2024-2025學年人教版初二物理下冊期末試卷及答案

2024-2025學年初二物理下冊期末檢測試題附參考答案一、選擇題（每題3分，共39分）題12345678910答題111213答1．（2011泉州）在太空中飛行的宇宙飛船，如果它受到的一切外力消失，那么字宙飛船將（）A．立即靜止B．減速飛行C．加速飛行D．勻速飛行2．（2011德州）2011年5月15日，劉翔在國際田徑鉆石聯(lián)賽男子110實檔比賽中采用7步上欄的新技術以13秒07的成績一舉奪冠（如圖3所示）。下列描述正確的是（）A．劉翔蹬地起跑，說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因B．劉翔在比賽過程中重力對他沒有做功C．劉翔到達終點后不能立即停下是受到慣性的作用D．劉翔在領獎臺上受到的重力與支持力是一對平衡力3.（2011淮安）2010年溫哥華冬奧會，我國速滑選手王濛打破世界記錄，一人獲得三枚金牌。有關王濛運動、領獎瞬間的說法錯誤的是（）A.站在領獎臺上，受到的重力與支持力是一對平衡力B.站在領獎臺上，受到的支持力與對領獎臺的壓力是一對平衡力C.沖過終點后，由于慣性要繼續(xù)向前滑行D.用力向后蹬冰面，會向前滑行，原因是物體間力的作用是相互的4．（2011金華）如圖所示，甲、乙兩物體在A、B兩水平桌面上做勻速直線運動，可以確定（）A．甲的速度一定小于乙的速度B．F甲所做的功一定小于F乙所做的功C．甲、乙的運動狀態(tài)發(fā)生改變D．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力5．（2011黃岡）雜技節(jié)目表演中，一位雜技小丑穿著很長的大皮鞋，站在水平舞臺上向觀眾鞠躬致意，雙腳不動上身沒有躬下，而是整個身子筆直緩慢向前傾斜卻不倒下。下列說法不正確的是（）A．小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心B．小丑的鞋子長，支撐面擴大了，使重心在支撐面以內(nèi)C．小丑的鞋底受到了地面的摩擦力D．小丑對地面的壓力與地面對小丑的支持力大小相等6．（2011黃岡）在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力大小與彈簧的伸長量成正比，即F=kx，其中F為彈力大小，x為伸長量，k為彈簧的勁度系數(shù)。已知某彈簧勁度系數(shù)為100N／m，原始長度為10cm，則在彈力為5N時，彈簧長度可能為（）A．10cmB．15cmC．20cmD．25cm7．（2011牡丹江）下列現(xiàn)象中能用液體壓強的特點來解釋的是（）停止沸騰的水澆上冷水后重新沸騰A往B管中輕輕吹氣，A管中的水面上升停止沸騰的水澆上冷水后重新沸騰A往B管中輕輕吹氣，A管中的水面上升B鐵軌鋪在一根根枕木上C攔河壩設計成下寬下窄的形狀DA．用吸管吸飲料B．用圖釘把地圖釘在墻上C．深水潛水員需要穿特制的抗壓潛水服D．用注射器把藥液注入肌肉9．（2011賀州市）兩個完全相同的容器分別盛有質量相等的水，將木塊和金屬塊B按不同的方式放入水中，A、B靜止時的情況如圖所示，（設細繩重和體積不計）則下列判斷正確的是（）A．甲圖容器底部受到水的壓強較大B．甲圖木塊下表面受到水的壓強較小C．甲、乙圖容器底部受到水的壓強大小相等D．甲圖木塊受到的重力大于乙圖木塊受到的重力AABAB甲乙10．（2011龍巖）如圖所示，同樣的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止，四個容器中的液面到容器底面的距離相同，則容器底面受到的液體壓強最大的是（）ABCDABCD圖211．（2010上海）質量相同的甲、乙兩小車同時同地做勻速直線運動，它們運動的s-t圖像如圖2所示。由圖像可知，甲小車（圖2A．具有的慣性大。B．所受的合力大。C．具有的動能大。D．具有的勢能大。12．（2010雞西）舉重比賽要求運動員將杠鈴舉過頭頂后，在空中至少靜止3秒鐘，在這3秒鐘內(nèi)（）A．杠鈴受到的重力和人對它的支持力是平衡力B．運動員所受的重力和地面對他的支持力是平衡力C．運動員在用力向上支持杠鈴，因此他對杠鈴做了功D．杠鈴對運動員的壓力和人對它的支持力是平衡力13.（2010德州）一位父親與他5歲的兒子磊磊一起上樓回家，對此，下列說法中錯誤的是（）A．爬相同的樓梯，兒子體重小做的功少B．爬相同的樓梯，父親體重大做的功多C．爬相同的樓梯，兒子比父親先到達，兒子的功率一定大D．爬相同的樓梯,父親比兒子先到達，父親的功率一定大二．填空題（每空1分，共31分）請把答案直接填在題中橫線上的空白處，不要寫出演算過程。14.（2011淮安）汽車輪胎的表面制成凹凸花紋，其作用是通過____________來增大摩擦；機器的軸承中加入潤滑油的目的是_______摩擦；自行車剎車時，用力捏閘能增大閘皮與車輪間的_________，從而增大閘皮與車輪間的滑動摩擦力。15．小華從背后推小明，小明前進，小華后退，說明力的作用是的．以小明為參照物，小華是（運動/靜止）的．小華運動越來越慢是因為受到的作用．16．(2011廣東)在水平地面上，工人用100N的水平推力推動重150N的箱子，4s內(nèi)前進了6m，在這個過程中，木箱所受重力對木箱做功為____J；工人對木箱做功為____J；箱子運動的平均速度為____m/s。17．（2011蕪湖）在“阿基米德解開工冠之謎”的故事中，若王冠在空氣中稱時重5N，浸沒在水中稱時重4.7N，則這頂王冠浸沒在水中所受的浮力為＿＿＿N，它排開的水重為＿＿＿N．19．（2011內(nèi)江）潛艇在水中受到的浮力是＿＿＿＿＿＿對潛艇的作用，它的方向是＿＿＿＿＿＿。20．（2011無錫）如左下圖所示，在裝有適量水的盤子中央，固定一支點燃的蠟燭，然后將一個透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上，蠟燭火焰很快熄滅，盤中的水在＿＿＿＿的作用下進入杯中．這一過程中，杯中水柱產(chǎn)生的壓強將＿＿＿＿.21．（2011揚州）如右上圖所示，將重為2N的木塊放入燒杯中，靜止時木塊所受浮力的大小為＿＿＿＿N，浮力的方向＿＿＿＿，木塊排開水的體積為＿＿＿＿m3；放入木塊后，燒杯底部所受水的壓強＿＿＿＿（變大/變小/不變）。（g=10N/kg）24．（2011寧德）如圖甲所示洗手池下的回水管是利用＿＿＿＿的原理；圖乙用來掛毛巾的吸盤是利用了＿＿＿＿。甲乙25．（2011寧德）2010年我國自行研制成功的載人深海潛水器，最大設計下潛深度可達7000m，從完全浸沒水中到下潛至海底的過程中，潛水器所受浮力＿＿＿＿，所受水的壓強＿＿＿＿。（均填“增大”、“不變”、“減小”）26．（2011湘潭）圓柱形容器A盛有3.0kg的水，水的深度為30cm，靜止放置在水平桌面上，如圖甲所示。質量可以忽略的輕質密閉塑料瓶B，裝有500g的液體C，下端為圓柱形，將其放入容器A內(nèi)時，豎直漂浮于水面上，如圖乙所示。甲甲A乙CBA（1）圖甲中水對容器A底部的壓強大小為＿＿＿＿Pa。（2）由圖乙可判斷液體C的密度＿＿＿＿水的密度（填“大于”、“小于”或“等于”）。（3）若倒置塑料瓶并讓其豎直漂浮于容器A內(nèi)，則此時C液體的液面到水平桌面的距離＿＿＿＿圖乙中C液體的液面到水平桌面的距離（填“大于”、“小于”或“等于”）。（4）列式求出圖乙中水對容器A底面的壓強＿＿＿＿＿＿。29．（2011宿遷）海底發(fā)生的地震會引發(fā)海嘯，海嘯在形成時只有幾厘米或幾米高，進入海岸線淺灘時，受海底阻力的作用，速度會減慢，但高度會增加，海水的能轉化為能．30．（2011宿遷）如圖所示，OB為一輕質杠桿，O為支點，OA=0.3m，OB=0.4m，將重30N的物體懸掛在B點，當杠桿在水平位置平衡時，在A點至少需加N的拉力，這是一個(選填“省力”或“費力”)杠桿．三、實驗探究題（31題9分；32題5分共14分）31．（2011盤錦）在探究“浮力大小等于什么”的實驗中，選擇溢水杯、水、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細線等器材進行實驗，具體操作步驟如下：測物塊重G測物塊重G測空桶重G1彈簧測力計示數(shù)F測桶與水總重G2A．測出鐵塊所受重力GB．測出空桶所受重力G1C．