第二單元測(cè)試卷 部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
第二單元測(cè)試卷 部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
第二單元測(cè)試卷 部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
第二單元測(cè)試卷 部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
第二單元測(cè)試卷 部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
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班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)

第二單元(能力提升練)

(時(shí)間:120分鐘,滿分:120分)

一、積累與運(yùn)用(30分)(1?7題為單選題,每題3分,8題9分)

1.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()

A.陽(yáng)折(qti)喧鬧(xuan)耳古不息(geng)天然屏嶂

B.強(qiáng)迫(qiang)祈禱(qi)凄慘號(hào)鳴(hdo)楔而不舍

C.狂潮(Ian)詫異(cha)無(wú)比摯痛(zhi)撲朔迷離

D.山巔(dian)瀾語(yǔ)(nan)燕山胡騎(yan)重巒迭嶂

2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.鄧稼先是我國(guó)核武器事業(yè)的奠基人和開(kāi)拓者。張愛(ài)萍將軍稱他為‘兩彈'元?jiǎng)祝钱?dāng)年

不懼的。

B.廣大的醫(yī)務(wù)工作者,在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,譜寫(xiě)了一曲又一曲可辨可泣的壯麗凱歌。

C.垃圾廣告、惡意插件、暴力游戲和八卦新聞等充斥著互聯(lián)網(wǎng),令網(wǎng)民不因再煩。

D.這件事錯(cuò)綜復(fù)雜,雖經(jīng)多方核查,仍給人撲蜘迷宮之感,使人難明真相。

3.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()

A.土地,原野,我的家鄉(xiāng),你必須被解放!你必須站立!

B.禾稻的香氣是強(qiáng)烈的,碾著新谷的場(chǎng)院轆轆地響著,多么美麗,多么豐饒……沒(méi)有人能夠

忘記她。

C.一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子,寫(xiě)滿了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙。幾年辛苦,凝結(jié)而

成“唐詩(shī)雜論”的碩果。

D.土地是我的母親,我的每一寸皮膚,都有著土粒;我的手掌一接近土地,心就變得平靜。

4.下列對(duì)文化知識(shí)與文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()

A.“四書(shū)”是指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》,“五經(jīng)”是指《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春

秋》。

B.《木蘭詩(shī)》,又叫《木蘭辭》,選自宋代郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》這是南北朝時(shí)北方的一首

民歌,是北朝民歌的代表作。它與《孔雀東南飛》,被稱為樂(lè)府民歌中的“雙璧”。

C.文言文中的稱謂語(yǔ)非常豐富,有自稱,有他稱(除一般他稱,又有愛(ài)稱、敬稱)?!赌咎m

詩(shī)》中“阿爺無(wú)大兒”中的“阿爺”就是木蘭父親對(duì)自己的自稱。

D.《土地的誓言》的作者端木藤良在文章中表達(dá)了難以遏制的思鄉(xiāng)之情。

5.對(duì)下列各句修辭手法及其作用分析不正確的一項(xiàng)是()

A.“阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。"(對(duì)偶,突出了木蘭的憂慮)

B.“雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?”(設(shè)問(wèn),突出了識(shí)別的困難)

C.“東市買駿馬,西市買鞍鞫,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭?!保ㄅ疟?,寫(xiě)出了操辦的急切,

渲染了氣氛的緊張,同時(shí)又顯得井然有序)

D.“旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。”(對(duì)偶,突出戰(zhàn)事緊急)

6.下列填入句中橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

在我的夢(mèng)里:所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢,o夢(mèng)境如此美好,怎能忍

心讓它僅僅是個(gè)夢(mèng)呢?

A.受污染的所有河流重新清波蕩漾B.所有受污染的河流重新清波蕩漾

C.所有河流不再受污染而清波蕩漾D.所有清波蕩漾的河流不再受污染

7.下面對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是(

A.“一帶一路”的偉大構(gòu)想不僅在國(guó)際上產(chǎn)生強(qiáng)烈反響,而且在國(guó)內(nèi)引發(fā)強(qiáng)烈的共鳴。(將

“而且”改為“最主要”)

B.為了提升全民的整體素質(zhì),我們必須提高全民閱讀的習(xí)慣。(將“提高”改為“養(yǎng)成”)

C.大約在兩千年左右前,隨著造紙術(shù)的發(fā)明,人們開(kāi)始用有韌性的樹(shù)皮造紙做傘面,然后涂

上油脂或天然桐油,油紙傘應(yīng)運(yùn)而生。(刪去“左右”)

D.那一年,不多不少,我剛好16歲,正是意氣風(fēng)發(fā)。(句末添加“的年紀(jì)”)

8.課文內(nèi)容識(shí)記填空。(每空1分,共9分)

(1)??!黃河!你是中華民族的搖籃!五千年的古國(guó)文化,從你這兒發(fā)源;多少英雄的故

事,!(光未然《黃河頌》)

(2)他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的,他們的氣質(zhì)是那

樣的,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣!(魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》)

(3)《木蘭詩(shī)》中表現(xiàn)木蘭歸鄉(xiāng)心切的詩(shī)句是:,o成語(yǔ)“撲朔

迷離”出自這首民歌中的詩(shī)句:,o

(4)請(qǐng)寫(xiě)出兩句描寫(xiě)黃河的古詩(shī)詞:,o

二、綜合性學(xué)習(xí)(8分)

9.班級(jí)舉行“天下國(guó)家”綜合實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成下面任務(wù)。(8分)

【活動(dòng)一】漫話家國(guó)情懷

“天下國(guó)家”是一個(gè)很中考的話題,在兩千多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,人們就學(xué)年討論。孟子

說(shuō):“人有恒言,皆日,天下國(guó)家,。天下之本在國(guó),國(guó)之本在家,家之本在身。”每個(gè)人

對(duì)自己國(guó)家的熱愛(ài),都是近乎本能的。關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),為之奮斗為之犧牲;贊美祖國(guó)的山

河,為之描畫(huà)為之歌詠:熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字、歷史文化,為之沉醉為之感動(dòng)……這些都是

愛(ài)國(guó)情懷的表現(xiàn)。在中華文明悠久的歷史中,愛(ài)國(guó)主義精神:目是中華民族得以凝聚、生存

和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

(1)以上是這次活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白,下列表述恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

A.上面材料中的加點(diǎn)詞“古老”“經(jīng)?!薄耙恢薄倍际歉痹~。

B.材料中畫(huà)橫線的兩個(gè)“熱愛(ài)”詞性相同。

C.材料中畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了排比的修辭方法,闡釋了“國(guó)”“家”“身”之間的關(guān)系。

D.材料結(jié)尾“在中華文明悠久的歷史中"的''在"字是連詞。

【活動(dòng)二】品味來(lái)路艱辛

這一環(huán)節(jié)要求同學(xué)們結(jié)合自己的讀書(shū)經(jīng)歷談?wù)勀銓?duì)中華民族某一歷史時(shí)期的印象和感受。請(qǐng)

你結(jié)合本學(xué)期名著閱讀的經(jīng)歷準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容。

故事:由這身破軍衣,他想起自己原來(lái)穿著的白布小褂與那套陰丹士林藍(lán)的夾褲;那是

多么干凈體面!是的,世界上還有許多比陰丹士林藍(lán)更體面的東西,可是祥子知道自己混到

那么干凈利落已經(jīng)是怎樣的不容易。聞著現(xiàn)在身上的臭汗味,他把以前的掙扎與成功看得分

外光榮,比原來(lái)的光榮放大了十倍。他越想著過(guò)去便越恨那些兵們。他的衣服鞋帽,洋車,

甚至于系腰的布帶,都被他們搶了去;只留給他青一塊紫一塊的一身傷,和滿腳的皰!不

過(guò),衣服,算不了什么;身上的傷不久就會(huì)好的。他的車,幾年的血汗掙出來(lái)的那輛車,沒(méi)

了!自從一拉到營(yíng)盤(pán)里就不見(jiàn)了!以前的一切辛苦困難都可一眨眼忘掉,可是他忘不了這輛

車!

