山東省泰安市岱岳區(qū)2024~2025學(xué)年六年級上學(xué)期期中生物學(xué)試題（含答案）

泰安市岱岳區(qū)2024~2025學(xué)年六年級上學(xué)期期中生物練習(xí)題（滿分：50分時(shí)間：60分鐘）2024.11第Ⅰ卷（選擇題）一、選擇題：每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題1分，共15分。將答案填在答題欄內(nèi)。1.我國地域遼闊，自然資源豐富，歷史文化得天獨(dú)厚。下列相關(guān)詩句中包含有生命特征的是（）A.明月出天山，蒼茫云海間 B.大漠孤煙直，長河落日圓C.天高云淡，望斷南飛雁 D.西北有高樓，上與浮云齊2.下列行為或現(xiàn)象中與“含羞草受到觸碰時(shí)葉片會合攏”所表現(xiàn)出的生物的基本特征相同的是（）A.鳥類通過產(chǎn)卵繁殖下一代 B.小貓發(fā)現(xiàn)蝴蝶迅速撲了上去C.仙人掌的葉變成刺 D.種子萌發(fā)形成幼苗3.下列生物中，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位與其他生物不同的是（）A枯葉蝶 B.小麥 C.生石花 D.病毒4.許多植物產(chǎn)生種子，種子萌發(fā)成幼苗，幼苗不斷長大。這體現(xiàn)的生物的特征是A.需要營養(yǎng) B.能進(jìn)行呼吸 C.對外界刺激作出反應(yīng) D.能生長和繁殖5.下列有關(guān)“觀察校園、公園或林地中的生物”活動(dòng)的說法中，錯(cuò)誤的是（）A.按一定的順序觀察，并客觀真實(shí)地記錄 B.對于耗時(shí)較長的觀察，要有計(jì)劃和耐心C.觀察要有明確的目的 D.觀察鳥時(shí)，可以把它們捉回實(shí)驗(yàn)室觀察6.生物興趣小組的同學(xué)在觀察校園內(nèi)的昆蟲，以下做法符合科學(xué)觀察要求的是（）A.觀察要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來 B.不感興趣時(shí)隨便看看C.記錄時(shí)主觀篩選數(shù)據(jù) D.觀察時(shí)要獨(dú)立思考，不與別人交流7.馬歇爾和36位志愿者喝下混有大量幽門螺桿菌的培養(yǎng)液后的化驗(yàn)結(jié)果，得出“幽門螺桿菌能導(dǎo)致胃病”的結(jié)論。得出這一結(jié)論運(yùn)用了（）方法A歸納 B.綜合 C.演繹 D.比較8.下列對科學(xué)思維的說法錯(cuò)誤的是（）A.科學(xué)思維主要有尊重事實(shí)、注重邏輯、勇于質(zhì)疑的特點(diǎn)B.科學(xué)思維在科學(xué)探究中使用，在日常生活中用不到C.科學(xué)思維可以為我們提供解決問題的思路D.科學(xué)思維以事實(shí)為依據(jù)做出判斷和得出結(jié)論9.在科學(xué)探究的過程中，注意區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)是十分重要的。觀察圖片，下列描述屬于觀點(diǎn)的是（）A.這片葉子上有許多洞 B.葉子上的洞大小不等C.葉子上的洞形狀各異 D.葉子上的洞是蟲子咬的10.在科學(xué)探究過程中，對于同一事實(shí)可能會有不同的觀點(diǎn)，因此學(xué)會區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)是十分必要的。請判斷下列描述屬于觀點(diǎn)的是（）A.未來人類的大腦將更加發(fā)達(dá) B.蜜蜂有三對足C.鳥類背覆羽毛 D.牡丹能開花11.科學(xué)探究通常包括如圖的六個(gè)步驟，下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述錯(cuò)誤的是（）A.提出問題是科學(xué)探究的開始B.在科學(xué)探究中必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則C.在對照實(shí)驗(yàn)中要遵循單一變量的原則D.得出結(jié)論是對問題的答案提出可能的設(shè)想12.某興趣小組在探究“光對鼠婦分布影響”時(shí)，使用了10只鼠婦，并設(shè)計(jì)了如圖所示有缺陷的實(shí)驗(yàn)裝置，小萱同學(xué)對該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出了下列修正意見，其中正確的是（）A.紙盒上面全都用玻璃板蓋住B.將紙盒放在冰箱-2℃的冷凍室內(nèi)C.紙盒的底部全都鋪上細(xì)濕土D.10只鼠婦太多，改成2只13.一臺顯微鏡最主要的結(jié)構(gòu)是：A.目鏡和物鏡 B.鏡臂和鏡筒 C.遮光鏡和反光鏡 D.粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋14.某同學(xué)在練習(xí)使用顯微鏡時(shí)，拿著寫有“P”的載玻片觀察，他看到的物像應(yīng)該是（）A.P B.B C.d D.Q15.