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學(xué)而優(yōu)·教有方PAGEPAGE12023高二下期末考試生物試卷一、單項(xiàng)選擇題(本題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.同位素標(biāo)記法可用于研究物質(zhì)的組成。以下各組物質(zhì)中,均能用15N標(biāo)記的是()A.核糖核酸和氨基酸 B.脂肪和脫氧核糖核酸C.葡萄糖和氨基酸 D.脫氧核糖核酸和淀粉2.新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎鏈球菌均可引發(fā)肺炎,但二者的結(jié)構(gòu)不同,新冠病毒是一種含有單鏈RNA的病毒。下列相關(guān)敘述正確的是()A.新冠病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式屬于被動(dòng)運(yùn)輸B.新冠病毒與肺炎鏈球菌均需利用宿主細(xì)胞的核糖體進(jìn)行蛋白質(zhì)合成C.新冠病毒與肺炎鏈球菌二者所含有的堿基是相同的D.新冠病毒或肺炎鏈球菌的某些蛋白質(zhì)可作為抗原引起機(jī)體免疫反應(yīng)3.關(guān)于下列微生物的敘述,錯(cuò)誤的是()A.藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,能進(jìn)行光合作用B.酵母菌有細(xì)胞壁和核糖體,屬于單細(xì)胞真核生物C.破傷風(fēng)桿菌細(xì)胞內(nèi)不含線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸D.支原體屬于原核生物,其細(xì)胞壁的成分與植物不同4.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說建立過程的敘述,正確的是()A.科學(xué)家維薩里,通過對人體尸體解剖和觀察揭示了細(xì)胞水平的結(jié)構(gòu)B.魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,豐富和完善了細(xì)胞學(xué)說C施萊登和施旺運(yùn)用科學(xué)觀察和完全歸納法,共同創(chuàng)建了細(xì)胞學(xué)說D.列文虎克用顯微鏡觀察木栓組織,把顯微鏡下的“小室”命名為細(xì)胞5.對下列圖示的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b,則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少B.若圖②是顯微鏡下洋蔥根尖某視野的圖像,則向左移裝片能觀察清楚c細(xì)胞的特點(diǎn)C.若圖③是在顯微鏡下觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)是順時(shí)針,則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是逆時(shí)針D.當(dāng)圖④視野中的64個(gè)組織細(xì)胞變?yōu)?個(gè)時(shí),視野明顯變暗6.蜂蠟和蜂蜜都是良好的保健品,蜂蠟中富含飽和脂肪酸等脂類物質(zhì),而蜂蜜的主要成分是葡萄糖和果糖。下列關(guān)于蜂蠟和蜂蜜的敘述,錯(cuò)誤的是()A.蜂蠟在室溫下呈固態(tài)B.蜂蜜的主要成分能被人體直接吸收C.蜂蜜的主要成分都是單糖且都屬于還原糖D.蜂蠟的主要成分與蜂蜜的相比,其氫的含量低但氧的含量高7.下列關(guān)于水能成為良好溶劑及具有支持生命的獨(dú)特性質(zhì)的原因的敘述,錯(cuò)誤的是()A.水分子是極性分子,水分子內(nèi)和水分子間都可以形成氫鍵B.水分子之間的氫鍵易斷裂和形成,使水在常溫下呈液體狀態(tài)C.水分子易與帶正電荷或負(fù)電荷的分子結(jié)合,因此水是良好的溶劑D.氫鍵的存在使水有較高的比熱容,有利于維持生命系統(tǒng)的穩(wěn)定8.球狀蛋白分子空間結(jié)構(gòu)為外圓中空,氨基酸側(cè)鏈極性基團(tuán)分布在分子的外側(cè),而非極性基團(tuán)分布在內(nèi)側(cè)。蛋白質(zhì)變性后,會(huì)出現(xiàn)生物活性喪失及一系列理化性質(zhì)的變化。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.蛋白質(zhì)變性可導(dǎo)致部分肽鍵斷裂B.球狀蛋白多數(shù)可溶于水,不溶于乙醇C.加熱變性的蛋白質(zhì)不能恢復(fù)原有的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)D.變性后生物活性喪失是因?yàn)樵锌臻g結(jié)構(gòu)破壞9.維生素D3可從牛奶、魚肝油等食物中獲取,也可在陽光下由皮膚中的7-脫氫膽固醇轉(zhuǎn)化而來,活化維生素D3可促進(jìn)小腸和腎小管等部位對鈣的吸收。研究發(fā)現(xiàn),腎臟合成和釋放的羥化酶可以促進(jìn)維生素D3的活化。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.腎功能下降可導(dǎo)致機(jī)體出現(xiàn)骨質(zhì)疏松B.適度的戶外活動(dòng),有利于少年兒童的骨骼發(fā)育C.小腸吸收鈣減少可導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓明顯下降D.