(2)談?wù)勑牡茫荷厦娴墓适鲁鲎裕ㄗ髡撸┑?。本選段出自主人公

祥子(事件),理想第一次破滅的情節(jié)。(3分)

【活動(dòng)三】禮贊偉大時(shí)代

北京2022年冬奧會(huì)2月4日晚開(kāi)幕。全世界運(yùn)動(dòng)員相聚在五環(huán)旗下,追求卓越榮耀,展

現(xiàn)運(yùn)動(dòng)之美。國(guó)際人士紛紛表達(dá)對(duì)北京冬奧會(huì)的堅(jiān)定支持,國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫表示,在中

方相關(guān)部門和中國(guó)人民共同努力下,北京冬奧會(huì)場(chǎng)館之精彩、防疫措施之周全、可持續(xù)運(yùn)營(yíng)

理念之先進(jìn)令人贊嘆。世界冰壺聯(lián)合會(huì)主席凱特?凱斯尼斯表示,“冰立方”是她見(jiàn)過(guò)的歷

屆冬奧會(huì)中“最棒的冰壺場(chǎng)館”。南非約翰內(nèi)斯堡大學(xué)非洲與中國(guó)研究中心主任戴維?蒙亞

埃表示,中國(guó)為運(yùn)動(dòng)員、志愿者、工作人員提供了安全舒適的參賽和生活環(huán)境,展現(xiàn)出以人

為本的情懷。“中國(guó)的防疫措施非常完善,確保了所有人更加安全、便利地工作、訓(xùn)練和參

賽。"阿根廷冬奧代表團(tuán)負(fù)責(zé)人馬丁?貝吉諾表示。

(3)2022年北京冬奧會(huì)得到了全世界的認(rèn)可,各國(guó)網(wǎng)友紛紛留言,請(qǐng)你分享自己的留言。

(3分)

小美的留言:大美冬奧,時(shí)代的強(qiáng)音在這里敲響,為盛世中國(guó)點(diǎn)贊!

我的留言:。

三、閱讀與鑒賞(共32分)

(一)【2021年陜西省中考語(yǔ)文試題】閱讀下面的詩(shī)歌,完成10?11題。(4分)

木蘭詩(shī)(節(jié)選)

東市買駿馬,西市買鞍鞘,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞

爺娘喚女聲,但聞黃河流水嗚濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山

胡騎鳴啾啾。

10.有同學(xué)將前四句的意思理解為,“到東市買了駿馬,去西市買了鞍鞫,往南市買了轡

頭,從北市買了長(zhǎng)鞭。”大家都說(shuō)他的理解不對(duì)。請(qǐng)你說(shuō)服他。(2分)

答:O

11.有評(píng)論說(shuō),“不聞爺娘喚女聲”一句點(diǎn)出了木蘭當(dāng)時(shí)的處境和身份。請(qǐng)對(duì)此做簡(jiǎn)要分

析。(2分)

答:。

(二)閱讀下文,完成12?15題。(12分)

追憶“天眼”之父南仁東

9月25日是中國(guó)“天眼”竣工一周年的日子。已為“天眼”操勞二十多年的南仁東,卻沒(méi)

等到這一天。

“咱們也建一個(gè)吧”

“咱們也建一個(gè)吧?!眹?guó)際上提出要建平方公里陣列望遠(yuǎn)鏡,時(shí)任中國(guó)科學(xué)院北京天文臺(tái)

副臺(tái)長(zhǎng)的南仁東則和幾位同仁一起提議,可根據(jù)我國(guó)國(guó)情,建造我們自己的大望遠(yuǎn)鏡。

從這句話開(kāi)始,南仁東把自己與“天眼”牢牢綁在了一起?!斑@二十幾年,南老師沒(méi)干別

的。”南仁東的學(xué)生甘恒謙說(shuō),這些年,南仁東的努力程度常人難以想象。

為了找到最滿意的地點(diǎn),南仁東從幾百?gòu)堖b感地質(zhì)圖像里挑選出所有接近圓形的洼地,悶

頭鉆進(jìn)貴州的大山里。他要拄著竹竿翻山越嶺,到現(xiàn)場(chǎng)去勘察,這個(gè)洼地合不合適,距離嘈雜

的鬧市有多遠(yuǎn)。

“那幾年南老師幾乎踏遍了當(dāng)?shù)厮械耐莸??!备屎阒t說(shuō),南仁東爬的山路連那里的農(nóng)民

看了都搖頭。

挑剔的南仁東最終相中了最圓的那個(gè)大坑——位于貴州平塘縣的大窩由。然后,他正式提

出利用喀斯特地形建造大型射電望遠(yuǎn)鏡的設(shè)想。為了推動(dòng)工程立項(xiàng),南仁東每次向相關(guān)部門匯

報(bào)項(xiàng)目,都至少提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)。他擔(dān)心因?yàn)橐欢↑c(diǎn)兒意外而遲到。那段時(shí)間,經(jīng)常需

栗寫(xiě)個(gè)三五千字的項(xiàng)目介紹,要得很急。南仁東就和同事一起在辦公室,逐字逐句斟酌,常常

弄到凌晨。他怕稍有疏漏,影響項(xiàng)目的進(jìn)程。

對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都了如指掌

夜以繼日的付出,讓這個(gè)恢宏的望遠(yuǎn)鏡工程在南仁東的頭腦中逐漸成形。

2007年,F(xiàn)AST終于正式立項(xiàng)。南仁東更拼命了。這個(gè)巨大的工程需要攻克太多難關(guān),南

仁東常常無(wú)暇顧及自己的身體。為了節(jié)省時(shí)間,中午他總是隨便吃點(diǎn)餅干、方便面完事。遇到

特別有難度的事,南仁東會(huì)長(zhǎng)時(shí)間沉默不語(yǔ)。FAST開(kāi)始建造時(shí),大家發(fā)現(xiàn),南仁東總能很快找

到問(wèn)題的關(guān)鍵所在?!澳侠蠋煂?duì)FAST是如此了解,從最初討論到每一個(gè)細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),所有關(guān)鍵技

術(shù)他都了如指掌。”岳友嶺說(shuō)。

岳友嶺參與了FAST工程鋼索設(shè)計(jì)部分。FAST上的鋼索需要伸縮變形,這就需要計(jì)算鋼索

的耐疲勞程度。岳友嶺記得,剛開(kāi)始大家根據(jù)FAST30年的壽命初步預(yù)估,鋼索需要承受約600

萬(wàn)次拉伸。南仁東卻算出了另一個(gè)答案:200萬(wàn)次。后來(lái)大家經(jīng)過(guò)多次計(jì)算模擬,發(fā)現(xiàn)南仁東

是對(duì)的,600萬(wàn)次的估計(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出壽命所需,是不合理的。

“鋼索應(yīng)該用什么樣的鋼,鋼索接頭部分用什么技術(shù)解決,用什么樣的工藝支撐FAST的

外形,南老師都一清二楚。”岳友嶺回憶。在設(shè)計(jì)FAST饋源艙時(shí),最初有4個(gè)塔和6個(gè)塔等多

種設(shè)想,但饋源艙的姿態(tài)調(diào)整一直不能滿足科研需求。南仁東曾提出,設(shè)計(jì)一個(gè)帶有流體配重

的饋源艙。“這是個(gè)非常好的構(gòu)想,需要極有創(chuàng)造力才行。很難有人想到,用這么簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)

來(lái)應(yīng)對(duì)如此復(fù)雜的難題?!备屎阒t說(shuō),雖然南仁東的提議因?yàn)檫^(guò)于超前而最終未被采用,但這

件事讓他對(duì)南老師在工程方面的造詣佩服得五體投地。

青絲熬成白發(fā)

作為首席科學(xué)家,南仁東主導(dǎo)和參與了FAST的每個(gè)項(xiàng)目,帶領(lǐng)FAST渡過(guò)一次又一次危

機(jī)。學(xué)生們知道,巨大的“天眼”里,飽含了南仁東的心血,更飽含了他的感情。

在2016年9月FAST竣工儀式上,一段宣傳片介紹了FAST二十幾年來(lái)從無(wú)到有的歷程。

岳友嶺從視頻中看到了南仁東二十多年前的照片,感慨萬(wàn)千:“南老師掛著竹竿,爬山越嶺為

FAST選址時(shí),頭發(fā)和胡子還是黑的。”

如今,世界上單口徑最大的射電望遠(yuǎn)鏡已向蒼穹睜開(kāi)“天眼",而為它把青絲熬成白發(fā)的

那個(gè)人,卻永遠(yuǎn)閉上了雙眼。

也許,他只是太累了。也許,他只想化作星辰,與“天眼”長(zhǎng)伴!