將水倒入溢水杯中D．把掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在水中，讓溢出的水全部流入小桶中，讀出測力計示數(shù)FE．測出小桶和被排開水的總重G2F．記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結實驗結論，整理器材（1）分析評估上述實驗，指出操作步驟中的一處錯誤：錯誤：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改正：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）寫出利用測量數(shù)據(jù)驗證阿基米德原理的過程。（測量數(shù)據(jù)用圖中物理量符號表示）（3）如果用能夠漂浮在水面的木塊代替鐵塊做此實驗，與上述操作不同的一個步驟是＿＿＿＿（填字母）32.（2011雞西）在探究杠桿平衡條件的過程中，我們把支點放在質地均勻的杠桿中間，這樣做的目的是；實驗時，首先調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，并使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是；同學們通過多次實驗，得出以下數(shù)據(jù)，分析得出杠桿平衡條件是；請你應用杠桿平衡條件，把表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。1234L1／m0.10.150.20.2F1／N0.50.51.5L2／m0.050.050.10.1F2／N11.534小光同學實驗時，在杠桿上掛了如圖所示的兩組鉤碼。若在不加減鉤碼的前提條件下，把左端的兩個鉤碼向右移動個格，可使杠桿平衡；若在不移動鉤碼位置的前提條件下，采用兩端同時減掉的方法，也可使杠桿平衡（杠桿上相鄰刻線之間的距離相等，每個鉤碼的質量都相同）。四、綜合應用題（34小題8分，35小題6分共14分）34．（2011安順）科技小組的同學用長方體泡沫塑料A、燈泡等制作了一個航標燈模型（如圖），總重為4N。A底部與浮子B用細繩相連。水位上升時，浮子B下降，水位下降時，浮子B上升，使航標燈靜止時A浸入水中的始終為5cm，排開水的質量為500g，浮子B重0.5N（不計繩重和繩與滑輪間的摩擦）求：（1）泡沫塑料A底部受到水的壓強是多大？（2）航標燈靜止時受到的浮力是多大？（3）細繩對浮子B向下的拉力是多大？（4）泡沫塑料A浸入水中深度為5cm時，浮子B的體積應為多大？35．（2008廈門）廈門快速公交系統(tǒng)（BRT）建成后，運行速度約為42km／h．從第一碼頭到大學城只需40min。如圖21，假如質量為50kg的小鷺要乘坐BRT公交車時，先用30s走上高5m的人行天橋，再用15s從天橋乘坐自動扶梯到達BRT站臺，站臺比天橋高4m。試求：（1）第一碼頭到大學城的大約路程；（2）小鷺走上人行天橋的過程中克服重力所做的功；（3）小鷺從地面到BRT站臺過程中克服重力做功的平均功率。參考答案一、選擇題1．D2．D3．B4．D5．C6．B7．D8．A9．C10．A11．C12．A13．C二、填空題14．增大接觸面間的粗糙程度*增大粗糙減小壓力15．相互運動阻力(或“摩擦力”)16．06001.517．答案：0.30.319．答案：水豎直向上20．答案：大氣壓增大21．答案：2豎直向上2×10-4變大24．答案：連通器大氣壓25．答案：不變增大26．答案：（1）3000（2）小于（3）等于（4）容器A中水的體積V=m/ρ=3kg/（1×103kg/m3）=0.003m3容器A的底面積S=V/h=0.003m3/0.3m=0.01m2水對容器A底面的壓力F=G=mg=（3+0.5）kg×10N/kg=35N水對容器A底面的壓強p=F/S=35N/0.01m2=3500Pa或：因為B瓶漂浮F浮=GB=mg=0.5kg×10N/kg=5NV排=F浮/（ρ水g）=5N/（1×103kg/m3×10N/kg）=5×10-4m3水升高的高度h1=V排/S=5×10-4m3/0.01m2=0.05m水對容器底面的壓強p=ρ水g（h+h1）=1×103kg/m3×10N/kg×0.35m=3500Pa29．動勢（或重力勢）30．40費力三、實驗探究題31．答案：（1）C步驟中將水倒入溢水杯中加水使水剛好齊杯口（2）G－F＝G2－G1（3）D32．避免杠桿自身重力對杠桿平衡的影響（或杠桿重心在支點上、杠桿重力作用線過支點）；便于測量力臂；F1l1=F2l2(或動力×動力臂=阻力×阻力臂)；2（表格中的數(shù)據(jù)）1;1個鉤碼四、綜合應用題34．答案：（1）P=ρ水gh=1×103×10×0.05=500（Pa）（2）航標燈靜止時：F浮=G排=0.5×10=5（N）（3）A受到的繩子的拉力為：FA=F浮–G=5-4=1（N）繩子對B向下的拉力為:FB=FA=1（N）（4）浮子B受到的浮力為：F浮=GB+FB=0.5+1=1.5（N）浮子B的體積為：（m3）35．答案：八年級物理下冊期末測試卷附參考答案一、選擇題（共24分）1.夏芳芳同學對日常生活中常見的物理量進行了估測，其中不符合實際的是()A．某中學生的體重約500NB．哈爾濱市6月份的平均氣溫約6℃C．某中學生步行速度約1．2m／sD．某中學生身高約170cm2.猴子能夠輕松地倒掛在樹枝上，當其倒掛在樹枝土靜止時，下列說法正確的是（）A．樹枝對猴子的作用力和猴子所受的重力是一對平衡力B．猴子對樹枝的作用力和猴子所受的重力是一對平衡力C．猴子對樹枝的作用力和樹枝對猴子的作用力是—對平衡力D．猴子很輕，其重力不需要平衡就鈞靜止在空中3．下列是與打排球有關的物理問題，其中說法不正確的是()A．發(fā)球后，球在運動過程中，仍受重力作用B．傳球后，球在上升到最高點時，處于平衡狀態(tài)C．扣球時，手感覺有點痛，說明力的作用是相互的D．攔網(wǎng)時，球被彈回，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)4．著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應”．那么決定木桶底部受到水的壓強大小的是()A．木桶的粗細B．木桶的輕重C．最短的一塊木板D．最長的一塊木板5.有一不吸水木球，其質量為l0g，體積為20cm3，先把它輕輕放入盛滿水的溢水杯中。當木球球靜止時，溢出水的質量為l0g；把它取出擦干，再輕輕放入盛滿煤油的溢水杯中，當木球靜止時，溢出煤油的質量是(煤油的密度是0.8g/cm3)()A．5gB．8gC．l0gD．16g6.小杰同學在游玩“海底世界”時，觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如右圖所示，對氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強分析正確的是（）A、浮力不變，壓強不變；B、浮力變小，壓強變?。籆、浮力變大，壓強變?。籇、浮力變大，壓強變大。7.下列說法正確的是（）A.右圖中乒乓球不會下落是因為其上方氣體流速大，壓強較小B.密度越小的物體在水中所受浮力越大C.一長方形木板的重心在它的對角線的交點處D.豎直懸掛的棋盤上的棋子掉不下來，是因為有大氣壓強對其作用8.下列說法正確的是（）A.船受到的浮力大于船受到的重力B.船槳是一個費力杠桿C.使船前進的力的施力物體是船槳D.用力向前劃水船會前行駛9.下列是同學們在家庭實驗室中的一些小制作、小發(fā)明，對其解釋不正確的是（）A.甲圖中用圓珠筆芯制作的密度計，銅筆頭向下是為了降低重心，增加穩(wěn)定性B.乙圖是制作的水氣壓計，試管口的塞子要多打孔與大氣相通C.丙圖潛艇的制作原理是通過排水、吸水的方法改變其重力，實現(xiàn)沉與浮D.丁圖是一個冷熱水混合淋浴器，它利用了流體壓強和流速關系的原理10.邊長為4cm、密度為2×103kg／m3的立方體橡皮泥塊，放在足夠多的水中，沉入水底；當把它捏成一只小船時，便能漂浮在水面上.以下計算結果正確的是(g=10N／kg)()A.橡皮泥塊的質量是l2.8gB.橡皮泥小船漂浮時排開水的體積是l.28×10-4m3C.