山東省青島萊西市（五四學(xué)制）2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試題（含答案）

2024－2025學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)初四化學(xué)試題說(shuō)明：1.本試題分為第I卷和第II卷兩部分，共28題。第I卷為選擇題，共22小題，28分；第II卷為非選擇題，共6小題，52分。2.所有題目均在答題卡上作答，在試題上作答無(wú)效。3.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1，C-12，O-16，Na-23，S-32，Cl-35.5第I卷(選擇題共28分)一、選擇題：每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求(本題共16小題，每小題1分，共16分)1.文物修復(fù)與化學(xué)密切相關(guān)。下列修復(fù)措施不包含化學(xué)變化的是A.小刀剔除鐵器表面銹層 B.稀鹽酸除去瓷器表面碳酸鈣C.氫氧化鈣溶液封護(hù)酥松的石質(zhì)文物 D.堿性溶液除去紙質(zhì)文物中的酸2.治療胃酸過(guò)多發(fā)生的某反應(yīng)是3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O，其中未涉及的物質(zhì)類別是A.酸 B.堿 C.單質(zhì) D.鹽3.為緩解螞蟻叮咬（釋放出酸性液體）產(chǎn)生的癢痛，可在叮咬處涂抹物質(zhì)名稱檸檬汁白醋牛奶肥皂水pH范圍2~33~46~79~10A.檸檬汁 B.白醋 C.牛奶 D.肥皂水4.下列物質(zhì)在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用不正確的是A.熟石灰用于食品干燥劑 B.火堿用于制取爐具清潔劑C.氯化鈉用作食品調(diào)味劑 D.碳酸鈣用作補(bǔ)鈣劑5.下列粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的基本操作正確的是A.稱量粗鹽 B.溶解粗鹽C.除去不溶物 D.蒸發(fā)結(jié)晶6.下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是A.溶液由溶質(zhì)和溶劑組成 B.碘酒中，碘是溶劑，酒精是溶質(zhì)C.溶液溶質(zhì)只能是一種 D.所有溶液均是無(wú)色、澄清的液體7.提高安全意識(shí)，謹(jǐn)防意外發(fā)生。濃硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的標(biāo)識(shí)應(yīng)該是A. B.C. D.8.下列常見物質(zhì)的用途，不是利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.食醋能除鐵鍋上的水垢 B.氧化鈣可作食品干燥劑C.鐵粉可做食品除氧劑 D.干冰易升華做制冷劑9.化學(xué)課中老師給同學(xué)們變“魔術(shù)”：往浸過(guò)酚酞溶液的白色紙花上噴了某種無(wú)色溶液后，白花瞬間變成了紅花，老師噴的溶液可能是A.食醋 B.氯化鈉溶液 C.碳酸鈉溶液 D.稀鹽酸10.《周禮·考工記》中記載，古人將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳，在草木灰(含K2CO3)的水溶液中加石灰乳，生成物能除去絲帛污漬。以上反應(yīng)中不涉及的基本反應(yīng)類型是A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)11.化學(xué)源于生活、服務(wù)于生活。下列做法中涉及的化學(xué)原理不正確的是選項(xiàng)做法化學(xué)原理A用碳酸鎂治療胃酸過(guò)多碳酸鎂能與胃酸發(fā)生中和反應(yīng)B用汽油去除衣服上的油漬汽油能溶解油漬C鹽酸用于金屬表面除銹鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)D用小蘇打烘焙糕點(diǎn)液NaHCO3受熱易分解產(chǎn)生氣體A.A B.B C.C D.D12.海洋是人類千萬(wàn)年來(lái)取之不盡，用之不竭的資源寶庫(kù)。下列關(guān)于海洋中物質(zhì)的說(shuō)法正確的是A.“可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān)蛷U氣B.海水“曬鹽”后剩余的母液一定是氯化鈉的不飽和溶液C.海水淡化只能得到淡水，剩余物質(zhì)不再有任何利用價(jià)值D.海水中溶有大量的鹽類，其中含量最多的鹽是氯化鎂13.取稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列能說(shuō)明兩者恰好完全反應(yīng)的是A.加氫氧化銅固體生成藍(lán)色溶液B.測(cè)得該溶液的pH=7C.加入鎂粉，沒有氣體生成D.滴入酚酞試液，溶液顯無(wú)色14.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理正確的是A.