12.仔細(xì)閱讀文章,說(shuō)說(shuō)“天眼”的建成經(jīng)歷了哪幾個(gè)過(guò)程。(3分)

提議____竣工

13.文中引用甘恒謙、岳友嶺的話,有什么作用?(3分)

答:。

14.賞析文中畫(huà)線的句子。(3分)

南老師拄著竹竿,爬山越嶺為FAST選址時(shí),頭發(fā)和胡子還是黑的。

答:。

15.結(jié)合具體內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)南仁東具有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)。(3分)

答:。

(三)【2021年福建省中考語(yǔ)文試題】閱讀下面的文字,完成16?20題。(16分)

春走老山界

譚談

其實(shí),只有到了四月,山野里的春色才最濃烈,最燦爛,春的表演才最癲狂!嫩綠的新

葉,壓在深綠的老葉上,此時(shí)全部張開(kāi)了身姿,展示著它的魅力,使山色具有了鮮明的層次

感。各種各樣的野花,張狂地綻放,把或濃或淡的芳香,灑滿坡坡嶺嶺。整個(gè)山野,都沐浴

在芳香里。

我們此行,是去拜會(huì)紅軍長(zhǎng)征途中著名的老山界。

汽車,在一個(gè)“之”字接一個(gè)“之”字的山間公路上奔馳。我的雙眼,貪婪地向前張

望。只見(jiàn)前面山頭上的一棵棵大樹(shù),仿佛一個(gè)個(gè)綠色的云團(tuán),浮動(dòng)在天際。剛剛下過(guò)一場(chǎng)

雨,山腰里升騰起一縷縷輕紗似的云霧。山頭在這一縷縷云霧里時(shí)隱時(shí)現(xiàn),像一個(gè)披著婚紗

的新娘,姿態(tài)嬌美。

老山界,深藏在舜皇山里。

我們一路奔山而上,去追尋老山界。汽車在一塊平地上停下了。這里是紫花坪,一叢

叢、一樹(shù)樹(shù)紫色的杜鵑花,正熱烈地綻放著,璀璨一片。紫花坪,真是名副其實(shí)!沿著山

谷,一條小溪一路叮咚而下。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,竄動(dòng)在小溪里的溪水更充沛了,溪水蹦跳著勇

猛向前。遇到高崖,一蹦而下,化身壯麗的瀑布;遇到巨石,委曲求全,繞道而行。它總是

千方百計(jì)向前奔去,去探尋更廣闊的世界……山東的溪,出山后注入湘江,而山西的溪,下

山后就匯入資江。最后,都走進(jìn)洞庭、長(zhǎng)江、大海,到達(dá)它們終極的目標(biāo)。

終于,一塊巨石立在我們面前。幾個(gè)威嚴(yán)的大字,赫然入目:老山界。這里是1934年

11月,紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)慘烈的湘江之戰(zhàn)后,翻越的第一座大山。當(dāng)年翻越這座山的陸定一,記

下了這段難忘的經(jīng)歷。于是,一篇美文《老山界》進(jìn)入了共和國(guó)的中小學(xué)課本,激勵(lì)著一代

代國(guó)人在人生的道路上奮勇前行。為紀(jì)念革命先輩,為宣傳紅軍精神,傍著這座山的東安、

新寧、城步三地,都立有老山界的碑石。那么,哪里,才是真正的老山界?這座山很大,老

山界也很大。紅軍穿山而過(guò),陸老到底描繪的是哪一段?這并不重要了。或者應(yīng)該說(shuō),三塊

碑石標(biāo)示的,都是真的。

在這里,不時(shí)看到一隊(duì)隊(duì)游人,艱難地走在這條山道上,追尋當(dāng)年紅軍的足跡。我站在

碑前,望著山間荊棘叢生的小道,陷入了沉思。當(dāng)年,紅軍戰(zhàn)士,一路走去,走過(guò)二萬(wàn)五千

里,經(jīng)歷了多少如湘江戰(zhàn)役般慘烈的戰(zhàn)斗,多少鮮活的生命,倒在這條路上??!

這時(shí),又一隊(duì)著藍(lán)色紅軍服的人,站在這塊刻有老山界的巨石碑前宣誓,一個(gè)個(gè)神情莊

重。每天,這塊碑前,這條路上,總有人在追尋紅軍的足跡。他們中,有工人,有農(nóng)民,有

學(xué)生,有老者,更有青年……紅軍自有后來(lái)人啊!

如今,有一個(gè)漢子,走進(jìn)了這座山,他沿著當(dāng)年紅軍的足跡,要與居住在大山深處的山

民手拉手,領(lǐng)著他們走一條新時(shí)代全民奔小康的長(zhǎng)征之路。他要把散落在山谷深處的山貨一

一野茶,帶出山去,送進(jìn)都市里家家戶戶的廳堂。從這座大山腳下走出去的山民之子老唐,

放棄他在美國(guó)已有相當(dāng)規(guī)模的事業(yè),毅然回到家鄉(xiāng),尋找?guī)椭l(xiāng)親走出貧困的道路。山民們

在山中采到野茶葉,一擔(dān)一擔(dān)地送往茶業(yè)加工廠。沉睡在大山里的野茶林,如今成了山民的

取款機(jī)。

踏春舜皇山,追尋老山界,探訪采茶人,讓人發(fā)出由衷的感嘆:老山界人正奔走在鄉(xiāng)村

振興的新長(zhǎng)征路上!

(有刪改)

16.下列對(duì)文章的分析,不巧理的一項(xiàng)是()(2分)

A.文章以走訪老山界的游蹤為行文線索,串聯(lián)起作者的見(jiàn)聞與感受,脈絡(luò)清晰。

B.第3段聯(lián)想豐富,描繪了一幅嬌美動(dòng)人的雨后山景圖,給人以如夢(mèng)如幻之感。

C.第6段作者寫(xiě)自己未能確定陸老筆下老山界的位置而遺憾,體現(xiàn)其求真精神。

D.文末“取款機(jī)”喻指野茶林給山民帶來(lái)持續(xù)經(jīng)濟(jì)收益,寫(xiě)出了山民的獲得感。

17.首段中作者筆下“山野里的春色”有什么特點(diǎn)?表達(dá)什么情感?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

(3分)

答:。

18.聯(lián)系上下文,按照要求賞析。(4分)

(1)我們此行,是去律命紅軍長(zhǎng)征途中著名的老山界。(賞析加點(diǎn)詞語(yǔ))

答:。

(2)遇到高崖,一蹦而下,化身壯麗的瀑布;遇到巨石,委曲求全,繞道而行。(賞析句子)

答:。

19.文章寫(xiě)老山界時(shí),還提及陸定一的《老山界》,這樣寫(xiě)有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3

分)

答:。

20.結(jié)尾處為什么說(shuō)“老山界人正奔走在鄉(xiāng)村振興的新長(zhǎng)征路上”?這與標(biāo)題有什么內(nèi)在聯(lián)

系?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

答:。

四、作文(共50分)

21.閱讀下面文字,按要求寫(xiě)作。(50分)

夢(mèng)想是為人的翅膀,有了它,人才能飛翔;夢(mèng)想是最溫暖的光芒,即使在最黑暗的時(shí)候,

它也能把前方的路照亮。

請(qǐng)以“夢(mèng)想”為話題,寫(xiě)一篇文章。

要求:所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi),文體自選,立意自定,題目自擬,不得抄襲,不少

于600字。

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)

第二單元(B卷?能力提升練)

(時(shí)間:120分鐘,滿分:120分)

一、積累與運(yùn)用(30分)(1?7題為單選題,每題3分,8題9分)

1.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()