橡皮泥漂浮時受到的浮力是0.64ND.橡皮泥塊浸沒在水中時受到的浮力是1.28N11.一物體沿斜面勻速下滑，物體的（）A.動能增加，勢能減小B.動能、勢能都減小C.動能不變，勢能減小D.機械能總量保持不變12.如圖所示，一質地均勻的圓柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯內(nèi)水中漂浮著一冰塊．若冰融化前、后水對杯底的壓強分別為P1、P2，杯底對桌面的壓強分別為P3、P4，已知ρ水＞ρ冰塊，則下列關系式中正確的是（）A．p1＜p2＜p3＜p4B．p1＞p2＞p3＞p4C．p1=p2、p3=p4，且p1=p3D．p1=p2、p3=p4，且p1＜p3二、填空題（共19分）13．小明的體重是500，若他用20s的時間登上6m高的樓房，克服自身重力做功為J，登樓的功率是W．14．2010年5月，冰島火山爆發(fā)是由于熾熱的巖漿在極大的壓力下，突破地殼，噴涌而出．說明流出的巖漿具有動能，它是由能轉化來的．熾熱的巖漿向四周流動，越過山坡，淹沒村莊．巖漿沖上山坡，把動能轉化為能．15．小明和小華玩蹺蹺板，當小明坐在離支點2m處時，剛好能撬動小華，此時蹺蹺板在水平位置平衡．設小明體重為G1，小華體重為G2（G1＜G2），則小華離支點的距離m．若兩人再拿同樣重的鐵球，則（填“小明”或“小華”）將下降．甲乙ab左右3322N障礙物障礙物16．木塊與小車向右做勻速直線運動，遇到一障礙物時，小車停下，木塊從車上的a點滑至b點（如圖甲），是因為木塊具有；木塊能停在b點，說明木塊在滑動過程中受到向（填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用手拉著小車向左運動（如圖乙）．則木塊受到的摩擦力方向向（填甲乙ab左右3322N障礙物障礙物17.某水上運動項目使用的長方體水上標志物，經(jīng)測量其質量為100kg、體積為0.2m3，它的密度為kg/m3。它漂浮在平靜的水面上受到的浮力為N。（g=9.8N/kg）18．甲、乙兩同學分別用質量相同的鋁板、銅板制作容積相同的兩只模型船，它們都漂浮在水面上時，受到的浮力大小關系是F甲F乙（填“＞”、“＜”或“=”）；它們能運載水的最大質量關系是m甲m乙（ρ鋁＜ρ銅）（填“＞”、“＜”或“=”）．19.汽車上的安全帶可以防止由于對人體造成傷害；安全帶做得寬大，與人體有足夠的接觸面積，能夠.20.把一小球放入盛滿酒精(密度為0．8×103㎏／m3)深度為20cm的溢水杯中，它沉入容器底部，從杯中溢出8g酒精，杯底受到酒精的壓強為Pa；若將該小球放入盛滿水的溢水杯中，它漂浮在水面上，從杯中溢出水的質量8g(選填“大于”、“小于”或“等于”)。取g=10N／㎏。三、作圖題（共6分）圖1221.如圖“遠征號”潛水艇在東海執(zhí)行完任務后返回到長江某基地，請在圖12中畫出潛水艇加速上浮過程中所受重力和浮力的示意圖圖1222．（1）如圖所示，一把茶壺放在水平桌面上，請畫出茶壺所受的重力G的示意圖（2）如圖所示的茶壺在倒茶時相當于一個杠桿，現(xiàn)以O為支點，在A點處提壺耳向杯中倒水，請畫出作用在A點的最小的動力F及其對應的力臂L.四、實驗探究題（共20分）23．在“探究二力平衡的條件”實驗中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端細線繞過滑輪，并掛上鉤碼．滑輪滑輪細線細線第23題圖⑴實驗中選擇小卡片的目的是（填“考慮滑輪滑輪細線細線第23題圖小卡片的重力；探究兩個力大小關系時，應該觀察細線兩端所掛鉤碼的個數(shù)．⑵為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進行如下操作：（填“擠壓”、“翻轉”或“旋轉”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．⑶小明利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個力的大小還有較小的差距．你認為形成差距的原因是.（答出一條即可）．24.在探究有關浮力的實驗中：（1）如右圖所示，小明做了這樣一個小實驗：在水桶中裝多半桶水，用手把空的飲料罐按入水中，體會飲料罐所受浮力及其變化，同時觀察水面高度的變化。依據(jù)這個小實驗，對“浮力的大小與什么因素有關?”這一問題，你做出的猜想是。（2）為驗證阿基米德原理，實驗需要比較的物理量是_________。（3）下圖是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖，通過圖中兩個步驟測出了浮力（選填代號即可）。（4）小明同學利用上面實驗中的器材和木塊，進一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但實驗過程中有一個步驟與上圖不同，這個步驟是（選填代號即可）。25.(1)他們研究定滑輪特點時，做的實驗如甲圖所示，據(jù)此可證明：使用定滑輪(2)他們研究動滑輪特點時，用動滑輪勻速豎直提升重物，如乙圖所示．據(jù)此可知,使用動滑輪.(3)他們組裝了滑輪組，發(fā)現(xiàn)使用滑輪組提升重物時能省力，于是他們想：利用滑輪組提升重物能否省功呢？為此，他們進行的實驗如丙圖所示．請根據(jù)丙圖信息．寫出分析數(shù)據(jù)的具體過程,并回答他們的問題．五、簡答題（共8分）26.小梅家新買的一把菜刀，如圖14所示.刀上①②③④處的特殊作用她不了解，請你幫她解釋.（任選三處即可）27.物理老師給每個學生發(fā)了一段相同的金屬絲，要求同學們課下用涂蠟的圓柱形松木棍一端纏繞上金屬絲，自制一支能夠測量鹽水密度的“密度計”。第二節(jié)物理課，同學們紛紛拿出了自己的作品。小芳的“密度計”如圖中的甲圖所示，小麗的如乙圖所示。請你判斷用哪支“密度計”測量時會更精確？并簡述理由。六、綜合計算題（共23分）28．一列質量為1×103t的火車，以180km/h的速度在平直軌道上勻速行駛，整列火車受到的阻力是9×103N。(1)火車的牽引力多大?(2)火車行駛1min時間內(nèi)，重力做了多少功?機車牽引力做了多少功?牽引力的功率多大?F29．某記者報道：他在植物園內(nèi)，看到一位老人伸手抱起一根長約3m，半徑約0.2m的木頭輕輕地舉在頭頂盡情玩耍，如圖甲，該木頭就是地球上最輕的木料——輕木，其密度為0.2g/cm3．（g=10N/kg）F請你通過文中給出的數(shù)據(jù)計算并回答上述報道是否真實．⑵若將該木頭按圖乙方式豎直放置于水平地面，求其對地面的壓強；⑶若用圖丙所示滑輪組勻速提升該木頭至車上，所用拉力F為314N．求該滑輪組的機械效率．30.如圖所示，要把一個質量是450kg的貴重物品A沿水平地面移動100m，為保護該物品，工人把它放在一個質量是50kg的木板B上，然后用了F=400N的水平拉力將木板B沿直線勻速拉動，直至終點。(提示：滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比)(1)在勻速拉動B的過程中，A、B之間的摩擦力是多少?A.B之間無相對運動及趨勢。所以摩擦力0(2)計算拉力F做的總功是多少焦耳?八年級物理下冊期末測試卷(四)含答案一、選擇題（共24分）1.(B)2.（A）3．(B)4．(C)5.(C)6.（C）7.（A）8.（B）9.（B）10.(B)11.（C）12.（D）二、填空題（共19分）13．N，3000J，150W．14．內(nèi)，重力勢能．15．m,小明16．慣性；左，左，2.6N．17.500kg/m3。980N。（g=9.8N/kg）18．F甲=F乙,m甲＞m乙．19.慣性，減小壓強.20.__1.6×103____Pa；__大于___8g三、作圖題（共6分）21.22．四、實驗探究題（共20分）23．滑輪滑輪細線細線第滑輪滑輪細線細線第23題圖⑵旋轉⑶1.測力計未校零2.兩個滑輪的摩擦不同3.讀數(shù)誤差24.（1）_浮力的大小與排開水的多少有關____。（2）___浮力和排開水的重力______。（3）___BC____（4）___C_____25.(1)能改變動力方向，但不能省力.(2)可以省力，但不能改變動力方向(3)解：W1＝Gh=2×0.1＝0.2J(1分)

