教學(xué)內(nèi)容：中國國防的

主線，以軍事理論教學(xué)為重內(nèi)涵、歷史、法規(guī)、動員和我國

點(diǎn)，旨在使學(xué)生掌握中國國武裝力量建設(shè)；國家安全和國際

防、國家安全、軍事思想、戰(zhàn)略形勢；古今中外軍事思想，

2軍事理論A現(xiàn)代戰(zhàn)爭、信息化裝備等基尤其是毛澤東軍事思想和習(xí)近平

礎(chǔ)軍事理論知識，潛移默化強(qiáng)軍思想；機(jī)械化戰(zhàn)爭和信息化

地浸潤愛國主義和民族自豪戰(zhàn)爭，實(shí)踐課中融入紅色旅游歷

36

感教育，增強(qiáng)學(xué)生的國防觀史文化。

念和國家安全意識，加強(qiáng)組教學(xué)要求：本課程主要使用

6

織紀(jì)律性，促進(jìn)綜合素質(zhì)的創(chuàng)設(shè)情境、案例教學(xué)、互動教學(xué)

提高。通過軍事理論教學(xué)與等多樣化的教學(xué)方法，充分利用

軍事技能訓(xùn)練的結(jié)合，為中信息化教學(xué)手段對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行

國人民解放軍訓(xùn)練、儲備合直觀呈現(xiàn)，以培養(yǎng)學(xué)生的愛國主

格后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍義情懷，不斷增強(qiáng)學(xué)生的國防意

官打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為旅游管識及國家安全觀意識。

理相關(guān)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)正確的考核評價(jià)：采取平時(shí)成績

價(jià)值觀，為將來工作打下堅(jiān)70%+期末成績30%的考核方式檢

實(shí)基礎(chǔ)。驗(yàn)教學(xué)效果。

主要教學(xué)內(nèi)容：主要講授馬

克思主義的人生觀、價(jià)值觀、道

德觀、法治觀，社會主義核心價(jià)

值觀與社會主義法治建設(shè)的關(guān)

本課程運(yùn)用馬克思主義

系，幫助學(xué)生筑牢理想信念之

的基本觀點(diǎn)和方法，以習(xí)近

基，培育和踐行社會主義核心價(jià)

平新時(shí)代中國特色社會主義

值觀，傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)

思想為指導(dǎo)，以幫助大學(xué)生

中國精神，尊重和維護(hù)憲法法律

樹立正確的人生觀、價(jià)值

權(quán)威，提升思想道德素質(zhì)和法治

觀、道德觀和法治觀為基本

素養(yǎng)。

教學(xué)內(nèi)容，在理論與實(shí)際的

教學(xué)要求：注重加強(qiáng)對學(xué)生

結(jié)合上，對當(dāng)代大學(xué)生面臨

思想道德的職業(yè)道德教育，理論教學(xué)部分

和關(guān)心的實(shí)際問題予以科學(xué)

3B以課堂教學(xué)為主，采用理論講

的有說服力的回答，引導(dǎo)大

與法治授、案例分析、互動式教學(xué)等方48

學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和踐行社會主

式開展教學(xué)，在案例選用時(shí)，可

義核心價(jià)值體系，培養(yǎng)良好

將國際知名酒店及旅游公司的發(fā)

的思想道德素質(zhì)和法律素

展歷程等相關(guān)案例及行業(yè)發(fā)表人

質(zhì)，為培養(yǎng)德智體美勞全面

物案例融入教學(xué)，提升職業(yè)素養(yǎng)

發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接

和職業(yè)精神；實(shí)踐教學(xué)方面，結(jié)

班人，打下堅(jiān)實(shí)的思想道德

合理論知識，開展情景教學(xué)，讓

修養(yǎng)和法律修養(yǎng)的基礎(chǔ)。

學(xué)生在學(xué)中做在做中學(xué)，以學(xué)促

行以行踐學(xué)。

考核方式：平時(shí)成績30%+實(shí)

踐成績40%+期末成績30%。

主要教學(xué)內(nèi)容：毛澤東思

本課程主要講授中國共

想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重

產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理

要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平

同中國具體實(shí)際相結(jié)合產(chǎn)生

新時(shí)代中國特色社會主義思想的

的馬克思主義中國化的兩大

毛澤東思?xì)v史必然性、基本內(nèi)容、歷史地

理論成果，幫助學(xué)生理解毛

位及意義。

澤東思想、鄧小平理論、

想和中國教學(xué)要求：本課程主要使用

“三個(gè)代表”重要思想、科

理實(shí)一體化，案例教學(xué)，任務(wù)驅(qū)

學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中

4特色社會B動在理論教學(xué)過程中，結(jié)合專業(yè)