A.四折(qu)嗔鬧(xuan)耳古不息(geng)天然屏嶂

B.強(qiáng)迫(qiang)斫禱(qi)凄慘峰鳴(hao)楔而不舍

C.狂潮(Ian)諾異(cha)無(wú)比摯痛(zhi)撲朔迷離

D.山巔(dian)詞語(yǔ)(nan)燕山胡騎(yan)重巒迭嶂

【答案】C

【解析】本題考查字音、字形。

A.代折---qu,亙古不息---gen,天然屏嶂----天然屏障;

B.弓英迫---qiang,楔而不舍----鍥而不舍;

D.i|闌語(yǔ)---Ian,燕山胡騎----yan,重巒迭嶂---重巒疊嶂;

故選C。

2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.鄧稼先是我國(guó)核武器事業(yè)的奠基人和開(kāi)拓者。張愛(ài)萍將軍稱他為‘兩彈'元?jiǎng)?,他是拳?/p>

無(wú)懼的。

B.廣大的醫(yī)務(wù)工作者,在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,譜寫(xiě)了一曲又一曲可歌可過(guò)的壯麗凱歌。

C.垃圾廣告、惡意插件、暴力游戲和八卦新聞等充斥著互聯(lián)網(wǎng),令網(wǎng)民不因不摩。

D.這件事錯(cuò)綜復(fù)雜,雖經(jīng)多方核查,仍給人撲朔談商之感,使人難明真相。

【答案】C

【解析】本題考查成語(yǔ)的正確使用。

A.當(dāng)之無(wú)愧:擔(dān)得起某種稱號(hào)或榮譽(yù),無(wú)須感到慚愧。這里指鄧稼先擔(dān)得起"'兩彈’元

勛”的稱號(hào),正確;

B.可歌可泣:意思是值得歌頌、贊美,使人感動(dòng)流淚,用于形容英勇悲壯的感人事跡。這里

用于形容廣大醫(yī)務(wù)工作者的感人事跡,正確;

C.不厭其煩:不嫌煩瑣與麻煩,形容耐心。用于此句,屬于望文生義,錯(cuò)誤;

D.撲所迷離:原意指把兔子耳朵提起,雄兔撲騰,雌兔瞇眼,可是在地上跑的時(shí)候就雌雄難

辨了。后來(lái)形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜,不容易看清真相。符合語(yǔ)境,正確;

故選C。

【點(diǎn)睛】對(duì)于成語(yǔ)可以從詞義、感情色彩和習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納,成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤

有以下幾種:望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

3.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()

A.土地,原野,我的家鄉(xiāng),你必須被解放!你必須站立!

B.禾稻的香氣是強(qiáng)烈的,碾著新谷的場(chǎng)院轆轆地響著,多么美麗,多么豐饒……沒(méi)有人能夠

忘記她。

C.一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子,寫(xiě)滿了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙。幾年辛苦,凝結(jié)而

成“唐詩(shī)雜論”的碩果。

D.土地是我的母親,我的每一寸皮膚,都有著土粒;我的手掌一接近土地,心就變得平靜。

【答案】C

【解析】本題考查學(xué)生正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。解答此題時(shí),首先要牢固掌握常用的標(biāo)點(diǎn)

符號(hào)及使用方法,其次要善于仔細(xì)分析題中語(yǔ)段的語(yǔ)境,最后運(yùn)用平時(shí)積累的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作

用去解答題目。C.“唐詩(shī)雜論”是書(shū)名,所以應(yīng)用書(shū)名號(hào)。故選C。

4.下列對(duì)文化知識(shí)與文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()

A.“四書(shū)”是指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》,“五經(jīng)”是指《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春

秋》。

B.《木蘭詩(shī)》,又叫《木蘭辭》,選自宋代郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》這是南北朝時(shí)北方的一首

民歌,是北朝民歌的代表作。它與《孔雀東南飛》,被稱為樂(lè)府民歌中的“雙璧”。

C.文言文中的稱謂語(yǔ)非常豐富,有自稱,有他稱(除一般他稱,又有愛(ài)稱、敬稱)?!赌咎m

詩(shī)》中“阿爺無(wú)大兒”中的“阿爺”就是木蘭父親對(duì)自己的自稱。

D.《土地的誓言》的作者端木藤良在文章中表達(dá)了難以遏制的思鄉(xiāng)之情。

【答案】C

【解析】本題考查文學(xué)文化常識(shí)的識(shí)記。C.“阿爺”是木蘭對(duì)自己父親的稱呼。故選C。

5.對(duì)下列各句修辭手法及其作用分析不正確的一項(xiàng)是()

A.“阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。"(對(duì)偶,突出了木蘭的憂慮)

B.“雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?”(設(shè)問(wèn),突出了識(shí)別的困難)

C.“東市買駿馬,西市買鞍鞫,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭?!保ㄅ疟龋瑢?xiě)出了操辦的急切,

渲染了氣氛的緊張,同時(shí)又顯得井然有序)

D.“旦辭爺娘去,暮宿黃河邊?!保▽?duì)偶,突出戰(zhàn)事緊急)

【答案】B

【解析】本題考查對(duì)修辭手法的分析。B.反問(wèn),這里用反問(wèn)突出了識(shí)別的困難;選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

6.下列填入句中橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

在我的夢(mèng)里:所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢,o夢(mèng)境如此美好,怎能忍

心讓它僅僅是個(gè)夢(mèng)呢?

A.受污染的所有河流重新清波蕩漾B.所有受污染的河流重新清波蕩漾

C.所有河流不再受污染而清波蕩漾D.所有清波蕩漾的河流不再受污染

【答案】B

【解析】本題考查選句填空??瞻滋幪顚?xiě)的句子應(yīng)與“所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢”格

式相同,B項(xiàng)中的“所有受污染的河流”與“所有被砍伐的森林”格式相同,”重新清波蕩

漾”與“重新綠葉蔥蘢”格式相同。故選B。

7.下面對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()

A.“一帶一路”的偉大構(gòu)想不僅在國(guó)際上產(chǎn)生強(qiáng)烈反響,而且在國(guó)內(nèi)引發(fā)強(qiáng)烈的共鳴。(將

“而且”改為“最主要”)

B.為了提升全民的整體素質(zhì),我們必須提高全民閱讀的習(xí)慣。(將“提高”改為“養(yǎng)成”)

C.大約在兩千年左右前,隨著造紙術(shù)的發(fā)明,人們開(kāi)始用有韌性的樹(shù)皮造紙做傘面,然后涂

上油脂或天然桐油,油紙傘應(yīng)運(yùn)而生。(刪去“左右”)

D.那一年,不多不少,我剛好16歲,正是意氣風(fēng)發(fā)。(句末添加“的年紀(jì)”)

【答案】A

【解析】本題考查病句的修改能力。A項(xiàng)中存在語(yǔ)序不當(dāng)?shù)膯?wèn)題,應(yīng)將“在國(guó)際上產(chǎn)生強(qiáng)烈

反響”和“在國(guó)內(nèi)引發(fā)強(qiáng)烈的共鳴”互換位置。故選A。

8.課文內(nèi)容識(shí)記填空。(每空1分,共9分)

(1)?。↑S河!你是中華民族的搖籃!五千年的古國(guó)文化,從你這兒發(fā)源;多少英雄的故

事,!(光未然《黃河頌》)

(2)他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的,他們的氣質(zhì)是那

樣的,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣?。ㄎ何 墩l(shuí)是最可愛(ài)的人》)

(3)《木蘭詩(shī)》中表現(xiàn)木蘭歸鄉(xiāng)心切的詩(shī)句是:,。成語(yǔ)“撲朔

迷離”出自這首民歌中的詩(shī)句:,o

(4)請(qǐng)寫(xiě)出兩句描寫(xiě)黃河的古詩(shī)詞:,o

【答案】(1)在你的身邊扮演(2)堅(jiān)韌和剛強(qiáng);淳樸和謙遜(3)愿馳千里足;送兒還故

鄉(xiāng);雄兔腳撲朔;雌兔眼迷離(4)大漠孤煙直;長(zhǎng)河落日?qǐng)A

【解析】本題考查詩(shī)文的背誦默寫(xiě)能力。默寫(xiě)題作答時(shí),一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容;二是

要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩(shī)文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫(xiě)