腎功能障礙時(shí),補(bǔ)充維生素D3不能有效緩解血鈣濃度下降10.下列對圖中各結(jié)構(gòu)的判斷及描述,正確的是()A.①為核膜:具有選擇透過性,由2層磷脂分子層構(gòu)成B.②為核孔:是DNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道C.③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng):具有較大的膜面積,是蛋白質(zhì)加工和運(yùn)輸?shù)耐ǖ繢.④為核糖體:由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,是合成蛋白質(zhì)的場所11.植物細(xì)胞可以通過滲透作用吸水和失水,將帶“皮”的幼嫩的莖縱切后插入兩燒杯中,如圖所示。已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄,伸縮性相對較強(qiáng)。判斷30分鐘后可能出現(xiàn)的形狀變化是()A. B. C. D.12.為探究酶的催化效率,某同學(xué)采用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)分組、處理及結(jié)果如下表所示。組別甲中溶液(0.2mL)乙中溶液(2mL)不同時(shí)間測定的相對壓強(qiáng)(kPa)0s50s100s150s200s250sⅠ肝臟提取液H2O2溶液09.09.69.810.010.0ⅡFeCl3H2O2溶液000.10.30.50.9Ⅲ蒸餾水H2O2溶液00000.10.1下列敘述錯(cuò)誤的是()AH2O2分解生成O2導(dǎo)致壓強(qiáng)改變B.從甲中溶液與乙中溶液混合時(shí)開始計(jì)時(shí)C.250s時(shí)Ⅰ組和Ⅲ組反應(yīng)已結(jié)束而Ⅱ組仍在進(jìn)行D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明酶的催化作用具有高效性13.溶酶體膜上的H+載體蛋白和Cl-/H+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白都能運(yùn)輸H+,溶酶體內(nèi)H+濃度由H+載體蛋白維持,Cl-/H+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白在H+濃度梯度驅(qū)動(dòng)下,運(yùn)出H+的同時(shí)把Cl-逆濃度梯度運(yùn)入溶酶體。Cl-/H+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白缺失突變體的細(xì)胞中,因Cl-轉(zhuǎn)運(yùn)受阻導(dǎo)致溶酶體內(nèi)的吞噬物積累,嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致溶酶體破裂。下列說法錯(cuò)誤的是()A.H+進(jìn)入溶酶體方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸B.H+載體蛋白失活可引起溶酶體內(nèi)的吞噬物積累C.該突變體的細(xì)胞中損傷和衰老的細(xì)胞器無法得到及時(shí)清除D.溶酶體破裂后,釋放到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的水解酶活性增強(qiáng)14.水淹時(shí),玉米根細(xì)胞由于較長時(shí)間進(jìn)行無氧呼吸導(dǎo)致能量供應(yīng)不足,使液泡膜上的H+轉(zhuǎn)運(yùn)減緩,引起細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)H+積累,無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸也使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)pH降低。pH降低至一定程度會(huì)引起細(xì)胞酸中毒。細(xì)胞可通過將無氧呼吸過程中的丙酮酸產(chǎn)乳酸途徑轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑,延緩細(xì)胞酸中毒。下列說法正確的是()A.正常玉米根細(xì)胞液泡內(nèi)pH高于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.檢測到水淹的玉米根有CO2的產(chǎn)生不能判斷是否有酒精生成C.轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時(shí)釋放的ATP增多以緩解能量供應(yīng)不足D.轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時(shí)消耗的[H]增多以緩解酸中毒15.在兩種光照強(qiáng)度下,不同溫度對某植物CO2吸收速率的影響如圖。對此圖理解錯(cuò)誤的是()A.在低光強(qiáng)下,CO2吸收速率隨葉溫升高而下降的原因是呼吸速率上升B.在高光強(qiáng)下,M點(diǎn)左側(cè)CO2吸收速率升高與光合酶活性增強(qiáng)相關(guān)C.在圖中兩個(gè)CP點(diǎn)處,植物均不能進(jìn)行光合作用D.