國特色社會主義思想是一脈

特點(diǎn)，等多樣化教學(xué)方法，充分64

相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)體

主義理論利用超星學(xué)習(xí)通平臺開展教學(xué)活

系，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解中國

動，使學(xué)生了解馬克思主義中國

共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主

體系概論化的歷史進(jìn)程，提高政治理論素

義為什么行、中國特色社會

養(yǎng)。

主義為什么好，堅(jiān)定“四個(gè)

考核方式：平時(shí)成績30%+實(shí)

自信”。

踐成績40%+期末考試30%。

7

理論課程主要講授黨的理論

該課程在于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)

創(chuàng)新最新成果，新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)

心關(guān)注國內(nèi)外形勢，深刻領(lǐng)

展中國特色社會主義的生動實(shí)

會黨和國家事業(yè)取得的歷史

踐，馬克思主義形勢觀政策觀、

性成就、面臨的歷史性機(jī)遇

黨的路線方針政策、基本國情、

和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)

國內(nèi)外形勢及其熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，

識世界和中國發(fā)展大勢，正

幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解當(dāng)代中國馬克

確認(rèn)識中國特色和國際比

思主義，深刻領(lǐng)會黨和國家事業(yè)

較，正確認(rèn)識時(shí)代責(zé)任和歷

形勢與政取得的歷史性成就、面臨的歷史

史使命，正確認(rèn)識遠(yuǎn)大抱負(fù)

5B性機(jī)遇和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)大學(xué)生正確

和腳踏實(shí)地。培養(yǎng)學(xué)生在工

策認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢，正確32

作崗位中學(xué)會運(yùn)用馬克思主

認(rèn)識中國特色和國際比較，正確

義立場觀點(diǎn)方法分析和解決

認(rèn)識時(shí)代責(zé)任和歷史使命，正確

問題，成為德智體美勞全面

認(rèn)識遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地。實(shí)踐

發(fā)展的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技

課程結(jié)合該專業(yè)的崗位需求進(jìn)行

能人才，矢志不渝聽黨話跟

設(shè)置，結(jié)合工匠精神、職業(yè)道德

黨走，爭做社會主義合格建

等引導(dǎo)學(xué)生成為具有綜合職業(yè)能

設(shè)者和可靠接班人。

力的高技能技術(shù)應(yīng)用性人才。

主要教學(xué)內(nèi)容：

通過課程知識培養(yǎng)學(xué)生

1.時(shí)間逆旅，文化尋根（中

對中華傳統(tǒng)文化的熱愛崇敬

華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容及精神、

之情，產(chǎn)生濃厚興趣，增強(qiáng)

古代科技、文學(xué)及思想、中國傳

學(xué)生的民族自尊心、自信

統(tǒng)民俗，典型案例：民族服飾及

心、自豪感。開闊學(xué)生視

風(fēng)俗、在地方旅游中感悟中華優(yōu)

野，提高文化素養(yǎng)。不斷提

秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵）

高自己的文化品位，不斷豐

2天下興亡，匹夫有責(zé)（愛國

富自己的精神世界。培養(yǎng)學(xué)

主義精神、愛國志士的英雄壯

生吸取中華傳統(tǒng)文化精髓，

中華優(yōu)秀舉、愛國之行）

學(xué)會處理人與人、人與社

3.上善若水，厚德載物（水

會、人與自然之間的關(guān)系。

6傳統(tǒng)文化A與古文明起源、水文化與水利建

培養(yǎng)愛國主義情感、社會主

設(shè)、水文化特色校園）16

義道德品質(zhì)，逐步形成積極

教育教學(xué)要求：通過線上線下相

的人生態(tài)度和正確的人生

結(jié)合、自主—合作—探究的教學(xué)

觀、世界觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)

模式，激發(fā)學(xué)生參與課堂的主動

對中國優(yōu)良傳統(tǒng)文化精神的

性和積極性，在教學(xué)過程貫徹“以

認(rèn)同感、歸屬感和自豪感。

人為本”的核心理念，堅(jiān)持教師的

能激發(fā)熱愛中華傳統(tǒng)文化的

引導(dǎo)性和學(xué)生的主體性相結(jié)合的

情感，吸收傳統(tǒng)文化的智

原則，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的雙邊互動。

慧，感悟傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)

考核方式：采取平時(shí)成績

涵。

70%+期末成績30%的考核方式。

通過旅游管理類專業(yè)的主要教學(xué)內(nèi)容：本課程主要

職業(yè)發(fā)展途徑、職業(yè)發(fā)展所講授大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定

需要具備的硬性條件和軟性和實(shí)施、職業(yè)發(fā)展決策與行動計(jì)

職業(yè)發(fā)展條件、旅游管理類專業(yè)的特劃、職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)提升、

性以及周邊社會環(huán)境、基本就業(yè)形勢與政策分析、就業(yè)信息

7與就業(yè)指A的勞動力市場信息以及旅游獲取與求職渠道以及