錯(cuò)字。本題中,應(yīng)注意易錯(cuò)及重難字詞,如“扮演"''淳樸”“謙遜”“愿”;要注意

“馳”不要寫(xiě)成“弛”,“朔”不要寫(xiě)成“塑”,“孤”不要寫(xiě)成“弧”,“圓”不要寫(xiě)成

“園”。

二、綜合性學(xué)習(xí)(8分)

9.班級(jí)舉行“天下國(guó)家”綜合實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成下面任務(wù)。(8分)

【活動(dòng)一】漫話家國(guó)情懷

“天下國(guó)家”是一個(gè)很方老的話題,在兩千多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,人們就攀寫(xiě)討論。孟子

說(shuō):“人有恒言,皆曰'天下國(guó)家'。天下之本在國(guó),國(guó)之本在圣家之本在身?!泵總€(gè)人

對(duì)自己國(guó)家的趙逡,都是近乎本能的。關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),為之奮斗為之犧牲;贊美祖國(guó)的山

河,為之描畫(huà)為之歌詠:熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字、歷史文化,為之沉醉為之感動(dòng)...這些都是

愛(ài)國(guó)情懷的表現(xiàn)。在中華文明悠久的歷史中,愛(ài)國(guó)主義精神:直是中華民族得以凝聚、生存

和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

(1)以上是這次活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白,下列表述恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

A.上面材料中的加點(diǎn)詞“古老”“經(jīng)?!薄耙恢薄倍际歉痹~。

B.材料中畫(huà)橫線的兩個(gè)“熱愛(ài)”詞性相同。

C.材料中畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了排比的修辭方法,闡釋了“國(guó)”“家”“身”之間的關(guān)系。

D.材料結(jié)尾“在中華文明悠久的歷史中”的“在”字是連詞。

【答案】C

【解析】本題考查基礎(chǔ)知識(shí)綜合。

A.“古老”指時(shí)代久遠(yuǎn)的,為形容詞;

B.“每個(gè)人對(duì)自己國(guó)家的熱愛(ài)”中的“熱愛(ài)”為名詞;“熱愛(ài)祖國(guó)”中的“熱愛(ài)”為動(dòng)詞;

D.材料結(jié)尾”在中華文明悠久的歷史中”的“在”字是為介詞;

故選C。

【活動(dòng)二】品味來(lái)路艱辛

這一環(huán)節(jié)要求同學(xué)們結(jié)合自己的讀書(shū)經(jīng)歷談?wù)勀銓?duì)中華民族某一歷史時(shí)期的印象和感受。請(qǐng)

你結(jié)合本學(xué)期名著閱讀的經(jīng)歷準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容。

故事:由這身破軍衣,他想起自己原來(lái)穿著的白布小褂與那套陰丹士林藍(lán)的夾褲;那是

多么干凈體面!是的,世界上還有許多比陰丹士林藍(lán)更體面的東西,可是祥子知道自己混到

那么干凈利落已經(jīng)是怎樣的不容易。聞著現(xiàn)在身上的臭汗味,他把以前的掙扎與成功看得分

外光榮,比原來(lái)的光榮放大了十倍。他越想著過(guò)去便越恨那些兵們。他的衣服鞋帽,洋車,

甚至于系腰的布帶,都被他們搶了去;只留給他青一塊紫一塊的一身傷,和滿腳的皰!不

過(guò),衣服,算不了什么;身上的傷不久就會(huì)好的。他的車,幾年的血汗掙出來(lái)的那輛車,沒(méi)

了!自從一拉到營(yíng)盤(pán)里就不見(jiàn)了!以前的一切辛苦困難都可一眨眼忘掉,可是他忘不了這輛

車!

(2)談?wù)勑牡茫荷厦娴墓适鲁鲎裕ㄗ髡撸┑膐本選段出自主人公

祥子(事件),理想第一次破滅的情節(jié)。(3分)

【答案】老舍《駱駝祥子》連人帶車被大兵抓去當(dāng)壯丁

【解析】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。根據(jù)語(yǔ)段中的關(guān)鍵人物“祥子”可知,本語(yǔ)段出自老舍先

生創(chuàng)作的小說(shuō)《駱駝祥子》。該小說(shuō)描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車夫祥子人生三

起三落的故事。從農(nóng)村來(lái)到城市的祥子,渴望以自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)買一輛屬于自己的車。祥子

在經(jīng)歷了人生的三起三落后(一起:來(lái)到北平當(dāng)人力車夫,苦干三年,湊足一百塊錢,買了

輛新車;一落:有一次連人帶車被大兵抓去當(dāng)壯丁,理想第??次破滅;二起:賣駱駝,拼命

拉車,省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車;二落:干包月時(shí),祥子辛苦攢的錢也被孫偵探騙去,第二

次希望破滅;三起:虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車,祥子又有車了;三落:為了置

辦虎妞的喪事,祥子又賣掉了車),他開(kāi)始喪失了對(duì)于生活的任何企求和信心,再也無(wú)法鼓起

生活的勇氣,不再像從前一樣以拉車為自豪,他厭惡拉車,厭惡勞作,被生活捉弄的樣子開(kāi)

始游戲生活,吃喝嫖賭。為了喝酒,祥子到處騙錢,墮落為“城市垃圾”;最后,靠給人干

紅白喜事做雜工維持生計(jì)。他以前老實(shí)堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞,而后來(lái)變得麻木潦倒、

偷奸耍滑、自暴自棄,成為了“墮落的、自私的、不幸的、社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒,個(gè)人主義的

末路鬼”。再聯(lián)系本文段“他越想著過(guò)去便越恨那些兵們”可知,本文段出自主人公祥子連

人帶車被大兵抓去當(dāng)壯丁,理想第一次破滅的情節(jié)。

【活動(dòng)三】禮贊偉大時(shí)代

北京2022年冬奧會(huì)2月4日晚開(kāi)幕。全世界運(yùn)動(dòng)員相聚在五環(huán)旗下,追求卓越榮耀,展

現(xiàn)運(yùn)動(dòng)之美。國(guó)際人士紛紛表達(dá)對(duì)北京冬奧會(huì)的堅(jiān)定支持,國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫表示,在中

方相關(guān)部門和中國(guó)人民共同努力下,北京冬奧會(huì)場(chǎng)館之精彩、防疫措施之周全、可持續(xù)運(yùn)營(yíng)

理念之先進(jìn)令人贊嘆。世界冰壺聯(lián)合會(huì)主席凱特?凱斯尼斯表示,“冰立方”是她見(jiàn)過(guò)的歷

屆冬奧會(huì)中“最棒的冰壺場(chǎng)館”。南非約翰內(nèi)斯堡大學(xué)非洲與中國(guó)研究中心主任戴維?蒙亞

埃表示,中國(guó)為運(yùn)動(dòng)員、志愿者、工作人員提供了安全舒適的參賽和生活環(huán)境,展現(xiàn)出以人

為本的情懷?!爸袊?guó)的防疫措施非常完善,確保了所有人更加安全、便利地工作、訓(xùn)練和參

賽。"阿根廷冬奧代表團(tuán)負(fù)責(zé)人馬丁?貝吉諾表示。

(3)2022年北京冬奧會(huì)得到了全世界的認(rèn)可,各國(guó)網(wǎng)友紛紛留言,請(qǐng)你分享自己的留言。

(3分)

小美的留言:大美冬奧,時(shí)代的強(qiáng)音在這里敲響,為盛世中國(guó)點(diǎn)贊!

我的留言:。

【答案】(能從正面談出自己的看法,文從字順即可。)

示例:我為生活在如此繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)而驕傲,我定要努力學(xué)習(xí),為將來(lái)回饋社會(huì),報(bào)效祖

國(guó)而奮斗!