中和反應(yīng)有鹽和水生成，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物屬于鹽，則鹽中一定有金屬元素C.常溫下，pH等于7的水溶液呈中性，則顯中性的水溶液pH一定等于7D.活潑金屬與鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，則與鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生的物質(zhì)一定是活潑金屬15.下列各組離子在pH＝10的溶液中能大量共存，且形成無(wú)色溶液的是A.、、、 B.、、、C.、、、 D.、、、16.我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法，其部分工藝流程如圖。下列說(shuō)法正確的是A.“操作1”為蒸發(fā)結(jié)晶 B.步驟②中發(fā)生分解反應(yīng)C.生產(chǎn)中先通入CO2后通NH3 D.“母液”中的溶質(zhì)只有NH4Cl，可直接用作氮肥二、選擇題：每題各有一至兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。(本題共6小題，每小題2分，共12分)17.某興趣小組用化學(xué)方法制作蛋雕：將蛋殼(蛋殼主要成分CaCO3)，在熔化的石蠟中裹上蠟衣，用金屬絲劃穿蠟衣雕“花”，吸取適量10%的稀鹽酸滴在劃痕處，一段時(shí)間后，放入熱水中熔去多余的蠟，做成蛋雕作品，如圖所示。關(guān)于蛋雕制作的說(shuō)法正確的是A.碳酸鈣高溫不分解B.石蠟?zāi)芘c鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C.鹽酸有腐蝕性，要做好防護(hù)D.鹽酸滴到蛋殼上有氫氣生成18.某種“果蔬洗鹽”的主要成分及其質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：氯化鈉，碳酸鈉、碳酸氫鈉。三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.氯化鈉、碳酸鈉屬于易溶物質(zhì)B.該“果蔬洗鹽”不能與食醋一起使用C.時(shí)，飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于D.時(shí)，將50g“果蔬洗鹽”放入100g水中，形成的溶液是的不飽和溶液19.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的要素，下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去鐵粉中的碳粉加足量稀鹽酸，過(guò)濾B除去CO中少量的CO2將混合氣體通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液C除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉加過(guò)量澄清石灰水，過(guò)濾D鑒別氯化鈣溶液和氫氧化鈣溶液分別滴入幾滴無(wú)色酚酞試液A.A B.B C.C D.D20.利用酸性氯化銅蝕刻廢液（含有和）制備堿式碳酸銅的部分工藝流程如圖。已知堿式碳酸銅的分解溫度為220℃，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.向蝕刻廢液中加入碳酸鈉固體反應(yīng)時(shí)，溶液保持不變B.洗滌固體是為了去除固體表面的雜質(zhì)氯化鈉C.干燥固體時(shí)，在一定范圍內(nèi)溫度越高越好，但溫度應(yīng)低于220℃D.該工藝流程可減少水污染21.某興趣小組實(shí)驗(yàn)室制取后的廢液中的溶質(zhì)是和。某同學(xué)取一定質(zhì)量的該廢液于燒杯中，并向其中逐滴加入溶液充分反應(yīng)。下列圖像是滴加過(guò)程中他對(duì)燒杯中物質(zhì)變化情況的分析（溶液呈中性），其中錯(cuò)誤的是A. B. C. D.22.分離提純是獲取物質(zhì)重要方法，其思路有兩種：一是除去雜質(zhì)，二是提取目標(biāo)產(chǎn)物。如圖是海水綜合利用的部分流程(操作已省略)，下列說(shuō)法不正確的是已知：該粗鹽中含泥沙、MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)A.流程I中X、Y溶液的順序不能顛倒B.流程Ⅱ中的石灰乳不能用燒堿替代C.流程Ⅱ中提純氯化鎂是通過(guò)“提取目標(biāo)產(chǎn)物”的思路實(shí)現(xiàn)的D.混合物分離提純的方法是由混合物中各成分的性質(zhì)差異決定的第II卷(非選擇題共52分)三、非選擇題23.化學(xué)是推動(dòng)料技進(jìn)步和現(xiàn)代社會(huì)文明的重要力量，與生活、生產(chǎn)和科技發(fā)展息息相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）生活中的化學(xué)①打掃衛(wèi)生清洗各種器具，可用廚房中的______清洗水垢(水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂)。②在治療胃酸過(guò)多癥的藥物成分中，含有的物質(zhì)不可以是_____(填字母)。A.氫氧化鋁B.碳酸鈉C.氫氧化鈉D.