W2＝Fs＝0.8×0.3＝0.24J(1分)

[或（2分）]經(jīng)比較W1<W2(或η<1)，所以使用滑輪組不能省功說明：只進行比較或只回答問題不得最后1分五、簡答題（共8分）26.①刀上的小孔是為了增大刀和釘子之間的摩擦，易于掛刀，

②刀上的鋸齒減小了刀和物體之間的接觸面積，從而在壓力一定時，可增大壓強，用于刮魚鱗等；

③利用了杠桿的原理，用于開啟瓶蓋，可以省力；

④氣孔，避免切片的時候大氣壓將食物貼壓在刀上．

故答案為：①用于掛刀；②用于刮魚鱗；③用于開啟瓶蓋；④氣孔減小阻力和防止粘刀27.小麗的會更精確。因為在該題限定的情況下，當橫截面積S越小時，相同刻度間的距離h越大。六、綜合計算題（共23分）28．解：（1）∵火車在平直軌道上勻速行駛．∴F牽=f=9×103N答：火車的牽引力是9×103N．（2）重力方向豎直向下，物體在水平方向移動，所以重力沒有做功，因此WG=0．v=180km/h=50m/s，t=1min=60s火車在水平方向移動的距離是：s=vt=50m/s×60s=3×103m所以牽引力做的功為：W牽=F牽s=9×103N×3×103m=2.7×107JP=答：重力做的功為0；機車的牽引力做的功為2.7×107J；牽引力的功率為4.5×105W．29．⑴請你通過文中給出的數(shù)據(jù)計算并回答上述報道是否真實．m=ρV=ρπr2h=0.2×103kg/m3×3.14×（0.2m）2×3m=75.36kg

這位老人不可能舉起質量為75.36kg的物體在頭頂盡情玩耍。不真實⑵若將該木頭按圖乙方式豎直放置于水平地面，求其對地面的壓強；G=mg=753.6N，=6000Pa；⑶若用圖丙所示滑輪組勻速提升該木頭至車上，所用拉力F為314N．求該滑輪組的機械效率．設輕木被舉高h，則：30.(1)在勻速拉動B的過程中，A、B之間的摩擦力是多少?A.B之間無相對運動及趨勢。所以摩擦力0(2)計算拉力F做的總功是多少焦耳?W總=FS=400N×100m=4×104J(3)在拉力F做功的過程中，機械效率是多少?解法一：水平拉力可以分成兩個成分，即拉動A的拉力和拉動B的拉力拉動A的拉力：

FA=9/10×400N=360N拉動A做有用功：W有用

=

FA

S

=360N×100m

=3.6×104J機械效率：

η=

W有用/

W總=

3.6×104J

/（4×104J）=90%

解法二：

因為：η=

W有用/

W總

=

（FA

S）/

（FS）=

FA

/F=f

A

/f

又因為摩擦力與壓力成正比，所以：

η=f

A

/f

=G

A

/G

=

m

A

/m

=450kg/500kg

=90%解法三：

因為：η=

W有用/

W總

=

（FA

S）/

（FS）=

FA

/F根據(jù)提示，拉動A所用拉力在總拉力中所占的比例等于A的重量在總重量中所占的比例，所以：新人教版八年級物理下期末總復習測試題附參考答案姓名：成績：填空題1、要想改變物體的運動狀態(tài)，必須對物體施以_________________的作用，力是______物體運動狀態(tài)的原因。2、沿水平方向勻速飛行的轟炸機，要擊中地面目標，應在______投彈.（填“目標正上方”或“到達目標上方前”）3、一個質量是10kg的物體，沿水平面做勻速直線運動，物體受到的摩擦力是20N，物體受到的拉力是_____N，水平面對它的支持力是______N，如果將該物體用繩吊起來，繩對物體的拉力是_____N.4、氣球是我們常玩的一種玩具，請你利用一只氣球，設計兩個不同物理實驗，并完成下表。操作方法實驗現(xiàn)象物理知識示例用力推靜止的氣球氣球飛出去力可以改變物體的運動狀態(tài)實驗一實驗二5、成人正常體溫約℃，一位初中學生的質量約kg。用如圖所示的兩種方法把相同的重物提高相同的高度，甲、乙兩圖的動滑輪重力相同，不計繩重及機械摩擦，圖甲中人的拉力F1圖乙中人的拉力F2(填“大于”、“等于”或“小于”)。6、斜面長5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N集裝箱勻速推到車上，推力對集裝箱做的功是_________J，斜面的機械效率是_________。選擇題1、關于滑動摩擦力的大小，下列說法正確的是（）A兩木塊的接觸面積越大，滑動摩擦力就越大B在同一個接觸面上滑動時，木塊所受的滑動摩擦力隨壓力的增加而增大C兩木塊相對滑動得越快，滑動摩擦力就越大D只要接觸面粗糙，兩木塊間就存在著滑動摩擦力2、飛船在圓軌道上飛行時處于"失重"狀態(tài)，以下哪個實驗不能在飛船中進行()