【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。背景是“2022年北京冬奧會(huì)得到了全世界的認(rèn)可”,2022年北

京冬奧會(huì)既是體育盛會(huì),又是一場(chǎng)展現(xiàn)我國(guó)綜合實(shí)力的盛會(huì),我們生活在如此繁榮富強(qiáng)的祖

國(guó),定然是自豪的,正面表達(dá)自己的想法即可。

三、閱讀與鑒賞(共32分)

(一)【2021年陜西省中考語(yǔ)文試題】閱讀下面的詩(shī)歌,完成10?11題。(4分)

木蘭詩(shī)(節(jié)選)

東市買駿馬,西市買鞍鞠,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞

爺娘喚女聲,但聞黃河流水嗚濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山

胡騎鳴啾啾。

10.有同學(xué)將前四句的意思理解為,“到東市買了駿馬,去西市買了鞍鞫,往南市買了轡

頭,從北市買了長(zhǎng)鞭。”大家都說(shuō)他的理解不對(duì)。請(qǐng)你說(shuō)服他。(2分)

答:O

【答案】這四句使用了互文的手法,意思相互交錯(cuò)、補(bǔ)充。應(yīng)該理解為,“到各處街市備辦

鞍馬等戰(zhàn)具?!辈皇且惶幍胤劫I一樣?xùn)|西。

【解析】此題考查的是對(duì)文段的理解。開(kāi)始寫(xiě)木蘭準(zhǔn)備出征,“東市買駿馬……”四句運(yùn)用

了互文的修辭手法,“互文”即古代詩(shī)文的相鄰句子中所用的詞語(yǔ)互相補(bǔ)充,結(jié)合起來(lái)表示一

個(gè)完整的意思,所以這里并不是一處買一樣?xùn)|西,而是到各處去購(gòu)買馬具,表現(xiàn)了木蘭出征

前緊張有序的準(zhǔn)備工作。

11.有評(píng)論說(shuō),“不聞爺娘喚女聲”一句點(diǎn)出了木蘭當(dāng)時(shí)的處境和身份。請(qǐng)對(duì)此做簡(jiǎn)要分

析。(2分)

答:。

【答案】①借“不聞”點(diǎn)出木蘭替父叢軍、奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的處境;②借“喚女聲”點(diǎn)出木蘭的女

子身份?;颍航枘咎m對(duì)父母的依戀、思念,點(diǎn)出她替父從軍、奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的處境和她的女子身

份。

【解析】此題考查的是對(duì)詞句的賞析?!安宦劆斈飭九暋币馑际恰奥?tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的

聲音”,濃濃暗夜,木蘭聽(tīng)不到父母呼喚女兒的聲音,包圍著木蘭的只有濺濺的水聲,燕山

胡兵戰(zhàn)馬的啾啾的鳴叫聲,傳達(dá)出木蘭內(nèi)心的孤寂與凄涼,突出了她當(dāng)時(shí)的處境和她女子的

身份。

【參考譯文】

在集市各處購(gòu)買馬具。第二天早晨離開(kāi)父母,晚上宿營(yíng)在黃河邊,聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒

的聲音,只能聽(tīng)到黃河水流水聲。第二天早晨離開(kāi)黃河上路,晚上到達(dá)黑山頭,聽(tīng)不見(jiàn)父母

呼喚女兒的聲音,只能聽(tīng)到燕山胡兵戰(zhàn)馬的啾啾的鳴叫聲。

(二)閱讀下文,完成12?15題。(12分)

追憶“天眼”之父南仁東

9月25日是中國(guó)“天眼”竣工一周年的日子。已為“天眼”操勞二十多年的南仁東,卻沒(méi)

等到這一天。

“咱們也建一個(gè)吧”

“咱們也建一個(gè)吧?!眹?guó)際上提出要建平方公里陣列望遠(yuǎn)鏡,時(shí)任中國(guó)科學(xué)院北京天文臺(tái)

副臺(tái)長(zhǎng)的南仁東則和幾位同仁一起提議,可根據(jù)我國(guó)國(guó)情,建造我們自己的大望遠(yuǎn)鏡。

從這句話開(kāi)始,南仁東把自己與“天眼”牢牢綁在了一起。“這二十幾年,南老師沒(méi)干別

的?!蹦先蕱|的學(xué)生甘恒謙說(shuō),這些年,南仁東的努力程度常人難以想象。

為了找到最滿意的地點(diǎn),南仁東從幾百?gòu)堖b感地質(zhì)圖像里挑選出所有接近圓形的洼地,悶

頭鉆進(jìn)貴州的大山里。他要拄著竹竿翻山越嶺,到現(xiàn)場(chǎng)去勘察,這個(gè)洼地合不合適,距離嘈雜

的鬧市有多遠(yuǎn)。

“那幾年南老師幾乎踏遍了當(dāng)?shù)厮械耐莸?。”甘恒謙說(shuō),南仁東爬的山路連那里的農(nóng)民

看了都搖頭。

挑剔的南仁東最終相中了最圓的那個(gè)大坑——位于貴州平塘縣的大窩肉。然后,他正式提

出利用喀斯特地形建造大型射電望遠(yuǎn)鏡的設(shè)想。為了推動(dòng)工程立項(xiàng),南仁東每次向相關(guān)部門匯

報(bào)項(xiàng)目,都至少提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)。他擔(dān)心因?yàn)橐欢↑c(diǎn)兒意外而遲到。那段時(shí)間,經(jīng)常需

要寫(xiě)個(gè)三五千字的項(xiàng)目介紹,要得很急。南仁東就和同事一起在辦公室,逐字逐句斟酌,常常

弄到凌晨。他怕稍有疏漏,影響項(xiàng)目的進(jìn)程。

對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都了如指掌

夜以繼日的付出,讓這個(gè)恢宏的望遠(yuǎn)鏡工程在南仁東的頭腦中逐漸成形。

2007年,F(xiàn)AST終于正式立項(xiàng)。南仁東更拼命了。這個(gè)巨大的工程需要攻克太多難關(guān),南

仁東常常無(wú)暇顧及自己的身體。為了節(jié)省時(shí)間,中午他總是隨便吃點(diǎn)餅干、方便面完事。遇到

特別有難度的事,南仁東會(huì)長(zhǎng)時(shí)間沉默不語(yǔ)。FAST開(kāi)始建造時(shí),大家發(fā)現(xiàn),南仁東總能很快找

到問(wèn)題的關(guān)鍵所在?!澳侠蠋煂?duì)FAST是如此了解,從最初討論到每一個(gè)細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),所有關(guān)鍵技

術(shù)他都了如指掌?!痹烙褞X說(shuō)。

岳友嶺參與了FAST工程鋼索設(shè)計(jì)部分。FAST上的鋼索需要伸縮變形,這就需要計(jì)算鋼索

的耐疲勞程度。岳友嶺記得,剛開(kāi)始大家根據(jù)FAST30年的壽命初步預(yù)估,鋼索需要承受約600

萬(wàn)次拉伸。南仁東卻算出了另一個(gè)答案:200萬(wàn)次。后來(lái)大家經(jīng)過(guò)多次計(jì)算模擬,發(fā)現(xiàn)南仁東

是對(duì)的,600萬(wàn)次的估計(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出壽命所需,是不合理的。

“鋼索應(yīng)該用什么樣的鋼,鋼索接頭部分用什么技術(shù)解決,用什么樣的工藝支撐FAST的

外形,南老師都一清二楚?!痹烙褞X回憶。在設(shè)計(jì)FAST饋源艙時(shí),最初有4個(gè)塔和6個(gè)塔等多

種設(shè)想,但饋源艙的姿態(tài)調(diào)整一直不能滿足科研需求。南仁東曾提出,設(shè)計(jì)一個(gè)帶有流體配重

的饋源艙?!斑@是個(gè)非常好的構(gòu)想,需要極有創(chuàng)造力才行。很難有人想到,用這么簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)

來(lái)應(yīng)對(duì)如此復(fù)雜的難題?!备屎阒t說(shuō),雖然南仁東的提議因?yàn)檫^(guò)于超前而最終未被采用,但這

件事讓他對(duì)南老師在工程方面的造詣佩服得五體投地。

青絲熬成白發(fā)

作為首席科學(xué)家,南仁東主導(dǎo)和參與了FAST的每個(gè)項(xiàng)目,帶領(lǐng)FAST渡過(guò)一次又一次危

機(jī)。學(xué)生們知道,巨大的“天眼”里,飽含了南仁東的心血,更飽含了他的感情。

在2016年9月FAST竣工儀式上,一段宣傳片介紹了FAST二十幾年來(lái)從無(wú)到有的歷程。

岳友嶺從視頻中看到了南仁東二十多年前的照片,感慨萬(wàn)千:”南老師掛著竹竿,爬山越嶺為

FAST選址時(shí),頭發(fā)和胡子還是黑的?!?/p>

如今,世界上單口徑最大的射電望遠(yuǎn)鏡已向蒼穹睜開(kāi)“天眼”,而為它把青絲熬成白發(fā)的

那個(gè)人,卻永遠(yuǎn)閉上了雙眼。

也許,他只是太累了。也許,他只想化作星辰,與“天眼”長(zhǎng)伴!