生物學(xué)研究中會經(jīng)常用到一些工具，下列關(guān)于如圖所示的常用工具及其用途的說法，錯(cuò)誤的是（）A.鑷子用于切取材料 B.試管盛取少量試劑，可被加熱C.滴管用于吸取和添加試劑 D.放大鏡用于放大物像第Ⅱ卷（非選擇題）二、非選擇題（每空1分，共35分）（“[]”內(nèi)填序號或字母，橫線上填文字）16.葳蕤的大樹，纖柔的小草，翻滾的麥浪……種類繁多的植物讓這個(gè)世界變得繁茂；樹上的鳴蟲，水里的游魚，天空的飛鳥，林中的走獸……形形色色的動(dòng)物與我們息息相關(guān)。請分析回答：（1）上述描述中，屬于植物的是_________，屬于動(dòng)物的是_________。它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_________。（2）大樹、小草、麥子能夠從外界吸收水、無機(jī)鹽和二氧化碳，通過光合作用制造有機(jī)物。這體現(xiàn)了“生物的生活需要_________”的特征。（3）水里的游魚會從水中吸氧，并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外，由此可見，生物能進(jìn)行_________。（4）林中的走獸聽到腳步聲會迅速躲避，說明生物能_________。（5）天空中飛鳥的后代有的與它羽毛相同，有的不完全相同，這說明生物具有_________的特性。17.某生物興趣小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，走出教室，在學(xué)校校園里進(jìn)行了一次有意義的觀察活動(dòng)。觀察了學(xué)校的毛白楊、垂柳、黃楊、月季、螞蟻、鼠婦、蝴蝶……等生物，還發(fā)現(xiàn)了學(xué)校校園里飛舞的蝴蝶、遠(yuǎn)處的小鳥。請分析回答：（1）認(rèn)識身邊的生物時(shí)，要注意了解其生活環(huán)境、_________和生活習(xí)性等特征。（2）對植物進(jìn)行觀察時(shí)，可以先從整體觀察，再對各部位進(jìn)行觀察。要注意植株的高度、_________、_________等。在對校園的毛白楊和垂柳觀察時(shí)，可以從樹干、_________、葉的形狀和顏色等方面進(jìn)行比較。（3）在觀察螞蟻、鼠婦、蝴蝶等動(dòng)物時(shí)，也可以按照先整體后局部的順序進(jìn)行觀察。要注意它們的形態(tài)特點(diǎn)、_________、生活環(huán)境等。如果直接用肉眼難以觀察時(shí)，可以借助放大鏡、_________、照相機(jī)等工具。（4）請對觀察到的毛白楊、垂柳、黃楊、月季、螞蟻、鼠婦、蝴蝶進(jìn)行分類。_________。18.閱讀下面的資料，回答問題：1979年，病理學(xué)家沃倫提出了“幽門螺桿菌能導(dǎo)致胃病”的猜想。他邀請消化科醫(yī)生馬歇爾一起研究。他們對100位胃病患者進(jìn)行檢驗(yàn)，他們發(fā)現(xiàn)，幾乎所有慢性胃炎、胃潰瘍患者的胃內(nèi)部都存在幽門螺桿菌；后來他們從人的胃黏膜中分離，并培養(yǎng)出了細(xì)菌；再后來，馬歇爾和招募的36名健康志愿者，喝下混有大量幽門螺桿菌的培養(yǎng)液后結(jié)果都患上了胃病，并在他們的胃中發(fā)現(xiàn)了幽門螺桿菌。2005年他們被授予該年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。（1）沃倫和馬歇爾通過研究發(fā)現(xiàn)：_________在胃炎和消化性潰瘍疾病中有一定作用。（2）他們在進(jìn)行研究時(shí)，沒有用1位患者或志愿者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而是對100位胃病患者進(jìn)行檢驗(yàn)，后來招募36名志愿者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣的目的是_________。（3）沃倫和馬歇爾在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，僅僅根據(jù)“他們對100位胃病患者進(jìn)行檢驗(yàn)，他們發(fā)現(xiàn)，幾乎所有慢性胃炎、胃潰瘍患者的胃內(nèi)部都存在幽門螺桿菌”這一檢驗(yàn)結(jié)果，可以得出“幽門螺桿菌能導(dǎo)致胃病”的結(jié)論嗎？_________。（4）沃倫不受傳統(tǒng)觀念的束縛，提出了新的見解，這反映出他的思維具有_________的特點(diǎn)。（5）沃倫和馬歇爾的研究成果最終得到認(rèn)可，是因?yàn)樗麄兘o出了證據(jù)：_________。（6）沃倫和馬歇爾取得成功的重要原因在于運(yùn)用_________去發(fā)現(xiàn)和解決問題?？