A．用彈簧握力計測握力B．用彈簧測力計測拉力

C．用彈簧測力計測摩擦力D．用彈簧測力計測重力3、如圖所示，一鬧鐘靜止在水平桌面上，則()A.鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力B.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力C.鬧鐘受到的重力和鬧鐘受到的支持力是一對相互作用力D.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力4、關于力和運動的關系，下列說法中正確的是（）A.力是維持物體運動狀態(tài)的原因B.力是改變物體運動狀態(tài)的原因C.只有在力的作用下物體才能運動D.只要有力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)就一定改變5、在生物進化的過程中，動物身上的各種器官不斷地完善，以適應生存的環(huán)境。我們所了解的以下事例中，有減小壓強功能的是(）A.號稱"森林醫(yī)生"的啄木鳥，長有細長而又堅硬的尖喙，便于啄開樹皮B.人口腔里的牙齒根據(jù)咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等C.駱駝的體重比馬的體重大不了一倍，腳掌面積是馬蹄的三倍D.大象長有兩個大大的耳朵，不僅可以發(fā)揮聽覺功能，還能用于散熱6、某同學用壓強計研究液體內(nèi)部壓強的特點時，將壓強計的金屬盒放入水中同一深度，并將金屬盒朝向不同方向，實驗結果如圖所示。那么，該實驗能得出的結論是（）在水中深度越大，壓強越大B.不同液體同一深度，壓強不相等C.在水中同一深度，液體向各個方向的壓強相等D.在水中同一深度，液體向各個方向的壓強不相等7、下列對于某物體，可能發(fā)生的現(xiàn)象是（）

A、速度增大，動能減小，勢能減小

B、速度減小，動能增大，勢能增大

C、高度減小，動能增大，勢能減小

D、高度增大，動能不變，勢能不變8、使用如圖所示的裝置來提升物體時，既能省力又能改變力的方向的裝置是()9、使用滑輪組可以()A．省力又省距離B．可以省力，但不能改變力的方向

C．既可省力又可改變力的方向D．費了力但可以省距離10、如圖，在水平拉力F作用下，使重40N的物體A勻速移動5m，物體A受到地面的摩擦力為5N，不計滑輪、繩子的重力及滑輪與繩子間的摩擦，拉力F做的功為（）A．50J B.25JC.100J D.200J11、)如圖所示，用滑輪組將重為600N的重物勻速提升，如果拉力為350N，則下列結論中正確的是()A．如果將物理提升2m，拉力做功1200JB．物體升高1m，機械所做的有用功為350JC．物體以0.5m/s速度勻速上升，拉力的功率為350WD．此滑輪組的機械效率為80%作圖題1、如圖甲所示，重為100N的物塊靜止在水平地面上．現(xiàn)用50N的水平推力向右推物塊，畫出物塊所受重力G和推力F的示意圖2、如圖所示，用滑輪組沿水平地面拉動物體A，請畫出最省力的繞繩方法。實驗題1、如圖13是小海同學“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置。他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計勻速移動，分別測得一組數(shù)據(jù)如下表所示鉤碼重G/N鉤碼升高高度h/m測力計示數(shù)F/N測力計移動距離S/m甲0.980.20.980.2乙0.980.21.020.2丙0.980.20.550.4請你分析：(1)比較測力計示數(shù)的大小，可知：使用動滑輪的好處是；(2)比較測力計拉力的方向，可知：使用定滑輪的好處是；(3)把鉤碼升高相同的高度，比較乙和丙實驗測力計移動的距離，可知：使用動滑輪；(4)在提升重物的過程中，如果要同時兼顧定滑輪和動滑輪的特點，則應選擇；(5)進一步分析實驗數(shù)據(jù)，你還發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(說明分析或計算什么，得到什么結論。寫出一個即可)2、小民按圖5所示裝置做“杠桿平衡條件”的實驗時，操作步驟如下：A．把杠桿的中點固定在支架上.B．把鉤碼掛在杠桿的左邊，在右邊的不同位置加減鉤碼，直至杠桿在水平位置平衡.D．改變兩邊鉤碼數(shù)量或位置，使杠桿在水平位置重新平衡。重復上一實驗步驟.E．分析表中的實驗數(shù)據(jù)，得出結論.（1）實驗過程中，小民漏掉了一個重要的步驟，這個步驟的具體內(nèi)容是：。（2）小民的實驗數(shù)據(jù)如下表。很明顯第次的實驗數(shù)據(jù)是錯誤的。實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m120.0440.02260.0640.09340.0360.04分析實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是：。3、如圖所示，是木塊分別在木板、棉布表面上做勻速直線運動的情況，比較甲、乙兩圖可得結論_________比較甲、丙兩圖可得結論_________.計算題1、在水中放入質量為3kg的木塊，木塊靜止時有3/5體積浸入水中（g=10N/kg）。求：（1）木塊靜止時所受的浮力。（2）木塊的體積。2、一質量為6kg的石塊，沉在裝水的容器底部，某同學用一動滑輪將石塊從水中勻速提起1m，但石塊沒有露出水面，如圖所示，已知繩的自由端拉力為25N。求石塊在上升過程中(1)石塊受到的浮力為多少?(2)繩的自由端拉力做功為多少？(3)動滑輪的機械效率為多少？(ρ石=3×103kg/m3、g=10N/kg)3、一輛轎車在平直的高速公路上勻速行駛1.8km，轎車上的速度表如圖所示，在此過程中⑴轎車速度為多少km/h?合多少m/s?⑵若轎車發(fā)動機的功率為40kW，則該車行駛中所受阻力多大？⑶若轎車消耗汽油0.25kg，其發(fā)動機的效率多大？（q汽油＝4.6×107J/kg）