圖中M點(diǎn)處光合速率與呼吸速率的差值最大二、不定項(xiàng)選擇題(本題共5小題,每小題3分,共15分,每小題有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,全部選對得3分,選對但不全的得1分,有錯(cuò)誤的得0分。)16.人體不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,相關(guān)敘述正確的是()A.睪丸細(xì)胞含豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng),有利于雄性激素的合成B.巨噬細(xì)胞含豐富的溶酶體,有利于異物的消化清除C.記憶B細(xì)胞含豐富的高爾基體,有利于抗體的分泌D.心肌細(xì)胞含豐富的線粒體,有利于其節(jié)律性收縮17.MTT法是一種檢測細(xì)胞是否存活的方法,MTT是一種接受氫離子的染料,活細(xì)胞內(nèi)線粒體中的琥珀酸脫氫酶能將淡黃色的MTT還原為藍(lán)紫色的結(jié)晶,而死細(xì)胞無此功能。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.MTT是可以通過細(xì)胞膜的一種染料B.檢測MTT結(jié)晶的量一般可間接反映活細(xì)胞數(shù)量C.MTT與臺(tái)盼藍(lán)檢測細(xì)胞是否存活的原理相同D.MTT法能檢測哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞是否存活18.某種植株的非綠色器官在不同O2濃度下,單位時(shí)間內(nèi)O2吸收量和CO2釋放量的變化如圖所示。若細(xì)胞呼吸分解的有機(jī)物全部為葡萄糖,下列說法正確的是()A.甲曲線表示O2吸收量B.O2濃度為b時(shí),該器官不進(jìn)行無氧呼吸C.O2濃度0時(shí)最適合保存該器官D.O2濃度由0到b的過程中,有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐漸增加19.植物光合作用的光反應(yīng)依賴類囊體膜上PSⅠ和PSⅡ光復(fù)合體,PSⅡ光復(fù)合體含有光合色素,能吸收光能,并分解水。研究發(fā)現(xiàn),PSⅡ光復(fù)合體上的蛋白質(zhì)LHCⅡ,通過與PSⅡ結(jié)合或分離來增強(qiáng)或減弱對光能的捕獲(如圖所示)。LHCⅡ與PSⅡ的分離依賴LHC蛋白激酶的催化。下列敘述正確的是()A.葉肉細(xì)胞內(nèi)LHC蛋白激酶活性下降,PSⅡ光復(fù)合體對光能的捕獲增強(qiáng)B.Mg2+含量減少會(huì)導(dǎo)致PSⅡ光復(fù)合體對光能的捕獲減弱C.弱光下LHCⅡ與PSⅡ結(jié)合,不利于對光能的捕獲D.PSⅡ光復(fù)合體分解水可以產(chǎn)生H+、電子和O220.在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)制作的裝片效果非常好,他將其中的某個(gè)視野放大拍照,發(fā)給5位同學(xué)觀察細(xì)胞并計(jì)數(shù),結(jié)果如下表(單位:個(gè))。關(guān)于表中記錄結(jié)果的分析,下列敘述錯(cuò)誤的是()學(xué)生分裂間期分裂期總計(jì)前期中期后期末期甲5632622乙5633522丙5632622丁7632523戊7732625A.丙、丁計(jì)數(shù)差異是由于有絲分裂是一個(gè)連續(xù)過程,某些細(xì)胞所處時(shí)期易混淆B.五位同學(xué)記錄的中期細(xì)胞數(shù)一致,原因是中期染色體排列在細(xì)胞中央,易區(qū)分C.五位同學(xué)記錄的間期細(xì)胞數(shù)不多,原因是取用的材料處于旺盛的分裂階段D.戊統(tǒng)計(jì)的細(xì)胞數(shù)量較多,可能是該同學(xué)的細(xì)胞計(jì)數(shù)規(guī)則與其他同學(xué)不同三、非選擇題(本題共5小題,共55分。)21.炸薯?xiàng)l是常見的快餐食品。若馬鈴薯塊莖中還原糖含量過高,可能導(dǎo)致油炸過程中產(chǎn)生有害物質(zhì)。為準(zhǔn)確檢測還原糖含量,研究人員采用不同方法制備了馬鈴薯提取液,如表所示。請回答問題:方法提取顏色提取液澄清度還原糖浸出程度一淺紅褐色不澄清不充分二深紅褐色澄清充分三淺黃色澄清充分(1)馬鈴薯提取液中含有淀粉,此外還含有少量麥芽糖等還原糖,這些還原糖能與______試劑發(fā)生作用生成______。(2)據(jù)表分析,三種馬鈴薯提取液制備方法中,方法_____最符合檢測還原糖的要求,原因是________。(3)馬鈴薯中除含有還原糖外,是否也含有脂肪?請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究①做出假設(shè):_______。②實(shí)驗(yàn)原理:_______。③實(shí)驗(yàn)步驟:將馬鈴薯切成薄片,滴加2~3滴______,染色3min;用_______洗去浮色;制作臨時(shí)裝片,置于顯微鏡下觀察。④預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:若顯微鏡下可以觀察到______,則說明馬鈴薯中含有脂肪,反之則說明馬鈴薯中不含脂肪。22.分泌蛋白是指在細(xì)胞內(nèi)合成后,分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì),其合成和分泌過程需要多種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)配合。