12.仔細(xì)閱讀文章,說(shuō)說(shuō)“天眼”的建成經(jīng)歷了哪幾個(gè)過(guò)程。(3分)

提議->—ff竣工

【答案】選址立項(xiàng)建造

【解析】本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。

根據(jù)“為了找到最滿意的地點(diǎn),南仁東從幾百?gòu)堖b感地質(zhì)圖像里挑選出所有接近圓形的洼

地,悶頭鉆進(jìn)貴州的大山里”可得:選址。

根據(jù)“2007年,F(xiàn)AST終于正式立項(xiàng)”可得:立項(xiàng)。

根據(jù)“FAST開(kāi)始建造時(shí),大家發(fā)現(xiàn),南仁東總能很快找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在”可得:建造。

13.文中引用甘恒謙、岳友嶺的話,有什么作用?(3分)

答:。

【答案】甘恒謙是南仁東的學(xué)生,岳友嶺是南仁東的同事,他們更熟悉南仁東的生活、工作

狀況,引用他們的話使文章更有說(shuō)服力,更能體現(xiàn)南仁東制造“天眼”的不易和他精益求

精、迎難而上的可貴精神。

【解析】本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。讀文可知,甘恒謙是南仁東的學(xué)生,岳友嶺是南仁東

的同事,他們一直和南仁東在一起,對(duì)南仁東非常熟悉。引用他們的話,可以使文本內(nèi)容更

有說(shuō)服力。甘恒謙說(shuō)的話“這二十幾年,南老師沒(méi)干別的?!薄澳菐啄昴侠蠋煄缀跆け榱水?dāng)

地所有的洼地。”表現(xiàn)了南仁東制造“天眼”的不易。岳友嶺說(shuō)的話“南老師對(duì)FAST是如此

了解,從最初討論到每一個(gè)細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),所有關(guān)鍵技術(shù)他都了如指掌?!薄颁撍鲬?yīng)該用什么樣

的鋼,鋼索接頭部分用什么技術(shù)解決,用什么樣的工藝支撐FAST的外形,南老師都一清二

楚?!斌w現(xiàn)南仁東精益求精、迎難而上的可貴精神。

14.賞析文中畫(huà)線的句子。(3分)

南老師拄著竹竿,爬山越嶺為FAST選址時(shí),頭發(fā)和胡子還是黑的。

答:。

【答案】這句話運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě),通過(guò)岳友嶺的感慨側(cè)面表現(xiàn)了南仁東為造“天眼”付出的

艱辛之大。

【解析】本題考查賞析句子。這是岳友嶺說(shuō)的話,是對(duì)他的語(yǔ)言描寫(xiě)。在天眼選址的時(shí)候,

南仁東的頭發(fā)和胡子還是黑的,天眼建成以后,他卻身患重病,不治離世。通過(guò)對(duì)岳友嶺的

語(yǔ)言描寫(xiě),從側(cè)面表現(xiàn)了南仁東為造“天眼”付出的艱辛之大,表現(xiàn)了作者對(duì)南仁東的贊美

與崇敬之情。

15.結(jié)合具體內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)南仁東具有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)。(3分)

答:。

【答案】①國(guó)際上提出要建平方公里陣列望遠(yuǎn)鏡,南仁東就提議“咱們也建一個(gè)吧”,體現(xiàn)

了他胸懷祖國(guó)、敢為人先、具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)。②不辭辛苦,親自到貴州大山勘察;

為了節(jié)省時(shí)間,中午總是隨便吃點(diǎn)餅干、方便面完事,體現(xiàn)了他淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、吃苦

耐勞的優(yōu)秀品質(zhì);③匯報(bào)項(xiàng)目至少提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng),對(duì)細(xì)節(jié)了如指掌,多次計(jì)算模

擬,體現(xiàn)了他鞠躬盡瘁、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。(言之有理即可)

【解析】本題考查分析人物性格。需結(jié)合人物在文本中的表現(xiàn)具體分析。南仁東看到國(guó)際上

有人提出要建平方公里陣列望遠(yuǎn)鏡,于是建議國(guó)家也建一個(gè),可以看出他是一個(gè)敢為人先、

胸有國(guó)家、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕8鶕?jù)他為“天眼”選址的經(jīng)過(guò)和進(jìn)行前期準(zhǔn)備時(shí)“隨便吃點(diǎn)餅

干、方便面完事”,可知他是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn),吃苦耐勞的人。根據(jù)他“從最初討論到每一個(gè)

細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),所有關(guān)鍵技術(shù)他都了如指掌”,多次進(jìn)行計(jì)算模擬,可知他是一個(gè)有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目?/p>

學(xué)精神的人。

(三)【2021年福建省中考語(yǔ)文試題】閱讀下面的文字,完成16?20題。(16分)

春走老山界

譚談

其實(shí),只有到了四月,山野里的春色才最濃烈,最燦爛,春的表演才最癲狂!嫩綠的新

葉,壓在深綠的老葉上,此時(shí)全部張開(kāi)了身姿,展示著它的魅力,使山色具有了鮮明的層次

感。各種各樣的野花,張狂地綻放,把或濃或淡的芳香,灑滿坡坡嶺嶺。整個(gè)山野,都沐浴

在芳香里。

我們此行,是去拜會(huì)紅軍長(zhǎng)征途中著名的老山界。

汽車,在一個(gè)“之”字接一個(gè)“之”字的山間公路上奔馳。我的雙眼,貪婪地向前張

望。只見(jiàn)前面山頭上的一棵棵大樹(shù),仿佛一個(gè)個(gè)綠色的云團(tuán),浮動(dòng)在天際。剛剛下過(guò)一場(chǎng)

雨,山腰里升騰起一縷縷輕紗似的云霧。山頭在這一縷縷云霧里時(shí)隱時(shí)現(xiàn),像一個(gè)披著婚紗

的新娘,姿態(tài)嬌美。

老山界,深藏在舜皇山里。

我們一路奔山而上,去追尋老山界。汽車在一塊平地上停下了。這里是紫花坪,一叢

叢、一樹(shù)樹(shù)紫色的杜鵑花,正熱烈地綻放著,璀璨一片。紫花坪,真是名副其實(shí)!沿著山

谷,一條小溪一路叮咚而下。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,竄動(dòng)在小溪里的溪水更充沛了,溪水蹦跳著勇

猛向前。遇到高崖,一蹦而下,化身壯麗的瀑布;遇到巨石,委曲求全,繞道而行。它總是

千方百計(jì)向前奔去,去探尋更廣闊的世界……山東的溪,出山后注入湘江,而山西的溪,下

山后就匯入資江。最后,都走進(jìn)洞庭、長(zhǎng)江、大海,到達(dá)它們終極的目標(biāo)。

終于,一塊巨石立在我們面前。幾個(gè)威嚴(yán)的大字,赫然入目:老山界。這里是1934年

11月,紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)慘烈的湘江之戰(zhàn)后,翻越的第一座大山。當(dāng)年翻越這座山的陸定一,記

下了這段難忘的經(jīng)歷。于是,一篇美文《老山界》進(jìn)入了共和國(guó)的中小學(xué)課本,激勵(lì)著一代

代國(guó)人在人生的道路上奮勇前行。為紀(jì)念革命先輩,為宣傳紅軍精神,傍著這座山的東安、

新寧、城步三地,都立有老山界的碑石。那么,哪里,才是真正的老山界?這座山很大,老

山界也很大。紅軍穿山而過(guò),陸老到底描繪的是哪一段?這并不重要了?;蛘邞?yīng)該說(shuō),三塊

碑石標(biāo)示的,都是真的。

在這里,不時(shí)看到一隊(duì)隊(duì)游人,艱難地走在這條山道上,追尋當(dāng)年紅軍的足跡。我站在

碑前,望著山間荊棘叢生的小道,陷入了沉思。當(dāng)年,紅軍戰(zhàn)士,一路走去,走過(guò)二萬(wàn)五千

里,經(jīng)歷了多少如湘江戰(zhàn)役般慘烈的戰(zhàn)斗,多少鮮活的生命,倒在這條路上??!