茖W(xué)思維的證據(jù)和結(jié)論之間具有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系，邏輯關(guān)系的推理可以運(yùn)用_________（寫出兩種即可）等方法。19.某生物興趣小組進(jìn)行了有關(guān)“光對鼠婦生活的影響”的探究實(shí)驗(yàn)。圖1為實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖2為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖。請分析回答：（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是_________。（2）【實(shí)驗(yàn)步驟】①如圖1，在一個(gè)鐵盤內(nèi)放上一層濕土，以橫軸中線為界，鐵盤的左側(cè)蓋不透光的黑紙板，右側(cè)蓋透明玻璃板，在盤內(nèi)形成_________和_________兩種環(huán)境。②在實(shí)驗(yàn)裝置兩側(cè)中央各放入5只鼠婦，靜置2分鐘。請分析：什么要用多只鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對象？_________。③觀察統(tǒng)計(jì)：得出如圖2，對數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。（3）【預(yù)測結(jié)果】分析圖2發(fā)現(xiàn)：_________處鼠婦數(shù)量多。（4）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】_________。（5）如果探究“土壤濕度對鼠婦生活的影響”，則實(shí)驗(yàn)中的單一變量是_________，即除了該條件外，其它條件都應(yīng)保持相同。20.顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中常用的觀察用具，如圖一為單目顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為雙目顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，圖三為不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡。請分析回答：（1）對光時(shí)，無論是單目顯微鏡，還是雙目顯微鏡都要使_________（填“高倍”或“低倍”）物鏡對準(zhǔn)_________。（2）在使用單目顯微鏡對光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的[]_________使鏡筒上升或下降；在使用雙目顯微鏡時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)[④]粗準(zhǔn)焦螺旋，使_________上升或下降。（3）圖三中的鏡頭能使視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的鏡頭組合是_________（填序號）。（4）如圖一，在顯微鏡下已經(jīng)找到觀察物像，但發(fā)現(xiàn)視野有些模糊，可調(diào)節(jié)[]_________使物像變得清晰。（5）除顯微鏡外，生物學(xué)研究中還經(jīng)常會用到一些其他工具，如：用于加熱的_________。

泰安市岱岳區(qū)2024~2025學(xué)年六年級上學(xué)期期中生物練習(xí)題簡要答案第Ⅰ卷（選擇題）一、選擇題：每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題1分，共15分。將答案填在答題欄內(nèi)?！?題答案】【答案】C【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】A第Ⅱ卷（非選擇題）二、非選擇題（每空1分，共35分）（“[]”內(nèi)填序號或字母，橫線上填文字）【16題答案】【答案】（1）①.樹、草、小麥②.蟲、魚、鳥、走獸③.細(xì)胞（2）營養(yǎng)（3）呼吸（4）對外界刺激作出反應(yīng)（5）遺傳和變異【17題答案】【答案】（1）活動(dòng)規(guī)律或繁殖方式（2）①.形狀或枝葉的密度②.顏色③.樹干粗細(xì)或枝條的結(jié)構(gòu)（3）①.運(yùn)動(dòng)方式或分布情況②.顯微鏡或錄像機(jī)（4）分類時(shí)根據(jù)生物界劃分，毛白楊、垂柳、黃楊、月季屬植物，螞蟻、鼠婦、蝴蝶屬動(dòng)物?！?8題答案】【答案】（1）幽門螺桿菌（2）避免實(shí)驗(yàn)偶然性（3）不能（4）獨(dú)特性##創(chuàng)新性（5）從人的胃黏膜中分離并培養(yǎng)出了細(xì)菌，讓健康志愿者喝下混有大量幽門螺桿菌的培養(yǎng)液后都患上了胃病，并在他們的胃中發(fā)現(xiàn)了幽門螺桿菌（6）①.科學(xué)思維