下圖中圖1為胰腺腺泡細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為囊泡分泌過程示意圖。請回答問題:(1)將3H標(biāo)記的亮氨酸注射到細(xì)胞中以研究分泌蛋白合成與運(yùn)輸?shù)耐緩?,此方法稱為____。(2)研究發(fā)現(xiàn),帶有放射性標(biāo)記的物質(zhì)依次出現(xiàn)在附著有③____的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②、①處,最后釋放到細(xì)胞外。整個(gè)過程主要由④____提供能量。分泌蛋白的合成和分泌過程說明生物膜在____上緊密聯(lián)系。(3)囊泡是一種動(dòng)態(tài)的細(xì)胞結(jié)構(gòu),在分泌蛋白運(yùn)輸中有重要作用。囊泡膜的主要成分是____。囊泡膜與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成細(xì)胞的____,囊泡膜具有一定的____性,這是生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)。(4)圖2中的囊泡能夠精準(zhǔn)的將分泌蛋白運(yùn)送到細(xì)胞膜并分泌至細(xì)胞外,依賴于囊泡膜上的蛋白A特異性識(shí)別并結(jié)合圖2中細(xì)胞膜上的____,此過程主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____的功能。(5)黃曲霉素是毒性很強(qiáng)的致癌物質(zhì),能引起細(xì)胞中③從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來。據(jù)此推測,黃曲霉素可能會(huì)導(dǎo)致下列物質(zhì)中____(請選填選項(xiàng)前的字母)的合成和運(yùn)輸受阻。a.呼吸酶b.血紅蛋白c.胰島素d.性激素23.細(xì)胞膜上存在的多種蛋白質(zhì)參與細(xì)胞的生命活動(dòng)。回答下列問題。(1)細(xì)胞膜上不同的通道蛋白、載體蛋白等膜蛋白,對不同物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸起著決定性作用,這些膜蛋白能夠體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有的功能特性是____。(2)細(xì)胞膜上的水通道蛋白是水分子進(jìn)出細(xì)胞的重要通道,水分子借助水通道蛋白進(jìn)出細(xì)胞的方式屬于____。(3)細(xì)胞膜上的H+-ATP酶是一種轉(zhuǎn)運(yùn)H+的載體蛋白,能催化ATP水解,利用ATP水解釋放的能量將H+泵出細(xì)胞,導(dǎo)致細(xì)胞外的pH____;此過程中,H+-ATP酶作為載體蛋白在轉(zhuǎn)運(yùn)H+時(shí)發(fā)生的變化是____。(4)植物根細(xì)胞借助細(xì)胞膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白逆濃度梯度吸收磷酸鹽,不同溫度下吸收速率的變化趨勢如圖。與25℃相比,4℃條件下磷酸鹽吸收速率低的主要原因是____。24.下圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變示意圖,圖中①-⑥代表物質(zhì),據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)回答以下問題:(1)與光合作用有關(guān)的色素分布在____________(結(jié)構(gòu)名稱),提取色素的常用試劑是___________。(2)光反應(yīng)的產(chǎn)物中,不參與暗反應(yīng)的物質(zhì)是____________(填寫圖中標(biāo)號(hào)),其可以在同一細(xì)胞中的_______________(具體場所)參與有氧呼吸的反應(yīng)。(3)若葉肉細(xì)胞中C3的含量突然減少,外界環(huán)境的變化可能是_____________。此時(shí),植物的葉肉細(xì)胞中除了葉綠體,還能產(chǎn)生①的結(jié)構(gòu)是_____________。(4)有氧呼吸的第二階段將_____________徹底分解成CO2和[H],釋放出少量能量,一部分貯存于ATP中,另一部分以____________形式散失。25.如圖甲表示小鼠上皮細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期的4個(gè)階段(G1期主要合成RNA和蛋白質(zhì);S期是DNA合成期;G2期DNA合成終止,合成RNA及蛋白質(zhì);M期是細(xì)胞分裂期)。圖乙表示流式細(xì)胞儀測定細(xì)胞群體中處于不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量和DNA含量。請據(jù)圖回答下列問題:(1)用圖甲中所示字母與箭頭表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期______________________。(2)在電子顯微鏡下觀察處于M期的細(xì)
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