這時(shí),又一隊(duì)著藍(lán)色紅軍服的人,站在這塊刻有老山界的巨石碑前宣誓,一個(gè)個(gè)神情莊

重。每天,這塊碑前,這條路上,總有人在追尋紅軍的足跡。他們中,有工人,有農(nóng)民,有

學(xué)生,有老者,更有青年……紅軍自有后來(lái)人?。?/p>

如今,有一個(gè)漢子,走進(jìn)了這座山,他沿著當(dāng)年紅軍的足跡,要與居住在大山深處的山

民手拉手,領(lǐng)著他們走一條新時(shí)代全民奔小康的長(zhǎng)征之路。他要把散落在山谷深處的山貨一

一野茶,帶出山去,送進(jìn)都市里家家戶戶的廳堂。從這座大山腳下走出去的山民之子老唐,

放棄他在美國(guó)已有相當(dāng)規(guī)模的事業(yè),毅然回到家鄉(xiāng),尋找?guī)椭l(xiāng)親走出貧困的道路。山民們

在山中采到野茶葉,一擔(dān)一擔(dān)地送往茶業(yè)加工廠。沉睡在大山里的野茶林,如今成了山民的

取款機(jī)。

踏春舜皇山,追尋老山界,探訪采茶人,讓人發(fā)出由衷的感嘆:老山界人正奔走在鄉(xiāng)村

振興的新長(zhǎng)征路上!

(有刪改)

【分析】文章以走訪老山界的游蹤為行文線索,串聯(lián)起作者的見(jiàn)聞與感受,脈絡(luò)清晰。作者

描繪了一幅嬌美動(dòng)人的雨后山景圖,是對(duì)老山界的贊美,人們來(lái)尋找紅色足跡,是對(duì)老山界

的敬仰,最后指出老山界人的新長(zhǎng)征也會(huì)應(yīng)有不怕吃苦、堅(jiān)持不懈的長(zhǎng)征精神,對(duì)老山界振

興之路的期望和祝福。

16.下列對(duì)文章的分析,不走現(xiàn)的一項(xiàng)是()(2分)

A.文章以走訪老山界的游蹤為行文線索,串聯(lián)起作者的見(jiàn)聞與感受,脈絡(luò)清晰。

B.第3段聯(lián)想豐富,描繪了一幅嬌美動(dòng)人的雨后山景圖,給人以如夢(mèng)如幻之感。

C.第6段作者寫(xiě)自己未能確定陸老筆下老山界的位置而遺憾,體現(xiàn)其求真精神。

D.文末“取款機(jī)”喻指野茶林給山民帶來(lái)持續(xù)經(jīng)濟(jì)收益,寫(xiě)出了山民的獲得感。

【答案】C

【解析】本題考查學(xué)生理解作品內(nèi)容、分析作品結(jié)構(gòu)、概括作品主題的能力。ABD.正確;C.

有誤,“寫(xiě)自己未能確定陸老筆下老山界的位置而遺憾,體現(xiàn)其求真精神”說(shuō)法錯(cuò)誤,依據(jù)

原文第六段“哪里,才是真正的老山界?這座山很大,老山界也很大。紅軍穿山而過(guò),陸老

到底描繪的是哪一段?這并不重要了。或者應(yīng)該說(shuō),三塊碑石標(biāo)示的,都是真的”可知,雖

未確定陸老筆下老山界的位置,但并未覺(jué)得遺憾,因?yàn)樽髡哒J(rèn)為這不重要了,重要的是每一

塊石碑都是“紀(jì)念革命先輩,為宣傳紅軍精神”,所以選項(xiàng)說(shuō)“遺憾,體現(xiàn)求真精神”理解

錯(cuò)誤。故選:Co

17.首段中作者筆下“山野里的春色”有什么特點(diǎn)?表達(dá)什么情感?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

(3分)

答:。

【答案】第一問(wèn):最濃烈、最燦爛。第二問(wèn):表達(dá)作者對(duì)春天的贊美,對(duì)春訪老山界的期待

與向往。

【解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容和作者情感的能力。依據(jù)原文第一段“只有到了四月,

山野里的春色才最濃烈,最燦爛,春的表演才最癲狂”可提煉出關(guān)鍵詞“最濃烈、最燦

爛”,所以作者筆下“山野里的春色”特點(diǎn)是最濃烈、最燦爛?!吧揭袄锏拇荷痹谧髡哐?/p>

里的濃烈燦爛,與作者對(duì)其的喜愛(ài)和贊美有關(guān),“我們一路奔山而上,去追尋老山界“則體

現(xiàn)了在如此絢爛的春天去探訪老山界的期待與向往。

18.聯(lián)系上下文,按照要求賞析。(4分)

(1)我們此行,是去蘿含紅軍長(zhǎng)征途中著名的老山界。(賞析加點(diǎn)詞語(yǔ))

答:。

(2)遇到高崖,一蹦而下,化身壯麗的瀑布;遇到巨石,委曲求全,繞道而行。(賞析句子)

答:O

【答案】(1)“拜會(huì)”指拜訪會(huì)見(jiàn);用語(yǔ)正式、莊重,表達(dá)對(duì)老山界的敬意。

(2)【示例】將溪水人格化,生動(dòng)地寫(xiě)出了崖石間溪水的奔流之美及溪水所象征的能屈能

伸、一往無(wú)前的品格之美。

【解析】本題考查學(xué)生體會(huì)重要詞語(yǔ)、語(yǔ)句的豐富含意,品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。

(1)鑒賞詞語(yǔ),首先理解詞語(yǔ)含義,看有無(wú)修辭,看詞語(yǔ)在此句的使用效果和表情達(dá)意效

果?!鞍輹?huì)”指拜訪會(huì)見(jiàn),常用于正式、莊重場(chǎng)合。作者探訪老山界,卻說(shuō)是拜訪會(huì)見(jiàn),用

語(yǔ)莊重,帶有敬意,表達(dá)對(duì)老山界的無(wú)比敬愛(ài)之情。

(2)解答鑒賞句子此種題目,需從語(yǔ)言的修辭角度、表達(dá)技巧角度,句式角度、描寫(xiě)角度、

語(yǔ)言特點(diǎn)等多方面深入探究?!耙槐亩隆薄拔笕?,繞道而行”是運(yùn)用了擬人手法,將

溪水人格化,“一蹦而下”寫(xiě)出了崖石間溪水的奔流之美,“委曲求全,繞道而行”生動(dòng)地

寫(xiě)出了溪水能屈能伸、一往無(wú)前的品格之美。

【點(diǎn)評(píng)】賞析句子要依據(jù)句子本身的特點(diǎn)去分析,可以從三個(gè)方面著手分析。首先要看句子

是否使用修辭手法,如果使用了修辭手法就要依據(jù)各個(gè)修辭手法的作用進(jìn)行具體的分析;第

二如果沒(méi)有使用修辭方法,就要看看是否使用了特殊的表現(xiàn)手法,比如對(duì)比、象征等,有就

依據(jù)各個(gè)表現(xiàn)手法的作用進(jìn)行分析;第三如果都沒(méi)有,我們就要從句子里面有特色的詞語(yǔ)去

分析,比如一系列動(dòng)詞的使用,-系列四字短語(yǔ)的使用等方面去分析。這三點(diǎn)是最常見(jiàn)的,要

能夠掌握住。

19.文章寫(xiě)老山界時(shí),還提及陸定一的《老山界》,這樣寫(xiě)有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3

分)

答:。

【答案】點(diǎn)明老山界是紅軍長(zhǎng)征的途經(jīng)地,為下文寫(xiě)老山界人的新長(zhǎng)征之路做鋪墊;豐富文

章內(nèi)容,增強(qiáng)文章的歷史感;有

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