碳酸氫鈉③我國(guó)是最早利用天然氣的國(guó)家。目前天然氣作為清潔能源已走入千家萬(wàn)戶。天然氣的主要成分是甲烷(CH4)，寫出甲烷在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式______。（2）生產(chǎn)中的化學(xué)古籍《天工開物》就有“煤餅燒石成灰”的記載?！盁苫摇敝父邷貤l件下碳酸鈣轉(zhuǎn)化為生石灰。①“煤餅燒石成灰”的過(guò)程中，能量轉(zhuǎn)化形式是熱能轉(zhuǎn)化為______能。②“石”轉(zhuǎn)化為“灰”的反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型)。③“灰”遇水成漿，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。24.某興趣小組借助數(shù)字技術(shù)探究“稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)”，圖1所示是室溫下稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，圖2是反應(yīng)過(guò)程中的pH變化曲線。（1）根據(jù)圖2曲線判斷，圖1中的溶液B是______(填“氫氧化鈉”或“鹽酸”)。（2）圖2中a點(diǎn)所示的溶液pH______7(填“＞”“＜”或“=”)，溶液呈現(xiàn)______(填“酸性”“堿性”或“中性”)。（3）c點(diǎn)所示的溶液中含有的溶質(zhì)是______(填化學(xué)式)。（4）a點(diǎn)到b點(diǎn)pH變化的微觀本質(zhì)是______。（5）該過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。25.“宏觀-微觀-符號(hào)”是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某興趣小組對(duì)鹽酸和硫酸的共性和差異性進(jìn)行以下研究?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）向稀鹽酸和稀硫酸中分別滴加石蕊試液，試液變紅，說(shuō)明兩種酸溶液中均存在______(填微粒符號(hào))。（2）將表面生銹的鐵釘投入到足量稀硫酸中，鐵銹逐漸溶解，溶液變黃，鐵釘表面產(chǎn)生氣泡，該氣體為______；一段時(shí)間后，溶液慢慢變?yōu)辄S綠色，圖1是對(duì)溶液變?yōu)辄S綠色的一種微觀解釋，參加反應(yīng)的微粒是_____(填微粒符號(hào))。（3）分別向兩份相同的Ba(OH)2溶液中勻速滴加相同pH的稀鹽酸和稀硫酸，觀察現(xiàn)象并繪制溶液電導(dǎo)率隨時(shí)間變化曲線(圖2)(電導(dǎo)率能衡量溶液導(dǎo)電能力大小，相同條件下，單位體積溶液中的離子總數(shù)越多，電導(dǎo)率越大)。①圖2中曲線1表示向Ba(OH)2溶液中滴加______；曲線2反應(yīng)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______。②該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，不同的酸中，由于_____不同，酸的性質(zhì)也表現(xiàn)出差異。26.鐵黃（FeOOH）是一種顏料，以某硫鐵礦廢渣（主要成分，含有少量的，其余成分不考慮）為原料，制取鐵黃，以下是制取工藝流程。注：鐵黃不與水反應(yīng)，不與水和反應(yīng)（1）過(guò)程Ⅰ的化學(xué)方程式為___________，濾渣Ⅰ中的物質(zhì)有_______（填化學(xué)式）；（2）過(guò)程Ⅱ的操作名稱為_______；（3）過(guò)程Ⅲ中的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；（4）①FeOOH隨著溫度的升高，可以加熱分解成，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；②溫度不同時(shí)，生成的顏色如下表：溫度/℃400700750800顏色橘紅鮮紅鮮紅暗紅如果思考樂希希同學(xué)想獲得鮮紅的，應(yīng)把溫度控制在____________。27.“揚(yáng)帆”小組對(duì)一瓶久置的NaOH固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。【提出問(wèn)題】NaOH變質(zhì)了嗎？【作出猜想】①?zèng)]有變質(zhì)②已經(jīng)變質(zhì)（1）請(qǐng)用化學(xué)方程式表示NaOH能變質(zhì)的原因______。任務(wù)一：定性探究該NaOH固體是否變質(zhì)【實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1】（2）設(shè)計(jì)方案進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量該NaOH固體樣品完全溶于水，加入過(guò)量稀鹽酸_______猜想②成立，依據(jù)是_______(用化學(xué)方程式表示)【反思評(píng)價(jià)】有的同學(xué)提出此實(shí)驗(yàn)無(wú)法確定該NaOH固體變質(zhì)程度。