4、將一邊長是10cm的實心立方體木塊輕輕地放入盛滿水的大燒杯內(nèi)。待木塊靜止時，從杯中溢出600g水，如圖所示。求：（1）木塊受到的浮力；（2）木塊的密度；（3）木塊下表面受到水的壓強。（計算時取g=10N/kg）答案填空題1、力改變2、到達目標上方前3、2098984、操作方法：用力擠壓吹起來的氣球；實驗現(xiàn)象：氣球會變形；物理知識：力可以使物體發(fā)生形變。操作方法：用力拉彈簧；實驗現(xiàn)象：彈簧被拉長；物理知識：力可以使物體發(fā)生形變。5、37；50；大于6、200080%二、選擇題1—5BDABC6—10CBCCBC作圖題2、實驗題(1)能省力(2)可以改變力的方向(3)費距離(移動更多距離)(4)由定滑輪和動滑輪組成的滑輪組(5)例如：①計算動滑輪和定滑輪提起重物所做的功，發(fā)現(xiàn)使用動滑輪和定滑輪都不能省功；②計算動滑輪(定滑輪)的機械效率，發(fā)現(xiàn)使用動滑輪(定滑輪)的機械效率小于l。(能說出其中一個給2分。只說明結論，不說出分析計算什么數(shù)據(jù)的只給1分)2、（1）調節(jié)杠桿在水平位置平衡（2）3（3）F1L1＝F2L23、接觸面相同時壓力越大，滑動摩擦力越大壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大五、計算題1、（1）因為木塊是漂?。?）2、.解：---------1分又V排=VF浮=G排=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10﹣3m3=20N----------2分(2)W總=F·S=F·2h=25N×2m=50J-------------------1分(3)G=mg=6kg×10N/kg=60N又G′=G－F浮=60N－20N=40N---------------1分W有=G′h=40N×1m=40J------------------1分-----------1分3、解：⑴轎車的速度為90km/h…………1分………1分⑵由得：……1分因轎車勻速運動，受力平衡所以阻力f=F=1600N…………1分⑶汽油燃燒釋放的熱量為：………1分牽引力做功為：……1分∴發(fā)動機效率為：……1分4、（1）6N（2）0.6×103kg/m3（3）600Pa

η=G

A

/G

=

m

A

/m=90%

八年級下冊物理期末考試附參考答案姓名：成績：.注意事項：本試卷中常數(shù)g=10N/kg；水的密度ρ水=1.0×103kg/m3選擇題1、下列數(shù)據(jù)最符合實際的是（） A．在昭通用普通茶壺燒開水，沸水的溫度可達100℃B．兩個雞蛋的重約為1N C．中學生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6×103ND．一張課桌的高度約1.2m2、你在上體育課時，遇到了下列一些場景，并由此聯(lián)想到學過的物理知識，下列聯(lián)想錯誤的是（）A．“跳遠助跑”時利用了慣性的原理B．“引體向上”時手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理C．“踢足球”時利用了力使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的道理D．“仰臥起坐”時利用了大氣壓的原理3、如圖所示從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面上滑的過程中受到（不計空氣阻力）A、重力、支持力B、重力、支持力、推力C、重力、摩擦力、沖力D、重力、摩擦力、推力4、汽車在平直公路上勻速行駛，下列說法正確的是（）A．汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力B．汽車的重力和它所受到的阻力是一對平衡力C．汽車對地面的壓力和汽車的重力是一對平衡力D．汽車的牽引力和它所受的阻力是一對平衡力5、在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物體的簡單機械是（）A．杠桿B．斜面C．一個定滑輪D．一個動滑輪6、如圖所示，利用彈簧測力計將處于容器底部的物塊緩慢上提。在物塊從開始上提到離開水面的過程中，下圖能正確表示彈簧測力計的示數(shù)F與物塊底部離容器底部的高h的關系的是（）7、如圖是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡易裝置（不考慮輪重和摩擦）．使用時：（1）瘦子固定不動，胖子用力FA拉繩使貨物G勻速上升。（2）胖子固定不動，瘦子用力FB拉繩使貨物G勻速上升。下列說法中正確的是（）A．FA＜GB．FB＜GC．FA=2GD．FB=2G8、9、一物體沿固定的粗糙斜面勻速下滑，物體在下滑的過程中（）