任務(wù)二：定量探究該NaOH固體變質(zhì)程度【實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2】（3）興趣小組利用控制變量的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)序號(hào)分別向左右容器內(nèi)加入下列物質(zhì)溫度升高值/℃溶液pH11.0gNaOH固體。31.5213.692agNa2CO3固體。a的數(shù)值為______。10.0311.9231.0g該NaOH固體樣品。15.71m【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（4）小組同學(xué)分析溫度升高值數(shù)據(jù)，確定該NaOH固體變質(zhì)程度是_______，請(qǐng)推測(cè)m的取值范圍是_______?！痉此荚u(píng)價(jià)】興趣小組充分認(rèn)識(shí)到定量研究在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重要作用?！就卣寡由臁浚?）生活中的管道疏通劑和爐具清潔劑成分中都含有NaOH，包裝標(biāo)簽上應(yīng)注明的注意事項(xiàng)是______(寫一條)。28.《天工開物》記載古法造紙術(shù)的流程是原料浸泡、蒸煮、抄制、烘干。“創(chuàng)新”小組根據(jù)記載，利用回收的廢紙進(jìn)行“制造再生紙”跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，在蒸煮時(shí)加入了氫氧化鈉。造紙后，為處理剩余的廢液進(jìn)行如下探究活動(dòng)?！静殚嗁Y料】①BaCl2溶液呈中性；②堿石灰是氫氧化鈉與氧化鈣的固體混合物?！救蝿?wù)一】廢液成分分析【提出猜想】推測(cè)廢液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉中的一種或兩種【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施】【任務(wù)二】廢液中碳酸鈉含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟1：取少量廢液于試管中，加入足量的氯化鋇稀溶液。①_______廢液中有Na2CO3步驟2：取少量步驟1中的上層清液于試管中，滴加②_______③_______廢液中有NaOH（1）填寫表中的空白①_______、②_______、③_______?！皠?chuàng)新”小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，取100g廢液樣品放入裝置A的錐形瓶中，先通入一會(huì)兒N2，然后稱量裝置C、D的質(zhì)量，再向錐形瓶中滴加足量稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣體，繼續(xù)通一會(huì)兒N2后，測(cè)得裝置C、D共增重2.2g。（2）錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體后，需要繼續(xù)通一會(huì)兒N2，其原因是______。（3）裝置E的作用是_______。（4）廢液中碳酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______(寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留到0.1%)。（5）裝置B的作用是_______，如果缺少裝置B，會(huì)使測(cè)定的碳酸鈉含量_____(填“偏大”或“偏小”)。【任務(wù)三】廢液的處理（6）為使廢液中的碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉循環(huán)利用，需根據(jù)廢液中碳酸鈉的含量，加入一定量的某種物質(zhì)，該物質(zhì)與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

2024－2025學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)初四化學(xué)試題簡(jiǎn)要答案第I卷(選擇題共28分)一、選擇題：每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求(本題共16小題，每小題1分，共16分)【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】B二、選擇題：每題各有一至兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。(本題共6小題，每小題2分，共12分)【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】C【19題答案】【答案】D【20題答案】【答案】A【21題答案】【答案】CD【22題答案】【答案】AB第II卷(非選擇題共52分)三、非選擇題【23題答案】【答案】（1）①.食醋②.C③.（2