A．動能不變，勢能減小，機械能不變B．動能不變，勢能減小，機械能減小

C．動能增大，勢能減小，機械能不變D．動能增大，勢能減小，機械能減小10、邊長為4cm、密度為2×103kg／m3的立方體橡皮泥塊，放在足夠多的水中，沉入水底；當把它捏成一只小船時，便能漂浮在水面上.以下計算結果正確的是(ρ水=1.0×103kg／m3,g=10N／kg)()A.橡皮泥塊的質量是l2.8gB.橡皮泥塊浸沒在水中時受到的浮力是1.28NC.橡皮泥小船漂浮時受到的浮力是0.64ND.橡皮泥小船漂浮時排開水的體積是l.28×10-4m311、如圖所示，一質地均勻的圓柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯內(nèi)水中漂浮著一冰塊．若冰融化前、后水對杯底的壓強分別為P1、P2，杯底對桌面的壓強分別為P3、P4，已知ρ水＞ρ冰塊，則下列關系式中正確的是（）A．p1＜p2＜p3＜p4B．p1＞p2＞p3＞p4C．p1=p2、p3=p4，且p1=p3D．p1=p2、p3=p4，且p1＜p3EDCBA12、EDCBAA．沿著AB用的拉力小，做功多B．沿著AC用的拉力小，做功多C．沿著AD用的拉力大，做功少D．沿著三個斜面用的拉力不相等，做功一樣多填空題13、木塊與小車向右做勻速直線運動，遇到一障礙物時，小車停下，木塊從車上的a點滑至b點（如圖甲），是因為木塊具有；木塊能停在b點，說明木塊在滑動過程中受到向（填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用手拉著小車向左運動（如圖乙）．則木塊受到的摩擦力方向向（填“左”或“右”），大小是N．甲乙甲乙ab左右3322N障礙物障礙物14、杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應用，有時人們使用動力臂比阻力臂長的杠桿是為了；有時卻要使用費力杠桿，那又是為了。下列工具中①天平、②扳手、③鑷子、④羊角錘、⑤裁衣剪刀、⑥瓶蓋起子、⑦筷子、⑧釣魚桿等都是簡單機械，其中屬于省力杠桿的是。（填序號）15、小明用20N的水平推力推著重為50N的木箱，在水平地面上做勻速直線運動，則地面對木箱的摩擦力大小為N．若小明將推力增大到30N時，木箱受到的摩擦力大小。（填“變大”“不變”、或“變小”）16、將重物從長4m、高1m的斜面底部勻速推上斜面頂端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的機械效率是75％，則推力做的總功是______J，推力做的有用功是______J，物體的重是______N。GF圖717、如圖所示，輕質杠桿OA可繞O點轉動，杠桿長0.2m，在它的中點B處掛一重30N的物體G。若在杠桿上A端施加最小的力F，使杠桿在水平位置平衡，則力F的方向應豎直__________，大小為 GF圖718、質量相等的甲、乙、丙三個實心球，放入某種液體中靜止時的情況如圖所示,它們所受的浮力F甲、F乙、F丙之間的關系應為：F甲_______F乙_______F丙；它們的密度ρ甲、ρ乙、ρ丙之間的關系是：ρ甲_______ρ乙_______ρ丙。（選填“＞”、“＜”或“＝”）19、如圖7所示，用20N的拉力F通過滑輪組將40N的重物在2s內(nèi)勻速提升1m，在此過程中，拉力做功為_________J，拉力的功率是_________W。20、在平穩(wěn)行駛的列車車廂里，桌面上靜止的小球突然背向行駛方向滾動，這說明列車正在做_______運動，小球由于________，要保持原來的________，從而背向列車行駛方向滾動。21、木塊的密度是0.6g/cm3，冰塊的密度是0.9g/cm3，若它們的體積相等，都漂浮在水面上，則木塊受到的浮力_________冰塊受到的浮力，木塊露出水面的體積_________冰塊露出水面的體積。(選填“大于”“小于”“等于”)22、漂浮在水面上的皮球，用手將其慢慢壓入水中的過程中，皮球受到的浮力將_________，施加的壓力將_________。（選填“變大”、“變小”或“不變”）作圖、實驗與探究題23．(4分)完成下列作圖（1）下面左圖是一杠桿圖，試畫出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動力的示意圖并畫出該力的力臂。（2）下面右圖是未裝配好的滑輪組，請在圖中畫出滑輪組的繞繩方法，要求使用該滑輪組提升重物時最省力。24、（4分）請記錄下列測量工具所測物理量的數(shù)值。（1）觀察如圖甲所示；甲圖彈簧測力計的示數(shù)是．（2）如圖乙所示；乙圖木塊長度是cm。25、(6分)某興趣小組的同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時，對有關的問題分析如下：（1）他們利用圖甲所示裝置進行了實驗，先用彈簧測力計拉著木塊沿長木板滑動，此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對力。（2）在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時，他們應控制不變，改變木塊對木板的壓力；實驗中應用了的研究方法．（3）實驗中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是：；為了解決上述問題，小明同學對實驗裝置進行了改進，如圖乙所示．利用該裝置的優(yōu)點是：26、（5分）如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向（左/右）調節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡。（2）杠桿調節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：（用字母表示）。他這樣得出的結論（合理/不合理）；原因是：。（3）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：。27、（6分）如下圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖，請根據(jù)圖示回答下面的問題（1）AB兩圖中，B圖中測力計的示數(shù)變小，說明了物體，A、B兩圖中測力計示數(shù)之差等于。（2）比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與有關；（3）C、D兩圖中，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明物體排開相同體積的液體時，所受浮力大小跟液體有關。（4）比較圖和圖可說明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無關。綜合題28、（9分）建筑工地上，工人用如圖14所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為300N，時間為20s．不計摩擦和繩重，(g取10N/kg)求：（1）工人做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）此過程中該裝置的機械效率；（4）如果用這個滑輪組勻速提起400N的重物，需要用多大的拉力？29、（8分）如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重為30N，其底面積為1200cm2。魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水，水的質量是27kg。(g取10N/kg)；請計算⑴魚缸內(nèi)所裝水的重力；⑵魚缸底部受到的水的壓力；⑶魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強。答案：一、選擇題：（每題3分，共24分）1、B2、D(杠桿原理)3、A（光滑=不受摩擦力）4、D（平衡力要在同一物體上）5、C（斜面相當于杠桿）6、B（出水面前浮力不會變）7、C（可知當裝置勻速運動時，各力的關系為FB=G，F(xiàn)A=FB+G，所以FA=2G）8、B（液體壓強P=pgh，也就是比的密度p，所以明顯甲的密度大于乙）9、B（因為下滑過程中速度和質量不變所以動能沒變。物體由高處移動至低處重力勢能減少了。而物體在下滑過程中與斜面發(fā)生摩擦，機械能轉換為熱能，所以機械能減少了）10、D（A、m=pv=128gB項，橡皮泥塊浸沒在水中時受到的浮力小于重力即B錯；C、橡皮泥小船漂浮時受到的浮力等于重力即1.28N，故C錯；D項橡皮泥小船漂浮時所受浮力為1.28N，根據(jù)浮力公式F浮=ρgv排，代入數(shù)據(jù)得排開水的體積是1.28×10-4m3，所以選D）11、D（（1）根據(jù)阿基米德原理：F浮=G排（G水）；由由于冰塊漂浮，故有F浮=G冰；故G冰=G水；故冰塊熔化前后，水面高度h不變；根據(jù)液體壓強的公式：P=ρgh可得，由于水的高度h不變，故水對杯底的壓強不變，即P1=P2；（2）冰塊熔化前后，杯內(nèi)物質的重力不變，杯子的重力不變；故桌面受到的壓力（F=G總）就不變，杯子的底面積不變；根據(jù)固體的壓強公式：P==得，桌面受壓強不變，即P3=P4；（3）由于玻璃杯是質地均勻的圓柱形，故杯底受到的壓力等于杯內(nèi)物質的重力（G內(nèi)）；杯底受壓強P1=；桌面受到的壓力等于杯子與杯內(nèi)物質的總重力（G總）；桌面受壓強P3=；由于G總＞G內(nèi)；故P1＜P3；）12、D（斜面AB傾斜角度最小，所以沿著AB用的拉力最??；斜面AD斜角度最大，沿著AD的拉力最大；

不考慮摩擦，額外功為0，利用斜面做的功都等于提升物體做的功，所以推力在三斜面上做功相同；

由以上分析可知，沿著三個斜面用的拉力不相等，做功一樣多．）填空題慣性，摩擦力，運動狀態(tài)，摩擦力小14、省力；省距離；②④⑥；15、20；不變總功=1200N，有效功1200x0.75=900為克服重力做功，故mgh=900mg=900豎直向上，15N（動力×動力臂=阻力×阻力臂。）F甲=F乙＞F丙（甲漂浮說明浮力等于重力，乙懸浮說明浮力也等值重力，丙沉落說明浮力小于其重力，又因為質量都相等，重力也相等，所以F甲=F乙＞F丙），ρ甲《ρ乙《ρ丙（漂懸沉就看密度）60,30（繩子有效股數(shù)是3股，所以用力端移動的距離=3h=3m,所以W=FS=20*3=60J，功率=W/t=30w）加速，慣性，運動狀態(tài)21、小于，大于（因為是漂浮，所以F浮=mg。又因為m=ρg，而木塊的密度與冰的不同，所以m木<m冰，所以F浮木<F浮冰）

（根據(jù)阿基米德排開水公式：F=ρgv排，因為F浮木<F浮冰，ρ木<ρ冰，所以v排木<v排冰，而v木=v冰，所以v露木>v露冰）22、變大，變大（排水體積變大，浮力變大，壓力就變大）三、作圖、實驗與探究題23、24、（1）4.6N；（2）1.7525、（1）勻速；平衡；（2）接觸面的粗糙程度；控制變量；(3)難以控制木塊做勻速直線運動；木塊與彈簧測力計位置固定，長木塊是否做勻速直線運動對測量結果沒有影響26、（1）左（2）F1×L1=F2×L2不合理實驗次數(shù)太少，結論不具有普遍性（3）杠桿本身受到重力27、（1）受到向上浮力、浮力（2）排開液體的體積（3）密度（4）D、E四、 綜合題28、29、【共8分】（1）水的重力：G=mg=27kg×10N/kg=270N….2分（2）魚缸底部受到水的壓強P液=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa魚缸底部受到水的壓力F=P液s=2×103Pa×0.12m2=240N…………2分（3）魚缸對桌面的壓力：F’=G+G缸=270N+30N=300N…….1分魚缸對桌面的壓強…….2分初二物理下冊期末檢測試題附參考答案一、選擇題（每題3分，共48分）1．（天津）滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈出?；瑝K離開彈簧后沿斜面向上運動的過程中，不考慮空氣阻力，圖6關于滑塊的受力示意圖正確的是（）2．（吉林）小軒坐在船上，下列說法正確的是（）A、船前進時，小軒相對于船是運動的，B、停止劃槳時船會立即停止C、用槳向后劃水船會前行，說明物體間力的作用是相互的D、小軒對船的壓力和船對小軒的支持力是一對平衡力3．（赤峰市）下列事例中，能避免慣性產(chǎn)生的危害的是（）A、離垃圾箱一段距離扔果核，果果核也能飛進垃圾箱B、讓磁體離鐵屑有一段距離，也能把鐵屑吸引過來C、行駛的汽車離障礙物一段距離，就要提前剎車D、運動員跳遠4．（2011麗水）如圖所示，甲、乙兩物體在A、B兩水平桌面上做勻速直線運動，可以確定()AABA．甲的速度一定小于乙的速度B．F甲所做的功一定小于F乙所做的功C．甲、乙的運動狀態(tài)發(fā)生改變D．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力5．（2011桂林）你在使用水性筆解答中考試題時，水性筆中的墨水保持不變的物理量是（）A．質量B．密度C．重力D．體積6．（2012淮安）如圖1甲所示，一塊長木板放在水平桌面上現(xiàn)用一水平力F，向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面如圖1乙所示，在推木板的過程中木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是（

）

A.F、p不變，f變大

B.F、f不變，p變大C.F變小，p、f變大

D.F、f不變，p變小7．（2012嘉興）某同學用嘴對一小空瓶吸一口氣，空瓶就能“掛”在嘴唇上，原因是（）

A.唾液把瓶粘住了

B.瓶內(nèi)氣壓減小了

C.瓶外氣壓增大了

D.瓶子質量減小了8．（2011眉山）如圖所示，體積相同的三個球A、B、C，則它們所受浮力最大的是AA酒精BC水A．A球B．B球C．C球D．B球和C球9．（2011包頭）如圖所示，在容器中放一個上、下底面積均為10cm2、高為5cm，體積為80cm3的均勻對稱石鼓，其下底表面與容器底部完全緊密接觸，石鼓全部浸沒于水中且其上表面與水面齊平，則石鼓受到的浮力是A．0B．0.3NC．0.5ND．0.8N10．（2011赤峰市）如圖2是研究杠桿平衡條件的實驗裝置，要想使杠桿平衡，A處鉤碼應掛（）A、1個B、2個C、3個D、6個11．（2011山西）如圖4所示，是一種指甲刀的結構示意圖，下列說法正確的是()A．ABC是一個省力杠桿B．D處刀刃較薄，可以增大壓力C．杠桿ABC上有粗糙的花紋，可以減小摩擦D．指甲刀只有兩個杠桿，一個省力杠桿，一個費力杠桿12．（2011桂林）在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物體的簡單機械是（）A．一個定滑輪B．一個動滑輪C．杠桿D．斜面13．（2011天津）滑雪運動員從山頂加速下滑的過程中，他的（）A、重力勢能增加，動能增加B、重力勢能減少，動能減少C、重力勢能增加，動能減少D、重力勢能減少，動能增加14.（2008臨沂）兩名舉重運動員，甲比乙高，如果他們舉起相同質量的杠鈴所用的時間相等，如圖所示，則（）甲乙A.甲運動員做功較多，功率較小甲乙B.甲運動員做功較多，功率較大C.甲運動員做功較多，他們的功率相等D.甲、乙運動員做功相等，功率相等15.（2008常州）中考體育跳繩項目測試中，小明同學在lmin內(nèi)跳了120次，則他跳繩時的功率大約是A.0.5WB.5WC.50WD.500W解析：本題是一道估算題，先估體重、跳繩高度。再計算。小明體重約500N，每次升高5cm，P=W/t＝Gh×120/60s=50W16．（2011莆田）質量較大的鴿子與質量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動能相等，那么（）A、燕子比鴿子飛得快B、鴿子比燕子飛得快C、燕子與鴿子飛得一樣D、兩者速度大小無法比較17．（2011桂林）圖5是小明在體育考試中測試“引體向上”時的示意圖。關于“引體向上”，下列說法中正確的是（D）A．身體懸掛不動時，勢能為零B．身體上升時，重力做功，勢能減少C．身體下降時，重力做功，勢能增加D．身體上升時，克服重力做功，勢能增加18．（2011紹興）如圖甲所示，質量不計的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上，壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器（壓力不超過最大值），壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路。壓力傳感器不受力時電流表示數(shù)是I0。t＝0時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復。整個過程中，不計能量損失，電流表示數(shù)I隨時間t變化的圖像如圖乙所示，則（）A．t1時刻，小球動能最小B．t2時刻，彈簧的彈性勢能最小C．t2～t3這段時間內(nèi)，彈簧的彈性勢能先增加后減少D．t2～t3這段時間內(nèi)，小球增加的動能小于彈簧減少的彈性勢能二．填空題（每空1分，共22分）請把答案直接填在題中橫線上的空白處，不要寫出演算過程。19．（2011柳州）由于地球的吸引而使物體受到的力叫做________力.一切物體在沒有受到力的作用時，總保持__________狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，這就是牛頓第一定律。行駛的汽車突然剎車時乘客會向前傾倒，這是因為乘客具有___________。20．（2012?哈爾濱）魚缸中裝滿水，在水中輕輕放入一只小船，小船漂浮在水面上，從魚缸中溢出5×10﹣4m3的水，則小船受到的浮力是___________N，小船所受的重力與浮力的關系是___________（g=1ON/kg）．21．（2011攀枝花）云南盈江地震中，一塊體積為0.1m3的石頭從崖上滾落水中（完全浸沒），則它受到的浮力大小約為＿＿＿＿＿＿N。（g=10N/kg）22．（2011南充）質量為120g、體積20cm3的物體掛在彈簧測力計上，再把物體浸沒在某種液體中，彈簧測力計的示數(shù)是1N，物體受到的浮力為＿＿＿＿N，液體的密度為＿＿＿＿kg/m3。23．（2012南京）用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水重8N，此時物體受到的浮力為___________N，放手后物體將___________（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），待物體靜止時所受浮力為___________N，排開水的體積是___________m3。24.（2008廣安）俄制米一26TS是世界上最大的重型直升機，它在四川地震災區(qū)唐家山堰塞湖應急疏通工程完成后的撤離行動中，把重約14t的挖掘機在30s內(nèi)勻速提升到距工地600m的空中，在這個過程中它對挖掘機所做的功是______J,功率是____________W（g=1ON/kg）。25.（2011煙臺）如圖14所示,輕質杠桿OA中點懸掛重為60N的物體,在A端施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則力F的大小是_______________,保持F的方向不變,將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中,力F將_____________(選填“變大”、“變小”或“不變”).26．（衢州卷）如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點，F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力，請完成下列問題：(1)在圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂l2；(2)釣魚竿屬于________杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”)（27題）27.（2011德州）劉佳的媽媽從超市買回一袋胡蘿卜，劉佳撿了一個最大的用細線系好掛在彈簧測力計上（如圖11所示）。胡蘿卜重為N，如果在系線處將胡蘿卜切成兩段，則GA_______GB(選填“大于”、“小于”或“等于”)28.（2011內(nèi)江）2011年4月12日，人類首位宇航員一一加加林進入太空50周年慶祝大會在俄羅斯隆重舉行。如果通過宇航員把物體從地面帶到太空后，那么，物體的質量將(選填"不變"、"增加"或"減小")，物體(選填"有"或"沒有")機械能。三、作圖題（4分）29．（2011青海）如圖是盛有水的杯子靜止在斜面上，畫出小球靜止時的受力示意圖。四、實驗探究題（6分）30．（衢州卷）將不易直接測量的量轉化為可感知、可量度的量，這是一種常見的科學研究方法。請分析回答：(1)在“研究影響摩擦力大小的因素”的實驗中(如圖甲所示)，用彈簧測力計拉動木塊時，必須讓木塊在水平面上做________運動，通過彈簧測力計上的示數(shù)可得知摩擦力的大?。?2)在“研究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中(如圖乙所示)，將質量不同的小鋼球從同一斜面、相同高度由靜止開始沿斜